2024-02-23
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2024-02-22
【628568.com--工作總結】
意識形態(tài),哲學范疇詞匯,是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認知,它是一種對事物的感觀思想,它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。以下是一路范文網(wǎng)分享的2022年度意識形態(tài)工作總結,希望能幫助到大家!__黨組牢固樹立“意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作”的思想,認真貫徹落實中央、省委、委的決策部署和要求,緊密結合工作實際,扎實做好意識形態(tài)工作?,F(xiàn)將有關情況匯報如下:
一、工作開展情況
(一)強化黨組領導,落實意識形態(tài)工作主體責任
1.統(tǒng)一思想認識,提高政治站位。局黨組始終堅持把意識形態(tài)工作擺在極端重要位置,納入黨組會議重要議事日程,專題研究部署意識形態(tài)工作,開展半年度和年度工作研判,及時向黨委報告情況,不斷提高對意識形態(tài)工作的認識,始終確保在思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不斷增強黨組班子成員抓意識形態(tài)工作的責任意識和使命擔當。
2.健全工作機制、壓實工作責任。嚴格按照誰主管誰負責原則,層層落實責任分工,認真履行意識形態(tài)工作的主體責任。把意識形態(tài)工作作為全面從嚴治黨的重要內容,與黨建工作和業(yè)務工作緊密結合,做到同部署同檢查同考核,牢牢掌握意識形態(tài)的領導權和主動權。同時針對網(wǎng)絡意識形態(tài)工作的新情況、新問題,研究和改進方式方法,提高意識形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡輿論引導能力建設。全局全體干部職工進一步提高政治站位,全力抓嚴抓實抓出成效。
(二)加強黨員學習教育,牢固樹立“四個意識”
1.強化理論武裝,堅定理想信念。結合“不忘初心,牢記使命”主題教育成果轉化工作,通過黨組中心組學習、支部學習、學習強國等方式,其中集中開展了_次黨組理論學習中心組學習,系統(tǒng)地學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和市委部署的專題內容、有關部門要求的必學內容,推動學習往心里走、往深里走、往實里走。
2.加強學習引導,做好“兩個維護”。局黨組自覺樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,著力建設“信念堅定、對黨忠誠、敢于擔當、風清氣正”的黨組班子。局機關支部加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督,嚴格落實主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓,提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導能力,堅決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯誤觀點的行為。深入實施“黨建領航工程”,充分發(fā)揮黨建引領作用,貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》,抓黨支部“五化”建設。
(三)加強陣地建設,確保意識形態(tài)正確導向。牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權。對于確定需要對外發(fā)布的內容,始終堅持正確的思想導向。凡上報的信息,均需經(jīng)辦公室審核、分管領導簽發(fā)后方能報送,重要敏感性事件由一把手簽字把關,全年未出現(xiàn)違背主流意識形態(tài)的內容。暢通與宣傳部門、黨委政府辦公室部門的信息傳達渠道,發(fā)揮黨建宣傳輿論引導、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用,在第一時間處理負面輿論,杜絕或最大程度控制社會負面影響。
