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【628568.com--工作計劃】

學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識的過程?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年個人理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃，希望對大家有所幫助!

　　2021年個人理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃一篇

　　年是戰(zhàn)勝新冠肺炎疫魔、決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化理論武裝至關(guān)重要，須臾不能松懈，必須抓緊抓實(shí)。根據(jù)中央決策部署，按照省市委工作要求，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就全縣各級黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組開展理論學(xué)習(xí)提出如下計劃安排意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察___重要講話和重要指示批示精神，全面貫徹落實(shí)省市有關(guān)會議精神，鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，牢牢抓住思想理論武裝這個根本，精心組織黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，著力推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想更加往深里走、往心里走、往實(shí)里走，更加做到學(xué)思用貫通、知信行合一，更加自覺踐行“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”，真正成為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的自覺行動，真正轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)勝疫魔、全勝脫貧、全面完成年度經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)、全面建成小康社會的強(qiáng)大精神力量和堅強(qiáng)思想保證。

　　二、參加范圍

　　黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)原則上以黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際需要，必要時擴(kuò)大至中層黨員干部。

　　三、總體內(nèi)容

　　在__年“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，要把持續(xù)深入開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為理論學(xué)習(xí)的重中之重，抓好黨領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、持續(xù)跟進(jìn)學(xué)、融會貫通學(xué)，全面把握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，系統(tǒng)領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，切實(shí)融入血液，融入基因，銘記于心，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在___落地生根。要要結(jié)合當(dāng)前新冠肺炎疫情防控形勢，全面學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記戰(zhàn)“疫”講話指示精神和中央部署要求。要專題學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神，營造堅持中國特色社會主義制度自信的濃厚氛圍。要深入學(xué)習(xí)黨的建設(shè)理論知識，主要包括黨建工作責(zé)任落實(shí)、意識形態(tài)工作等黨內(nèi)法規(guī)。要加強(qiáng)重大會議精神、形勢目標(biāo)任務(wù)等學(xué)習(xí)宣傳貫徹。要強(qiáng)化行業(yè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習(xí)。要完成上級安排的其他學(xué)習(xí)任務(wù)?？傮w分為十二個專題，具體時間安排和專題內(nèi)容可依實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

　　四、具體安排

　　第一個專題(一月份)：把新冠肺炎防控作為當(dāng)前最重要工作

　　深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記1月28日在中央政治局常委會研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議上的指示精神。2.《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)政治保證的通知》。

　　第二個專題(二月份)：在堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的同時，科學(xué)有序推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)

　　深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記2月3日在中央政治局常委會研究應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話和中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議的系列部署，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)《關(guān)于科學(xué)防治精準(zhǔn)施策分區(qū)分級做好新冠肺炎疫情防控工作的指導(dǎo)意見》，做到疫情防控與復(fù)工復(fù)產(chǎn)同步推進(jìn)。

　　第三個專題(三月份)：在確保科學(xué)精準(zhǔn)防控不出任何問題的同時，把工作中心轉(zhuǎn)移到?jīng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會來

　　深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的最新講話和重要指示指示精神和中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組系列部署要求，根據(jù)疫情防控實(shí)際情況，穩(wěn)妥有序?qū)崿F(xiàn)工作中心的轉(zhuǎn)移。

　　第四個專題(四月份)：科學(xué)論證評估新冠肺炎疫情對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響，研究高質(zhì)高效措施，確保如期實(shí)現(xiàn)2020年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)

　　深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于全面建成小康社會論述摘編》《習(xí)近平扶貧論述摘編》和習(xí)近平總書記關(guān)于扎實(shí)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要指示精神;學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于抓好“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)工作確保如期實(shí)現(xiàn)全面小康的意見》及中央和省市委實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等有關(guān)文件;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國兩會上的有關(guān)重要講話報告等兩會精神。

　　第五個專題(五月份)：完善縣域治理各項制度，推進(jìn)縣域治理體系和治理能力現(xiàn)代化

　　深入學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會公報、決定全文和關(guān)于建立“不忘初心、牢記使命”的制度的相關(guān)內(nèi)容;縣委工作會議講話和縣政府工作報告等。

　　第六個專題(六月份)：堅持以人民為中心的思想，著力保障和改善民生。

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、關(guān)于新發(fā)展理念的重要論述和關(guān)于扎實(shí)做好保障和改善民生工作的重要指示精神。

　　第七個專題(七月份)：嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和政治紀(jì)律

　　學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在防控新冠肺炎戰(zhàn)疫總結(jié)表彰大會上的講話、《習(xí)近平在中央政治局民主生活會上的講話》《在十九屆中央政治局集體學(xué)習(xí)時的講話》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等有關(guān)文件。

