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【628568.com--述職報告】

報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準備了中心組學習情況報告，希望對大家有所幫助!

　　中心組學習情況報告

　　今年以來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，著力抓好中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、轉變領導方式和經(jīng)濟發(fā)展方式等內(nèi)容的學習，進一步充實和完善市委中心組理論學習活動，中心組成員的理論素質(zhì)明顯提高，工作能力明顯增強，工作業(yè)績明顯提升。

　　一、領導重視，促進學習規(guī)范化

　　堅持把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位臵，列入重要議事日程，根據(jù)省、市委統(tǒng)一部署和我市經(jīng)濟社會發(fā)展形勢需要，制定學習計劃、安排學習時間、精心組織、突出重點、抓好落實，全年共組織市委中心組集中學習討論24次，參學率在98%以上。市委書記任理論學習中心組組長，親自確定主題、審定學習計劃、主持集中學習，帶頭談學習體會、寫調(diào)研報告，并定期對中心組其他成員的學習情況進行檢查和督促，成為理論學習的帶頭人。市委中心組其他成員在抓好自學的基礎上，積極參加集中學習，踴躍發(fā)言、暢談體會。在市委中心組的帶動下，全市基層黨委(黨組)中心組的學習自覺性明顯增強，都把中心組學習作為提高政治理論水平和領導水平的有效途徑，作為加強黨風廉政建設和履行領導職責的內(nèi)在要求，作為統(tǒng)一領導班子思想和民主科學決策的重要形式，擺上重要位臵，作為緊要工作來抓，確立了“一把手”抓學習的領導責任制，形成了黨委(黨組)主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協(xié)助抓的領導機制。做到了年初有計劃，中期有檢查，年終有總結。主要領導以身作則，帶頭學，親自抓，一級抓一級，一級帶一級，充分發(fā)揮了龍頭作用，極大地調(diào)動了中心組其他成員的學習積極性。

　　二、主題突出，促進學習明確化

　　今年以來，市委中心組緊緊圍繞中央、省、市重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，緊密結合我市經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，深入學習《國務院關于支持河南省加快中原經(jīng)濟區(qū)建設的指導意見》、十七屆五中、六中全會、省九次黨代會、三門峽市六次黨代會和**市十一次黨代會精神，學習省委“四個重在”、“四個基層”、“用領導方式轉變加快發(fā)展方式轉變”等戰(zhàn)略思想和“一文九論十八談”等精神，持續(xù)推進黨員干部思想解放，切實把黨員干部的思想統(tǒng)一到中原經(jīng)濟區(qū)建設及富民強市的發(fā)展大局上來。結合實際配發(fā)了《學習活頁文選》、《黨委中心組學習參考20xx》、《解讀中原經(jīng)濟區(qū)》、《大眾熱點話題》、《七個怎么看》、《從怎么看到怎么辦》等中心組理論學習教材，共征訂發(fā)放學習資料700余套。廣泛開展向楊善洲、代向兵、李文祥等模范人物學習活動，進一步增強了廣大黨員干部艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強大動力。

　　三、創(chuàng)新形式，促進學習多樣化

　　市委中心組在學習過程中，始終按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，努力在吃透精神、深刻領會上下功夫，在學好原著原文、準確把握精神實質(zhì)上下功夫，在學以致用，推動實際工作上下功夫。堅持以“爭創(chuàng)學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動為載體，以各級黨委中心組學習為帶動，采取主題黨課、專題培訓、黨校學習等形式，扎實推進理論武裝工作。在學習活動中，精心組織了集體學習研討和個人自學。集中學習中，精心設計學習主題，深入開展了學習討論和交流，把集體研討，專題調(diào)研，專題學習和系統(tǒng)學習結合起來，積極運用學習講壇、讀書會、報告會等形式進行學習，保證了集體學習和研討的時間和質(zhì)量，調(diào)動了中心組成員學習的積極性。個人自學中，中心組成員能堅持將學習理論和指導實踐相結合，堅持改造主觀世界和客觀世界相結合，自覺運用馬克思主義立場、觀點和方法去指導工作，不斷深化對重大理論問題的學習研究，注意及時總結工作實踐中的經(jīng)驗和教訓，不斷推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，增強了貫徹落實科學發(fā)展、和諧發(fā)展、文明發(fā)展、生態(tài)發(fā)展的自覺性和堅定性，有力地推動了全市經(jīng)濟社會的發(fā)展。