(四)擁護黨的領導,貫徹落實各項方針政策。做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。不折不扣落實上級黨組織的決策部署,做到不變形、不走樣。同時,通過“五聯(lián)五問”大調研,走進機關,走近干部職工,開展交心談心,聽取意見建議,保障了機構改革期間各項工作的穩(wěn)步推進。
二、存在的主要問題
綜合近年我局意識形態(tài)領域工作情況,全局上下對意識形態(tài)工作的認識不斷增強,意識形態(tài)領域總體保持穩(wěn)定,未發(fā)生嚴重的意識形態(tài)領域問題,未出現(xiàn)負面清單上列舉的問題。同時,也存在著一些問題和不足,主要表現(xiàn)為:
(一)黨建宣傳陣地建設亟待加強。陣地問題成為制約和影響意識形態(tài)工作陣地作用的重要問題。
(二)意識形態(tài)工作隊伍建設有待加強。一是面對當前錯綜復雜、紛繁多變的輿情、社情新形勢,做好思想政治工作和群眾工作的能力有待增強。二是自身宣傳意識缺乏,挖掘報道正能量信息不多。干部停留在來事做事的階段,事后總結也僅僅是拍拍圖片、寫寫日記,透過現(xiàn)象看本質的本領不強,升華到意識形態(tài)的能力更是薄弱。三是信息宣傳力量不夠,在界定宣傳的內容時,過于謹慎,沒有充分利用各類宣傳平臺。
(三)意識形態(tài)工作方式方法有待創(chuàng)新。宣傳教育引導多以灌輸式、平面式、階段式為主,方式方法單一,滲透力、感染力、持久力有待進一步提高。目前,我局邀請專家學者講座不多,不利于引導廣大黨員干部運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察、分析和解決現(xiàn)實問題,堅定理想信念,站穩(wěn)政治立場,抵御各種誘惑,增強辨別是非的能力。意識形態(tài)工作成果運用不強,尤其是重點理論文章發(fā)表不夠,不利于黨員干部將業(yè)務工作和意識形態(tài)工作有機結合。
(四)對干部職工的教育引導還不夠。一是嚴格落實意識形態(tài)工作責任的意識不強,少數(shù)同志有“重業(yè)務輕思想”的想法,認為本職工作做好了,就是意識形態(tài)在實踐中的具體體現(xiàn),意識形態(tài)工作的敏銳性、主動性、積極性不高。二是對于相關文件精神還沒有學深悟透,存在生搬硬套,之其然,而不知其所以然。三是意識形態(tài)工作開展得不夠深入,導致部分干部職工思想上的一些不良苗頭傾向難以及時發(fā)現(xiàn)和教育,不利于服務形象的樹立。
三、整改措施
針對上述問題,我局將進一步認真學習總書記系列重要講話精神,按照中央、省、市的決策部署,抓好意識形態(tài)各項工作,重點從以下四個方面努力:
(一)持續(xù)加強政治理論學習。以“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉化為契機,學懂弄通悟實習近平新時代中國特色社會主義思想,大力宣傳黨帶領人民所創(chuàng)造的豐功偉績,積極弘揚社會主義核心價值觀,筑牢思想防線,唱響主旋律,進一步抓好意識形態(tài)工作學習教育,提振精氣神,不斷夯實做好意識形態(tài)工作的思想基礎和理論基礎。
(二)完善思想文化陣地建設。一是把黨建學習室建設起來。在符合《黨政機關辦公用房管理辦法》的基礎上,按照標準,結合全局黨員干部的實際,結合“五化”建設的具體要求,盡快完成學習室的建設。二是把宣傳信息工作強起來。以巡察工作為契機,按照巡察組要求,及時發(fā)布進駐新聞稿,公布巡察組進駐信息等。突出弘揚正能量這個重點,抓住關鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關切的問題等,大力弘揚工作中的先進形象,努力提高全局意識形態(tài)工作水平。
(三)加強意識形態(tài)工作常態(tài)化建設。一是豐富學習的方式方法。把意識形態(tài)學習納入干部培訓計劃,結合黨務工作培訓、干部集中輪訓,加強對黨員領導干部的意識形態(tài)學習和宣傳,增強做好意識形態(tài)工作的思想自覺、行動自覺,提高意識形態(tài)工作隊伍的能力和水平,創(chuàng)新意識形態(tài)工作方式方法,營造良好的意識形態(tài)工作氛圍,筑牢意識形態(tài)工作基礎。二是進一步健全完善意識形態(tài)工作機制,壓實意識形態(tài)工作責任,明確意識形態(tài)工作責任和要求,把意識形態(tài)工作納入年終績效考核范圍,加大督查和考核力度。
