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2024-02-23
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意識形態(tài),哲學(xué)范疇詞匯,是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認(rèn)知,它是一種對事物的感觀思想,它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。以下是小編整理的教師意識形態(tài)心得體會范文三篇,歡迎閱讀與收藏。日前,中共中央、國家主席、中央軍委主席在北京主持召開黨的新聞輿論工作座談會并發(fā)表重要講話。會上強調(diào):高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,團結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界——這48個字,概括了在新的時代條件下,黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命。
唱響主旋律,傳播正能量,在全面建成小康社會進(jìn)入決勝階段之際,中央召開的黨的新聞輿論工作座談會,充分體現(xiàn)了黨中央對新聞輿論工作的高度重視。我們廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實同志的重要講話精神,努力把新聞輿論工作做得更好。筆者以為,思想是行動的引領(lǐng),新形勢下樹立“四個意識”,新聞輿論工作方有擔(dān)當(dāng)作為。
做好黨的新聞輿論工作,首先要樹立“大局意識”。新聞輿論工作的“大局意識”,就是要著眼黨和國家的事業(yè)發(fā)展和長治久安,著眼黨的工作全局,與黨和人民同呼吸,與時代共進(jìn)步。要充分認(rèn)識到做好黨的新聞輿論工作,事關(guān)旗幟與道路,事關(guān)貫徹落實黨的理論與路線方針政策,事關(guān)順利推進(jìn)黨和國家各項事業(yè),事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力,事關(guān)黨和國家前途和命運。黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作,是治國理政、定國安邦的大事,必須從黨的工作全局出發(fā)把握定位,只有牢固樹立大局意識,才能思想上明確,行動上精準(zhǔn),效果上給力。
輿論工作歷來是影響社會發(fā)展的重要力量。做好黨的新聞輿論工作,必須樹立“陣地意識”,就要抓好輿論陣地建設(shè)工作。新聞輿論處在意識形態(tài)工作的最前沿,好的輿論可以引領(lǐng)社會、凝聚人心、推動發(fā)展,反之,不好的輿論則會撕裂社會、搞亂人心、破壞發(fā)展。歷史和現(xiàn)實都證明,新聞輿論陣地從來沒有真空,正確的思想輿論不去占領(lǐng),就必然被各種錯誤的思想輿論所充斥。必須掌握新聞輿論陣地,建設(shè)好有效、堅固的保壘陣地,抓住新聞輿論的主動性、主動權(quán)。
把握好黨的新聞輿論工作,要樹立“引領(lǐng)意識”。列夫托爾斯泰說過:“認(rèn)識真理的主要障礙不是謬誤,而是似是而非的真理。”我們黨的新聞輿論工作,就是要團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民群眾同心同德,凝心聚力、澄清謬誤、明辨是非、認(rèn)識真理。輿論導(dǎo)向正確,是黨和人民之福。新形勢下,黨要帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)兩個一百年的奮斗目標(biāo),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就必須堅持以正確的輿論引導(dǎo)人,全面營造有利于堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、有利于推動改革發(fā)展、有利于增進(jìn)全國各族人民團結(jié)、有利于維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的輿論環(huán)境。這是全國各族人民的根本利落益所在,也是最重要的最根本的導(dǎo)向。
找準(zhǔn)方位才能握好航向,主動作為才能克難前行。做好黨的新聞輿論工作,還要樹立“創(chuàng)新意識”。時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民上下一心、團結(jié)奮進(jìn),取得了令人矚目的光輝業(yè)績,這需要充分肯定,但同時我們的新聞輿論陣線也面臨著新媒體格局和輿論生態(tài)的深刻變化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),聯(lián)接中外、溝通世界,講好中國品牌故事,闡述好中國方案,傳播好中國聲音,都迫切需要我們在解決問題中不斷改進(jìn),在迎接挑戰(zhàn)中與時俱進(jìn),銳意創(chuàng)新,才能不斷鞏固壯大主流輿論,手把紅旗勇立潮頭。
文章千古事,得失寸心知。我們廣大黨員干部,尤是其新聞、宣傳工作者只有牢固樹立大局意識、陣地意識、引領(lǐng)意識和創(chuàng)新意識,全面貫徹落實同志在黨的新聞輿論工作座談會上的講話精神,積極行動,勇于進(jìn)取,改革創(chuàng)新,全面提高工作能力和水平,不斷開創(chuàng)黨的新聞輿論工作的新局面,方有大擔(dān)當(dāng),創(chuàng)造大作為。
我校高度重視積極開展意識形態(tài)動員大會、努力構(gòu)建做好意識形態(tài)工作的新格局、加強意識形態(tài)建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)意識形態(tài)工作隊伍。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、感悟要做好新形勢下意識形態(tài)工作,落實意識形態(tài)工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導(dǎo)價值和現(xiàn)實意義。
