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【628568.com--主持詞】

　　學校意識形態(tài)工作實施方案中學意識形態(tài)工作方案

　　為了進一步加強和改進我校意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)主題責任，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權和主動權，鞏固馬克思主義在以上形態(tài)的指導地位，鞏固全校教職工團結奮斗的共同思想基礎，明確學校領導班子的意識形態(tài)工作責任，根據縣教育局文件精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。

　　一、 指導思想

　　以黨的十八大歷次全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真落實中央、省委、市委、縣委和局黨組關于意識形態(tài)工作的決策部署，檢查黨管意識形態(tài)，按照誰分管誰負責的原則，建立健全我校黨支部意識形態(tài)工作責任制，把意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權牢牢握在手中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為“決戰(zhàn)貧困、同步小康”提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。

　　二、 重點任務

　?。ㄒ唬娀I導責任。按照誰分管誰負責的原則，黨組織對學校意識形態(tài)工作負主體責任。學校黨支部書記是第一責任人，校長是主要責任人，應當旗幟鮮明的站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。分管領導是第一責任人，協(xié)助支部書記刪號統(tǒng)籌協(xié)調指導工作。其他班子成員根據分工按照“一崗雙責”要求，抓好本部門意識形態(tài)工作，對職責范圍內的意識形態(tài)工作負有領導責任。切實形成校長統(tǒng)一領導、各分管領導齊抓共管、中層領導分工負責，各教研組建立意識形態(tài)工作聯(lián)席會議制度的工作格局。每年至少專題研究意識形態(tài)工作2次，及時向局黨組報告意識形態(tài)領域的重大情況并提出建設性意見，維護意識形態(tài)安全。

　?。ǘ娀贫冉ㄔO。意識形態(tài)工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領導班子的考核管理，并與學校的中心工作緊密結合起來，同部署、同考核。建立聯(lián)席會議、綜合研判、副校級、中層領導聯(lián)系教研組和班級等制度。

　　（三）強化理論學習。學校黨支部將在支部大會學習時把意識形態(tài)作為重要學習內容和納入“三會一課”重要內容。結合“兩學一做”和廉潔文化進校園等活動，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對照先進，找出距離，聯(lián)系反思分析根源，接受警醒，進一步形成用制度管學習、促進學習的良好格局，不斷提升黨員干部隊伍的“四個意識”，全面推進從嚴治黨管黨。

　?。ㄋ模娀枷虢ㄔO。分管德育的領導要加強理想信念教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。要不斷推進社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦，堅定學生為社會主義共同理想努力奮斗的信念。堅持育人為本、德育為先，分管師德師風的領導要加強師德師風建設和公民思想道德建設；分管教學的領導要加強德育陣地建設，教師要根據自己所教學科特點和學生學情特點，滲透文化傳統(tǒng)教育、社會主義核心價值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學生學生思想道德素質。要開展社會道德、職業(yè)道德、家庭美德先進典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風尚。

　?。ㄎ澹娀嚨亟ㄔO。分管教學的領導要守好學校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進核心價值觀教育融入課堂教學全過程，細化學生守則和教師職業(yè)道德規(guī)范，讓社會主義核心價值觀入腦、入心，內化為自覺行動。團支部要組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。學校辦公室要發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強學校宣傳欄、黑板報、櫥窗等建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環(huán)境培育，提升學生的社會主義核心價值觀認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。

　　（六）強化網絡安全。學校政教處的網絡負責人親自抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間報送、第一時間處置”的原則，主動、及時發(fā)布信息。學校網絡負責人要加強學校網絡管理，并規(guī)范師生的微博、微信、QQ等自媒體，要傳播正能量，規(guī)范網上信息傳播秩序，嚴防網上意識形態(tài)安全專項清理行動，培育健康向上的網絡輿論生態(tài)。

　?。ㄆ撸娀犖榻ㄔO。學校黨支部要通過教師會，黨員大會，團支部通過團隊會，政教處通過主題班會，教務處通過班主任會議及教學工作會議等，提升教師及學生對意識形態(tài)的覺悟，增強責任意識。按照“四有，三者”標準，加強教師隊伍建設，著重培養(yǎng)整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識形態(tài)工作的整治能力。

　　（八）強化定期研判。學校政教處要建立健全輿情收集報送，落實意識形態(tài)領域情況季度分析研判、半年通報制度。對涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對性的進行指導，及時作出安排，維護意識形態(tài)安全。

