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　　黨史觀認識還不夠全面深刻一篇

　　通過學(xué)習，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德、師風都要為人師表。我認真反思自己的教學(xué)行為，在對自己的工作做了認真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　本人長期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　二、教育教學(xué)方面

　　作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，

　　三、存在的主要問題：

　　1、缺乏學(xué)習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

　　2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

　　3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。

　　4、與家長溝通不夠。

　　5、班主任管理工作不到位。

　　四、改進措施：

　　產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習及對自己的耍求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點:

　　1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學(xué)習，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

　　2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

　　3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

　　4、加強與家長的溝通，如面談，電話、短信聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，使孩子能健康成長。

　　5、積極向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，學(xué)習他們科學(xué)、高效的班級管理辦法，學(xué)習他們與任課教師的溝通方式，學(xué)習他們對工作、對事業(yè)積極進取的態(tài)度。

　　時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學(xué)工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

　　黨史觀認識還不夠全面深刻二篇

　　根據(jù)黨支部組織生活會的安排部署，結(jié)合此次黨史學(xué)習教育組織生活會主題，通過學(xué)習反思、談心談話、自我檢視，認真開展深入剖析，并明確努力方向和改進措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

　　一、存在的主要問題

　　(一)學(xué)習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況、有什么心得體會方面，

　　學(xué)習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話心得體會：百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。7月1日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發(fā)表重要講話。聆聽了習近平總書記的重要講話，讓我心潮澎湃、斗志昂揚。一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。一百年來，中國共產(chǎn)黨選擇流血、選擇抗爭、選擇犧牲，他們清澈的愛，只為中國。作為一名中共黨員，我將聽從黨中央的號召，傳承偉大精神，續(xù)紅色血脈；作為一名教育工作者，我將不負黨的期望，努力工作，不斷前進。

　　(二)通讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民高、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等書籍情況，讀了沒有，有什么感悟方面。

　　黨史學(xué)習教育啟動以來，根據(jù)支部安排，制定個人學(xué)習計劃，學(xué)習指定書目。通過學(xué)習，堅定了我對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念。百年崢嶸歲月，百年精神傳承。一百年來，在革命、建設(shè)、改革的歷史洪流中，中國共產(chǎn)黨從未停下奮斗的腳步。黨是一座不朽的豐碑，是一面高高飄揚的旗幟，帶領(lǐng)我們不斷前進！沒有黨，就沒有新中國；沒有黨，就沒有我們幸福的今天。黨的十九大以來，我國各項事業(yè)都取得了輝煌成就，全面建成小康社會取得偉大成果。這些舉世矚目的成績，激發(fā)了我履行職責、接續(xù)奮斗的熱情，我將盡自己綿薄之力，在平凡的工作崗位上，為實現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興的中國夢，貢獻自己的智慧與力量！

　　(三)對照黨史學(xué)習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉的差距和不足方面。

　　第一，理論學(xué)習不夠深入、不夠刻苦?；仡櫲粘W(xué)習，自覺性還不強，領(lǐng)悟不夠深入。原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導(dǎo)作用認識不夠，未能做到深入學(xué)習理論知識。第二，對思想精髓悟的不夠透、不夠深。平日里，只是學(xué)習黨的理論知識，缺乏對理論知識和深刻領(lǐng)會和深入思考，沒有深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，在學(xué)思踐悟和融會貫通上做的不夠，理解的不透徹。第三，沒有真正把黨史學(xué)習運用到具體工作中。在學(xué)習的過程中，只是單純的學(xué)，與實際工作結(jié)合的還不夠。沒有真正做到把黨史學(xué)習教育作為推動自身工作的重要動力。