(四)完善事業(yè)單位黨組織建設。以工作人員定責定崗為契機,進一步完善二級事業(yè)單位的黨組織建設,將意識形態(tài)工作作為指引事務工作發(fā)展的“明燈”,使中心工作不偏位、不越軌,在局黨組這個火車頭的拉動下,加速跑起來。
為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》,加強和改進黨對意識形態(tài)工作的領導。按照市委的要求,我院開展了一系列意識形態(tài)工作?,F(xiàn)將學院黨委意識形態(tài)工作責任制落實情況匯報如下:
一、思想高度重視,加強組織領導
學院高度重視意識形態(tài)工作,認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任,黨委書記是第一責任人,黨委副書記是直接責任人,協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調指導工作。黨委其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責”要求,主抓分管處室系部的意識形態(tài)工作,對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。各黨總支(學生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責任人,直接抓、親自抓,切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
二、認真組織學習,不斷提高認識
組織班子成員認真學習習近平總書記20__年10日關于意識形態(tài)工作的重要批示精神,認真學習中共中央辦公廳關于印發(fā)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》的通知(中辦發(fā)〔20__〕52組織學習《關于進一步加強和改進新形勢下高等學校宣傳思想工作的意見》,以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神,并進行了認真討論。制定了《中共銅川職業(yè)技術學院委員會關于貫徹〈黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法〉的實施意見》,并把意識形態(tài)工作納入部門年度目標任務考核中。
三、加強思想引領,深化理想信念教育
1、以黨委書記專題黨課開局,扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。
2、加強黨委中心組織理論學習,示范引領全院教職工學習習近平總書記系列重要講話精神,學習黨章黨規(guī),學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入《20__年黨委中心組理論學習安排意見》,印發(fā)全院開展學習和研討,通過加強理論學習,進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
3、開辦“銅職大講堂”6期,不斷加強全院教職工的理論素養(yǎng),全面提高教職工思想素質和職教能力。院內所有講堂、報告、論壇的開辦,均由分管教學工作的院領導負責審批。
四、強化正面引導,加強陣地建設
1、加強師德師風建設,成立了師德建設工作領導小組,制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》,堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區(qū),課堂講授有紀律。20__年已開辦“師德大講堂”4期。學院工會將師德大講堂納入20__年突破性目標任務,進行安排部署。
2、制定了《銅川職業(yè)技術學院關于加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》印發(fā)全院,并對《實施意見》的執(zhí)行情況定期檢查。
3、學院團委負責學生社團的日?;顒拥闹笇Ш凸芾砉ぷ?。院團委近年來相繼開通了“銅川職業(yè)技術學院團委”騰訊、新浪官方微博和團委“青春尚德”手機微信平臺,充分利用“兩微一端”開展大學生思想教育工作。以青春正能量引領青年思想,服務青年成長,傳播主流文化,展現(xiàn)青春風采。目前,關注粉絲突破3000人,閱讀點擊量日趨攀升,起到了很好的引領作用。
五、深入一線調查研究,及時掌握思想動態(tài)
