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　　不忘初心調(diào)研工作方案

　　根據(jù)全區(qū)主題教育工作安排，現(xiàn)制定調(diào)研工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照中央、省委、市委和區(qū)黨工委部署要求和《開發(fā)區(qū)黨工委關(guān)于在全區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施意見》安排，區(qū)黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，率先垂范，帶頭沉到一線、深入基層開展調(diào)查研究。

　　二、調(diào)研安排

　　領(lǐng)導(dǎo)班子示范帶動(dòng)全區(qū)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部了解民情、掌握實(shí)情，推動(dòng)問題在一線發(fā)現(xiàn)、矛盾在一線化解、作風(fēng)在一線改進(jìn)，為全區(qū)主題教育扎實(shí)開展到基層調(diào)研作出示范、作好表率。

　　(一)調(diào)研課題。9月中下旬，根據(jù)區(qū)黨工委《實(shí)施意見》的要求，····領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合分管工作、職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事研究確定調(diào)研題目。調(diào)研題目重點(diǎn)是“五個(gè)圍繞”(圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神，特別是習(xí)近平總書記視察山東講話強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)扎實(shí)”要求和為基層松綁減負(fù)問題，圍繞穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定方面存在的問題，圍繞打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、開展掃黑除惡、實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程、推進(jìn)“雙招雙引”、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、提升基層治理水平等方面存在的問題，圍繞基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失等問題，圍繞弘揚(yáng)沂蒙精神、密切黨群干群關(guān)系等方面確定)，并制定區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人調(diào)研方案。

　　(二)深入調(diào)研。重點(diǎn)安排在10月份進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子要安排一定時(shí)間，到基層開展蹲點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研方式采取座談交流、“四不兩直”等方式，分批次到聯(lián)系鎮(zhèn)、分管部門單位、軟弱渙散基層黨組織幫包聯(lián)系點(diǎn)、脫貧攻堅(jiān)聯(lián)系點(diǎn)、結(jié)親連心聯(lián)系點(diǎn)等開展蹲點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研既可專題開展，也可結(jié)合到鎮(zhèn)參加會(huì)議活動(dòng)、檢查督導(dǎo)工作等進(jìn)行。

　　(三)調(diào)研成效。10月中下旬，領(lǐng)導(dǎo)班子要梳理匯總調(diào)研情況，分析癥結(jié)，研究辦法，形成調(diào)研報(bào)告，轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。10月底前，召開 領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會(huì)，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的疑難復(fù)雜問題集體研究，拿出破解難題的實(shí)招硬招，形成具體化、精準(zhǔn)化的工作方案。

　　(四)專題黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，10月中旬，制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課計(jì)劃;11月上旬，書記為全區(qū)黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管領(lǐng)域、聯(lián)系點(diǎn)或農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位講黨課。專題黨課作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究成效的重要標(biāo)尺，要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格把關(guān)，做到學(xué)習(xí)成效不明顯的不能講，調(diào)查研究不深入的不能講，問題查找不到位的不能講，思路措施定得不實(shí)的不能講，內(nèi)容不聚焦的不能講。

　　三、有關(guān)要求。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子到基層調(diào)研要統(tǒng)籌安排時(shí)間，輕車簡(jiǎn)從，不搞層層陪同，不增加基層負(fù)擔(dān)，不打招呼、不開匯報(bào)會(huì)、不扎堆調(diào)研，做到一竿子插到底，切實(shí)掌握第一手材料，防止為調(diào)研而調(diào)研、作秀式調(diào)研。

　　不忘初心調(diào)研工作方案

　　根據(jù)《綏濱縣文體廣電和旅游局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》的部署安排，落實(shí)“堅(jiān)持把深入調(diào)查研究貫穿始終”要求，制定如下調(diào)研工作方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　此次調(diào)研重點(diǎn)圍繞貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神,圍繞貫徹黨中央和省、市、縣委及局黨組有關(guān)決策部署，圍繞解決隊(duì)伍存在的突出問題和干部職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫課題等開展。要通過調(diào)研，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施，推動(dòng)地質(zhì)工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　二、參加人員

　　綏濱縣文體廣電和旅游局黨組成員。

　　三、調(diào)研時(shí)間

　　2019年9月20日至10月10日。

　　四、調(diào)研安排

　　根據(jù)前期查找出的突出問題、短板問題和職工群眾反映的問題，黨組成員結(jié)合自己分管的工作確定調(diào)研課題，在主題教育期間深入開展專題調(diào)研，提交一份高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

　　五、調(diào)研方式

　　調(diào)研工作要充分體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持走群眾路線，確保調(diào)研工作取得實(shí)效。主要采取以下方式進(jìn)行:

　　(一)蹲點(diǎn)調(diào)研,深入了解情況。到局所屬各單位，通過參加黨支部會(huì)議、召開座談會(huì)、查閱相關(guān)資料等方式，深入基層聽取、了解干部職工的意見建議。具體調(diào)研單位和時(shí)間由負(fù)責(zé)調(diào)研課題的黨組成員決定。

