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　　小抄寫(xiě)員讀后感

　　讀完這篇文章后，我被小抄寫(xiě)員敘利亞的孝心深深的感動(dòng)了。

　　這篇文章講的是：敘利亞是一名五年級(jí)學(xué)生，他的兄弟姐妹好幾個(gè)，全家都緊靠著父親那微薄的工資生活。日子過(guò)得很清苦。但父親仍然很愛(ài)他們。除了學(xué)習(xí)什么也不讓他們做。為了讓家里的條件好一些，父親又找了一份抄寫(xiě)文件的工作，每天都要抄到很晚。敘利亞為了讓父親輕松些，每天晚上，他等父親睡著后。起來(lái)幫父親抄。但是，因?yàn)樗卟蛔悖刻焐险n都感覺(jué)眼皮在打架。所以學(xué)習(xí)一天比一天差。他的父親還以為是他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，所以經(jīng)常打罵他。后來(lái)，當(dāng)他的父親知道了真相后比以前更愛(ài)敘利亞了。

　　雖然我被他的孝心感動(dòng)了，但是，如果我是他，我是不會(huì)這樣做的。因?yàn)樗母赣H應(yīng)該更希望他學(xué)習(xí)好，而不是自己多賺些錢(qián)。我會(huì)在星期天幫父親抄寫(xiě)文件，這樣既能幫助父親又不耽誤學(xué)習(xí)。

　　小抄寫(xiě)員讀后感

　　巴烏斯托夫斯基以往說(shuō)過(guò)：“幸福只屬于勤奮的人。”這句名言不僅僅教導(dǎo)我們要勤奮學(xué)習(xí)，并且還教導(dǎo)我們要勤奮勞動(dòng)。

　　當(dāng)我看著《小抄寫(xiě)員》那一行行密密麻麻的`字，真的不敢相信，這樣幾頁(yè)紙就能讓我驚心動(dòng)魄，讓我怦然心動(dòng)。

　　在一個(gè)溫暖的家庭里，敘利奧的爸爸是一位鐵路工人，雖然工資并不多，加上家里人又多，生活過(guò)得不怎樣好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫(xiě)員的工作，因?yàn)閿⒗麏W看見(jiàn)爸爸那樣辛苦，所以決定幫爸爸抄寫(xiě)。爸爸奇怪地問(wèn)：“近來(lái)的油燈怎樣比以往用得多了？”他并不明白，兒子為了他，一向沒(méi)有睡覺(jué)，直到有一天，父親最終明白了，父親緊緊地抱著他。最終，因?yàn)閿⒗麏W得辛勤勞動(dòng)，他的家庭生活比以前幸福多了。

　　看到這一段，使我想起了著名畫(huà)家達(dá)芬奇的那句：“勞動(dòng)一日，可得一夜的睡眠；勤奮一生，可得幸福的長(zhǎng)眠。”教育家蘇霍姆林斯基細(xì)致入微地描述了勞動(dòng)的好處：“勞動(dòng)是神奇的力量的民間教學(xué)。僅有經(jīng)過(guò)汗水，有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲谋臼隆?rdquo;

　　是啊，一分耕耘才會(huì)有一分收獲。反思自我不太夢(mèng)想的成績(jī)，的確是由于自我得懶惰造成的。以后我要改掉懶惰的毛病，努力學(xué)習(xí)，勤思考，多實(shí)踐，相信不久的將來(lái)，我的成績(jī)會(huì)在班里名列前茅的。

　　小抄寫(xiě)員讀后感

　　每一位父母都愛(ài)自己的兒女，但他們也有做得過(guò)分的時(shí)候?！缎〕瓕?xiě)員》這篇課文里就有一位這樣的父親。

　　故事的主人公敘利奧看見(jiàn)爸爸每天白天在鐵路上工作，晚上還要替雜志社抄寫(xiě)給訂戶(hù)寄雜志的簽條，以便賺錢(qián)養(yǎng)家糊口。敘利奧為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，每天深夜起床瞞著爸爸幫他抄寫(xiě)簽條。由于睡眠不足，敘利奧白天老是想睡覺(jué)，臉色蒼白，成績(jī)也漸漸下降了，所以爸爸漸漸對(duì)他失望了、冷淡了。最后，當(dāng)爸爸知道了事情的真相后，敘利奧又重新得到了父親的理解，父子倆的感情更深了。

　　我想說(shuō)的是，雖然敘利奧的爸爸是個(gè)稱(chēng)職的好父親，他愛(ài)自己的子女，但他在對(duì)待敘利奧的態(tài)度上是不太適當(dāng)?shù)摹１热缯f(shuō)：敘利奧因?yàn)橥砩纤卟蛔?，所以白天老是打瞌睡，?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。這不可能是沒(méi)有原因的，可是這位父親卻沒(méi)有細(xì)心地觀察，找出原因，弄清事情的真相，幫助敘利奧擺脫困境，只是責(zé)備自己的孩子，甚至冷淡他，不愿意見(jiàn)到他。例如：父親在到學(xué)校問(wèn)了敘利奧的情況后，把敘利奧叫到身邊，很?chē)?yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“敘利奧！你知道我為了養(yǎng)活一家人，怎樣地辛苦工作。你不知道嗎？我為了你們，是拿命在拼呢！你竟什么都不想，也不管你父母弟妹怎樣！”敘利奧的媽媽對(duì)爸爸說(shuō)起敘利奧的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“那是他自作自受，以前用功的時(shí)候，并不是這樣的。”

　　“我早已不管他了。”這些話對(duì)于一個(gè)只有十二歲的孩子來(lái)說(shuō)，是很難接受的，何況是在自己為了幫助父親作出那么大的犧牲之后。敘利奧的父親確實(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，所以這些話對(duì)敘利奧的打擊一定是很大的。如果敘利奧的爸爸在我身邊的話，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“雖然孩子是您的，但您也沒(méi)有權(quán)利傷害他的自信心，您應(yīng)該對(duì)他溫和一些，就算他真的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不用功而成績(jī)下降了，您也應(yīng)該多給他一些鼓勵(lì)，給他一些關(guān)心?。?rdquo;

　　我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，我爸爸也有類(lèi)似的行為。比如在一次數(shù)學(xué)考試中，我錯(cuò)了一道應(yīng)用題，爸爸知道后，憤怒地說(shuō)了我一頓，我雖然沒(méi)說(shuō)什么，但心里覺(jué)得很委屈，我是強(qiáng)忍著沒(méi)有把眼淚流下來(lái)的。即使我知道爸爸是愛(ài)我的，爸爸也曾好多次耐心地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但我還是覺(jué)得爸爸太嚴(yán)厲了。

　　每一位父母都是愛(ài)自己的孩子的，但有時(shí)候他們也做得有些過(guò)分，期望太高了，要求太嚴(yán)了，我希望他們能多多體諒孩子的心，多為孩子提供實(shí)際的幫助，多給孩子一些鼓勵(lì)，多給些理解和寬容。

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