　　三、機制保障

　　（一）完善專題研究與輿情研判制度。學校黨支部每年召開意識形態(tài)工作專題研究2次；建立意識形態(tài)和社會輿情分析制度，開展綜合分析1次；建立定期在黨內通報意識形態(tài)領域情況制度，每年通報一次，統(tǒng)一思想，明確工作方向。

　?。ǘ┩晟茖ｎ}匯報制度化機制。學校黨支部每年6月和12月向局黨組專題匯報一次意識形態(tài)工作開展情況；學校各分管領導及各處室專題匯報一次自己分管領域內的意識形態(tài)工作開展情況。

　?。ㄈ┩晟贫讲闄C制。校長室及學校黨支部將定期和不定期對各分管領導工作領域內的意識形態(tài)工作進行督查,并向全校師生公開，接受學生家長的監(jiān)督，并將此工作納入學?？冃Э己?。

　　（四）建立完善講座報告審批制度。學校各部門需要邀請外單位或個人舉辦各種講座或進行學術演講等活動時，必須對邀請參加報告的人的思想政治傾向和報告內容嚴格把關，并征得學校校長同意，并報教育局備案，按程序由局主管領導批準后，方可進行，并在舉辦的過程中邀請教育局相關領導全程參加。學校領導或老師需出去或被邀請作報告的，也必須經過校長同意，并遵守學校的政治紀律要求，未經校長同意或不按照相關程序審批的，不得舉行。

　　（五）建立完善失職責任追究機制。學校校長及黨支部對各領導、老師建立意識形態(tài)工作進行監(jiān)督并考核，根據局文件精神和考核內容進行監(jiān)督考核。對意識形態(tài)領域出現(xiàn)嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報并嚴肅處理。

　　四、工作要求

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。學校成立以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導為成員的意識形態(tài)工作責任制領導小組，領導小組下設辦公室在學校團委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。

　　（二）明確工作責任。意識形態(tài)工作領導小組辦公室作為意識形態(tài)工作的綜合職能部門，在學校校長的統(tǒng)一領導下，履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責。教學副校長和教務處要充分發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，推進社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；德育、安全副校長和政教處抓學校德育工作，要加強對反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應對網上輿情，督促涉事教師或學生及時解決問題，妥善應對網上輿情；加強師生法制教育。學校黨支部和團委要加強師德師風建設和教師思想政治教育。學校政教處要做好網絡輿情的監(jiān)測、研判、預警并提出處置預案，安全副校長督促涉事教師或學生及時解決問題。其他辦公室要結合職能職責，配合相關領導開展意識形態(tài)工作。

　?。ㄈ┤嫱七M落實。各分管領導、各辦公室要把意識形態(tài)工作作為學校工作的一個重要工作來狠抓落實，堅持問題導向，確保意識形態(tài)工作責任落到實處。

　　學校意識形態(tài)工作實施方案中學意識形態(tài)工作方案

　　為了更好地貫徹河西區(qū)教育系統(tǒng)黨委意識形態(tài)工作責任制的實施意見，落實黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主動權，結合我校工作實際，特制定如下方案.

　　    一、組織保障

　　    為統(tǒng)籌、協(xié)調、推進學校意識形態(tài)工作責任制各項工作，學校成立意識形態(tài)工作責任制領導小組。

　　    組長：  

　　    副組長：

　　    成員：

　　    二、主要任務

　　   (一）加強對意識形態(tài)工作的制度建設。

　　    建立工作責任體系。堅持分級負責和誰主管誰負責的原則，集體領導、分工明確、執(zhí)行有力的工作機制，黨組織負主體責任，納入黨建工作責任制。

　　    加強會商研判。堅持意識形態(tài)工作每季度分析研判制度，掌握意識形態(tài)領域風險點和輿情動向，及時發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性傾向性問題。及時做好突發(fā)淤青的引導管控。

　　    加強研究報告。黨支部每半年專題研究意識形態(tài)工作1次，并及時向上級黨委匯報。

　　    加強風險防控。在學校內做好正面引導宣傳工作。

　　    （二）加強對意識形態(tài)陣地的建設管理

　　     嚴格執(zhí)行市教委相關規(guī)定，建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，加強對教學全過程督導。加強學校報刊、廣播、櫥窗、LED屏的管理。對學校報告廳加強管理，防范違反意識形態(tài)導向的活動，防范邪教的滲透。

　　    （三）加強對意識形態(tài)工作的隊伍建設

　　     對黨員領導干部和廣大教師進行意識形態(tài)工作的教育培訓，增強責任意識，提高政治覺悟。加強對網絡人員、通訊員培訓，著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力上加強。

