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        幼兒園民族團結(jié)進步創(chuàng)建匯報材料民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動總結(jié)匯報材料

        更新時間:2024-09-09 來源:活動總結(jié) 投訴建議

        【628568.com--活動總結(jié)】

          民族團結(jié)是各民族之間的團結(jié)和各民族內(nèi)部的團結(jié)。以下是本站分享的幼兒園民族團結(jié)進步創(chuàng)建匯報材料民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動總結(jié)匯報材料,希望能幫助到大家!

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          各位領(lǐng)導:

          為了認真貫徹落實黨的十八大精神,更加廣泛深入地開展民族團結(jié)進步工作,鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,根據(jù)縣委縣政府、縣教育局有關(guān)文件精神,我校認真組織開展了民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,現(xiàn)將活動開展情況簡要匯報如下:

          一、學?;厩闆r

          xx中學是一所普通高級中學,學校占地xx畝,建筑總面積xxxx平方米。是一所以漢族學生為主、民族學生占一定比例的獨立高中,是一個由保、東、撒、回、土、藏、漢七個民族的師生組成的大家庭。全校現(xiàn)有xx個教學班,在校學生xxxx人,其中少數(shù)民族學生xxxx人,約占學生總數(shù)的42.96%;教職工xxx人,其中少數(shù)民族教師xxx人,占教職工總數(shù)的62.3%。另外學校領(lǐng)導班子和職代會成員中,少數(shù)民族教師占一定的比例。長期以來,在上級黨委政府和教育主管部門的指導和關(guān)懷下,學校以“加強民族團結(jié),促進和諧發(fā)展”為主題,認真開展“三個離不開”、“三熱愛”、“四維護”教育,不同民族的師生之間,建立起了深厚的情誼,形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng),并在不斷繼承、保持和發(fā)揚著。

          二、所做的主要工作

          1、學校緊緊圍繞民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動主題,以“九個一”系列活動為載體,開展了富有成效的民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。編寫了民族團結(jié)進步校本教材《魅力積石山》;舉辦了中華經(jīng)典詩文誦讀活動;組織了民族傳統(tǒng)文化、宗教信仰等知識競賽;召開了民族團結(jié)報告會;召開了民族團結(jié)教育主題班會;開展了講一個民族團結(jié)故事專題活動;安排學生寫了一篇民族團結(jié)作文;利用校園廣播播放民族團結(jié)歌曲;辦了一期民族團結(jié)黑板報。

          2、充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、校報、學校網(wǎng)站、LED顯示屏等宣傳媒體的作用,廣泛宣傳民族團結(jié)政策。

          3、強化學生民族團結(jié)理論知識的學習。各班利用主題班會,宣傳黨的民族理論政策,組織學習黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度和《積石山縣民族團結(jié)條例》。通過黑板報、手抄報評比活動,讀書演講活動,宣傳民族團結(jié)先進事跡,切實貫徹“三個離不開”的思想。

          4、組織學生參觀縣民族博物館,充分發(fā)揮校外教育基地的作用。通過參觀了解本地各民族的生活風俗和各民族獨特的文化,感受各民族共同創(chuàng)造的輝煌成果,進一步增強民族團結(jié)意識,牢固樹立各民族共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展的思想根基。

          5、利用校本課程和研究性學習,給學生講解黨的民族政策和宗教政策以及本地區(qū)少數(shù)民族的民風民俗,了解本地區(qū)民族文化。

          6、利用校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體電子白板設(shè)備,組織學生觀看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影片,利用音樂課組織學生學唱民族歌曲,學跳民族舞蹈,使同學們了解各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

          7、在開齋節(jié)期間慰問穆斯林教職工。

          8、組織開展教職工文體活動,加強溝通和交流,增進團結(jié)和友誼。

          9、對學生進行民族團結(jié)教育,通過主題班會和專題教育大會,教育學生互相尊重民族習慣,互敬互愛,和睦相處。

          10、在貧困生救助中優(yōu)先考慮少數(shù)民族學生,確定一定比例的救助對象。

          學校始終堅持典型引路,深化民族團結(jié)教育效果。校園里到處洋溢著民漢和諧、民漢團結(jié)的喜人場景。學校整體工作也取得顯著成果,學校先后被評為:2010年度民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作目標管理責任制考核先進單位”和“臨夏州民族團結(jié)進步示范學校”;2011年校園“四項工程”建設(shè)示范學校;2012年全縣教育工作“先進集體”和全省教育系統(tǒng)“先進基層黨組織”;2013年全縣、全州教育工作“先進集體”、“州級示范性高中”和省級德育示范學校;2014年省級特色實驗學校、全州教育工作“先進集體”。

          通過一系列活動的開展,我校民族團結(jié)蔚然成風,各民族學生之間相互學習、相互幫助,共同進步,有效地促進了我校的教育教學工作。一年來,我校在民族團結(jié)創(chuàng)建活動中雖然取得了一定成績,被上級部門確定為示范學校,但與上級部門的要求還存在一定的差距。我校將在以后的工作中,進一步提高認識,切實加強領(lǐng)導,認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策和國家的民族法律法規(guī),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,開展師生們喜聞樂見、豐富多彩的主題教育,更加扎實的開展民族團結(jié)教育活動,使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外,為積石山的穩(wěn)定和發(fā)展做出應有的貢獻。