做為一線教師需從師德建設(shè)起步,我一直認(rèn)為能堅守自己的職業(yè)道德操守,真心熱愛學(xué)生,同時用自己的知識素養(yǎng)、人格魅力去感染學(xué)生,做學(xué)生的榜樣,這就是一名優(yōu)秀的教師了。但通過這次意識形態(tài)之師德學(xué)習(xí),讓我對師德有了更深入的了解。
隨著時代的發(fā)展,社會對于人才的要求越來越高。創(chuàng)新能力又是人才競爭的重要方面。因此,我們的教育也把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識作為一個重要的方面,我們教師必須以此為目標(biāo)。這就要求教師自身要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,才能站在新科技革命的高度,對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教育,培養(yǎng)對學(xué)生的創(chuàng)造能力,鼓勵學(xué)生勇于探索。而教師創(chuàng)新意識的培養(yǎng)在于教師的終身學(xué)習(xí)。以下談?wù)剬τ诮處熃K身學(xué)習(xí)的看法。
首先教師要學(xué)會學(xué)習(xí)。作為一線教師,我們工作在課程改革實驗的最前沿,課改時刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實踐教學(xué)中。面對這一特殊性,我們教師必須時刻學(xué)習(xí),不斷更新自己的教學(xué)理念,因此我們教師也必須學(xué)會學(xué)習(xí)。除了平時常常鉆研教材、研究教學(xué)參考書、學(xué)習(xí)專家的教育教學(xué)專著外,我們還要善于多方面進(jìn)行積累、提高。如從平時的課堂教學(xué)實踐中及時反思汲取資源。善于在任何時間,任何場合向任何人進(jìn)行學(xué)習(xí)。如在教研活動、備課組等活動時主動參與交流,和同事平時進(jìn)行的相關(guān)談話交流中。也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源向同行請教、探討等。要廣泛閱讀。我們的學(xué)生接受能力強,時代的發(fā)展讓他們接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,或者僅靠學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。我們必須進(jìn)行廣泛的閱讀,這樣才能走進(jìn)學(xué)生,為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進(jìn)步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。正如陶行之先生所講:要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。就要有知識,這就要學(xué)習(xí)。同樣,人們的觀念需要更新,提高自己的道德水平,也更要學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí),是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。
首先,教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,樹立正確的人生觀,不學(xué)習(xí)理論,就不可能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識社會,認(rèn)識人與人之間的正確關(guān)系,因而就不可能形成正確科學(xué)的人生觀和世界觀。不能矢志教育,義無反顧,以堅毅不拔的精神,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難,為人民教育事業(yè)而努力奮斗。其次,教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,豐富科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng)。教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能更好的完成教書育人的職責(zé),這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個要求。同時,通過學(xué)習(xí)教育理論,教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位,對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用,這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強職業(yè)道德修養(yǎng)。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識,只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識和改造世界的任務(wù),認(rèn)識社會和人生。只有這樣,才能真正做到在教書過程中育人。
其次,教師要勤于實踐磨練,增強情感體驗,提高師德修養(yǎng)。教育實踐也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的和歸宿。師德修養(yǎng)的目的,在于形成良好的師德素質(zhì),提高教師實踐能力。
