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        領(lǐng)導(dǎo)干部在2021學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人檢視剖析材料

        更新時間:2024-03-28 來源:文秘 投訴建議

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        在中國,除黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人之外,省部級、地廳級、縣處級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和科級以上在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的干部,統(tǒng)稱為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。下面是本站為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)干部在2021學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人檢視剖析材料,供大家參考選擇。

          領(lǐng)導(dǎo)干部在2021學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人檢視剖析材料


          自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,學(xué)校黨委高度重視,專門研究,認(rèn)真準(zhǔn)備,制定了《學(xué)校“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》,組織了集體學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等讀書、考察活動;安排校領(lǐng)導(dǎo)班子對口聯(lián)系學(xué)院(部)開展調(diào)查研究,深入學(xué)生班級、課堂、宿舍與學(xué)生中間,與學(xué)院師生進(jìn)行深入與真誠地交談,總結(jié)師生提出的問題,形成了調(diào)研報告;針對調(diào)研結(jié)果開展班子交流,認(rèn)真檢視問題,提出整改方案;籌備召開民主生活會。工作通過主題教育系列學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子交心談心,本人認(rèn)真檢視與剖析了自身存在的問題與不足,現(xiàn)將思想?yún)R報如下:

          一、自身存在的問題

          1.沒有堅持對工作的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,沒有堅持原則,遇到困難沒有想辦法克服,而是選擇退縮。一方面體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)劃上沒有堅持高標(biāo)準(zhǔn),沒有堅持自己認(rèn)為正確合適的想法,進(jìn)一步說,是體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)定位上。應(yīng)用型本科不是高等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,而是切實(shí)的本科高校。過分強(qiáng)調(diào)職業(yè)、崗位、技術(shù)、技能,而忽視了知識、科學(xué)、研發(fā),其實(shí)是失去了大學(xué)的本科層面。投資方提出的“市場化、職業(yè)化、國際化”辦學(xué)思路,并不能契合應(yīng)用型本科高校的發(fā)展路徑。而沒有堅持為學(xué)校厘清辦學(xué)思路,提供先進(jìn)的辦學(xué)理念,沒有指出投資方、領(lǐng)導(dǎo)班子不合適的理念、思路,是本人工作上的缺失。還存在聽任行政權(quán)威,而忽略教育教學(xué)規(guī)律的問題,遇到工作上的阻力沒有做到迎難而上,而是選擇聽之任之,退而求其次,沒有做到對工作盡職盡責(zé);另一方面體現(xiàn)在學(xué)校合格評估工作上,沒有分清主次。學(xué)校的根本任務(wù)是人才培養(yǎng),學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,合格評估是學(xué)?,F(xiàn)階段的重點(diǎn)工作,而不是中心工作,無法取代教學(xué)工作。而在實(shí)際工作中,本人沒有意識到學(xué)校的工作重心與根本任務(wù),而讓合格評估工作有凌駕于教學(xué)工作之上之嫌,在二級單位中造成了“為滿足評估要求而教學(xué)”的錯誤印象,本末倒置。另外,對于評估指標(biāo)中沒有明確給出量化標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量要求,沒有充分征求教學(xué)管理部門、督導(dǎo)以及教學(xué)單位的意見,沒有充分考慮教師工作量和學(xué)科專業(yè)之間的差異性,存在一刀切的現(xiàn)象,也存在令出多頭,讓基層教學(xué)單位無所適從的問題。

          2.  思想上的懈怠,工作缺乏主動性。從年初制定年度工作任務(wù),到本學(xué)期初制定本學(xué)期工作計劃,本人在工作上的熱情與精力逐步衰退,動力不足,遇到事情存在推諉、回避的現(xiàn)象,沒有很好地進(jìn)行自我鞭策,主動作為,預(yù)見問題、解決問題。

          3.  理論學(xué)習(xí)深度不夠,沒有起到有效的帶動作用。體現(xiàn)在對中層及基層工作人員的榜樣作用上。對于中層及基層工作作風(fēng)存在的問題,沒有通過自身的行為來對其進(jìn)行有效地影響,沒有明確地、及時地指出其在工作作風(fēng)中存在的問題,比如考勤問題,比如基層單位反映的在職能問題遇到“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題,比如在需要部門間協(xié)作時沒有加強(qiáng)溝通,沒有注意方式方法的問題等等。