　　四、完善制度，推進學習有效化

　　通過進一步完善定期學習、學習檔案、學習預告、學習通報、學習交流和學習考核等一系列學習制度，使市委中心組理論學習實現(xiàn)了經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。一是定期學習制度，一月集中學習兩次。二是個人自學制度，中心組成員平時搞好集中自學，深入研讀原著和有關學習材料，認真撰寫集中學習發(fā)言提綱，養(yǎng)成讀書學習的良好習慣。三是請假補課制度，因故不參加集中學習要向中心組組長請假，事后要及時補課。四是個人簽到制度，參加集中學習由個人簽到，不準補簽、代簽，考勤情況每半年在中心組集中學習時公布一次。五是學習調(diào)研制度，把理論學習和調(diào)研結合起來，緊密聯(lián)系工作實際和思想實際，努力研究新情況，解決新問題，認真撰寫心得體會、理論文章和調(diào)研報告。要求每個中心組成員每年撰寫論文或調(diào)研報告1至2篇。截止目前，中心組成員共記寫學習筆記70余萬字，撰寫學習心得100余篇，調(diào)研報告76篇。六是抓好督促檢查。在理論學習管理上，建立健全了嚴格的學習制度，有明確的學習目的、學習內(nèi)容、學習標準、學習實施辦法和學習組織領導。在中心組理論學習中，為了不斷地加強和改進學習效果，建立了學習通報制度，對學習筆記、調(diào)研報告、學習心得體會定期進行登記查閱，并在學習中予以公布。

　　通過學習，有力地促進了全市經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，塑造了領導班子勤政務實為民的良好形象。全市各級黨員干部特別是領導干部牢固樹立務實發(fā)展、科學發(fā)展的理念，堅持以領導方式轉變加快發(fā)展方式轉變，帶著群眾干、做給群眾看，用“三具兩基一抓手”提升運作水平，推動全市經(jīng)濟社會在轉型中發(fā)展提升、在發(fā)展中轉型轉變。20xx年，全市預計完成地區(qū)生產(chǎn)總值387.8億元，增長12%;固定資產(chǎn)投資完成199.7億元，增長24%;地方財政一般預算收入完成10.62億元，增長18%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到17289元，增長14.9%;農(nóng)民人均純收入達到7476元，增長11.1%，圓滿完成了全年目標任務，為實現(xiàn)“十二五”富民強市、跨越發(fā)展奠定了堅實基礎。

　　五、聯(lián)系實際，促進理論實踐化

　　為了不斷推動中心組理論學習取得實效，在服務中心組理論學習過程中，要求中心組成員特別是主要領導同志要堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，緊密結合自身分管工作的實際，聯(lián)系全市經(jīng)濟社會工作全局，深入基層開展調(diào)查研究，研究全市經(jīng)濟社會發(fā)展中帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，總結經(jīng)驗，尋找解除辦法，為科學決策提供依據(jù)，積極解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題。不斷提高學習的針對性，力爭解決一些突出問題，不斷豐富中心組學習的內(nèi)容和形式，不斷深化學習活動的廣度和深度，不斷強化理論學習的實效性和指導性，使科學理論真正成為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的強大思想武器。

　　雖然我市市委中心組理論學習取得了一定的成績，但是與上級的要求相比，與所擔當?shù)墓ぷ魅蝿障啾?，還存在著一些差距，如理論學習形式不夠靈活;學習開展規(guī)范化抓得不足;理論學習的績效考評機制有待進一步完善等等。下一步，我們將按照建設學習型黨組織的要求，進一步提升市委中心組學習的實效，努力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面!

