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        教育局班子黨史學(xué)習(xí)民主生活會征求意見

        更新時(shí)間:2024-03-28 來源:文秘 投訴建議

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        意見是上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)部署工作,指導(dǎo)下級機(jī)關(guān)工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了教育局班子黨史學(xué)習(xí)民主生活會征求意見,希望對大家有所幫助!

          教育局班子黨史學(xué)習(xí)民主生活會征求意見

          一、對黨支部的意見(原始意見9條,梳理為4條)梳理夠的意見為:

          1.多開展有意義的黨內(nèi)活動,提高黨員的凝聚力;

          2.拓寬黨務(wù)公開渠道,讓黨員更加了解黨支部的工作動向;

          3.關(guān)心職工群眾不夠;

          4.黨支部工作思路狹窄。

          二、對黨支部書記XXX的意見(原始意見32條,梳理為7條)

          1.對支部政治理論學(xué)習(xí)抓的不緊,沒有新思路,形式單調(diào),針對性不強(qiáng),有形式主義問題,效果不好;

          2.支部黨內(nèi)活動單一、效果不明顯,活力不夠;

          3.對車間職工群眾的思想和工作關(guān)心幫助少,關(guān)心職工群眾不深入;

          4.與職工群眾深入交流少,參加生產(chǎn)勞動少,和職工群眾還不能打成一片;

          5.參與生產(chǎn)工作的主動性不強(qiáng);

          6.車間活動太少,不能勞逸結(jié)合,職工隊(duì)伍死氣沉沉;

          7.對支部工作提出的建議少。

          三、對黨支部組織委員XXX的意見(原始意見26條,梳理為10條)

          1.參與黨支部工作的主動性和積極性不高,對自己要求不高;2.對身邊職工群眾關(guān)心幫助少,帶動職工群眾學(xué)技術(shù)不夠不積極,表率作用有差距;

          3.對黨員的學(xué)習(xí)和思想幫助不夠;

          4.對加強(qiáng)支部工作的意見和建議少;

          5.黨員之間互相批評不主動。

          6.組織黨員開展活動少,缺少凝聚力,吸引力不強(qiáng);7.對黨員和職工群眾的思想了解少也不深入;

          8.支部整體工作活力不足,支委作用發(fā)揮不明顯;

          三、意見建議方面

          1、加強(qiáng)全系統(tǒng)人員的教育和培訓(xùn),提高全局黨員干部的政治素質(zhì)和工作能力,適應(yīng)新形勢發(fā)展和交通現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

          2、繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性,進(jìn)一步樹立黨組織在群眾中的威信。

          3、關(guān)心職工生活。

          4、加倍珍惜和維護(hù)團(tuán)結(jié),堅(jiān)持民主集中制,增強(qiáng)民主意識,堅(jiān)持民主程序決策。

          5、從政治思想、廉潔勤政、作風(fēng)建設(shè)及工作能力及各方面,狠抓制度建設(shè)。

          6、加強(qiáng)宣傳思想工作,為交通事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

          四、其他方面

          1、希望局領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、運(yùn)輸企業(yè)調(diào)查研究,開展暗訪調(diào)查,分析了解基層情況,提出指導(dǎo)意見。

          2、抓好基層黨建工作,發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用,提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

          3、以〈若干意見〉為契機(jī),加快農(nóng)村公路建設(shè)步伐,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)交通發(fā)展,大力實(shí)施農(nóng)村交通物流。

          4、加強(qiáng)城市公共交通安全管理,推進(jìn)城鄉(xiāng)公交基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過民主生活會征求的意見、建議,可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高,希望全體黨員干部在今后的工作中,戒驕戒躁,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)(三送)活動,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)扎實(shí)推進(jìn)我局各項(xiàng)工作順利開展。

          開展黨史學(xué)習(xí)教育批評與自我批評意見

          自“開展黨史學(xué)習(xí)教育”開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神,根據(jù)組織要求增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,對照自身工作、學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況,深入查找自身存在的缺點(diǎn)和不足,明確了今后努力的方向,現(xiàn)將批評與自我批評情況匯報(bào)如下:

          一、工作方面。

          能努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,但對某些工作想的不夠細(xì),處理的也不夠細(xì)致完美。所以根據(jù)這些缺點(diǎn)和不足,在以后的工作中,我要做到多問、多學(xué)、多想、多做,為更好的完成工作,努力積累經(jīng)驗(yàn)和知識。

          二、學(xué)習(xí)方面。

          開展“黨史學(xué)習(xí)教育”主題教育以來,我積極學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的系列講話精神和黨組織要求學(xué)習(xí)掌握的知識以便更好工作。通過這一階段的總結(jié)和查找,我發(fā)現(xiàn)自己對有些內(nèi)容沒有學(xué)深學(xué)透,有些精神領(lǐng)會的還比較膚淺。所以,在以后的學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)就是加倍的用心,把沒學(xué)深學(xué)透的、沒有完全領(lǐng)會的短板補(bǔ)上。同時(shí),學(xué)好、領(lǐng)會好新的精神和知識。在今后的工作和學(xué)習(xí)中能做到學(xué)以致用。

          三、生活方面。

          因?yàn)樾愿竦脑?,我感覺自己還沒有完全融入到xxx火熱的集體生活中,但我有信心在xxx領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下、在xxxx全體職工的幫助和包容下、在我的努力適應(yīng)和改變下,我會盡快的融入進(jìn)林場的工作和生活中。

          以上是我認(rèn)真剖析自己在工作、學(xué)習(xí)和生活中的不足和缺點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們能給我寶貴的指導(dǎo)和意見,使我能更好、更快的改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足。謝謝大家!

          教育局班子黨史學(xué)習(xí)民主生活會征求意見

          照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會有關(guān)通知要求,黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,通過參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》,以及各級各類違紀(jì)違法典型案例等書目內(nèi)容,組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動和“我為群眾辦實(shí)事”等活動,認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會感悟文章,集中學(xué)習(xí)會上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開好這次專題民主生活會,我嚴(yán)格按照有關(guān)要求,廣泛征求意見建議,開展談心談話,對照黨的創(chuàng)新理論,黨章黨規(guī)黨紀(jì),對照初心使命,對照先輩先進(jìn),認(rèn)真查擺自身存在的突出問題,進(jìn)行了黨性分析,明確了整改措施,撰寫了個(gè)人發(fā)言材料?,F(xiàn)作如下對照檢查。

          一、對照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、初心使命、先輩先進(jìn)方面查擺的問題

         ?。ㄒ唬φ拯h的創(chuàng)新理論方面。

          一是思想認(rèn)識有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示,中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件,自己作為基層干部,更多時(shí)間是與群眾打交道,落實(shí)理論政策,簡單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是,沒有深刻認(rèn)識到黨的理論在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。

          二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過程中,沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習(xí)慣,更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多,黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn),把“學(xué)過”視為“學(xué)好”,把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”,把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動”當(dāng)成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理,對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如:在學(xué)習(xí)黨史系列書籍過程中,更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容,把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí),沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會貫通。

          三是研討交流不扎實(shí)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫發(fā)言材料,根據(jù)安排寫一寫自己學(xué)習(xí)黨史的過程、學(xué)過了哪些內(nèi)容,然后簡單談幾句感悟,在會上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn),往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史,談初淺的、面上的東西,研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質(zhì)量不高,只求過得去,不求過得硬,沒有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如:在參加“改革開放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí),自己會前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來進(jìn)行分析,切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐,學(xué)習(xí)研討的效果不突出。

         ?。ǘφ拯h章黨規(guī)黨紀(jì)方面。

          一是學(xué)習(xí)的自覺沒有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見”的人制定的,自己多年來工作一直嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度,始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言,不會出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?;诖?,一定程度上放松了自己對黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如:自己學(xué)習(xí)《黨章》,習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù),沒有深刻認(rèn)識黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

          二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡單地把自己不違反黨紀(jì)國法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí),覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn),也不會像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物,在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下,出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化,把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開展需要的所謂“變通”,實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低,極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。

          三是對身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來,黨中央和各級各地黨組織、紀(jì)委始終堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢,查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀(jì)違法案,同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動,查出的干部不計(jì)其數(shù),有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為,自己是清白的、廉潔的,忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性,內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。