1、近年來,學院相繼制定印發(fā)了《院級領導“五個一”制度》《關于進一步落實中層及科級領導干部“三個一”制度的通知》《機關干部下基層、進班級、結對子活動安排》,系部黨總支還制定了《黨員聯(lián)系班級制度》。通過上述制度的實施,促進了領導干部廣泛深入教學一線,積極開展調查研究,及時了解掌握師生的思想動態(tài),解決問題,化解矛盾。
2、院黨委書記、副書記堅持定期到政治教研室,參加教研活動和聽課,及時了解思想政治課教學方式、方法及內容,關注思政課教學改革的進展情況。主動與政治課教師交流溝通,提出課改的思路和建議。
六、管理用好新媒體,積極傳播正能量
1、學院建有銅川職業(yè)技術學院官網(wǎng),各處室、系部都有自己的網(wǎng)頁。所有上傳信息由學院辦公室統(tǒng)一管理。學院規(guī)定,教職工在使用學院辦公QQ群、工作微信群時,只能用于日常工作和傳播正能量信息,不能聊天或作其他用途。學院網(wǎng)站和系部處室網(wǎng)頁信息更新情況納入月評季考。
2、學院成立了網(wǎng)絡信息中心,負責學院的網(wǎng)絡輿情管理工作,經(jīng)常性地關注學院師生的網(wǎng)絡輿情,及時監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡不良信息;負責學院網(wǎng)絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計工作。及時為領導研判輿情提供依據(jù)。
3、制定并實施了《新聞發(fā)言人制度》。對處宣傳和信息發(fā)布一律按制度辦事,否則將實行責任追究。學院內所有宣傳欄、文化長廊的內容更新由學院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處統(tǒng)一審核管理。
七、高標準嚴要求,加強輔導員隊伍建設
院黨委高度重視輔導員隊伍建設,堅持職業(yè)化引導、專業(yè)化建設、精細化管理和月評季考,以建設一支素質高、業(yè)務精、能力強、作風正、紀律嚴的輔導員隊伍為目標,連續(xù)三年舉辦輔導員職業(yè)能力大賽,每學期開展德育論文評比活動和職業(yè)能力研討活動,不斷提升輔導員職業(yè)能力。在推進輔導員隊伍向職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展方面成效顯著,獲陜西省高校輔導員職業(yè)能力大賽二等獎1人次,三等獎2人次;獲批省級輔導員精品項目1項;先后有兩名專職輔導員榮獲省級優(yōu)秀輔導員榮譽稱號;多名輔導員撰寫的工作論文榮獲省級一、二、三等獎。20__年在《銅川教育》刊物上專門出版了一期《銅川職業(yè)技術學院輔導員論文???,受到多方好評。
八、定期進行研判,及時開展工作
院黨委定期對學院意識形態(tài)工作進行研判。通過研判認為,目前我院意識形態(tài)工作的主流是好的。意識形態(tài)工作責任制落實比較到位。黨委對意識形態(tài)工作領導堅強有力。在我院,社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了青年思想政治工作,實行師德一票否決;加強校園文化建設,弘揚主旋律,傳播正能量等取得明顯效果。同時發(fā)現(xiàn)了一些存在問題或苗頭,主要是青年教師思想活躍,對政策學習缺乏熱情,青年學生思想政治工作丞待加強,思政課改革迫在眉睫;網(wǎng)絡影響日益加大,師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃,網(wǎng)絡監(jiān)管有待進一步加強。
今后,我院將進一步認真學習,貫徹落實意識形態(tài)工作責任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題,及時采取針對性措施,梳理抓好意識形態(tài)工作的思路,增強憂患意識、政治意識,增強做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識,進一步建立健全意識形態(tài)工作相關規(guī)章制度,落實黨委責任主體,明確院系組織責任制,做到守土有責,守土盡責。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作
經(jīng)濟建設是黨的中心工作,意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。
宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責,胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準工作切入點和著力點,做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。
核心價值觀要像空氣一樣無處不在
我們要在全社會大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀,使之像空氣一樣無處不在、無時不有,成為全體人民的共同價值追求,成為我們生而為中國人的獨特精神支柱,成為百姓日用而不覺的行為準則。
中國精神是社會主義文藝的靈魂
我們要通過文藝作品傳遞真善美,傳遞向上向善的價值觀,引導人們增強道德判斷力和道德榮譽感,向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。
增強文化自覺和文化自信,是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應有之義。
48個字界定新聞輿論工作的職責和使命
在新的時代條件下,黨的新聞輿論工作的職責和使命是:高舉旗幟、引領導向,圍繞中心、服務大局,團結人民、鼓舞士氣,成風化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界。
黨媒必須“姓黨”
黨的新聞輿論工作堅持黨性原則,最根本的是堅持黨對新聞輿論工作的領導。黨和政府主辦的媒體是黨和政府的宣傳陣地,必須姓黨。黨的新聞輿論媒體的所有工作,都要體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張,維護黨中央權威、維護黨的團結,做到愛黨、護黨、為黨;都要增強看齊意識,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;都要堅持黨性和人民性相統(tǒng)一,把黨的理論和路線方針政策變成人民群眾的自覺行動,及時把人民群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗和面臨的實際情況反映出來,豐富人民精神世界,增強人民精神力量。
營造風清氣正的網(wǎng)絡空間
網(wǎng)絡空間是億萬民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡空間天朗氣清、生態(tài)良好,符合人民利益。網(wǎng)絡空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化,不符合人民利益。
要本著對社會負責、對人民負責的態(tài)度,依法加強網(wǎng)絡空間治理,加強網(wǎng)絡內容建設,做強網(wǎng)上正面宣傳,培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化,用社會主義核心價值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會,做到正能量充沛、主旋律高昂,為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風清氣正的網(wǎng)絡空間。
網(wǎng)上輿論有“紅線”
形成良好網(wǎng)上輿論氛圍,不是說只能有一個聲音、一個調子,而是說不能搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪,不能超越了憲法法律界限。
對網(wǎng)上那些出于善意的批評,對互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督,不論是對黨和政府工作提的還是對領導干部個人提的,不論是和風細雨的還是忠言逆耳的,我們不僅要歡迎,而且要認真研究和吸取。
根本標志和重要任務
堅持以馬克思主義為指導,是當代中國哲學社會科學區(qū)別于其他哲學社會科學的根本標志,必須旗幟鮮明加以堅持。我國哲學社會科學的一項重要任務就是繼續(xù)推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化,繼續(xù)發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義。
真懂真信
