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　　黨史學習教育專題民主生活會剖析材料一篇

　　按照黨史學習教育專題組織生活會有關(guān)安排部署，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標要求，與XX成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產(chǎn)生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，個人對照檢查剖析如下。

　　一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況

　　7月1日上午，我在單位參加集中收聽收看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會實況直播，認真聆聽習近平總書記在大會上發(fā)表的重要講話。參加了理論學習中心組專題學習會，認真學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，積極參與集中學習研討。我深刻體會到：習近平總書記的“七一”重要講話，全文7200余字，系統(tǒng)回顧了中國共產(chǎn)黨成立一百年來，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就；莊嚴宣告實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標、全面建成了小康社會，鄭重宣示堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的堅定決心，還是深刻闡述以史為鑒、開創(chuàng)未來的根本要求，向全體黨員發(fā)出了為黨和人民爭取更大光榮的偉大號召。習近平總書記的重要講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻，系統(tǒng)回顧了我們黨開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就，深刻闡述了偉大建黨精神，全面總結(jié)了百年建黨經(jīng)驗，思想極為深刻、內(nèi)涵十分豐富，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點偉大斗爭的政治宣言，對于我們在新的征程上傳承紅色基因、踐行初心使命、創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，具有十分重大的指導意義。

　　二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況

　　第一，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

　　習近平新時代中國特色社會主義思想作了系統(tǒng)和全面的闡述，將其最重要、最核心的內(nèi)容概括為“八個明確”。通過反復研讀，深入領(lǐng)會，我深刻認識到：“八個明確”是學通弄懂習近平新時代中國特色社會主義思想的重要保證，并具體體現(xiàn)在“十四個堅持”之中，以“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導”開篇，以“堅持全面從嚴治黨”定局，充分認識到“黨要管黨、全面從嚴治黨”在其中的重要地位。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，必須在學懂弄通做實上下功夫。首先，“懂”是前提。要深刻領(lǐng)會“為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同”的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，這是深刻理解和全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的金鑰匙。其次，“通”是關(guān)鍵。把學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀貫通起來，同學習黨史、國史、社會主義發(fā)展史貫通起來，同進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來。最后，“實”是落腳點。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、群眾急難愁盼問題，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為工作的強大力量。

　　第二，在學習黨中央指定學習材料情況方面。

　　黨史學習教育開展以來，我通過參加中心組集中學、自學等形式認真學習黨中央指定的“習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》”4本書籍進行了通讀精讀細讀。增強了對馬克思主義的信仰。深入理解了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，知道了中國共產(chǎn)黨從何而來，到哪而去；切實增強了政治定力，不斷提高了政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。增強對中國特色社會主義的信念。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。深刻認識到必須堅定對中國特色社會主義的信念，讓理想信念成為心中的燈塔，用理想信念照亮奮斗之路。增強對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。中國夢關(guān)乎每一個人，每個人都是中國夢的參與者、書寫者，只有我們每個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想中，堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，勇于追夢，勤于圓夢，就一定會凝聚實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的磅礴偉力。

　　三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉的方面存在的差距和不足

　　一是在堅定理想信念方面。

　　主要存在的問題：理論武裝抓得不扎實。能夠積極參與機關(guān)支部的集中學習研討，但在自學上面，缺乏自律和自覺，平時學習的計劃性不強，存在過關(guān)思想、應付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，特別是對馬克思主義經(jīng)典著作等方面的書籍和文件的精學細研不夠深入。

　　比如：在學習過程中，未能及時做好學習筆記，未能將黨史中一些關(guān)于工作的方式方法學以致用，利用理論知識指導解決一些專業(yè)性問題不夠，沒有很好地發(fā)揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提高業(yè)務水平。

　　二是在增強歷史自覺方面。

　　主要存在的問題：政治敏感性不夠強。作為一名黨員干部，自己始終頭腦清醒，能夠旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，做到自覺抵制、絕不發(fā)表與黨中央不一致的言論。

　　比如：在日常工作和生活中，對網(wǎng)絡上一些灰色段子、負面新聞缺乏警惕，平常發(fā)現(xiàn)個別同志微信傳播網(wǎng)絡謠言和政治“灰段子”、發(fā)表一些消極言論、錯誤觀點、政治玩笑沒有堅決有力地批駁抵制，反映出政治上還不夠特別清醒敏銳。