         ?。ㄈφ粘跣氖姑矫?。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史,發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代,共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心,堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人,爭取民族獨(dú)立、人民解放。今天,我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗,更好為人民服務(wù),共同努力,推動中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨,但自己的認(rèn)識僅僅停留在簡單地服務(wù)群眾的小是小非上,沒有深刻認(rèn)識初心的新時(shí)代內(nèi)涵。二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù),面對世界百年未有之大變局,面對國際風(fēng)云變換,面對中國社會矛盾的轉(zhuǎn)變,使命擔(dān)當(dāng)意識顯然不足,存在“大馬過得河,小馬過得江”的中立心理,沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁,擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時(shí),在工作中主動創(chuàng)新不夠,一定程度上存在“現(xiàn)在各級要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識,導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂,不愿主動擔(dān)當(dāng),不愿思考問題,影響工作質(zhì)量。

         ?。ㄋ模φ障容呄冗M(jìn)方面。一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動中,自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子,也了解了他們的感人事跡,心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過”這一層面,沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理,沒有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。二是對標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代,與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同,平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機(jī)會。比如:學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡,認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山,都用高科技的東西代替了,覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高,而且顯得固步自封,實(shí)質(zhì)是對這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識的不深不透,沒有理解事跡背后的深刻道理,沒有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動,對開展活動所要達(dá)到的目的認(rèn)識不足、理解不深、行動滯后,沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用,沒有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處,自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大,要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如:面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求,習(xí)慣性地把問題拋給別人,以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕,導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決,影響了干群關(guān)系和諧。

          二、產(chǎn)生問題的根源剖析

          (一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),思想有所滑坡。多年來從事服務(wù)工作,覺得理論學(xué)習(xí)對自己工作影響不多、聯(lián)系不大,從而放松了對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅(jiān)持,覺得該掌握的自己都比較清楚了,認(rèn)為自己思想上、政治上、行動上是過硬的,能夠自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,理想信念的根基是牢固的,精神之鈣也是足足的?;诖?,導(dǎo)致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神,特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書記關(guān)于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用,對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn),影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。

         ?。ǘ┘o(jì)律規(guī)矩守得不牢,底線意識淡化。對黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過地皮濕”問題,往往是看時(shí)感動、學(xué)時(shí)激動、工作中“自我感覺良好”?;诖?,在黨史學(xué)習(xí)教育中,學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過為標(biāo)準(zhǔn)、已學(xué)完為滿足,在學(xué)習(xí)質(zhì)量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,導(dǎo)致對自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)xx領(lǐng)域干部的紀(jì)律教育和引導(dǎo)不夠,存在個(gè)別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)不深入、要求不高不嚴(yán),對身邊人紀(jì)律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠,失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。

          (三)擔(dān)當(dāng)作為決心不夠,標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)。對比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng),明顯有差距。認(rèn)為自己在工作中按部就班推進(jìn),質(zhì)量過得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范,也不愿去思考和創(chuàng)新。對照習(xí)近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思,自己在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本,還是責(zé)任意識不強(qiáng),學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高,統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊(duì)伍能力出現(xiàn)減退減弱。

         ?。ㄋ模槊穹?wù)意識不強(qiáng),宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起,就把為人民服務(wù)鮮明地寫在自己的旗幟上,帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨,作為自己的初心和使命。但通過學(xué)習(xí),對比先進(jìn)先烈,自己顯然有不小差距。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多,習(xí)慣跟著上級安排和文件要求落實(shí),習(xí)慣常規(guī)性工作,對群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)質(zhì)量不高,群眾滿意度不高。

          三、整改措施

          (一)堅(jiān)定站位,做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題,始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑,在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史,不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言,始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程,時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己,不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求,準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義,做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng),防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實(shí)際,抓好工作推動中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行,做到站位精準(zhǔn)、立場堅(jiān)定,始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