　　第八個專題(八月份)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升干部隊伍專業(yè)化素養(yǎng)

　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扎實(shí)抓好干部隊伍建設(shè)的最新重要講話和重要指示精神;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于軍民融合發(fā)展的最新重要講話和重要指示精神。

　　第九個專題(九月份)：縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，做正風(fēng)肅紀(jì)反腐的表率

　　深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定實(shí)施細(xì)則》等文件規(guī)定。

　　第十個專題(十月份)：堅定文化自信，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀

　　深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于社會主義文化建設(shè)論述摘編》《在全國宣傳思想工作會議上的講話》以及意識形態(tài)領(lǐng)域的重要指示精神。

　　第十一個專題(十一月份)：對標(biāo)對表脫貧攻堅和全面建成小康社會驗(yàn)收指標(biāo)，補(bǔ)足補(bǔ)強(qiáng)工作短板弱項。

　　深入學(xué)習(xí)中央和省市委脫貧攻堅和全面建成小康社會驗(yàn)收的文件規(guī)定辦法，學(xué)習(xí)中央和省市委關(guān)于黨委(黨組)書記抓黨建促脫貧述職評議考核辦法等文件規(guī)定。

　　第十二個專題(十二月份)：全部脫貧不返彈，全面建成小康社會

　　深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于對脫貧攻堅和全面建成小康社會進(jìn)行評估驗(yàn)收的有關(guān)重要講話和重要批示指示精神，學(xué)習(xí)中央和省市委關(guān)于驗(yàn)收的部署要求等，充分準(zhǔn)備好各項工作。

　　五、學(xué)習(xí)要求

　　(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委(黨組)要把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)列入重要議事日程、納入黨建工作責(zé)任制、納入意識形態(tài)工作責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要做好學(xué)習(xí)的組織工作，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，健全各項制度，規(guī)范學(xué)習(xí)管理，確保各項學(xué)習(xí)要求得到長期堅持和有效執(zhí)行。要壓緊壓實(shí)主管主辦和屬地管理責(zé)任，堅持從嚴(yán)治學(xué)，絕不為宣揚(yáng)錯誤思想、錯誤觀點(diǎn)提供平臺、渠道，建設(shè)好、守護(hù)好、管理好理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)陣地。

　　(二)創(chuàng)新方式方法。堅持把集體學(xué)習(xí)研討作為學(xué)習(xí)的主要形式，理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)全年不少于12次、集中學(xué)習(xí)時間不少于12天，每次集中學(xué)習(xí)前要認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備。通過深入開展學(xué)習(xí)討論和互動交流，理清思路、研究對策，提高運(yùn)用黨的基本理論解決實(shí)際問題的能力。要注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)講堂、網(wǎng)上培訓(xùn)等新興媒體平臺，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，用好“___學(xué)___臺”，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力、針對性和實(shí)效性。要圍繞學(xué)習(xí)計劃和內(nèi)容，結(jié)合自身工作實(shí)踐，堅持個人自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，全年累計學(xué)時不少于30天。要把個人自學(xué)思考與集體學(xué)習(xí)研討相結(jié)合、把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研相結(jié)合、把常規(guī)學(xué)習(xí)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力做到全面、全過程學(xué)習(xí)。

　　(三)持續(xù)改進(jìn)學(xué)風(fēng)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合新時代新形勢新要求，緊密結(jié)合縣委縣政府中心工作，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，努力掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點(diǎn)、方法，善于學(xué)以致用，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題，切實(shí)研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的難點(diǎn)問題、人民群眾反映的突出問題，在解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題中增強(qiáng)能力，提高綜合素質(zhì)，真正把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在提高政治站位、堅定維護(hù)核心上，體現(xiàn)在增強(qiáng)過硬本領(lǐng)、推動實(shí)際工作上，現(xiàn)在凝心聚力、不懈奮斗上。

　　(四)帶動學(xué)習(xí)強(qiáng)縣。廣泛宣傳黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)做法，讓廣大黨員干部職工群眾看見實(shí)效、帶來實(shí)惠。中心組成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”黨建責(zé)任，堅持現(xiàn)身說法，指導(dǎo)所在黨支部開展好全體黨員固定日學(xué)習(xí)，做以上率下的學(xué)習(xí)示范帶頭人，使理論學(xué)習(xí)的習(xí)慣人傳染人，理論內(nèi)容的精髓迅速擴(kuò)散，加速傳承，形成一人帶一支部、一組帶一單位的理論學(xué)習(xí)新格局，匯聚成學(xué)習(xí)強(qiáng)縣的濃厚氛圍。