          二、原因分析

          1.自信心不足,沒有足夠的底氣與勇氣。總覺得自己經(jīng)驗(yàn)尚淺、人微言輕,也迷信權(quán)威。歸根到底是自己業(yè)務(wù)水平不夠,能力不足,對工作的認(rèn)識不深,對教育教學(xué)規(guī)律的把握不準(zhǔn)。

          2.深入一線程度不夠、對困難的準(zhǔn)備不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)不足,對工作的規(guī)劃不夠充分。在制定規(guī)劃、實(shí)施方案等大型文件的過程中,沒有展開充分地調(diào)研,包括國內(nèi)外知名高校的、國內(nèi)外同類高校的、各職能部門與二級單位工作開展情況等。造成規(guī)劃與實(shí)施脫節(jié),不能互相支撐的事實(shí),結(jié)果在實(shí)際操作過程中遇到很多困難與現(xiàn)實(shí)問題,也沒有做好預(yù)案。另外,沒有與協(xié)作部門展開充分地溝通,沒有反復(fù)征求二級單位的意見,使得工作安排上略顯盲目。

          3.專注力不夠,抓落實(shí)不夠。太在意別人對自己的看法,沒有堅持自己的立場。再加上領(lǐng)導(dǎo)班子存在分工不明確的問題,對于交叉或重疊的工作部分沒有進(jìn)行合理的劃分,使得自己容易被情緒所引導(dǎo)。所以工作上呈現(xiàn)出來的結(jié)果比預(yù)期打了折扣。

          三、今后努力的方向

          1.找準(zhǔn)自己的定位,堅守初心,堅定信念。還是要練內(nèi)功,提高業(yè)務(wù)水平,使自己成為專家,多面手。在自己的分管領(lǐng)域要鉆得深,站得穩(wěn),挻得直,在工作質(zhì)量與成效上多花工夫。

          2.主動作為,積極作為,鑄就迎難而上的精神。不僅要完成自我修養(yǎng),還要努力去帶動他人、影響他人,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮共產(chǎn)黨員橋頭堡的作用,杜絕畏難情緒,杜絕“明哲保身”的軟弱思想,勇于指出工作中的問題,面對問題,解決問題。主動承擔(dān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的任務(wù),加強(qiáng)協(xié)作,通過個人成長來帶動集體成長,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

          3.系統(tǒng)、全面、深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)會用理論武器武裝自己,并在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用。馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,都是在中國建設(shè)與發(fā)展過程中總結(jié)與凝練出來的,對我們的工作具有極強(qiáng)指導(dǎo)意義的先進(jìn)理論。我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識,并利用理論武器指導(dǎo)我們的實(shí)際工作,在實(shí)踐中發(fā)展與完善學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)思路,堅持教育教學(xué)改革,使學(xué)校發(fā)展?jié)M足學(xué)生成長成材的需要,滿足社會發(fā)展需要。

          領(lǐng)導(dǎo)干部在2021學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人檢視剖析材料

          按照公司黨支部關(guān)于開展2021黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的安排和要求,在深入基層調(diào)研、聽取職工群眾意見的基礎(chǔ)上,我認(rèn)真對照思想、政治、作風(fēng)、廉政建設(shè)四個方面查找存在問題,深刻剖析成因,明確整改措施和努力方向,現(xiàn)將有關(guān)情景匯報如下:

          一、存在問題

          一是對黨史學(xué)習(xí)教育,習(xí)總書記在慶祝建黨100周年大會上的重要講話、豐富內(nèi)涵理解還不夠,對其內(nèi)涵把握不夠深刻。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福,使命是為中華民族謀復(fù)興的,沒有把初心與自我的行動有效地結(jié)合起來,在落實(shí)具體工作的過程中遇到困難的時候,沒有充分地去研究破解之道,思想上存在懈怠情緒。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)的主動性、廣泛性、系統(tǒng)性不強(qiáng),在遇到挫折的時候,會出現(xiàn)消極情緒,缺乏抓主要矛盾,解決關(guān)鍵問題的勇氣,根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓初心。

