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　　缺乏憂患意識的表現(xiàn)

　　青少年時期是一個人長身體、長知識和人生觀和價值觀塑造的關(guān)鍵時期，意識觀念具有多變性和不穩(wěn)定性，取向是否正確、意志是否堅定、人格是否健全，將會對個人以后的成長產(chǎn)生十分重要的影響，從而影響整個社會的發(fā)展。從基層調(diào)研和掌握的情況來看，當(dāng)代青少年主要缺乏四種意識。

　　一是缺乏責(zé)任意識。負(fù)責(zé)任是一個國家和群體生存的必須遵守的基本道德、基礎(chǔ)規(guī)則，責(zé)任是一種最基本的秩序。然而在社會行為正面教育缺失和言行不一的慣性思維引導(dǎo)下，青少年中“事不關(guān)己，高高掛起”的個人主義思想確實存在，“閑人馬大姐”式的人物已不多見，部分青少年缺乏自我約束，希望別人為自己負(fù)責(zé)任，卻不愿為別人負(fù)責(zé)，“責(zé)任”一詞逐漸成為一些人掛在嘴邊的蒼白無力的口號，當(dāng)一項準(zhǔn)則缺乏實踐的時候，它不管如何動聽，本身也就失去了生命力。

　　二是缺乏法律意識。雖然目前中小學(xué)都開展了法制教育、道德教育、理想教育，但從現(xiàn)實中來看，很多學(xué)校還是片面重視知識教育，只是讓學(xué)生背背法制知識，沒有落實到實踐中去。在家庭中，多數(shù)家長關(guān)心的只是孩子的成績，至于孩子怎么為人處世，是否遵守秩序，如何與人相處，這些方面家長往往關(guān)心不夠，顯得“一條腿長、多條腿短”，導(dǎo)致部分青少年的法律意識淡薄，不能明辨是非，只憑感情行事，不計事情后果。

　　三是缺乏環(huán)保意識。隨著現(xiàn)代孩子家庭生活條件的變化，加之學(xué)校教育重紙上談兵、輕具體引導(dǎo)的唯成績主義教育模式，青少年對水、糧食等生活資源的節(jié)約意識明顯淡薄，農(nóng)村群眾對生活垃圾亂扔等現(xiàn)象不夠重視，生活方式不科學(xué)，從小給孩子養(yǎng)成了很壞的習(xí)慣，不愛護公共財物、不遵守公共準(zhǔn)則，任意破壞花草等現(xiàn)象十分突出。

　　四是缺乏自強意識。隨著現(xiàn)代社會的變化，各種思想觀念和意識形態(tài)自由流動，使得拜金主義、個人主義、享樂主義等思潮正在侵蝕著廣大青少年的靈魂；在社會閑散青年進入學(xué)?；蛟趯W(xué)校周圍滋事生非、搶劫詐騙、盜竊等現(xiàn)象的破壞下和網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所中不健康生活形態(tài)吞蝕下，青少年群體經(jīng)不住誘惑，自立自強和奮進意識受到削減，部分青少年甚至輟學(xué)流浪，向往所謂的“自由生活”，意志墮落。

　　十年樹木，百年樹人。青少年思想道德建設(shè)需要全社會長期不懈地共同努力，綜合運用教育、道德和法律等手段，解決好青少年學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實際困難，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成互幫互愛、自律自強、誠信守序、健康文明的生活方式，家長和老師要做好青少年同志的領(lǐng)路人，真正幫助青少年樹立正確的價值取向和行為取向。

　　缺乏憂患意識的表現(xiàn)

　　學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，第八專題“增強憂患意識，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)”給我的啟示最深。習(xí)近平總書記指出，“在危機中育新機、于變局中開新局。”“前進的道路不可能一帆風(fēng)順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危，全面認(rèn)識和有力應(yīng)對一些重大風(fēng)險挑戰(zhàn)。”“既要有防范風(fēng)險的先手，也要有應(yīng)對和化解風(fēng)險挑戰(zhàn)的高招；既要打好防范和抵御風(fēng)險的有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，也要打好化險為夷、轉(zhuǎn)危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)。”“既部署“過河”的方向和任務(wù)，又指導(dǎo)如何解決“橋或船”問題。”這些閃耀著智慧光芒的句子，讓人百讀不厭，每讀一遍都有新的感悟和啟發(fā)。這些句子所蘊含、體現(xiàn)的馬克思主義思想方法和工作方法，對我們認(rèn)識和把握日趨復(fù)雜的形勢，防范和化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，解決問題，具有十分重要的意義。