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          今年x月,是自治區(qū)第30個民族團結(jié)教育月,我園以“感恩偉大祖國、建設(shè)和諧新疆”為主題,深入開展中國特色社會主義教育、師幼愛國主義教育活動和“三個不忘”即:不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團結(jié)奮斗的歷程教育,進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結(jié)好“五好”主旋律,積極引導廣大黨員反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結(jié),為建設(shè)和諧奎屯營造良好的輿論氛圍。結(jié)合幼兒園的實際情況,開展了一系列民族團結(jié)教育活動,現(xiàn)將總結(jié)如下:

          一、大力開展民族團結(jié)宣傳教育活動。

          1、為進一步教育引導全園師幼自覺促進民族團結(jié),維護社會穩(wěn)定,營造各民族小朋友和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境,幼兒園黨支部召開會議,研究民族團結(jié)教育工作,就有關(guān)工作提出安排意見,并確定民族團結(jié)月工作領(lǐng)導小組成員,制定了民族團結(jié)月活動方案。

          2、為了加強教職工的思想教育,加強民族團結(jié)、反對民族分裂。幼兒園認真組織全體教職工觀看電教片《西域遺珍》,保教處根據(jù)期初計劃,組織各班開展民族團結(jié)主題教育活動。

          3、根據(jù)幼兒園工作特色,各年齡段的教學活動有機滲透民族團結(jié)教育內(nèi)容,通過兒歌、故事、歌舞,加強對全體幼兒的民族團結(jié)思想教育。

          4、充分發(fā)揮宣傳作用,利用國旗下的講話、家園聯(lián)系欄、幼兒園網(wǎng)站等多種形式,宣傳黨和國家民族方針政策。

          二、組織開展民族團結(jié)宣傳月活動

          1、5月是民族團結(jié)教育月,為弘揚愛國主義和民族團結(jié)進步精神,大班舉辦《新疆新童謠》詩歌朗誦活動。此次詩歌朗誦活動,極大地激勵了孩子們的愛國主義熱情。此次詩歌朗誦活動,不僅增強了小朋友們對民族團結(jié)重要性的認識,也讓小朋友們展示自己的朗誦才華。

          2、5月x日,中班組開展環(huán)境布置,在北樓布置“新疆風情園”,展示新疆民俗風情,潛移默化地感染幼兒愛國愛疆愛家鄉(xiāng)的情感。

          3、5月x日下午,幼兒園中層以上領(lǐng)導驅(qū)車來到了開干齊鄉(xiāng)哈薩克族牧民****家中,為他們帶來了米、清油等生活用品,親切看望了正在地里忙碌的夫婦倆,用愛心澆灌民族團結(jié)的友誼之花。

          4、5月x日,小班組織民族團結(jié)手抄報活動,孩子在和爸爸媽媽一起做手抄報的過程中,激發(fā)了民族自豪感。

          通過開展民族團結(jié)教育月活動,弘揚“感恩偉大祖國、建設(shè)和諧新疆”主題宣傳教育活動,進一步營造了平等、團結(jié)、互助、和諧的幼兒園文化環(huán)境,營造民族團結(jié)教育良好輿論氛圍,從而促進了幼兒園教育教學工作又好又快的發(fā)展。

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          龍里縣中等職業(yè)學校是省教育“9+3”計劃、“百校大戰(zhàn)”50所重點建設(shè)的項目學校之一。學校依山而建,環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施齊全,校園位于龍里縣城北龍瑞山下桃園——貴新高速公路龍里出口處,是一所全日制公辦職業(yè)高級學校。是“全國科教興農(nóng)先進單位”、“國家星火帶頭人培訓基地”、“全國德育工作先進單位”、“貴州省普法依法治理先進單位”、“貴州省安全文明單位”。是首批50個“貴州省校企共建實訓基地”、“貴州省教育扶貧百?;?rdquo;。是貴州省第152國家職業(yè)技能鑒定所、黔南電大龍里工作站所在地.校園占地面積266畝,建筑面積68000㎡。學?,F(xiàn)有教職工203人(其中專任教師179人),在冊學生4616人。

          近年來,我校高度重視民族團結(jié)教育工作,為對廣大師生進行更系統(tǒng)、更全面的民族團結(jié)教育,今年,開展了民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建活動,在全校師生的努力下,我校民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建活動取得了一定的成效?,F(xiàn)簡要匯報如下:

          一、以管理為抓手,落實工作職責

          開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作政治性、政策性強。學校不斷加強管理,強化領(lǐng)導,明確責任,完善運行機制。一是加強組織領(lǐng)導。為加強民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作管理,學校成立了以校長為組長的民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,對民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作進行了周密部署,加強全面協(xié)調(diào),促進落實。二是將民族團結(jié)教育工作納入學校發(fā)展規(guī)劃,列入學校計劃,同時專門出臺了《龍里縣中等職業(yè)學校民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建工作實施方案》,明確了學校開展民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建工作目標任務、主要內(nèi)容、實施辦法與途徑,對開展民族團結(jié)教育工作進行統(tǒng)一安排。