　　    （四）加強對教職工隊伍的思想理論建設

　　     抓好中心組理論學習。努力創(chuàng)辦理論學習示范校。大力開展教職工敬業(yè)行動，努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊伍。

　　    （五）加強對未成年人的思想道德建設

　　    積極引導學生踐行社會主義核心價值觀，確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)“陽光學子”。完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

　　    （六）加強對網絡意識形態(tài)的安全維護

　　    學校黨支部牢牢把握網絡意識形態(tài)話語權主導權，書記親自抓，并對學校“兩微一端”進行清理，確保學校健康向上的網絡輿論生態(tài)。

　　    （七）扎實推進精神文明建設

　　    助推文明城區(qū)建設。推進學雷鋒志愿服務活動。黨員繼續(xù)到社區(qū)報到，服務在社區(qū)。繼續(xù)開展讀書活動。

　　    （八）加強思想領導強化監(jiān)督保障

　　    建立意識形態(tài)工作責任追究制度。落實主體責任，層層細化責任，層層傳導壓力。

　　    三、工作要求

　　   （一）強化領導，擺上重要位置

　　   （二）強化分工，落實工作責任

　　   （三）強化落實，確保取得實效

　　學校意識形態(tài)工作實施方案中學意識形態(tài)工作方案

　　中共十九大報告提出，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權。當前，必須樹立寬廣視野，強化戰(zhàn)略思維，強化擔當意識，嚴格按照黨的十九大提出的新要求新任務，落實中央關于意識形態(tài)工作責任制要求，守好陣地、管好隊伍，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。學校在意識形態(tài)工作中處于重要領域和前沿陣地，關乎辦學方向和立德樹人根本任務。因此，我校高度重視發(fā)揮思想引領、輿論推動、精神激勵的作用，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權。結合本單位實際，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實中央、省委、市委、縣委關于加強意識形態(tài)工作的精神和要求，加強了學校精神文明建設和意識形態(tài)建設，增強了隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項工作任務提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障?，F(xiàn)將我校一年來抓意識形態(tài)的工作總結如下：

　　一、強化組織領導，明確工作責任

　　在學校黨委領導之下，我校成立了意識形態(tài)工作領導小組，黨委書記、校長xxx同志為組長，黨委副書記、副校長xxx同志為副組長，所有黨委委員、支部書記、部門負責人為組員。

　　黨委書記、校長xxx同志全面負責學校意識形態(tài)工作，為學校意識形態(tài)工作第一責任人。黨委副書記、副校長xxx同志具體負責意識形態(tài)日常工作，為全校意識形態(tài)工作具體責任人。其他黨委委員負責黨委分工和部門分工領域意識形態(tài)工作，為所直接管理領域、部門意識形態(tài)工作責任人。各黨支部書記具體負責本支部全體黨員的意識形態(tài)工作，為本支部意識形態(tài)工作責任人。

　　二、建立健全制度，有章可循

　　在學校黨委的領導下，我校建立了意識形態(tài)工作制度，堅持用制度明確責任、規(guī)范行為、進行考核。 制度內容主要包括以下幾方面：責任分工制度、學習教育制度、重大活動申報審批制度、陣地管理制度、考核制度、失職責任追究制度。通過制度使我校意識形態(tài)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　三、加強對重大精神的學習宣傳，提升知曉度、理解力

　　學習貫徹落實中央、省委、市委、縣委重大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想是學校開展意識形態(tài)工作的內在要求。我校根據上級黨委的文件要求，結合自身實際，及時組織全體教職工尤其是黨員認真學習了中共十九大精神、省委十一屆三次全會、市委六屆八次全會和縣委十三屆四次全會精神，學習了習近平在全國宣傳思想工作會議上的講話。專題學習了習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平總書記對四川工作系列重要指示精神。通過學習，使廣大教職工尤其是黨員知曉了黨和國家的重大方針政策，深化了教職工對黨和國家重大方針政策的理解，尤其是黨員進一步樹立起了“四個意識”、堅定了“四個自信”。