　　中心組學習情況報告

　　組織中心組理論學習是建設學習型領導班子的重要舉措，是干部堅持學習的有效形式，對干部理論水平和領導本事的提高具有十分重要的作用。對此，我個人認為，要切實加強和改善黨組中心組學習，使學習效果明顯得到提高，到達在工作中學習，在學習中提高工作本事和工作水平的目的，應堅持做到以下幾點：

　　一、充分認識委中心組學習的重要性

　　江澤民同志指出：“一個人堅持學習，能夠永葆青春;一個政黨、一個國家大興學習之風，能夠永葆生機和活力。”隨著知識經(jīng)濟的來臨，社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，為全面建設小康社會，實現(xiàn)共同富裕，任務十分艱巨。能不能認真踐行“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好最廣大人民的根本利益，做到立黨為公、執(zhí)政為民和權為民所用、情為民所系、利為民所謀，是對我們每一個黨員干部最直接的考驗。應對當前的新形勢、新情景、新任務和新問題，僅有不斷努力學習，才能提高執(zhí)政本事，才能適應新時期農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的要求，才能進一步推動各項工作的創(chuàng)新和開展，否則就必將被時代所淘汰，更不能完成黨和人民所賦予我們的神圣職責和光榮使命。

　　二、學習的資料和方法要與時俱進

　　在學習資料上，要遠離理論學習的“空對空”和不著邊際的泛泛而談;要杜絕“照搬照讀”宣言式的說教;要克服腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不負職責的敷衍;要按照“學習要精，要管用”的要求，切實解決實際問題;要以加快發(fā)展為目的，緊緊圍繞本地經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題。

　　在學習方法上，要注意提升大家對理論學習的興趣。在理論學習中，要開辟“走出去學”、“向社會學”的創(chuàng)新機制，要采用實地考察、實地調(diào)研等方法和途徑，來推動我們在學習中的理性思考。變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。既注重學習的靈活性，也順應發(fā)展的潮流。并注意抓住社會“敏感點”、“思想疑慮點”和“閃光點”學。使大家在學習中辨真?zhèn)危ピ闫?，洗心靈，明志向。同時要采取集中學習研討和個人自學相結合的辦法，做到學習時有筆記，發(fā)言時有提綱，學習后有心得體會，調(diào)研后有文章或報告。在學習時間上，要嚴格考勤，非特殊情景不得請假，并把學習考試活動納入考勤管理和學習檔案，作為干部年度考核的主要依據(jù)之一。

　　三、要抓好一個關鍵、一個保證、一個表率

　　一是要突出一個關鍵。“一把手”要親自抓，在每次學習時，黨組書記應確定好研討主題，安排好各位發(fā)言領導，擬定好發(fā)言提綱，組織好學習討論，并對學習情景進行認真檢查，將中心組學習由側重理論學習提高到運用理論解決實際問題的層次上來。

　　二是要有制度保證。要將學習構成長效機制，要經(jīng)過建立健全學習計劃制度、集中學習研討制度和個人自學制度為主的各項學習制度，并納入正常工作安排之內(nèi)，構成學習的制度化和常規(guī)化。

　　三是領導干部要帶頭做表率。要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺把理論學習當作一種神圣職責，樹立馬克思主義的學風，帶頭學習，自覺學習，帶頭寫學習筆記、心得體會、調(diào)研報告和營造濃厚的學習氛圍。把學習中暴露出來的困難和問題經(jīng)過學習到達整改和提高，使問題得到解決。

