更新時(shí)間:2024-09-18 來(lái)源:活動(dòng)總結(jié) 投訴建議
消防演練活動(dòng)總結(jié)個(gè)人匯報(bào)
2023-05-15
2023-05-15
幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)總結(jié)
2023-05-15
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2023-05-15
【628568.com--活動(dòng)總結(jié)】
總結(jié),漢語(yǔ)詞語(yǔ),讀音為zǒngjié,意思是總地歸結(jié)。以下是一路范文網(wǎng)分享的回母校宣傳活動(dòng)總結(jié),希望能幫助到大家!首先,我非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì),讓我回到久別的高中母校,去宣傳我將度過(guò)四年美好歲月的美麗的西南大學(xué)。在這里,我把在這次千人回母校的宣傳活動(dòng)中自己所做的一些事情進(jìn)行一定的總結(jié),既是把自己了解的情況呈報(bào)給學(xué)校,也算是給自己的第一次社會(huì)實(shí)踐畫(huà)上一個(gè)說(shuō)不上完美的句號(hào)。
我的高中母校重慶市長(zhǎng)壽中學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。今年有畢業(yè)生約2300人。在這次活動(dòng)中,我所采取的方式主要是深入同學(xué)中獲取信息并宣傳母校西南大學(xué)。我經(jīng)由高中老師引薦,隨機(jī)進(jìn)入幾個(gè)班級(jí),雖然并沒(méi)以正式的班會(huì)或年級(jí)會(huì)形式發(fā)表演說(shuō)或召開(kāi)座談會(huì),但在進(jìn)入的班級(jí)里,我在介紹學(xué)習(xí)、報(bào)考經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),大力宣傳了母校西南大學(xué)。將宣傳單發(fā)給他們看,并將學(xué)校在西南地區(qū)舉足輕重的地位及取得的巨大成就向他們進(jìn)行了宣傳。
由于在我所在的是重慶市本地。西南大學(xué)知名度已經(jīng)很大,但雖然如此,很多同學(xué)對(duì)西南大學(xué)了解不夠深刻。我建議他們登陸學(xué)校網(wǎng)站以便更加清楚了解我們西南大學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力,他們也表示很樂(lè)意去看看。我還將自己在學(xué)校拍的照片在進(jìn)入的班級(jí)中進(jìn)行傳看,而學(xué)生中的大部分也都對(duì)學(xué)校的美景贊不絕口。同時(shí),我將剩余的宣傳單約十五張分給了部分老師,盡管老師們可能已對(duì)西南大學(xué)有足夠深的了解,但我想進(jìn)一步提醒他們,畢竟老師如果能幫助宣傳,效果是事半功倍的。
同時(shí),我對(duì)學(xué)校教師招聘情況也作了一定的了解。在我所在的長(zhǎng)壽區(qū),各高中院校大幅度擴(kuò)招。就拿我的'高中母校長(zhǎng)壽中學(xué)來(lái)講,短短幾年,就從15個(gè)班增長(zhǎng)到32個(gè)班。學(xué)生人數(shù)翻了一番,教師需求量必然增大。但這并不代表學(xué)校對(duì)選擇教師的要求就放松了。校領(lǐng)導(dǎo)仍然堅(jiān)持在各方面作嚴(yán)格要求,如教師畢業(yè)院校盡量在全國(guó)知名示范院校。學(xué)校對(duì)教師的綜合素質(zhì)也有了越來(lái)越嚴(yán)格的要求。而今后的幾年,擴(kuò)招情況將有所緩和,所以,學(xué)校對(duì)教師的要求只會(huì)提高,不會(huì)放松。
同時(shí),我還進(jìn)入了市內(nèi)另一所重點(diǎn)中學(xué)平重慶市長(zhǎng)壽區(qū)川維中學(xué),這一學(xué)校主要以文科為主,恰好符合我們學(xué)校師范類(lèi)的招生,所以我想通過(guò)在他們學(xué)校的宣傳,一方面擴(kuò)大學(xué)校在畢業(yè)生中的知名度,另一方面,也對(duì)各個(gè)學(xué)校對(duì)教師的需求情況,作了更多的了解。
