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　　組織生活批評他人與自我批評精選一篇

　　在過去的時間里，在黨的幫助下，自己逐漸走向成熟。通過踐行社會主義核心價值觀，參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，不斷地提高自己的黨性修養(yǎng)，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。與此同時，就在班級中而言，我也能夠積極團結(jié)同學(xué)，幫助他人，做好一個黨員同志的模范帶頭作用。但是，我仍然還有以下幾點不足，也希望各位批評指正。

　　1.集體觀念較差，交流較少

　　雖然與班級同學(xué)能夠融洽相處，但與支部其他黨員、預(yù)備黨員、積極分子的交流太少，因為個人學(xué)習(xí)的需要，經(jīng)常獨來獨往，不善于主動幫助同學(xué)共同進步，只埋頭于學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人的發(fā)展，并沒有與他人的配合，忽略了咱們支部整體的發(fā)展。同時，作為入黨較早的黨員同志，應(yīng)該與支部成員多交流，共同學(xué)習(xí)、共同進步。

　　2.理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸

　　作為當(dāng)代大學(xué)生黨員，更應(yīng)多學(xué)習(xí)黨的政治理論，不斷提高思想覺悟。隨著步入大四，開始準(zhǔn)備考研或者考公務(wù)員之路，時間更加緊張，也放松了學(xué)習(xí)黨的理論知識的自覺性，產(chǎn)生現(xiàn)有的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)足夠的僥幸心理。可能正是由于理論學(xué)習(xí)的放松才導(dǎo)致思想水平仍不高，看待問題、分析問題、解決問題的能力還不夠。

　　3.性格過于急躁，缺乏耐心

　　就學(xué)習(xí)生活而言，我還不夠成熟穩(wěn)重，平時做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀花，整個人處于一種快節(jié)奏之中。但是，做事不夠認(rèn)真，不細(xì)致，往往會因為小的疏漏做錯事。除此之外，做事和學(xué)習(xí)效率較低，不能充分地協(xié)調(diào)好自己的時間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，效率有待提高。新學(xué)期在面對考研、公務(wù)員、雅思托福等考試壓力和工作壓力的同時，我也處于很焦躁的精神狀態(tài)，尚未調(diào)整好自己。

　　在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會加強理論學(xué)習(xí)，同時主動向各位學(xué)習(xí)交流，不但改正自身不足，提高自我、完善自我。也希望各位積極批評指正！

　　組織生活批評他人與自我批評精選二篇

　　一、存在不足。

　　1、政治學(xué)習(xí)缺乏針對性，理論學(xué)習(xí)不夠深入。作為一名支委，在學(xué)習(xí)方面沒能做到以身作則，率先垂范。大多學(xué)習(xí)是根據(jù)上級要求進行，不能理論緊密聯(lián)系實際進行有效分析，相對削弱了思想政治教育應(yīng)有的優(yōu)勢。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)缺少主動性，存在“一陣風(fēng)”和“一陣子”現(xiàn)象。學(xué)習(xí)不積極，有時僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，被動應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)不深入、不透徹，蜻蜓點水，淺嘗輒止，學(xué)用脫節(jié)，自覺用理論知識武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作不夠。

　　2、政治敏銳性不足，堅決斗爭的思想覺悟有待提高。一些重大事件或中央出臺重大決策后，對社會上的一些損害黨的形象的錯誤言論缺乏政治鑒別力，沒有堅決地予以制止，有時候甚至對一些攻擊污蔑黨的言論都是一笑置之，沒有進行強烈地追蹤反擊。常常是作為一個旁觀者的身份，只是覺得可笑，沒有引起高度重視，沒有堅決制止，沒能做到及時向有關(guān)部門反映。

　　3、黨建工作業(yè)務(wù)不熟練，黨建責(zé)任制落實不力。擔(dān)任物流中心黨支部紀(jì)律委員也有一段時間了，與其它幾位支委相比，自己在黨務(wù)理論知識以及黨建工作水平方面還存在一定的差距。

　　自從擔(dān)任送貨部主任以來，自己把主要的精力放在了卷煙配送任務(wù)上，雖然是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地干了不少的工作，履行了自己的崗位職責(zé)。但是忽視了自己支委的責(zé)任，對黨建促發(fā)展的思考不多，對黨建工作的研究更多的是停留在貫徹落實上級精神的層面，對于如何結(jié)合黨建工作創(chuàng)新推動基層業(yè)務(wù)發(fā)展的思考和研究不夠深入。同時，自己注重制度的宣傳，忽視了制度的執(zhí)行。對制度執(zhí)行情況檢查偏少，特別是對黨員的學(xué)習(xí)筆記、出勤狀況、理論學(xué)習(xí)狀態(tài)等學(xué)習(xí)教育的監(jiān)督檢查方面缺少關(guān)注。有時為了創(chuàng)造一個和諧的工作氛圍，表揚較多，批評偏少。出現(xiàn)這些問題的主要原因就是黨建責(zé)任制落實的不好、重視的不夠、認(rèn)識的不深。

　　4、深入基層不夠、服務(wù)意識有所減退。平時忙于工作，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，致使某些細(xì)小工作做的不夠?qū)崳粔蛏钊?，不夠?xì)致，服務(wù)人民意識不夠強。