教師不僅要通過理論學(xué)習(xí)來分清是非,更重要的是要求身體力行,用這些認(rèn)知指導(dǎo)自己的行動。培養(yǎng)自己的良好的品行。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣,道德不是熟記幾句格言就可以了事的,要重在實行。教育實踐是正確師德觀念的認(rèn)識來源,只有在教育實踐活動中,才能正確認(rèn)識教育活動中的各種利益和道德關(guān)系,才能培養(yǎng)好自己的師德品質(zhì)。教育實踐還是不斷進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的動力。教師道德品質(zhì)修養(yǎng)不是一時一事而就的,而是要在教育實踐中不斷的探求,不斷的認(rèn)識,不斷的完善,不斷的提高。
才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
再次,師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大,是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說,社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦,是由于教師工作條件艱苦,特別是在市場經(jīng)濟條件下,教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低,甚至處于相對清貧的地位。在此情況下,教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任,無私奉獻(xiàn)。否則,如果以待遇對待工作,那么,就可能在知識傳授、教書育人中,難當(dāng)重任。
另外,師德最外在的體現(xiàn):以身作則、為人師表。教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,要用自己的示范行為來教育學(xué)生,這就是為人師表。從一定角度上看,為人師表主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為,自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為,自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂;其身正,不令而行否則,雖令不從。所以,每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣,堅持以人為本、推動學(xué)生全面發(fā)展。不斷加強學(xué)習(xí)意識形態(tài)。促進(jìn)新形勢下意識形態(tài)工作,把具有極為重要的直接的指導(dǎo)價值和現(xiàn)實意義的意識形態(tài)落實處推行下去,指引我們不斷進(jìn)步。努力前行!成為意識形態(tài)工作的行家里手。
連日來,在黨的新聞輿論工作座談會上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為,學(xué)習(xí)講話精神首要在學(xué)習(xí),關(guān)鍵在落實,重在增強看齊意識。
關(guān)于看齊意識,早在1945年黨的七大預(yù)備會議上,毛澤東同志就曾形象地說:“一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的,所以就要常常喊看齊,向左看齊,向右看齊,向中間看齊,我們要向中央基準(zhǔn)看齊,向大會基準(zhǔn)看齊??待R是原則,有偏差是實際生活,有了偏差,就喊看齊。”
俗話說,“人心齊、泰山移”。實踐證明,我們黨之所以具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,除了鐵一般的信仰和紀(jì)律之外,離不開廣大黨員的看齊意識。如果沒有看齊意識,那么我們各項政策的傳播力、執(zhí)行力勢必遭受“腸梗阻”。宣傳部門作為各級黨委的喉舌和耳目,在落實講話精神上,更要自覺地學(xué)在前、做在前、走在前,自覺地同黨中央保持高度一致,用實際行動來落實“48字”的總要求。
要通過學(xué)習(xí)增強看齊意識。學(xué)習(xí)講話精神,是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提和基礎(chǔ)。增強看齊意識先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、完整理解、全面掌握深刻領(lǐng)會講話精神,自覺地按照講話的要求去做。在學(xué)習(xí)過程中要突出整體性、系統(tǒng)性,全面領(lǐng)會基本觀點,深刻把握內(nèi)在聯(lián)系,避免零散化、碎片化學(xué)習(xí)。只有這樣,才能深刻領(lǐng)會講話意圖,真正把握精神實質(zhì)。
要通過行動體現(xiàn)看齊意識。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用并內(nèi)化為自覺行動。指出,黨的新聞輿論工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確輿論導(dǎo)向。對各級媒體來講,就要立即行動,堅決落實。一方面要旗幟鮮明地堅持黨報、黨刊、黨臺的正確方向,將不符合導(dǎo)向的欄目、副刊、專題等立即關(guān)停,努力保持媒體正確的政治導(dǎo)向;另一方面要積極開辦一批能夠弘揚主旋律、傳播正能量,堅持批評錯誤觀點和傾向的欄目,在全社會努力形成新風(fēng)尚,增強新聞輿論引導(dǎo)的現(xiàn)實針對性。
要通過效果檢驗看齊意識。所謂“齊則有序,齊則有力,齊則有效”。各級各部門的看齊意識如何檢驗,不僅要聽其言、觀其行,最終看的是工作實踐效果。那就要通過各級的自覺行動。對廣大基層宣傳隊伍來講,就要“經(jīng)常、主動、堅決向黨中央看齊”,要抓好正面宣傳,不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新,推動重點工作實現(xiàn)新突破;抓好嚴(yán)格管理,牢牢把握主導(dǎo)權(quán)主動權(quán);抓好人才培養(yǎng),建強工作隊伍,努力開創(chuàng)黨的新聞輿論工作新局面。