　　(二)個(gè)別談話，充分交流思想。有針對(duì)性地選擇部分黨員干部、職工群眾，通過面對(duì)面的交流、心對(duì)心的溝通，真實(shí)了解黨員干部的意見、建議。專題調(diào)研組要提前擬定好談話提綱、設(shè)定好談話范圍、充分做好談話準(zhǔn)備。

　　(三)書面調(diào)查，收集相關(guān)資料。根據(jù)課題需要，可將實(shí)地調(diào)研與書面調(diào)查相結(jié)合，設(shè)計(jì)調(diào)查提綱，收集相關(guān)資料。

　　六、調(diào)研要求

　　(一)改進(jìn)調(diào)研工作作風(fēng)。開展調(diào)查研究要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定以及局黨組有關(guān)要求，務(wù)必做到“接地氣”，堅(jiān)決杜絕“作秀式”“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問題的調(diào)研，使調(diào)研的過程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為密切同干部職工聯(lián)系的過程，成為推動(dòng)隊(duì)伍健康持續(xù)發(fā)展的過程。

　　(二)認(rèn)真做好調(diào)研方案。要做好調(diào)研方案，調(diào)研方案包括調(diào)研題目、調(diào)研背景、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研方法、達(dá)到的預(yù)期效果等。調(diào)研題目要明確具體;調(diào)研問題的背景情況要交代清楚，說清調(diào)研的必要性;調(diào)研對(duì)象問題要界定清晰;調(diào)研方法要具體明確，包括訪談?dòng)?jì)劃、調(diào)研日程表、調(diào)研階段劃分、達(dá)到預(yù)期的效果等。

　　(三)把握調(diào)研方式方法。要依據(jù)《綏濱縣文體廣電和旅游局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》，緊扣當(dāng)前文體廣電旅游領(lǐng)域突出問題、主要矛盾，調(diào)研過程要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決杜絕形式主義，提倡深入到工作對(duì)口的基層一線去，到服務(wù)對(duì)象和群眾中去，真正把情況摸清楚，查找出存在問題的原因，拿出解決問題的措施，體現(xiàn)邊查邊改的要求。

　　(四)認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后，要進(jìn)行綜合分析研判，并及時(shí)形成專題調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，文字簡(jiǎn)練，說明問題要抓住要害，要有針對(duì)性和可行性，切合隊(duì)伍實(shí)際，對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)相關(guān)工作有重要參考作用。

　　(五)加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。要認(rèn)真梳理調(diào)研情況，把問題找清楚，把癥結(jié)分析透，把措施落扎實(shí)。及時(shí)匯總優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法，上報(bào)工作經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn)做法，以便宣傳推廣。要注重調(diào)研成果運(yùn)用，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的辦法措施。

　　不忘初心調(diào)研工作方案

　　一、調(diào)查課題

　　1,調(diào)查背景

　　圖書館是國(guó)家文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志，是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所。縣級(jí)圖書館已經(jīng)成為評(píng)估縣級(jí)文明發(fā)展的重要指標(biāo)。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，讀者獲取知識(shí)的途徑越來越來多，圖書館已不是唯一獲得知識(shí)的地方，但是，它仍然吸引著許多讀者在里面學(xué)習(xí)，可是我們并不知道讀者在圖書館是看什么樣的書，雜志、小說、還是報(bào)紙上的知識(shí)。為此，我們對(duì)讀者進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)提供的信息，對(duì)他們對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)和了解進(jìn)行分析、歸納， 以便了解讀者的需求情況，并提出相應(yīng)的方案，提高圖書館資源的利用率。

　　2,調(diào)查目的

　　了解圖書館的利用狀況，了解大家對(duì)圖書館的意見和想法，在圖書館是為了看小說、雜志、課本知識(shí)還是利用電子圖書室看書，從此次調(diào)查中找出讀者的興趣愛好的趨向，并將這些信息回饋給圖書館，從而更好的服務(wù)讀者、方便讀者，也為了大家能更好的利用圖書館這個(gè)大資源寶庫(kù)。

　　二、調(diào)查設(shè)計(jì)

　　1,調(diào)查方式:

　　采取基層走訪和自填問卷調(diào)查的方法，在調(diào)查之前便鎖定目標(biāo)群體為經(jīng)常出入圖書館的人，這種調(diào)查方式能縮小目標(biāo)群體的范圍，增加調(diào)查的效率，另外在減少無(wú)效問卷數(shù)量的同時(shí)又確保了調(diào)查的客觀性、真實(shí)性，讓目標(biāo)群體在對(duì)調(diào)查對(duì)象充分了解的前提下完成問卷。

　　2,調(diào)查時(shí)間:

　　2019年9月28日至10月10日

　　3,調(diào)查對(duì)象

　　在圖書館看書的各類人群。

　　4，調(diào)查過程

　　此次調(diào)查由全體干部職工共同完成，我們經(jīng)過策劃，把這次調(diào)查分為四個(gè)小部分。第一，對(duì)這次調(diào)查進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出此次調(diào)查的人群和范圍，從幾個(gè)方面有序的進(jìn)行調(diào)查。第二，討論問卷題目和方案，經(jīng)過大家熱烈討論，最終確定題目。第三，分配工作，各司其職，在圖書館里的各個(gè)角落進(jìn)行調(diào)查，得到我們調(diào)查結(jié)果。

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