　　總之，所有領導都要增強政治意識、大局意識和憂患意識，要經(jīng)過領導班子和領導干部的進取帶頭學習來進一步端正學風，認識到加強學習、終身學習的重要意義，自覺投入到各種學習活動當中。并經(jīng)過學習解決好以下幾個方面的問題：一是政治立場和政治方面的問題;二是思想修養(yǎng)和理論素質(zhì)提高的問題;三是工作本事和知識水平是否適應新形勢下農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要的問題;四學習、生活、工作中的靈性問題;五是“真學、真懂、真信、真用”的問題。努力把目標定位在創(chuàng)立學習型領導班子并進而推進學習型機關、學習型團體和學習型社會的建設，為推動經(jīng)濟社會和各項工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展供給強有力的智力支持、創(chuàng)新動力和組織保證。

　　中心組學習情況報告

　　20__年，局黨組中心組按照市委的部署和要求，以踐行“三個代表”重要思想、牢固樹立科學發(fā)展觀為理論學習的主線，堅持用黨的十八屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想武裝頭腦，增強黨性修養(yǎng)，注意培養(yǎng)與提高中心組成員學習運用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀服務全局、開展工作的能力，為推進我局進行依法行政、提高國土資源支持經(jīng)濟發(fā)展能力，提供了強有力的思想和組織保障。

　　一、主要做法

　　(一)領導率先垂范，成員積極參與

　　首先在思想上高度重視，始終把學習作為加強、改進領導班子自身建設和提高領導干部、中心組成員素質(zhì)的基礎性工作，持之以恒，扎實扎好。局黨組書記、局長巴在仁把這項工作擺在重要的位臵來抓，經(jīng)常對中心組的學習做出指示和安排，并一再強調(diào)中心組成員要提高認識，努力做學習型領導、個人，積極創(chuàng)建學習型組織和學習型機關。作為第一責任人，堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶頭和引導作用，并經(jīng)常同中心組成員一道研究布臵課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯(lián)系工作實際及時調(diào)整中心組學習內(nèi)容，妥善處理好工學矛盾。平時注重監(jiān)督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在一把領導的帶領下，中心組成員均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質(zhì)，促進工作開展，形成了學思結合、工學相長的良好局面，在全局的理論學習及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極示范教育作用。

　　(二)健全學習制度，認真落實計劃

　　年初，局黨組研究制定了《局黨組中心組20__年學習計劃》，進一步完善了局黨組理論學習中心組學習制度，成立了以局長巴在仁為組長，紀檢組長趙振宏為副組長的中心組學習領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在機關黨委，具體負責中心組學習安排。同時，完善了中心組學習考勤、學習檔案、學習考核等各項學習組織管理制度，要求中心組每月集中學習不少于1個工作日，個人自學每周不少于6小時，并適時組織安排2-3次的專題學習，研討有關重大理論和工作中的問題。同時，明確學習內(nèi)容、豐富學習方式、抓實學習效果，做到中心組學習有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結報告等。進一步落實中心發(fā)言人制度。每次學習均安排重點發(fā)言人，要求提前準備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。為保證學習質(zhì)量，規(guī)定中心組每年至少組織一次專題調(diào)研，寫一篇質(zhì)量較高的調(diào)研報告和體會文章。

　　(三)明確學習內(nèi)容，突出學習重點

　　一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學習掌握鄧小平理論的科學體系，深刻領會解放思想、四是求實的理論精髓，牢牢把握“一個中心，兩個基本點”的核心理論。二是圍繞“三個代表”重要思想，組織學習和探討。先后學習了十八屆三中、四中和五中全會精神、黨的報告和市委經(jīng)濟工作會、黨代會精神等。三是認真學習中央、省、市重要工作會議精神，全面領會新時期黨和政府的工作方針、政策，樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，進一步解法思想、轉變觀念，在開拓創(chuàng)新上做文章、下功夫。四是從提高政策理論素養(yǎng)，增強科學決策和管理能力，注重做好《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科技與管理等的學習，從而促進了我局各項工作開展，為更好地服務于全市經(jīng)濟發(fā)展大局奠定了良好的基礎。