最后,通過(guò)此次宣傳活動(dòng),提升了我的口才,也讓我對(duì)西南大學(xué)有了更深的了解,謝謝西南大學(xué)。
2月13日上午,我和幾個(gè)同學(xué)一起回到了我們的母校----重慶市江津中學(xué)校。盡管涼風(fēng)習(xí)習(xí),小雨淅瀝,但回校宣傳的熱情融化了寒意,帶著欣喜和好奇,帶著重大賦予我們的使命的榮譽(yù),我們驕傲地跨入了津中的大門(mén),去宣傳我們用汗水和熱血奮斗而來(lái)的重慶大學(xué)。在此,非常感謝重大能夠給予這次機(jī)會(huì),贈(zèng)與自己第一次社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)力,希望這份總結(jié)可以為這次活動(dòng)的順利完成拉下帷幕。
江津中學(xué)創(chuàng)建于1906年,1954年即為四川省重點(diǎn)中學(xué),重慶直轄后首批確認(rèn)的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校頗富革命傳統(tǒng),文化底蘊(yùn)深厚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)淳樸。百年來(lái),輝煌的業(yè)績(jī)享譽(yù)巴蜀,播名八方。以校友聶榮臻為代表的老一輩革命家從這里起步,以“白屋詩(shī)人”吳芳吉為代表的名師薈萃于此。“桃李芬芳,母校榮光”,這是將近中學(xué)百年歷史的寫(xiě)照。
拿著介紹信,我們一行人走進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室,說(shuō)明來(lái)意后,校領(lǐng)導(dǎo)微笑著給我們蓋章“你們是津中的驕傲?。?rdquo;,我們開(kāi)心的離開(kāi)了辦公室,潛入高三樓,晃蕩在曾經(jīng)徘徊了無(wú)數(shù)次的地盤(pán),透過(guò)窗戶的縫隙,我們打望了自己高中以前的教室,一切就像發(fā)生在昨天,只是換了一批為夢(mèng)想馳騁不已的孩子,他們埋頭苦干,一臉志在四方專(zhuān)心致志的神情,真讓我們不認(rèn)打擾。最后,我們找到了一個(gè)上自習(xí)的班級(jí),并與他們的班主任交流后來(lái)到他們班上展開(kāi)交流活動(dòng),在交流會(huì)上,我首先向同學(xué)們進(jìn)行自我介紹,然后向同學(xué)們講述了高考試的流程有哪些,有哪些院校開(kāi)辦了專(zhuān)業(yè),接著,我向同學(xué)們講述了我個(gè)
人的高考的經(jīng)驗(yàn),告訴學(xué)弟學(xué)妹們哪些是我們必須重視的,以及以后如何做好高考復(fù)習(xí)工作,其次,我向同學(xué)們講述各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景。接著,系統(tǒng)的講述了重大的一些情況,瀏覽了一些重大風(fēng)景照片,還有我們學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)演出的劇照。最后,我向同學(xué)們講解了我校招生簡(jiǎn)章,招生條件,招生政策。其間,我們還不忘介紹重慶大學(xué)在西南地區(qū)舉足輕重的低位以及取得的巨大歷史成就,將學(xué)校的概況,教學(xué)改革情況,對(duì)外交流與課外活動(dòng)情況和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)與精品課程,2012的招生情況都做了講解順便還提了一下重大的地理優(yōu)勢(shì);一位同學(xué)以自己國(guó)防生的身份發(fā)送宣傳資料,并解決了一些同學(xué)們有關(guān)報(bào)考國(guó)防生以及畢業(yè)分配等問(wèn)題。
在講授過(guò)程中,同學(xué)們反響強(qiáng)烈,就一些不解的地方提出了一些問(wèn)題,我一一作了解答。
在一番對(duì)他們的鼓勵(lì)后,我們離開(kāi)了給我們感動(dòng)與歡樂(lè)的高三樓。在路上偶遇幾位老同學(xué),我們也張開(kāi)畫(huà)報(bào)給她們宣傳起重大。她們聽(tīng)得津津有味,說(shuō)自己有報(bào)考重大的想法。