堅持以馬克思主義為指導,首先要解決真懂真信的問題,核心要解決好為什么人的問題,最終要落實到怎么用上來。
創(chuàng)新、學風、立志“三要”
要提倡理論創(chuàng)新和知識創(chuàng)新,鼓勵大膽探索,開展平等、健康、活潑和充分說理的學術爭鳴,活躍學術空氣。要大力弘揚優(yōu)良學風,推動形成崇尚精品、嚴謹治學、注重誠信、講求責任的優(yōu)良學風,營造風清氣正、互學互鑒、積極向上的學術生態(tài)。廣大哲學社會科學工作者要立志做大學問、做真學問,嚴肅對待學術研究的社會效果,以深厚的學識修養(yǎng)贏得尊重,以高尚的人格魅力引領風氣,在為祖國、為人民立德立言中成就自我、實現(xiàn)價值。
一年來,我校黨支部在教育局黨委的正確領導下,切實加強學校思想政治工作和精神文明建設、組織建設和作風建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在鞏固已有成果的基礎上,加強師德師風建設,提高教師道德水準。學校的各項工作都取得了新的進展和成效。具體工作總結如下:
一、突出一個中心,加強教師師德建設
本學期的主要工作是為期兩個月的師德教育月活動。4月1日至5月31日,我們堅持用理論導航、用準則規(guī)范、用評價監(jiān)督、用榜樣引領、用愛心助長、用調查測評六大原則,扎實有序的開展了“情系教育,關愛學生”為主題的師德教育月活動。
其主要活動如下:
1、學霍懋珍老師的事跡——一次學習,一生感動
4月7號,由牟宗斌校長親自組織全體教師學習了霍懋珍老師的事跡,號召全體教師向霍懋珍老師學習,做好學習筆記,反思自己的教學行為。
2、方案導行——方案明確了方向,行為有了導向
結合本次師德教育月活動,學校先后出臺了《李家湖小學師德演講評比方案》和《李家湖小學師德標兵評選方案》?;顒娱_展這先就將評優(yōu)的方案出臺,供老師們對照方案查找自身不足,改進行動。
3、師德承諾書——一句承諾一生責任
為積極引導教師從文本走向實際,用自己的模范行為踐行師德承諾,我們明確了“遵紀守法當模范,愛崗敬業(yè)盡責任,樹立公德做表率,關愛學生助成長,一生學習常思考,廉潔從教不貪沾,尊重家長做好友,真誠相處同發(fā)展”的活動目標,提出了“我承諾,我負責,我行動,我光彩”的行動口號,采取一日一學承諾書,一周一查行為規(guī)范,一月一評實踐效果等措施,全面兌現(xiàn)師德承諾內容,將師德承諾行動進行到底。防止了承諾和行為兩張皮的現(xiàn)象,收到了十分明顯效果。
4、師德推介會——平凡事讓人感動平凡人讓人崇敬
4月27日下午,學校會議室隆重舉行教師師德模范事跡推介會,來自數(shù)學組、語文組等六個教研組的教師代表在大會上發(fā)言,老師從不同的角度,不同的側面講述了自己身邊的先進人物和先進事跡,抒發(fā)了自己的崇敬情懷,贏得了全校教師的熱烈掌聲。通過推介會的形式,樹立典型,推廣先進,激勵全校教師愛崗敬業(yè)做師德楷模。師德推介會采取全校教師采寫,分組交流推介,學校集體評議等方式,推出六名優(yōu)秀教師在全校進行推介,通過一個又一個大家熟悉的平凡人和平凡事詮釋著教師師德的全部含義,使全體教師深深感受到做師德楷模,從小事做起,從自己做起,只要無私地奉獻自己,人人都能成為師德先進,有力促進了師德教育活動的深入開展,收到了十分明顯效果。
5、愛心幫輔見行動——好書贈給你愛心獻給你
4月22日上午,全體師生在學校操場集會,舉行“愛心牽手,好書相贈”儀式,學校27名黨員干部、團員教師向部分學生贈送了圖書,并與他們建立長期的互助互動關系。與此同時,我們還開展了黨團教師愛心幫輔一對二,學科教師愛心輔一對一活動。切切實實為學困生、留守生、貧困生做實事,讓他們在老師這里得到了溫暖。
6、教師談心——真情交摯友真心創(chuàng)和諧
隨著社會對學校教育需求的日益增長,教師面臨學生、家長、社會等多方面的壓力越來越大,不少教師身心處于亞健康狀態(tài)。針對這種現(xiàn)象,我校根據(jù)伍家崗區(qū)教育局的有關要求,積極開展為期一個月的校級領導班子的真情談訪活動,我們采取分人包干的形式,一個不漏,一戶不落,進行一次或者多次的談心訪問,要求真情交流拉近距離,真誠溝通融合雙方,提出了心到暖人心,情到鼓人心的談訪目標,并將教師大談訪活動結果納入到校級領導班子的考核之中。通過談訪活動,就是要為全校教師創(chuàng)造一個寬松和諧的工作氛圍,解除大家的后顧之憂,讓老師們全身心地投入到工作之中,共同打造優(yōu)質教育和和諧校園。
7、世界微笑日主題活動——你今天微笑了嗎?
