2024-02-23
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擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,也是一種勇氣的象征。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的2022我是接班人《少年的我》直播觀后感400字,供大家參考選擇。“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年志,則國(guó)志”,我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家,為了榮譽(yù),為了自己,都要盡一份最大的力,爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。
那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì),改變自身的缺點(diǎn)。并且,所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心,大家互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)的美好念想!
德,指的是一個(gè)人的品德與思想。你們想想,如果有一個(gè)非常聰明的學(xué)生,但是他的品行非常的不良好,思想也不正義。那么,你們認(rèn)為他有資格能被稱(chēng)為是新時(shí)代好隊(duì)員嗎?這個(gè)問(wèn)題的答案毋庸置疑,當(dāng)然是那個(gè)聰明的學(xué)生沒(méi)有資格!所以,想要成為一名真正的新時(shí)代好隊(duì)員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信為人之本。如果連著本都沒(méi)有,你又如何能向好的方向前進(jìn)呢?
智,就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí),我們也不能忘記:發(fā)達(dá)的科技,便捷的生活,這些都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽(tīng)課,課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成??荚嚨臅r(shí)候不能作弊,要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間要多看課外書(shū),多看時(shí)事新聞報(bào)道,對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí),不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲,也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
體,表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧,那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧,但沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó),做新時(shí)代好隊(duì)員呢?因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體,從而才能為祖國(guó)而奮斗,為祖國(guó)而開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候,出去鍛煉鍛煉身體。
最后,我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間!偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”還有“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”;“少壯不努力,老大徒傷悲”這些名言警句,都告訴了大家要珍惜時(shí)間!
小樹(shù)苗終會(huì)長(zhǎng)成直插云霄的參天大樹(shù);待哺的雛鷹終會(huì)變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員!
已近黃昏,落日的余暉映在窗前書(shū)桌上,折射出淡淡的色彩。晚風(fēng)輕拂,城市的帷幕拉開(kāi)了。
來(lái)到書(shū)桌前,將書(shū)包拉開(kāi),筆蓋一擰,本子一翻,開(kāi)始每天的旅程。但這個(gè)旅程似乎不太順利,的作業(yè)完成后,還剩下一些難題待我去解決。
歪著頭,手扶著腦袋,右手拿筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。十分鐘后,我仍然沒(méi)有任何思路,但我不想,盡管還有一堆的事等著我去做。又不知過(guò)了多久,雖然有了幾個(gè)思路,但還是解不出來(lái),我開(kāi)始急躁了。
此時(shí),風(fēng)兒輕拂過(guò)我的臉龐,似在安慰,又似在諷刺。一股不服輸?shù)膭?,涌上心頭,酸澀不甘中,我猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)窗外已黑透了,燈火通明的城市昏暗了,夜已深!
最后一道防線在面前似乎是那樣脆弱,明明知道耗不起,卻還想。世界靜得出奇,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。待我安慰好自己的情緒,整頓好腦細(xì)胞,再次進(jìn)攻,竟豁然開(kāi)朗。不可言喻的喜悅涌上心頭,勝利的號(hào)角在吹響。嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng),歡喜、自豪交織在心間,面帶勝利的笑意,我將難題解出來(lái)了。
我從不奢求我能夠閃耀萬(wàn)丈光芒,我只求能夠涂抹出屬于自己的天空。我慢慢地堅(jiān)持著,為它細(xì)細(xì)描繪。那樣不可si議,那樣動(dòng)人心弦,含笑奔跑的少年!不畏艱難,砥礪前行,含笑不僅是指面上的神態(tài),更是一種生活的態(tài)度,一種在奔跑路上永不放棄,永遠(yuǎn)堅(jiān)持的勇氣。當(dāng)那些迷惘和絕望沉入角落時(shí),你終究會(huì)那個(gè)曾經(jīng)的自己,那個(gè)奮不顧身的小小少年!