之后,我們不舍的離開(kāi)了在細(xì)雨中安靜等待與奮斗的母校。感謝重慶大學(xué)給予這次重返母校宣傳的機(jī)會(huì),讓我獲得了第一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,體驗(yàn)了一次團(tuán)隊(duì)合作實(shí)踐的完整流程。培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,與他人的積極主動(dòng)交流能力,并積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。盡管這次任務(wù)并不是很繁重,但也讓我認(rèn)識(shí)到任何事都需要勇氣和信心,如果一開(kāi)始我們就盲目地在新教學(xué)樓上串下跳,那么找領(lǐng)導(dǎo)蓋章的事就會(huì)事倍功半。如果一開(kāi)始沒(méi)有正確合理的分工,那么我們的宣傳工
作就不能一氣呵成,耽擱的就是自己和他人的時(shí)間。如果沒(méi)有相互打氣,拋棄恐慌和學(xué)弟學(xué)妹們的猜疑,不夠大膽贏得信任,我想我們也許連教室的門(mén)檻也跨不進(jìn),甚至?xí)粺o(wú)情地趕出去。
我希望學(xué)校能印發(fā)不同版式的宣傳資料,有便于攜帶的小冊(cè)子,書(shū)簽,或是簡(jiǎn)單宣傳單讓更多的被宣傳者體會(huì)到重大的不同魅力。希望重大能給與我更多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我在不同的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷中得到鍛煉,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值觀,人生觀,加強(qiáng)我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知,為早一步真正融入社會(huì)做準(zhǔn)備。
經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活,感受著大學(xué)那份獨(dú)有的不同于小學(xué)初中甚至于高中的氣息,懷著這熱情,將這親身歷境或是享受與我母校的學(xué)弟學(xué)妹分享。這是分享,看得出他們對(duì)大學(xué)的熱情;這是享受,看得出他們對(duì)大學(xué)生活的向往;這是信念,看得出他們對(duì)自己美好未來(lái)的執(zhí)著;這是力量,看得出他們對(duì)生活夢(mèng)想未知的瘋狂。這讓我感受到了這不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的社會(huì)實(shí)踐,而是一次殊于不同的分享與導(dǎo)引。
回訪母校算是結(jié)束了,我卻記著這份情。經(jīng)過(guò)與母校學(xué)弟學(xué)妹的近距離交流,感受著作為高三即將畢業(yè)的他們獨(dú)有的那種心懷,也回想著當(dāng)年的我是否會(huì)一樣的這般熱情與憧憬,是否也是這般的為夢(mèng)想而瘋狂。不是也會(huì)靜靜想想自己在高中是怎么生活學(xué)習(xí)的,而在大學(xué)是怎么生活學(xué)習(xí)的,反問(wèn)自己還有那么多的不足,對(duì)未來(lái)的過(guò)于狂戀而自亂大學(xué)的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏,換一種方式說(shuō),回訪母校不僅是和學(xué)弟學(xué)妹們交流我們的大學(xué)生活,讓他們更加了解山東大學(xué),更進(jìn)一步是讓自己回望自己走過(guò)的匆匆歲月似乎不留一絲痕跡這輕輕淡淡流去的輪輪年華,認(rèn)清筑夢(mèng)事實(shí),更加刻苦學(xué)研,收獲一幅和自己想象中一樣美好的夢(mèng)想藍(lán)圖。
回訪是一種形式,承載著新的希望。懷著自豪與熱情步入那很是熟悉而漸入陌生的學(xué)習(xí)殿堂,拋卻浮夸,放下大學(xué)就應(yīng)該自由放任的心,拾起并不遺忘甚遠(yuǎn)的夢(mèng)想,走著這沒(méi)走往的筑夢(mèng)之路,回到山東大學(xué),筑夢(mèng)。
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