　　三是在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。

　　主要存在的問題：對標學習不夠深入。能夠積極學習李大釗、雷鋒、孔繁森、楊善洲、張桂梅等先進模范的精神。但在自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束言行、嚴格要求等方面還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。

　　比如，有時感覺精神可貴、踐行很難，但在具體工作中沒有真正時時處處對照優(yōu)良傳統(tǒng)、對照革命先輩找差距、反思不足抓改進，特別是結(jié)合各自本職崗位，做到對標先進學習，汲取精神力量上還遠遠不夠。

　　四是在加強黨性錘煉方面。

　　主要存在的問題：學用結(jié)合銜接得不緊密。能夠認真學習“黨章黨規(guī)”、“系列講話”，并制定切合實際的學習計劃，注重學習方式和學習內(nèi)容的實效性。但在以實際工作成果檢驗學習效果上還不夠緊實，距離“合格黨員”還有一定差距。

　　比如：在學習貫徹新發(fā)展理念、省委提出的一系列戰(zhàn)略安排和思路精神等方面，沒有深刻把握其中的觀念、方法，導致對2021年和今后一段時期的工作科學謀劃不夠，前瞻性不強。

　　四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距

　　一是改進作風不夠。隨著形勢任務發(fā)展，當前工作面臨的問題很多，面對這些挑戰(zhàn)和要求，我們決不能喪失熱情，缺少信心，缺乏迎難而上的“釘釘子”精神。應變能力和自主創(chuàng)新精神不強，還習慣用過去的老套路、老方法，達不到很好的效果。

　　二是擔當精神不夠。在工作中，能夠始終做到忠誠事業(yè)、積極工作、滿懷激情。但在任務多、工作忙的時候，有時有疲憊的感覺，導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，對各項工作任務首先想到的是怎樣盡快完成，片面強調(diào)風風火火，工作疲于應付，對一些層次高、難度大的工作，思想上存在畏難情緒，積極進取意識欠缺。

　　三是宗旨意識有所淡化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，偶爾存在“口號喊得震天響，落實行動輕飄飄”的情況，口頭喊得比較多，落實行動比較少。在聯(lián)系基層幫扶點中，偶爾有不深不實的情況。

　　五、產(chǎn)生問題的原因分析

　　針對上述問題，我進行了深入的的思考。從表面上看、這些問題雖然出現(xiàn)在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現(xiàn)在幾個方面:

　　一是理論學習不深入。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經(jīng)驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視，雖然對黨史學習教育中的有關(guān)知識進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內(nèi)容只能停留在“侃侃大山”“撐撐門面”的淺層次狀態(tài)。

　　二是黨性錘煉不緊實。在工作中進取意識、奮斗精神開始消減，出現(xiàn)松懈苗頭，只求過得去、不出錯，做的差不多就行了，放松了對黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。黨性修養(yǎng)在很大程度上決定著工作作風。黨性修養(yǎng)不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，各種問題就會隨之而來。

　　三是擔當精神不堅韌。擔當勁頭不足，思想不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路解決問題和推進工作。有時對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，導致好的思路和想法沒有充分實踐。很多問題表面上是工作問題，實質(zhì)還是責任意識和擔當精神不夠，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。

　　四是宗旨意識不牢固。出現(xiàn)聯(lián)系服務群眾不夠經(jīng)常、調(diào)查研究不深不透等問題，根源在于全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢，沒有全面開展好“我為群眾辦實事”活動，從根本上解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。對標XXX、XXX、XXX等先進模范，奉獻精神還有差距。

　　六、努力方向和整改措施

　　在今后的工作中，我將以本次黨史學習教育專題組織生活會為新的起點，針對大家對我的批評意見和自已排查出的問題，制定整改提高的措施，全面提能力強素質(zhì)。

　　一是要在理論學習上下功夫做表率。以黨史學習教育為契機，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規(guī)黨紀，深入研究上級相關(guān)精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養(yǎng)成科學的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領(lǐng)發(fā)展。

　　二是要在履職盡責上下功夫做表率。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。強化擔當意識、發(fā)揚戰(zhàn)斗精神，深入貫徹新發(fā)展理念，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，勤于思考，盡職盡責，遇到問題多看多問多想，多向周圍的領(lǐng)導同事請教，干好本職工作。

　　三是要在為民服務上下功夫做表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，扎實開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的急難愁盼問題。

　　黨史學習教育專題民主生活會剖析材料二篇

　　對照黨史學習教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對自身存在的不足自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　一是通讀《黨史學習教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。