　　(四)改進學習方法，形式靈活多樣

　　隨著社會對國土工作的日益重視，國土資源工作越來越重。針對我局工作任務重的現(xiàn)實，中心組在組織理論學習的方式方法上，做了有益的嘗試及改進，著重處理好四個關系：一是處理好年度計劃與隨機調(diào)整的關系。因年初制定的學習計劃，具體落實到每個月，總免不了出現(xiàn)一些偏差，因此進行及時調(diào)整、補充尤顯必要，這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時，也保證了學習的時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外，平時以自學為主，既較好地化解了工學矛盾，又達到相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了戰(zhàn)士學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提供了專題討論、經(jīng)驗交流、自發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點發(fā)言與集體研討的關系。中心組圍繞每個學習專題，確定重點發(fā)言人，引導開展深入的討論。四是處理好新老學習方式的關系。在沿用成熟的，傳統(tǒng)學習方式的同時，我局中心組根據(jù)形勢發(fā)展，積極借助現(xiàn)代媒體技術，采用多種形式開展學習活動，有計劃的組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽，使中心組成員在輕松愉快中參與學習，增長才智。

　　(五)理論聯(lián)系實際，學以致用

　　局中心組在學習中，注重做到“三個結合”，力求取得實效。一是把理論學習與本單位思想建設相結合，在抓好中心組理論學習的基礎上，指導全局干部職工學習好有關文件精神，聯(lián)系世界展開討論，提高干部職工的思想政治覺悟，增強宗旨意識和服務意識。二是把理論學習和中心工作相結合，圍繞“保紅線，保發(fā)展”的主題，結合國土資源工作實際，在全局開展不同形式的討論活動，達到了預期的目的。三是堅持把黨的理論、大政方針和調(diào)查研究緊密結合起來，致力于對現(xiàn)實發(fā)展中面臨的突出問題、社會群眾關注的熱點難點問題的理論死來，不斷提高運用新理論、新知識、新方法加快我市經(jīng)濟和國土事業(yè)發(fā)展的能力，提高依法行政和管理服務水平。

　　二、取得的成效

　　(一)提高了中心組成員的政治理論素質(zhì)

　　通過學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在全面理解、準確把握上油了新的突破。運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力得到進一步的提高，增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想理論得到牢固樹立，對創(chuàng)造性地結局好保護國土資源與保障經(jīng)濟發(fā)展的關系有了深刻的認識，為國土資源事業(yè)的發(fā)展打下了堅實的思想基礎。

　　(二)增進了團結，振奮了精神

　　每次集中學習研討都是交流思想、增進團結，共同提高的大號實際，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會，在學習中形成了求真務實、健康向上的好風尚，養(yǎng)成了講實話、辦實事、求實效的良好作風，營造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，真正發(fā)揮了黨的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　(三)提高了全局干部職工學習的熱情

　　在局黨組中心組的帶動下，全局干部職工學習蔚然成風。全局干部職工積極參加每周五的集體學習和黨支部學習。今年，胡錦濤七一發(fā)表了慶祝紀念建黨__周年重要講話，局全體干部職工每人都撰寫了新的體會，并結合市黨代會精神，學“藥都精神”，努力從本職做起，從自身做起，提高個人思想政治素質(zhì)，為全市經(jīng)濟發(fā)展的提供國土資源保障。

　　(四)國土資源工作取得較大進展

　　今年，在局領導班子的帶領下，全局緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，以市委、市政府確定的重點工作任務為主線，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以管理創(chuàng)新為動力，認真履行職責，深入落實“雙保工程”各項任務，較好地實現(xiàn)了市委、市政府年初目標要求。土地節(jié)約集約利用實現(xiàn)“雙百”。土地使用權實現(xiàn)網(wǎng)上交易。耕地保護工作順利通過驗收。土地開發(fā)整理成效凸顯。礦產(chǎn)資源利用與保護成績卓越。礦山環(huán)境治理工作不斷推進……各項事業(yè)都取得了新的突破。

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