含笑奔跑,這大概是青春最的樣子吧!
一直都記得,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球.”這篇作于壓抑現(xiàn)實(shí)下的積極向上的《少年說(shuō)》曾經(jīng)振奮了當(dāng)時(shí)多少熱血青年。而至今,它仍然將中國(guó)堅(jiān)韌的傳統(tǒng)文化完好的傳承下來(lái)。
創(chuàng)建未來(lái)中國(guó)的,并不是上一代人的責(zé)任,而是坐在明亮教室享受著和平與溫馨的我們,是中國(guó)少年的責(zé)任,而我們中國(guó)少年的夢(mèng)想則決定了中國(guó)這艘古老船只未來(lái)航行的路線。
曾記否,那身如枯木、面黃肌瘦的黃種人;曾記否,那被稱(chēng)為“東亞病夫”的炎黃子孫;曾記否,那標(biāo)注著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。這些,都是我們中國(guó)那不可磨滅的屈辱歷史?!赌暇l約》,《天津條約》及《北京條約》等。這一張張白紙上承載的并不只是所失去的物質(zhì),而是代表了中國(guó)的屈辱,更是揭露了中國(guó)那時(shí)候的落后。當(dāng)西方國(guó)家努力的發(fā)展工業(yè)革命時(shí),我們中國(guó)卻由于錯(cuò)誤的閉關(guān)鎖國(guó)政策而阻礙了前進(jìn)的發(fā)展腳步,使繁盛的天朝淪為一個(gè)落后的國(guó)家。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū),朱德為保衛(wèi)中華而戰(zhàn)斗,鄧小平為解放中國(guó)而奮斗這些名人的夢(mèng)想雖然有些遙不可及,可我也有自己的夢(mèng)想。兒時(shí),我曾夢(mèng)想成為一名發(fā)明家,發(fā)明出許多東西,即可以?shī)蕵?lè)百姓,又可以捍衛(wèi)國(guó)土。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),曾年幼無(wú)知的我已經(jīng)步入青年行列。褪去了那青澀懵懂,換上了成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)。已不再幻想什么。但我現(xiàn)在有一個(gè)貼近自己的夢(mèng)想。已經(jīng)步入高中末期了,自己對(duì)高考也有了一定的了解,我夢(mèng)想成為一名教師,雖然聽(tīng)別人說(shuō)老師很辛苦,但我認(rèn)為這是一個(gè)可以傳播希望的職業(yè)。國(guó)之未來(lái)取決于國(guó)之少年,而教師則又是引導(dǎo)國(guó)之少年的路標(biāo)。過(guò)去的失敗與對(duì)未來(lái)的憧憬都離不開(kāi)知識(shí)。所以我想成為無(wú)數(shù)教育工作者中的一員,為祖國(guó)傳遞希望,為人民傳遞夢(mèng)想。盡管前行的道路充滿荊棘,但我會(huì)毫不猶豫的走下去。因?yàn)橹挥惺苓^(guò)暴風(fēng)雨的樹(shù)木,才會(huì)茁長(zhǎng)生長(zhǎng);只有經(jīng)歷過(guò)棄喙斷爪的蒼鷹,才會(huì)搏擊長(zhǎng)空;只有承受過(guò)黑暗的洗禮,才會(huì)懂得陽(yáng)光的明媚。一切只有源于夢(mèng)想才會(huì)成就未來(lái)。
雖說(shuō)我個(gè)人的力量是渺小的,但中國(guó)還有許多與我一樣的中國(guó)少年來(lái)一起描繪出中國(guó)的藍(lán)圖,一起去實(shí)現(xiàn)那宏偉的中國(guó)夢(mèng)。
少年之夢(mèng)中國(guó),中國(guó)之于少年。在這個(gè)五彩繽紛,夢(mèng)想綻放的年代,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是由我們的夢(mèng)拼湊起來(lái)的,我們的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)所有中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之后,便“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
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