         ?。ǘ?qiáng)化學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),始終把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年始終,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與“三會一課”相結(jié)合,會前結(jié)合學(xué)習(xí)研討內(nèi)容認(rèn)真撰寫研討發(fā)言材料,會上發(fā)言結(jié)合工作實(shí)際,主動聽取大家的發(fā)言和意見建議,確保在學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步豐富對黨的認(rèn)識,增強(qiáng)理論武裝,不斷堅(jiān)定對共產(chǎn)主義的信念信仰,補(bǔ)足精神之鈣,切實(shí)樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)好習(xí)近平總書記全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

         ?。ㄈ┲鲃訐?dān)當(dāng),務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問題,始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長期的任務(wù),時(shí)刻對標(biāo)開展學(xué)習(xí);始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心,主動擔(dān)當(dāng)新時(shí)代事業(yè)使命任務(wù),圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo),推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅(jiān)持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí),主動深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、深入單位科室和干部職工,了解分管領(lǐng)域工作推進(jìn)、發(fā)展現(xiàn)狀,深刻分析根源,切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為,推動問題有效解決,推動工作質(zhì)量上臺階上水平。

         ?。ㄋ模?biāo)看齊,推動作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進(jìn)典型和英模人物事跡學(xué)習(xí)活動。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,深刻認(rèn)識和理解先進(jìn)先烈人物事跡告訴我們的深刻道理,切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在其位、謀其政、履其職,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一身的諾言,也是對人民的最好回應(yīng)。工作中,要堅(jiān)持經(jīng)常對標(biāo)看齊,時(shí)刻提醒自己奮力工作,把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求,真抓實(shí)干,真下功夫,以實(shí)實(shí)在在的行動贏得群眾認(rèn)可。要經(jīng)常審視自己,時(shí)刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情,始終把人民對美好生活的向往作為永遠(yuǎn)不變的奮斗目標(biāo),不折不扣抓落實(shí),不折不扣向前推,推動作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變,更好造福人民。

         ?。ㄎ澹﹪?yán)于律己,堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題,始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程,力爭在年底通過學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng),從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級有關(guān)規(guī)定,不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅(jiān)持管好身邊人和親人,做到自警自省自勵(lì)的同時(shí),時(shí)刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀(jì),始終嚴(yán)于律己、嚴(yán)管干部,以實(shí)際行動維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài),不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)代代傳承下去,推動中華民族偉大復(fù)興,更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

          教育局班子黨史學(xué)習(xí)民主生活會征求意見

          由于本人對黨內(nèi)多方面事務(wù)不是很了解,故謹(jǐn)按自己的理解說幾點(diǎn)建議,若有不合適的地方,還望多多指點(diǎn)。

          首先,我們必須重視我們的黨組織生活會,盡量要豐富多彩一些,每次開會時(shí)可以換一些形式,比如討論會、辯論會、交流會等等。但前提是氛圍要營造好,讓大家想說、敢于說出自己的想法或看法。

          其次,學(xué)習(xí)方面,要鼓勵(lì)大家積極向典型學(xué)習(xí),樹立良好的“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位同志對自己有較高的要求,只要每位同志都達(dá)到目標(biāo)了,那我們整個(gè)黨支部的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)也就上去了,成績優(yōu)異或者有較大提升也可以做為我們黨支部的一個(gè)特色。

          第三,思想方面,大家要充分利用黨組織生活會上的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),并且自己下來也要學(xué)習(xí)相關(guān)實(shí)事,組織可以定期考察,并把其作為一個(gè)黨內(nèi)活動,讓大家積極參與,也起到監(jiān)督的作用。

          第三,組織方面,我們應(yīng)建立一種相對完善的機(jī)制,把大家可以以一種更和-諧的方式組織在一起。

          第四,黨內(nèi)活動,我們應(yīng)舉辦一些我們黨內(nèi)特定的活動,盡量好好舉辦,爭取每年都有一些固定的活動,比如去軍區(qū)看望退役軍人及家屬、去黨校學(xué)習(xí)等等(以上只是建議),我們應(yīng)有我們特色的活動,這樣我們的黨支部也就更能顯現(xiàn)出特色來。

          以上是本人一些不成熟的建議,有很多不足之處,還望批評指正。更希望能對特色黨支部的建設(shè)有一些用處。

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