          二、以宣傳為手段,營造濃厚氛圍

          為使學校民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建活動深入開展,學校充分利用各種輿論宣傳工具,大力宣傳民族團結(jié)教育工作。一是利用校園廣播,每天中午、下午對學生進行維護祖國統(tǒng)一和熱愛祖國的宣傳教育,黨的民族理論宣傳教育,民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育,維護社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。二是制作宣傳欄進行內(nèi)容豐富,圖文并茂,通俗易懂,生動形象地展示了各民族的民風、民情和民俗,營造出一個良好的民族團結(jié)氛圍。三是以專業(yè)部位單位舉辦一次民族團結(jié)教育專題講座。讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感,提高民族團結(jié)意識。四是充分利用升旗儀式、班隊會等形式大力宣傳,以營造濃厚的氛圍,形成了強有力的宣傳聲勢,使民族團結(jié)教育工作深入全校師生心中。

          三、以培訓為平臺,提升教師素質(zhì)

          開展學校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動關(guān)鍵是對學生進行教育,要想更好地對學生開展民族團結(jié)教育,師資培訓工作是關(guān)鍵。因此,我校一方面積極開展理論學習。定期組織教師認真學習《國務院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》、《學校民族團結(jié)教育指導綱要(試行)》等一系列民族教育相關(guān)文件精神,使廣大教職工進一步統(tǒng)一思想,全面正確地理解黨的民族政策,增強全體教職工開展民族團結(jié)教育的責任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務培訓。為了提高教師民族團結(jié)教學業(yè)務水平,學校專門對全體教師進行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合

          《學校民族團結(jié)教育指導綱要(試行)》及新課標的要求,定期組織各科任教師進行業(yè)務學習,進一步細化各學科、各年級的民族團結(jié)教育的滲透點、結(jié)合點,適時融入、補充和延伸,把民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入課堂教學之中。

          四、以課堂為主渠道,豐富教育內(nèi)涵

          學校的中心工作是教學工作,課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道。因此,在課堂教學中加強民族團結(jié)方面的教學,是深化民族團結(jié)教育,促進民族共同發(fā)展,和諧相處的重要途徑。一是利用主題班會活動時間,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結(jié)進步宣傳教育活動,進一步提高活動的針對性和操作性,增強民族團結(jié)進步宣傳的新活力。二是學科教學注重滲透。在各學科教材中,有著豐富的民族團結(jié)教育的素材,學校主要采取學科知識滲透民族團結(jié)教育內(nèi)容的方法實施教育。教研組根據(jù)各學科的特點,組織專題研討,深入發(fā)掘民族團結(jié)教育滲透點,分解任務落實內(nèi)容。重點是將民族團結(jié)相關(guān)知識融入德育教學過程中。

          五、以活動為載體,提升教育成效

          20xx年以來,學校圍繞“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題,積極開展豐富多彩的民族團結(jié)教育主題實踐活動。一是舉辦“節(jié)慶”活動,增進交流、互助感情。引導學生充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗,利用本地區(qū)苗族、布依族等少數(shù)民族重點節(jié)日,開展民族文化展示和民族傳統(tǒng)體育競賽,促進各民族同學們的交流和溝通,增進和諧互助的感情。二是利用校園網(wǎng)絡(luò),組織觀看民族團結(jié)視頻資料,組織學生回家收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片,了解我省各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三是班級出版以“民族團結(jié)

          教育”、“民族政策”、“民族法律法規(guī)”、“民族理論知識”等為主題板報。宣傳民族團結(jié)相關(guān)知識、本地區(qū)民族文化傳統(tǒng)。四是利用音樂課組織學生學唱民族歌,學跳民族舞蹈,積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌,充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)一心,共創(chuàng)和諧的精神面貌。五是開展“我愛家鄉(xiāng)”民族團結(jié)教育社會實踐活動,組織學生通過參與社區(qū)活動,深入了解民族地區(qū)民俗風情、發(fā)展變化。

          通過開展民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建活動,學校全體師生增長了民族知識,提高了民族意識,融洽了民族氛圍,深切地感受到“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”,樹立了民族自尊心和民族自豪感,增強了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下,民族團結(jié)教育之花正開遍校園。

          雖然我校在民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建過程活動中進行了積極有效地探索,取得了一些成績,但我們也清醒地認識到,民族團結(jié)教育工作作為一項系統(tǒng)工程,不是一朝一夕的事,不可一蹴而就,許多問題和困難需要去思考、去實踐、去解決。在今后的工作中,我校將以此次活動為契機,認真聽取各位領(lǐng)導及同仁的意見和建議,充分利用各方面資源,客服困難,積極創(chuàng)新,努力使學校的民族團結(jié)教育工作更上一個新的臺階。

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