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【628568.com--讀后感】

　　一生只為一事來影評1

　　“有些人，不是因?yàn)橄Ｍ玫绞裁炊猿郑且驗(yàn)閻?，才不放棄?rdquo;

　　電影《一生只為一事來》已經(jīng)結(jié)束，我的心中卻不能平靜，這句話一直縈繞在心頭，無法散去。

　　影片開頭偏黑白的色調(diào)一下子把我拉入了那個年代。我看見一位與我年齡相當(dāng)?shù)呐海瑨仐夁^往的舒適和未來的光明，固執(zhí)地走上通往深山的“路”?？吹剿龤v經(jīng)冷漠和排斥后暗淡的面容，看著她離去后又不舍初心地猛然回首……

　　就是因?yàn)樾闹杏羞@條“路”，所以不管離開多少次，都能回來。

　　19世紀(jì)的中國，教育的落后讓人難以想象，如果不是一位又一位“支教老師”出現(xiàn)，我們又如何能發(fā)展到現(xiàn)如今這樣的盛景!

　　在劇中，曾經(jīng)的頑皮少年變成成功商人后，為了效益計劃鏟除障礙，而在得知這個“障礙”就是教化他長大的小學(xué)后，他先是勸說自己的老師離開。被狠狠拒絕后經(jīng)過很久的自我說服，他終于不顧反對地幫助了這個栽種希望的地方，不僅沒有拆除它，還籌集資金重建小學(xué)，讓它為更多窮苦孩子帶來希望。

　　在這里，我們就能看到當(dāng)今社會的矛盾所在。迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)讓一部分人富足起來，而他們不會想到，我們的國家中還有那么多、那么多的人在為一間教室，一本書發(fā)愁。這時，像這部電影所講述的一樣，自愿下鄉(xiāng)的有志教師，和奉獻(xiàn)公益的成功商人一波一波不斷涌出，正是有了他們的貢獻(xiàn)，國家才因少年的強(qiáng)大而日漸繁榮!

　　《一生只為一事來》電影已經(jīng)結(jié)束，可生活還在繼續(xù)。其實(shí)，每一位能夠擔(dān)得起“人民教師”稱謂的老師，都值得被銘記一生!

　　影片已足夠感人，可這竟然是一個真實(shí)的故事!難以想到，就真的有這么一個人，為了自己心中的“教育振興事業(yè)”，甘愿去山村奉獻(xiàn)出自己的一生!

　　一生只為一事來影評2

　　為慶祝中華人民共和國成立70周年和第35個教師節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的尊師重教育人環(huán)境，9月12日，學(xué)校組織全體教師集中觀看了由教育部教師工作司指導(dǎo)的影片《一生只為一事來》。

　　該影片于9月4日在教育部機(jī)關(guān)禮堂放映，教育部副部長孫堯同志和500余名部機(jī)關(guān)干部觀看。9月6日下午，首映式在北京師范大學(xué)舉行，董奇校長和友群司長出席并致辭。影視評論家、北師大資深教授黃會林先生以及北師大康震教授等給該片很高評價，稱贊是“中國版《鄉(xiāng)村女教師》”。

　　電影以“全國教書育人楷模”、“全國模范教師”、央視“感動中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事為背景，講述了支月英在偏遠(yuǎn)大山深處的艱苦條件下，駐守大山39年，以最質(zhì)樸的信念堅守初心，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。

　　參加觀影活動的教師們紛紛表示，此次觀影活動既是一次洗禮又是一次激勵，支月英老師的感人事跡為我們每一位教師的奮進(jìn)指明了方向，我們應(yīng)以支月英老師為榜樣，堅守教育初心，不忘教育信念，牢記教育使命，不為繁華滿目，但求春風(fēng)化雨，用真情澆灌職業(yè)理想，用一生做好特殊教育這份事業(yè)。

　　一生只為一事來影評3

　　觀看影片后，老師們感觸頗深，內(nèi)心共鳴。

　　《一生只為一事來》根據(jù)“感動中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編。講述了支月英不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到貧困的泥洋小學(xué)，擔(dān)任一名鄉(xiāng)村女教師的故事。她時刻記著“我們不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ湃猿?，而是我們堅持了才有希?rdquo;這句話。38年來，她用自己的愛心和努力，幫助一批又一批的孩子走出深山，以最質(zhì)樸的信念堅守著初心與大山的希望。

　　[感悟一]悟初心、守初心、踐初心，擇一事終一生。認(rèn)真做好每一天的工作，用心對待每一位孩子，潛心修煉自身專業(yè)素養(yǎng)，不忘初心、牢記使命，才對得起“老師”這一職稱。

　　[感悟二]遇到一位好老師會影響一個人的一生，老師除了教授知識以外給予孩子的還有太多太多。支老師的那份堅持的信念植入到學(xué)生們的心里，讓大山里的孩子們擺脫貧瘠的內(nèi)心。讓我們努力向做一名好老師靠近。

　　[感悟三]觀看了電影后，老師們深受感動，支老師對教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛，在動搖時，看到這群渴望知識的孩子們，克服所以的困難和艱苦，扎根貧困山區(qū)，支老師讓學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)書本的知識，學(xué)生還學(xué)習(xí)支老師身上堅韌不放棄的品格，讓學(xué)生終身受益，教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　[感悟四]只要心中懷揣教育情懷，那么就會有方法，只要心中有教育夢想，就能堅持到底，只要不放棄任何一個孩子，那么在未來就將有無數(shù)的大山。讓我們向支月英老師學(xué)習(xí)……

　　感恩幼兒園讓我們感受到一個愛心滿滿，儀式感濃濃，別具一格的教師節(jié)。

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