　　啟示一：在中央XX工作座談會上，提出了當(dāng)前XX處在新“XXXX”時期。這一論斷是非常精準(zhǔn)、及時的。目前新冠肺炎疫情仍在全世界蔓延，我國雖然取得了疫情防控工作的決定性勝利，但是疫情防控的任務(wù)仍然十分艱巨；臺海局勢的多變、美國妄圖以疆治華的陰險圖謀等等都是我們XX發(fā)展前進中困難、風(fēng)險。面對波譎云詭的國際形勢、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們必須始終保持高度警惕，既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件。這就要求我們“既要有防范風(fēng)險的先手，也要有應(yīng)對和化解風(fēng)險挑戰(zhàn)的高招；既要打好防范和抵御風(fēng)險的有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，也要打好化險為夷、轉(zhuǎn)危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)。”黨中央的XX方略、XX黨委打出的維穩(wěn)組合拳正是這種憂患意識、風(fēng)險意識的生動體現(xiàn)。

　　啟示二：作為高校教師，作為意識形態(tài)領(lǐng)域的守衛(wèi)者，我們不僅要有防范風(fēng)險的憂患意識，更要有底線思維?？倳浿赋觯?ldquo;要持續(xù)鞏固壯大主流輿論強勢，加大輿論引導(dǎo)力度，加快建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，推進依法治網(wǎng)。要高度重視對青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作體系，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，教育引導(dǎo)廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，確保青年一代成為社會主義建設(shè)者和接班人”?？倳浀倪@段話，為我們開展思政工作，明確目標(biāo)任務(wù)指明了方向，也更明確了作為教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任。

　　啟示三：今年這一年，對于我們XX來說，是極不平凡的一年。這一年我們共克時艱，渡過了新冠肺炎疫情防控的難關(guān)，疫情防控工作平穩(wěn)進入常態(tài)化防控階段。學(xué)習(xí)平臺建設(shè)、新校區(qū)搬遷、開放大學(xué)掛牌工作有序推進。這期間的確有很多的艱辛和不易，但校黨委班子堅定不移、克服萬難，帶領(lǐng)全體教職工向著目標(biāo)邁進的步伐不亂、速度不減，我們一步步朝著既定的目標(biāo)前進。校黨委以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”的頑強意志，帶領(lǐng)全校教職工應(yīng)對好每一場重大風(fēng)險挑戰(zhàn)，切實把改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作做實做好。這正是“在危機中育新機、于變局中開新局。”

　　啟示四：今年教育部出臺了XX綜合改革方案，這對我們來說，有著“既部署“過河”的方向和任務(wù)，又指導(dǎo)如何解決“橋或船”問題”意義。我們有了“過河”的機會，也要擔(dān)負(fù)起無論有多少艱難困苦都要強渡的重任，那么就要考慮如何“遇水搭橋”“造船渡河”的問題。這時候我們就要用馬克思主義思想方法、工作方法來解決問題。馬克思主義哲學(xué)世界觀主要解決“怎么看”、“是什么”的問題；馬克思主義工作方法主要解決“怎么干”、“干什么”的問題。這兩者是有機統(tǒng)一、不可分割的，為我們認(rèn)識問題、分析問題和解決問題提供了有效的“武器”和“鑰匙”，我們在貫徹落實綜合改革任務(wù)的時候，就要把馬克思主義的世界觀和方法論貫穿始終。

　　習(xí)總書記強調(diào)，“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭。在前進道路上我們面臨的風(fēng)險考驗只會越來越復(fù)雜，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。我們面臨的各種斗爭不是短期的而是長期的，至少要伴隨我們實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)全過程。必須增強‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘兩個維護’，堅定斗爭意志，當(dāng)嚴(yán)峻形勢和斗爭任務(wù)擺在面前時，骨頭要硬，敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝。”我們XX進行綜合改革的過程，也是這樣的一個過程。我們要按照習(xí)近平總書記要求的那樣，堅持用全面、辯證、長遠(yuǎn)的眼光看待當(dāng)前的困難風(fēng)險挑戰(zhàn)、看待新發(fā)展階段的新機遇新挑戰(zhàn)，既要增強機遇意識和風(fēng)險意識，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，勇于開頂風(fēng)船，善于轉(zhuǎn)危為機，在危機中育新機、于變局中開新局，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展；又要堅持底線思維，做好較長時間應(yīng)對外部環(huán)境變化的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局，把握歷史規(guī)律，發(fā)揚斗爭精神，趨利避害，奮勇前進。