微笑就是魅力,不僅接近了人與人之間的距離,而且能夠讓人感到溫暖和陽光,5月5日,全體教師中廣泛開展微笑誰最動人評選活動,微笑日主題活動內容包括:微笑技巧大家談,微笑語錄,微笑臉譜,微笑迷人秀,微笑班隊會,微笑進家庭等系列活動,采取微笑知識講座,現(xiàn)場示范,小組練習,集體評選等措施將主題活動落實到實處,并提出了真誠微笑做到口到、心到、眼到、情到的具體要求。通過微笑系列活動增強教師的親和力,提高了教師的禮儀修養(yǎng),改變了教師的行為習慣,健康了心理素質,讓大家始終保持一種祥和的心態(tài),積極面對生活,進一步提高了教師的職業(yè)幸福感。
8、教育便民服務——攜手社區(qū)筑陣地優(yōu)化教育創(chuàng)和諧
為足社區(qū)和家庭對教育的需求,促進未成年人的健康成長,在師德教育月活動期間,我們開展了送教社區(qū)、進家庭系列活動,受到了社區(qū)和家庭的普遍歡迎。5月16日,我們通過協(xié)議的形式,與社區(qū)簽訂了合作協(xié)議,確立了合作關系,明確了發(fā)展目標,構建了工作機制,并建立了社區(qū)教育服務便民站黨建品牌活動基地,對活動進行了周密的安排和布暑,得到了社區(qū)的大力支持,進一步突出了該校服務社區(qū)服務家庭的功能作用。
9、師德標兵——我們身邊的學習楷模
在師德教育月期間,我們認真開展了師德“一師四評”活動,抓好學生、家長對教師師德和課堂效果的評價,突出學校和同事對教師專業(yè)發(fā)展和終身學習的評價,把專業(yè)發(fā)展和終身學習作為教師師德的重要體現(xiàn)。通過調查問卷、學生訪談、教師投票等多種形式,評出了校級師德標兵8人,分別是林燕、劉娟、蔡紅菊、王立紅、趙丹、熊瑛、廖忠鈺、李芳。并在此基礎中推薦劉娟老師為區(qū)級師德標兵。
10德報告會——學習優(yōu)秀品質爭做師德先進
5月26日下午,伍家崗區(qū)“情系教育、關愛學生”師德巡回演講在我校舉行,伍家崗區(qū)教育局黨委副書記、副局長_和教育局科室負責人出席了會議,來自伍家崗小學、白沙小學和李家湖小學的150多名教師聆聽了全國優(yōu)秀教師、伍家崗區(qū)隆中路小學教師_,全國創(chuàng)新校長、伍家崗區(qū)實驗小學校長_的師德專題報告,兩位師德模范用她們不同的生命成長歷程深深感染著大家,用一個個生動鮮活的事例打動著大家,使所有參會者深深感到教師工作平凡但責任重大,教師的生命意義在于孜孜以求的無私奉獻。
伍家崗區(qū)隆中路小學教師_,伍家崗區(qū)實驗小學校長_琴的師德專題報告在教師中引起了強烈反響,我校在師德巡回演講的第二天,舉行了聽師德報告,我們學什么?做什么?的行政專題會議,重溫師德報告精彩,感悟生命意義,并對學校的師德教育主題月活動進行了重新調整和部署,在全校掀起了學習師德楷模優(yōu)秀品質,爭做學生滿意教師新高潮。
通過以上系列活動的開展,廣大教職工進一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表、嚴謹治學,樹立了良好的教風。
二、落實兩個重點,加強黨支部建設工作。
1、黨建品牌建設
結合區(qū)教育局關于各校創(chuàng)建黨建品牌的要求和我校的實際情況,本著服務社會、發(fā)展教育,為家長提供優(yōu)質教育服務是我們服務的原則和追求。我校確立了黨建品牌為黨員團員教師肩并肩,社區(qū)便民教育惠千家。品牌確立后,我們制定了《李家湖小學黨建品牌實施方案》、《李家湖小學教育便民服務站服務章程》等一系列相關的活動計劃。
目前,李家湖小學教育便民服務站已組成了以_老師為站長的四處片區(qū)服務分站,指定了每個服務站的相關負責人,招募了部分黨團員教師為社區(qū)便民服務站為志愿者,并多次開展了走進社區(qū),服務家長的活動。5月份,我們與李家湖社區(qū)簽訂了《李家湖小學社區(qū)便民教育服務站協(xié)議》,得到了社區(qū)的大力支持,為活動的后續(xù)開展奠定了堅實的基礎。
2、黨風廉政教育
按照教育局的相關要求,在黨風廉政教育月活動期間,我們重點做好了十個一活動,即召開一次動員部署會,由牟校長親自召開動員會,宣讀黨風廉政教育月活動方案,安排相關的活動;撰寫一篇心得體會,所有黨員均撰寫一篇《廉政準則》學習心得體會,校級干部上次到教育局;組織一次集中學習或輔導講座,由學校黨支部書記牟校長親自為全體黨員教師上了一節(jié)黨課,從“做一個永遠學習人”,“做一個永遠克己奉公人”,“做一永遠保持優(yōu)秀本色人”,“做一個永遠的教育服務人”等四個方面闡述了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,告誡全體黨員要廉潔從教,并提出了如何實踐“三個代表”重要思想的具體要求;組織了一次知識測試;開展一次“百名教師大談心,千名家長大走訪”活動,我們采取一個不漏,校級和中層多層次多方位的談心活動。召開一次專題民主生活會,會上我們交流了學習心得,分享了青年教師的廉政小故事。同時通過警示教育、宣傳陣地有力地推進了廉政文化進校園活動。