　　二是滿足于完成上級交辦的任務，工作缺乏自覺性、主動性。辦公室工作時間緊任務重責任大，時間長了容易滋生懈怠情緒，工作忙不過來的時候，只求干得快、不求干得好，一竿子插到底的實干精神還不夠強

　　三是存在工作方法較簡單的問題。辦公室上傳下達工作中,對領(lǐng)導當然是能做到尊重領(lǐng)導,但在任務交辦及催辦工作中，對科室的同志存在急躁情緒，個別時候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。

　　三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。

　　二、主要原因

　　一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學習和提高。

　　二是爭創(chuàng)一流的精神不夠。爭創(chuàng)一流，勇于爭先的意識樹的還不夠牢，認為單位的大事有領(lǐng)導負責把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。

　　三、今后努力整改的方向

　　一是要勤于工作。做到腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。多向基層跑動要問題，掌握第一手材料，及時掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導決策參考服務。

　　二是要勇于擔當。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作，如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等，也要勇于擔當，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯。

　　三是要政治業(yè)務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史，做到原原本本學、逐字逐句學，往深里學、往實處學，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。

　　黨史學習教育專題民主生活會剖析材料三篇

　　按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關(guān)通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內(nèi)容，組織和參加了黨史學習教育五個一實踐活動和我為群眾辦實事等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對照檢查。

　　一、對照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題

　　（一）對照黨的創(chuàng)新理論方面。

　　一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領(lǐng)導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要指導、指引作用。

　　二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把學過視為學好，把作筆記當成已學完，把參加了相關(guān)黨史學習教育實踐活動當成完成了規(guī)定動作。沒有嚴格按照學懂、弄通、做實的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實踐融會貫通。

　　三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內(nèi)容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結(jié)合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加改革開放時期歷史專題學習研討時，自己會前準備的發(fā)言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結(jié)合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。

　　（二）對照黨章黨規(guī)黨紀方面。

　　一是學習的自覺沒有形成。認為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些視規(guī)矩紀律而不見的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規(guī)制度，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?；诖?，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規(guī)的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

　　二是執(zhí)行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在溫水煮青蛙效應下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當成工作開展需要的所謂變通，實質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標準的降低，極易造成違紀違規(guī)行為。

　　三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態(tài)勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持拍蠅行動，查出的干部不計其數(shù)，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀的危險。

　?。ㄈφ粘跣氖姑矫?。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內(nèi)涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔當意識顯然不足，存在大馬過得河，小馬過得江的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在現(xiàn)在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大的錯誤認識，導致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質(zhì)量。

　　（四）對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在學過這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質(zhì)是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把我為群眾辦實事真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

　　二、產(chǎn)生問題的根源剖析

　?。ㄒ唬├碚搶W習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產(chǎn)黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習近平總書記關(guān)于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學現(xiàn)用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯(lián)系實際的質(zhì)量。

　?。ǘ┘o律規(guī)矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內(nèi)法規(guī)制度學習存在雨過地皮濕問題，往往是看時感動、學時激動、工作中自我感覺良好?；诖?，在黨史學習教育中，學習共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質(zhì)量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）xx領(lǐng)域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規(guī)學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。

　?。ㄈ斪鳛闆Q心不夠，標準執(zhí)行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質(zhì)量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對照習近平總書記面對困難不退縮、面對矛盾不回避的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊伍能力出現(xiàn)減退減弱。

　　（四）為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調(diào)，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領(lǐng)導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規(guī)性工作，對群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項落實質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。

　　三、整改措施

　?。ㄒ唬﹫远ㄕ疚?，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內(nèi)先進典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習近平總書記關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的總體要求，準確掌握其內(nèi)涵實質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

　?。ǘ娀瘜W習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結(jié)合，堅持黨史學習教育與三會一課相結(jié)合，會前結(jié)合學習研討內(nèi)容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結(jié)合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產(chǎn)主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。

　?。ㄈ┲鲃訐?，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業(yè)使命任務，圍繞十四五規(guī)劃和2035遠景目標，推動經(jīng)濟社會發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實，主動深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質(zhì)量上臺階上水平。

　?。ㄋ模丝待R，推動作風深入轉(zhuǎn)變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結(jié)合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物釘釘子的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經(jīng)常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。

　?。ㄎ澹﹪烙诼杉?，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴落實中央八項規(guī)定及實施細則和各級有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當?shù)淖黠L代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

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