　　四、加強陣地建設，掌握領導權和主動權

　　   十九大報告指出，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權，這就要求要堅持正確的輿論導向，加強陣地建設與管理。學校是教育的場所，也是思想宣傳的陣地，所以要管理好這塊陣地。對此，我校對教育教學陣地、學生活動陣地、信息交流發(fā)布陣地等做出了一系列規(guī)定。教育教學陣地即課堂，學校對班主任、科任教師的課堂教學確定了基本原則，要求不得在課堂上發(fā)表與黨和國家大政方針政策、指導思想相悖的言論，要積極正面宣傳正確的思想和理論。學生活動陣地即各種學生社團，要求各種學生社團的成立、活動開展要嚴格審批程序，并且指定團委書記對學生社團及其活動開展的監(jiān)管，使社團在學生成長中發(fā)揮積極作用，成為傳播優(yōu)秀先進文化的陣地。信息交流發(fā)布陣地即各個網絡平臺，我校制定了對網絡信息發(fā)布管理制度，明確了網絡信息發(fā)布要求，尤其是嚴格信息發(fā)布審批程序；同時加強對我校相關的網絡平臺的監(jiān)管，加強對師生個人信息平臺使用的引導，使現(xiàn)代傳媒在宣傳黨和國家大政方針政策上、在宣傳指導思想上、在弘揚社會主義核心價值觀上、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上以及弘揚正能量上發(fā)揮積極作用。

　　五、加強思想政治建設，提升教職工隊伍的思想政治素養(yǎng)

　　    堅持把立德樹人作為根本任務，堅持社會主義辦學方向，堅持以人民為中心發(fā)展教育是習近平總書記在今年全國教育工作會議上提出的我國教育發(fā)展要遵循的基本規(guī)律。教師作為教育教學實踐的主體，作為學生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要引領者，其自身的思想政治道德素養(yǎng)相當重要。我校采取了一些列辦法加強對全體教職工尤其是教師的思想政治培訓和教育。凡是各上級黨委的重大會議精神、要求傳達學習的思想類學習材料，我校均利用各種會議和集會進行了宣傳，部分文件精神還進行了專題學習；我校專門制訂了課堂管理制度，其中明確了教師授課的基本思想政治原則，要求必須堅守政治底線和道德底線；我校在對班主任、科任教師、職工的考核中，明確把是否擁護黨的領導、堅持四項基本原則、遵紀守法等意識形態(tài)內容納入考核內容。通過采取以上一系列措施促使全體教職工自覺提高思想政治素質。

　　六、宣傳正確思想，引領學生成長

　　    學生是國家、民族的未來。青年興則國家興，青年強則國家強，我們要把學生培養(yǎng)成為擔當民族復興大任的時代新人，學生的整體思想意識將影響國家和民族的未來，不得輕視。我校在對班主任、科任老師的要求中，明確提出了在課堂教學和與學生交流中，要積極向學生傳播正確的思想政治觀點，要積極引導學生弘揚社會主義核心價值觀，引導學生擁護黨、愛自己的國家，相信科學、抵制錯誤思想的侵蝕。在各種大型集會上，安排教師代表、學生代表宣傳正確的文化思想，如在升旗儀式上，作弘揚愛國主義精神、弘揚憲法精神、倡導科學反對邪教等主題講話。利用各種節(jié)日，弘揚我們的民族精神，如進行紀念12.9活動的歌詠比賽，增強學生的國家意識、民族意識。通過一些措施，我校學生整體上思想上積極上進，無意識形態(tài)領域重大事件發(fā)生。

　　七、嚴格考核制度，實行責任追究

　　    制度需要落實，制度的價值才能得以體現(xiàn)，作用才能得以發(fā)揮。我校建立了一系列考核制度，考核制度中把對意識形態(tài)的考核作為了重要內容，并且都放在了首位進行考核。我校的考核方面有全體教職工對行政班子的考核、學生對班主任的考核、學生對科任老師的考核、學校對職員的考核，每一樣考核中都設置了考核對象是否擁護黨的領導、是否堅持四項基本原則、是否違法亂紀、是否違反師德要求等；在各級各類評優(yōu)評先中，首先審查擬評對象的思想政治素質；在職稱申報評定中，首先是組織行政人員和教職工代表對申報人員進行師德和思想政治審核，實行師德和思想政治素質一票否決制度。在民主評議黨員中，也是把意識形態(tài)內容放在首位的。

　　    我校嚴格執(zhí)行意識形態(tài)工作失職問責制度和問題問責制度。誰主管誰負責，部門出現(xiàn)問題，部門負責人承擔相應責任；班級出現(xiàn)問題，班主任承擔相應責任；個人出現(xiàn)問題，個人承擔相應責任，輕則教育批評、取消評優(yōu)評先、延遲職稱申報，重則降職降級，甚至報上級主管部門給予紀律處分，觸犯法律的，報送至司法機關依法處理。

　　    這一年來，我校在學校黨委的領導下，在所有師生的共同努力下，師生們的思想政治素質總體上不斷提高。但在一些細節(jié)方面仍然存在一些不足，以后還要繼續(xù)加強工作，不斷完善，把我校意識形態(tài)工作做得更好，提高到一個新的水平！

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