         ?。ǘ┱谓ㄔO(shè)方面

          一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不深不實(shí),缺乏學(xué)深學(xué)透的韌勁,自覺學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)質(zhì)量有待提高。二是把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實(shí)際工作的意識和本事還不夠強(qiáng),理論和實(shí)際相結(jié)合上存在“兩層皮”問題。此刻科研工作應(yīng)對很多困難,工作開展被動,還需要進(jìn)一步改善方式方法,加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo)、與分管部門的溝通。

         ?。ㄈ┳黠L(fēng)建設(shè)方面

          一是在勇于擔(dān)當(dāng)作為方面缺乏闖勁和拼勁,闖勁不足,缺少拼搏精神,對待工作有時不夠主動、進(jìn)取,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,工作沒有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。二是工作中沒有憂患意識,隨著內(nèi)部、外部各項(xiàng)管理工作越來越嚴(yán)、越來越細(xì),有怕犯錯誤,求保守的思想意識,開拓創(chuàng)新精神不足。在自我認(rèn)為不重要的事項(xiàng)上,有得過且過的思想傾向,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),擔(dān)當(dāng)意識有所弱化。

         ?。ㄎ澹┝ㄔO(shè)方面

          一是紀(jì)律規(guī)矩意識有所淡薄,對習(xí)近平總書記關(guān)于紀(jì)律規(guī)矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入,在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、持之以恒糾正“四風(fēng)”等黨的基本路線和方針政策方面,存在必須的被動傾向。二是對執(zhí)行黨紀(jì)的極端重要性認(rèn)識不夠,在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件嚴(yán)格要求自我,常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距,對自身建設(shè)、自身要求有所放松。

          二、產(chǎn)生問題的原因剖析

          從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下三個方面:

         ?。ㄒ唬﹫远▔粝胄拍畹淖杂X性不夠強(qiáng)。放松了對自身理論素養(yǎng)建設(shè)的要求,沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),放松了黨性鍛煉,直接影響了自我思想的提高和工作的推進(jìn)。究其根本,主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”,靜不下心,抓得不緊。

         ?。ǘ┞氊?zé)擔(dān)當(dāng)意識不夠強(qiáng)。抓工作不扎實(shí)不徹底沒韌性,容易虎頭蛇尾,抓重點(diǎn)工作缺乏釘釘子精神。對分管業(yè)務(wù)中覺得不十分重要的事項(xiàng)投入精力不足,研究工作不多,不徹底,有得過且過思想,遇到困難繞著走,回避矛盾和問題。有時候有形式主義現(xiàn)象,解決疑難問題走過程,表態(tài)好、行動少,完成工作效果不好。

         ?。ㄈ┯掠趽?dān)當(dāng)作為的進(jìn)取性不夠強(qiáng)。隨著工作環(huán)境的變化,勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和進(jìn)取性不夠強(qiáng),再上新臺階的精氣神不足,缺乏攻堅克難的拼勁,工作進(jìn)取性、主動性、創(chuàng)造性還需加強(qiáng)。

          三、努力方向和整改措施

         ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想,學(xué)會用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

          (二)切實(shí)改變作風(fēng)。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,始終堅持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng),率先垂范,厲行節(jié)儉,反對浪費(fèi)。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng),走出機(jī)關(guān),深入群眾中開展調(diào)查研究,主動聽取一線工作人員的意見,幫忙基層解決實(shí)際困難和問題。

          (三)著力改革創(chuàng)新。主動適應(yīng)新形勢、融入新形勢,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法,進(jìn)一步明確職責(zé)、細(xì)化目標(biāo),真抓實(shí)干,以新理念新思想狠抓科技創(chuàng)新工作。

          領(lǐng)導(dǎo)干部在2021學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人檢視剖析材料

          按照黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的要求,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料并認(rèn)真觀看了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照相關(guān)要求,認(rèn)真檢視自身存在的問題,明確整改措施,以下為我的對照檢查材料:

          一、盤點(diǎn)學(xué)習(xí)效果,檢視問題

         ?。ㄒ唬φ赵趯W(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神方面存在的問題。

          根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排部署,7月1日全鎮(zhèn)干部集中觀看了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會,大會上習(xí)近平總書記回顧了中國共產(chǎn)黨一百年來團(tuán)結(jié)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不寫奮斗的歷史進(jìn)程,而不懈奮斗的歷史進(jìn)程,鮮明提出了偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源,深刻闡述了以史為鑒、開創(chuàng)未來必須牢牢把握的重要要求,凝結(jié)成了一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻(xiàn),它是全中國人民開創(chuàng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新局面的行動指南,是激勵全黨擔(dān)負(fù)時代責(zé)任、踏上新的趕考之路的政治宣示。通過深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神,我發(fā)現(xiàn)自身存在以下三點(diǎn)問題。