三、圍繞三個核心,促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展。
恒讀、恒思、恒進
恒讀:新葉社團是我校35歲以下老師一個以學習讀書為主題的群體性組織。成立已久。在這個組織里,大家在一塊讀書,看報,交流學習心得。針對有部分教師想讀書但不知讀什么書的問題,支部這邊定期向社員推薦一些書目,并在這些書目中指定幾本必讀書目。給老師下發(fā)讀書卡,要求每月至少讀兩本書,一本為支部這邊的指定書目,一本為老師自選書籍。將自己的讀書心得寫到讀書卡上。與此同時,支部這邊還開展了青年教師讀書分享活動,間周在全體教師會上,由新葉社團的青年教師交流自己的讀書心得,思維的碰撞,心靈的交匯,不僅拓寬我們青年老師的眼界,更是增進了青年教師的情感歸屬。
恒思:每月兩篇的教學反思和每月兩次的讀書分享促進老師們不斷的反思自己的教學行為和教學方法,并對自己的讀書行為進行深度思考。每月的業(yè)務學習筆記檢查,我們要求老師不要光抄寫,對青年教師我們尤其提倡剪貼報紙上的好文章,在文章旁邊寫上自己的反思和讀文章的所得,并將讀到的內容聯(lián)系到自己的工作中去。筆記檢查反饋中,我們的馮麗娜老師、廖忠鈺、劉娟老師、鄒奕老師的反思得于與全校老師分享,在增強上述老師自豪感的同時,有力的促進了其他老師的反思性學習。
恒進:李小新葉社團的老師每人都有一份成長記錄卡,被冠名為“青年教師月進步表”,每月開頭,每位教師對本月要看的書,要寫的反思,班主任要做得事事先進行一個規(guī)劃,月末對照計劃查實,反思自己在這個月有沒有完成任務,有沒有突破任務,以此記錄自己的成長軌跡,促進每位老師恒久的進步。
恒讀、恒思、恒進加速了老師尤其是青年教師的專業(yè)成長,為青年老師的成長和展示搭建了平臺,將有“恒”的老師具體化。
根據(jù)學校《進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》的通知,學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態(tài)工作?,F(xiàn)將近期意識形態(tài)工作自檢自查情況總結匯報如下:
一、組織領導
學院高度重視意識形態(tài)工作,實行意識形態(tài)工作黨委主要領導負責制,認真落實“書記抓”和“抓書記”工程,切實擔負起抓意識形態(tài)工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長,學院副職處級干部任副組長的意識形態(tài)工作領導小組。
二、組織學習
學院召開全院教職工大會,組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》、《南華大學網(wǎng)絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
三、思想引領
學院書記通過專題黨課,學習中國特色社會主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領為核心,進一步深化理想信念教育。
四、學院意識形態(tài)工作成績
(1)成立由鄭宇為組長的網(wǎng)絡輿情管理工作小組,建立由12名學生骨干組成網(wǎng)絡輿情管理員隊伍,經(jīng)常性地關注學院師生的網(wǎng)絡輿情。
(2)學院推選屈慧瓊負責網(wǎng)站的維護更新工作。
(3)學院建立了各類講座審批制度,嚴格按照學校文件要求審批。
(4)加強教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布,學院建有教職工QQ群、各系部教師QQ群。
(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20_屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實踐案例材料1篇。
(6)20_年7月2日,邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。