　　缺乏憂患意識的表現(xiàn)

　　一、存在的問題及表現(xiàn)

　　1、在思想政治方面。能夠主動進行“四個意識”理論知識學(xué)習(xí)，自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決，有時由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　2、精神狀態(tài)方面

　　一是開拓進取精神不足。面對工作中的難點問題，思考不多，研究不深，創(chuàng)新不夠，辦法措施不多。面對一些復(fù)雜矛盾和攻堅任務(wù)，深層次分析、思考不夠，怕工作失誤，冒風(fēng)險、擔(dān)心踩到紅線，把“不出事”作為最大原則，勇往直前的

　　沖勁和進取上進的動力不足。二是攻堅克難方面。雖然能夠擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，在分管領(lǐng)域推進工作、狠抓落實，總體上不存在安于現(xiàn)狀、不思進取、不敢擔(dān)當(dāng)問題，但在某些工作協(xié)調(diào)解決中緊緊停留在嚴(yán)格執(zhí)行公司黨委的要求上，模范帶頭

　　發(fā)揮不夠充分。三是謀在先的工作做的少，被動接受安排工作的做的多的問題較為突出，習(xí)慣于憑經(jīng)驗，按套路想問題辦事情，對深層次問題解剖不夠主動，對工作缺乏干勁，銳氣不足，被動應(yīng)付，標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)。

　　3、工作作風(fēng)方面

　　一是工作中深入基層不夠，聯(lián)系群眾不夠緊密。與黨外代表人士實際溝通交流較少，提取的意見建議不夠廣泛。二是對四風(fēng)、八項規(guī)定抵制不力。對實際工作中存在的一些“四風(fēng)”現(xiàn)象，八項規(guī)定抵制不力。對實際工作中存在的一些“四風(fēng)”現(xiàn)象、違反八項規(guī)定的精神問題沒有起到很好帶頭作用，特別是身邊不良風(fēng)氣，重視不夠。 

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　1.思想理論學(xué)習(xí)不夠到位。結(jié)合工作實際，總強調(diào)任務(wù)重、事情多、工作忙，總覺得業(yè)務(wù)工作落實更重要，對黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深研細(xì)鉆不夠，對黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)、基礎(chǔ)理論學(xué)得少，對黨的理論學(xué)習(xí)不夠，許多時候淺嘗輒止。同時，學(xué)習(xí)計劃落實不嚴(yán)格，理想信念教育堅持得不夠，經(jīng)常沒有真正把自己融進去，把學(xué)習(xí)、思考、實踐緊密結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)的實效性不強。

　　  2.紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。紀(jì)律意識淡薄，在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動性還不夠，認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只需要管好身邊人身邊事就行了。對社會上出現(xiàn)的一些不良風(fēng)氣，怕得罪人、怕傷面子，沒有按照黨的政治紀(jì)律要求，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，勇于同不良風(fēng)氣和行動作斗爭。出現(xiàn)這些問題，根本還是對黨的紀(jì)律尊重不夠、敬畏不夠，紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底、不到位，不自覺地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想，導(dǎo)致實際工作中說與做、立言與立行等還有差距，沒有充分認(rèn)識到黨的紀(jì)律是絲毫不能觸碰的紅線、是堅決不能突破的底線，沒有把黨的紀(jì)律當(dāng)成鐵律。

　　3.缺乏擔(dān)當(dāng)精神。缺乏對責(zé)任的敬畏，工作中出現(xiàn)了“惜力、求穩(wěn)、怕事”的現(xiàn)象，害怕承擔(dān)風(fēng)險，存在少惹事、不惹人，少冒險、不出事的消極態(tài)度。致使在想問題、辦事情時，對一些重大項目工作的的細(xì)節(jié)把關(guān)不夠嚴(yán)格，后續(xù)督促、檢查、問責(zé)不夠及時嚴(yán)厲，使一些項目、一些事情落實不到位，不能滿足基層群眾要求。 

　　三、今后的改進措施

　　針對查擺的問題和原因剖析，結(jié)合實際，切實履行好自身職責(zé)，不斷推動各項工作再上新臺階。

　　一是牢固樹立“四個意識”。我將把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維拒黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。 

　　     二是改變作風(fēng)、強化責(zé)任，提高服務(wù)能力。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。樹立強烈的責(zé)任意思、深入實際、

　　   三是深入基層，想群眾之所想、之所思、之所急。努力做到克服消極思維，模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，保持樂于吃苦，甘于奉獻的精神，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

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