          1、學(xué)的不深,在學(xué)習(xí)中缺乏主動學(xué)習(xí)意識,有要求就象征性的學(xué)一學(xué),看一看,要求不嚴(yán)就停一停,放一放;理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學(xué)了,沒有做到帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),深入思考學(xué)。

          2、悟的不透,沒有深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),在學(xué)原著、讀原文、悟原理,學(xué)思踐悟、融會貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。

          3、做的不好,創(chuàng)新意識不夠,緊迫感不強(qiáng),不能自我加壓,干工作思前想后、患得患失,工作中被動應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進(jìn)取精神不足。

         ?。ǘφ諏W(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料方面存在的問題。

          通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料,我深刻體會到100年來,我們黨之所以能夠由弱變強(qiáng)、戰(zhàn)勝一個又一個困難、取得一個又一個勝利,很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著不斷學(xué)習(xí)的深入,我越來越感覺的自身的不足,越來越感覺到曾經(jīng)的我認(rèn)識事物的淺薄。

          1、思想認(rèn)識不夠深入,思想上沒能自我提升,缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí),政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作,造成了思想認(rèn)識上的松懈。在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等方面沒有以身作則起到帶頭作用。

          2、帶頭發(fā)揮主觀能動性的作用不強(qiáng),存在困難面前未能夠迎難而上,攻堅克難的現(xiàn)象。

          (三)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,自身在堅定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面存在的問題

          1、在堅定理想信念方面。信念不夠堅定,有時存在為了完成任務(wù)而存在僥幸心理。

          2、在增強(qiáng)歷史自覺方面。缺乏榜樣對照,容易滿足,不能夠以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求錘煉自己

          3、在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面。僅對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,但對與自己不相關(guān)的不文明現(xiàn)象,不能做到及時制止與教育

         ?。ㄋ模φ赵邳h員先鋒模范作用發(fā)揮,立足崗位、履職盡責(zé),為身邊群眾辦實(shí)事方面情況存在的問題

          “欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)黨員干部在加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律,講規(guī)矩面前還有所松懈。并未真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,缺乏為群眾辦實(shí)事的魄力與干勁。

          二、產(chǎn)生問題的原因

          深刻剖析問題根源,主要存在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、等四個方面原因。

         ?。ㄒ唬┱畏矫?,政治意識不夠牢固,缺乏政治敏銳性,導(dǎo)致對一些事物處理的不是很圓滿。

         ?。ǘ┧枷敕矫妫枷胝J(rèn)識高度不夠。工作上黨性原則意識還不夠強(qiáng),存在好人主義,對干部管理不夠嚴(yán)格,批評教育不及時。

         ?。ㄈW(xué)習(xí)方面,理論聯(lián)系實(shí)際不夠。很多時候只是走馬觀花,并未真正的學(xué)原文、讀原著、悟原理,沒有學(xué)以致用,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

         ?。ㄋ模┕ぷ鞣矫妫ぷ魅狈?chuàng)新意識。習(xí)慣用傳統(tǒng)思維和經(jīng)驗(yàn)解決問題,從未想過換種思考方式創(chuàng)新工作方法,隨著工作任務(wù)加重,有時存在完任務(wù)的僥幸心理,導(dǎo)致一些好的思路和想法沒有得到充分實(shí)踐。

          三、努力方向和改進(jìn)措施

          在今后的工作中,我將以此次組織生活會為契機(jī),針對查擺出來的問題,逐一制定整改措施,形成整改清單,按期完成整改,不斷取得解決問題的實(shí)際效果。

          一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為根本,全面加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,真正做到入腦入心、融會貫通。

          二是強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng),在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé),以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),以會干事體現(xiàn)能力,以干成事體現(xiàn)落實(shí)。

          三是養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性,真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。

          四是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,從嚴(yán)約束自己,樹立黨員干部的良好形象,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

          以上對照檢查不到之處,敬請同志們批評指正。

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