　　5、創(chuàng)新意識不夠強。面對新形勢新任務(wù)，能力不足、工作一般化、創(chuàng)新意識不夠強的問題有不同程度的存在。

　　二、產(chǎn)生問題的原因。

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，黨性修養(yǎng)不足。隨著工作、生活環(huán)境的變化，自己放松了關(guān)于政治理論的學(xué)習(xí)，沒有深刻、系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央的一系列黨的理論研究成果。特別是黨的十九大為社會主義建設(shè)、為黨的建設(shè)起到提綱挈領(lǐng)理論引導(dǎo)的作用，為今后的發(fā)展鼓足了信心，指明了方向。但是，在實際的工作和生活中，我對十九大精神的認(rèn)識還不夠深，沒有很好的從精神境界、理論自覺和理論自信的層面去分析和解讀，導(dǎo)致自己在工作中奮勇爭先、擔(dān)當(dāng)責(zé)任等方面還不夠，工作效果還有待進一步提高。

　　2、嚴(yán)格要求和自省自律不夠，教育管理有所懈怠。一方面是自我嚴(yán)格要求、自我反省等方面做得不夠，自我改造、自我約束還不徹底。另一方面是對自己和黨員的政治紀(jì)律教育不夠，執(zhí)行紀(jì)律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和定力，對同志之間缺少批評與自我批評的自覺性，有時存有“好人主義”現(xiàn)象，認(rèn)為大家在一起工作，不必要或者不方便指出別人的缺點，怕傷了同事之間的和氣。歸根結(jié)底，就是我嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己做得不夠。

　　3、宗旨意識淡薄，逐漸滋生脫離群眾的不良風(fēng)氣。宗旨觀念有所淡化，服務(wù)群眾的意識有所減退。對群眾反映的工作問題重視不夠、解決不力。

　　4、進取精神有所弱化，創(chuàng)新精神不夠強。隨著工齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)的時候較多，緊迫感不太強，自我加壓不夠經(jīng)常，進取意識有所弱化。由于有求穩(wěn)思想，有時認(rèn)為現(xiàn)在事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了，存在滿足思想。

　　三、今后努力的方向和改進措施。

　　1、加強理論知識學(xué)習(xí)，堅定理想信念。在加強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、專業(yè)性、針對性上狠下功夫，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，端正態(tài)度、放低姿態(tài)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向身邊同事學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。堅持反復(fù)學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《黨章》以及黨的方針政策，不斷錘煉黨性，提高黨性修養(yǎng)，強化為人民服務(wù)的宗旨意識。堅持從實際出發(fā)，著眼于理論知識的學(xué)習(xí)與運用，著眼于對實際問題的解決，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐，不斷增添工作措施，創(chuàng)新工作思路，高質(zhì)量推進各項工作。

　　2、甘于奉獻，求真務(wù)實。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，深入基層、深入群眾，把工作的著力點放到卷煙配送的實際問題上，放到研究解決部門員工最關(guān)心最緊迫問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。

　　4、加強廉潔自律、執(zhí)行紀(jì)律。我將繼續(xù)牢固樹立執(zhí)政為民、廉潔從政理念，加強自我教育、管理、約束，自覺接受監(jiān)督，筑牢拒腐防敗堅強防線，堅守廉潔自律底線，防微杜漸，堅決防范和抵制“四風(fēng)”侵蝕，保持潔身自好、為政清廉。

　　5、勇于進取，善于創(chuàng)新。更新觀念、搶抓機遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合物流中心工作，立足當(dāng)前，謀劃長遠(yuǎn)，研究和創(chuàng)新工作思路和工作機制，創(chuàng)造性地開展卷煙送貨工作。

　　以上存在問題和不足，可能剖析得還不深入、不夠具體、不夠全面，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

　　組織生活批評他人與自我批評精選三篇

　　同志們：

　　黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市委于4月日召開專題會議對我市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動作了具體部署。今天，我們召開會議，全面啟動我局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。剛才，宣讀了我局實施方案，我都完全同意。下面我就切實抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展、確保活動取得實效講幾點意見。

　　深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”的重大意義和豐富內(nèi)涵：

　　(一)重大意義。中央、自治區(qū)及市主要領(lǐng)導(dǎo)都高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，開展這樣的活動具有十分重要的意義。首先是錘煉黨員黨性的迫切需要。中央決定在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識，引導(dǎo)全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規(guī)來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎(chǔ)。其次是深化黨內(nèi)教育的重要實踐。體現(xiàn)在范圍上，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員乃至全體干部拓展;體現(xiàn)在形式上，是從集中教育活動向經(jīng)常性教育延伸。今年，以總書記為核心的黨中央，從全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度，聚焦做合格共產(chǎn)黨員，著力抓

　　常抓細(xì)抓長，在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了思想政治教育的連續(xù)性，更標(biāo)志著黨內(nèi)教育已經(jīng)進入經(jīng)常性教育的新常態(tài)，是全面從嚴(yán)治黨的有力抓手，要通過學(xué)教活動，讓大家樹牢崇規(guī)意識、遵規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，自覺把自己的言行身在黨章黨規(guī)的框架之內(nèi)。(二)豐富內(nèi)涵。兩學(xué)一做，主要內(nèi)容就是學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，具體來講就是：

　　1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

　　2.學(xué)系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

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