　?。ㄋ?立足崗位、履職盡責，發(fā)揮黨員先鋒模范作用做的怎么樣，還有那些差距方面。

　　對工作存在應(yīng)付心態(tài)，工作上滿足于現(xiàn)狀，習慣看別人搞沒搞、看慣例有沒有、看規(guī)定行不行，只要沒有明確允許的，都有顧忌心理，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣于用老眼光看待新情況，用老思維對待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開局面。一是管理不夠嚴格。在遇到工作中的一些矛盾和問題時，存在求穩(wěn)怕亂思想，缺乏“嚴管、勤管、狠管”的情形。對一些屢教不改的學(xué)生，缺乏行之有效的辦法和手段，導(dǎo)致當年教學(xué)成績不夠好，工作亮點不突出。二是在學(xué)習上還不能深入自覺。按照要求學(xué)的多，主動學(xué)習的少，更缺乏擠時間學(xué)習的意識，也存在著注重抄寫學(xué)習筆記而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習上淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導(dǎo)致對政策規(guī)定學(xué)習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。滿足于現(xiàn)有知識，甚至學(xué)習了抄了筆記，停留在紙上，不能活學(xué)活用。三是積極進取心不強?？傄詾樽约簠⒓庸ぷ鞫嗄辏械墓ぷ鞣乓环?、拖一拖也無傷大雅。有時感覺自己能力欠缺又不主動學(xué)習，就會出現(xiàn)出了問題自己解決不到位的現(xiàn)象。

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　對照平川教育系統(tǒng)黨史學(xué)習教育精神和要求，經(jīng)認真分析，個人認為自身存在問題是：

       （一）放松了政治理論學(xué)習，理想信念基礎(chǔ)不牢，主觀世界改造不強。

　?。ǘ﹫猿衷瓌t不夠，規(guī)矩紀律意識有待加強。

　?。ㄈh性鍛煉有所不足。

　　三、今后的努力方向及整改措施

　　針對查擺出來的問題，我將結(jié)合今后的教育教學(xué)工作做如下整改：

　?。ㄒ唬└愫美碚搶W(xué)習，堅定理想信念，強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，將講政治、對黨的忠誠融入到自己的學(xué)習、生活、教學(xué)工作中，保持清醒的政治頭腦，加強自身修養(yǎng)，時時處處講黨性、重品行、做表率。

　　（二）加強學(xué)習的主動性，深入理解精神實質(zhì)。在學(xué)習過程中，做好筆記，通過筆記加深理解。通過黨課學(xué)習、平臺學(xué)習等方式，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，自覺加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。涉獵新知識，分析新情況，堅持理論聯(lián)系實際，增強解決問題的主動性、創(chuàng)新性，深入理解領(lǐng)會黨的理論的精神實質(zhì)。

　?。ㄈ┳杂X擁護、自覺貫徹、自覺執(zhí)行黨員干部紀律作風的各項要求，要在工作崗位上，認真整改查擺出的問題，認真學(xué)習黨的理論知識，認真鉆研課程標準，把學(xué)生放到教育教學(xué)的主體地位上，把思想行動高度統(tǒng)一到中央和區(qū)委區(qū)政府、教育局各項的要求上來，提高政治站位。主動把先進的教學(xué)理念融入自身具體工作中，真正把黨史學(xué)習教育作為推動自身工作的重要動力。

　　黨史觀認識還不夠全面深刻三篇

　　通過學(xué)習覺中，我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國客族人民建立新中國、開展社會主義建設(shè)、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。開展覺史學(xué)習教育是牢記初心使命，推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。

　　一、思想認識

　　學(xué)習黨史尤為重要。古人去:以銅為鑒，可以正衣冠:人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學(xué)習黨史的意義遠不上于此學(xué)習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。只有勤學(xué)常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教調(diào)中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷感和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿究成職責任務(wù)。

　　二、存在問題

　　(一)學(xué)習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對黨史鉆研的不深不透。有時只注重黨史的重點內(nèi)容學(xué)習，對黨史的每

　　發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好，不夠深入，對我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時候，只注重表面學(xué)習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義千澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)與黨史的學(xué)習有效銜接

　　(二)學(xué)習不夠刻苦。學(xué)習的自覺性還不十分強，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習覺中、思考問題少，有時工作多、任務(wù)重的時候做得不好，理論學(xué)習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，叔性鉆勁不足，有我嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象

　　三、存在問題的原因

　　(一)認識不到位對黨史學(xué)習的重要性認識不足，沒有真正把學(xué)習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學(xué)習缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺三長期堅持和刻苦鉆研的精神，學(xué)習、思考、實踐結(jié)合得不夠緊密

　　)自我要求不嚴對加強黨史學(xué)習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學(xué)習作為政治必修課來修平時主要停留在表面學(xué)，任務(wù)學(xué)，沒有進行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。

　　四、今后的努力方向和改進措施

　　學(xué)習黨史，務(wù)必深刻領(lǐng)會，用心思考;學(xué)習黨史，務(wù)必理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當前政治學(xué)習抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習，全面準確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅持學(xué)習與實踐相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合，找準學(xué)習中遇到的問題和實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學(xué)，深入思考學(xué)。

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