　　2021年個人理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃二篇

　　為深入貫徹落實(shí)"三個代表"重要思想和黨的zz屆z中全會精神，進(jìn)一步做好新時期發(fā)展黨員工作，省委、鄭州市委有關(guān)會議精神，結(jié)合我市黨員發(fā)展的實(shí)際情況，制定本計劃。根據(jù)黨支部黨建工作的要求，結(jié)合本人具體情況，特制定了zz年度黨員個人工作計劃.：

　　一、思想方面：

　　1.要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

　　2.提高認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強(qiáng)化"六個意識"：實(shí)習(xí)工作計劃第一，強(qiáng)化自我充電意識;實(shí)習(xí)工作計劃第二，強(qiáng)化科研意識;實(shí)習(xí)工作計劃第三，強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識;實(shí)習(xí)工作計劃第四，強(qiáng)化合作意識;實(shí)習(xí)工作計劃第五，強(qiáng)化創(chuàng)新意識;實(shí)習(xí)工作計劃第六，強(qiáng)化服務(wù)意識。

　　二、積極貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念方面：

　　認(rèn)同學(xué)校爭創(chuàng)浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)和"學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意"的辦學(xué)思路，貫徹"制度實(shí)習(xí)工作計劃第一"、"精細(xì)管理"的原則，帶頭實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。牢牢把握學(xué)校發(fā)展良好開端，進(jìn)一步凝聚師生合力，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為學(xué)校持續(xù)，健康，快速發(fā)展提供有力的思想，政治和組織保證。

　　三、教學(xué)方面：

　　在新的一個學(xué)期里，面臨著同時教三個班的巨大挑戰(zhàn)，我一定會盡心盡力，不辜負(fù)學(xué)校對我的信任。

　　四、工作方面：

　　積極參與支部提出的"五個一"活動：讀一本好書、做一件好事實(shí)事、聯(lián)系一名學(xué)生、聯(lián)系一名非黨教職工、爭創(chuàng)一項榮譽(yù)。

　　要不斷探索發(fā)展黨員工作的新機(jī)制、新方法。做好新形勢下發(fā)展黨員工作，既有新機(jī)遇，也有新挑戰(zhàn)。各級黨組織要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，堅持在實(shí)踐中探索，在繼承中創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)做好發(fā)展黨員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以改革的精神積極探索發(fā)展黨員工作的新機(jī)制、新方法，努力把全市發(fā)展黨員工作提高到一個新水平。

　　五、追求高境界：

　　為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才，牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記為人民的教育事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們每個共產(chǎn)黨員的誓言。講奉獻(xiàn)，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善于和勇于同不同意見的同事相處，公正無z理每一件事，對待每一個人。

　　總之，我會認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，努力發(fā)揚(yáng)"解放思想、實(shí)事求是，敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新"的精神，為完成學(xué)校提出的各項目標(biāo)而奮斗。

　　2021年個人理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃三篇

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導(dǎo)“全面、全員、全程”的“三全”學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強(qiáng)，推動教育又好又快發(fā)展。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)校黨支部將結(jié)合教育工作實(shí)際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標(biāo)，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規(guī)”三個教育學(xué)習(xí)活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學(xué)與支部研討相結(jié)合、政治理論與專業(yè)知識相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與教育實(shí)踐相結(jié)合，凝聚集體力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享。

　　一是教育理論教育。系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識，形成符合時代要求的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結(jié)合全市“魅力班主任”評選活動，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)、模范教師事跡，引導(dǎo)黨員教師忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業(yè)，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規(guī)教育。學(xué)習(xí)并掌握教育政策法規(guī)，堅持依法治教、依法治校，規(guī)范辦學(xué)和從教行為，提升辦學(xué)品位和管理水平。

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　(一)堅持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要同我市教育實(shí)際相結(jié)合，重點(diǎn)解決以下五個問題。

　　一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識不強(qiáng)，不講原則、不負(fù)責(zé)任等問題，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。

　　二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標(biāo)準(zhǔn)不高，措施不實(shí)，力度不夠等問題，教育引導(dǎo)黨員干部在難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強(qiáng)大合力。

　　三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機(jī)”、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)能

　　力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，提高推動教育發(fā)展的能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng);缺乏改革發(fā)展意識，推動教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認(rèn)真，對黨員民主權(quán)利保障落實(shí)不到位，群眾滿意度不高等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織成為推動教育又好又快發(fā)展的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實(shí)干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。

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