2021-02-22
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2021-02-22
2021-02-17
2021-02-11
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2018湖州中考總分是多少?580分
中考文化課考試科目及滿分值
語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分(含聽力20分)、科學(xué)160分、社會·思品80分，總分為580分。
中考內(nèi)容
考試范圍和要求、考試目標(biāo)和試卷結(jié)構(gòu)依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》。初中地方課程通用部分和專題部分納入學(xué)業(yè)考試范圍。
中考各學(xué)科試卷的命題由市教育局高中段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的命題組負(fù)責(zé)，市教育科學(xué)研究中心會同市教育考試中心組織實施。命題要以省教育廳教研室編制的《浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》為依據(jù)，以考查基礎(chǔ)知識和基本能力為主，減少單純死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的題目。加強(qiáng)試題與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生在真情實境中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題及收集、整理、運用信息的能力，試卷難度系數(shù)控制在0.70至0.75之間，試卷結(jié)構(gòu)合理、試題內(nèi)容清晰明確。2018年中考社會·思品仍實行開卷考試，數(shù)學(xué)、科學(xué)考試不允許使用計算器。
中考的組織實施
中考工作在市教育局高中段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，三縣和市區(qū)分別組織報名、考試。考試成績不及格的學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考由縣(區(qū))教育局或?qū)W校自行命題，初中學(xué)校組織考試和評卷。免試錄取(或保送)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績可由初中學(xué)校根據(jù)平時學(xué)業(yè)成績評定。各地要切實做好中考英語聽力測試播放設(shè)備的安裝調(diào)試等技術(shù)保障工作，確保英語聽力測試順利進(jìn)行。積極創(chuàng)造條件，為有聽力障礙考生提供合理便利。全市統(tǒng)一組織網(wǎng)上評卷，各縣(區(qū))教育局和學(xué)校要服從統(tǒng)一安排，配合做好網(wǎng)上評卷的組織與管理工作，確保網(wǎng)上評卷工作的順利進(jìn)行，具體實施辦法另行通知。
發(fā)揮中考的正確導(dǎo)向。市教育科學(xué)研究中心要進(jìn)行質(zhì)量評價，對學(xué)業(yè)考試后20%的學(xué)生分布情況進(jìn)行調(diào)研分析，提出教學(xué)建議。各縣(區(qū))教育局要加強(qiáng)對學(xué)業(yè)考試后20%學(xué)生比例較高學(xué)校的指導(dǎo)，督促學(xué)校重視和關(guān)心后進(jìn)生的進(jìn)步與成長。
繼續(xù)實施綜合素質(zhì)評價制度
為全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r和水平，決定繼續(xù)實施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價制度，各地、各學(xué)校要進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價和考核機(jī)制。
1.綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容
以學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學(xué)習(xí)作品、特長潛能、獎懲情況等，力求全面、客觀公正地反映學(xué)生的總體發(fā)展水平。2018年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的實施繼續(xù)按《湖州市教育局關(guān)于印發(fā)2006年初中畢業(yè)考試與高中段招生制度改革實施意見的通知》(湖教基〔2005〕183號)要求進(jìn)行。
2.綜合素質(zhì)評價的原則
一是堅持過程與結(jié)果相結(jié)合。建立綜合素質(zhì)評價的常態(tài)化機(jī)制，學(xué)校應(yīng)全程、全面記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的思想狀況、學(xué)習(xí)成績、社會活動表現(xiàn)、獎懲情況，反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。
二是堅持公開、公正、公平。綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序等應(yīng)事先向?qū)W生及其家長公布，評價結(jié)果應(yīng)告知學(xué)生本人及其家長，其中獲得“A”等級的學(xué)生名單必須在校內(nèi)公示(公示期為7天)，如有異議，學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查、核實、處理。
3.綜合素質(zhì)評價的結(jié)果
綜合素質(zhì)評價結(jié)果由“綜合評語”和“測評等第”兩部分組成。
綜合評語。主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行定性描述，尤其應(yīng)突出學(xué)生的特點、特長和技能。各?？山Y(jié)合實際情況將其具體化，力求科學(xué)性與客觀性。綜合評語應(yīng)當(dāng)在學(xué)生自評、同學(xué)互評、家長評價并征求任課教師意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合《學(xué)生成長記錄冊》反映的情況，由班主任撰寫，并對學(xué)生初中階段表現(xiàn)寫出是否合格的結(jié)論性意見，最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核確定。
測評等第。主要對能夠體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項目進(jìn)行定量測評。測評項目包括審美與藝術(shù)(音樂、美術(shù)等)、運動與健康(體育與健康等)、探究與實踐(研究性學(xué)習(xí)、社會服務(wù)、地方課程、學(xué)校課程等)、勞動與技能(勞動技術(shù)、信息技術(shù)、實驗操作等)四類。測評等第每類分A、P、E三等(分別代表優(yōu)良、及格、不及格)，P、E等由學(xué)生所在學(xué)校確定，A等由學(xué)校在教育局指導(dǎo)下確定。確定為A等的，各校要根據(jù)條件嚴(yán)格把握。E等比例控制在5%以內(nèi)。測評不及格的學(xué)生可提出申請，由學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)測，合格的仍可評為P等，不合格的定為E等。綜合素質(zhì)評價應(yīng)結(jié)合測評項目的特點，采用靈活多樣的測評方式，對具有一定特長的學(xué)生，可憑有效證明直接確定相應(yīng)項目的等第。
4.綜合素質(zhì)評價的組織實施
各縣(區(qū))教育局要認(rèn)真總結(jié)綜合素質(zhì)評價的經(jīng)驗，修訂和完善綜合素質(zhì)評價的具體標(biāo)準(zhǔn)、操作方法、程序以及相關(guān)政策，統(tǒng)籌安排、逐步規(guī)范與綜合素質(zhì)測評相關(guān)的教育教學(xué)活動，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質(zhì)評價工作中的問題。
初中學(xué)校要根據(jù)市、縣(區(qū))教育局的要求，制訂和完善實施細(xì)則，確定專人負(fù)責(zé)，建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和學(xué)生家長代表組成的工作班子，認(rèn)真組織實施，認(rèn)真填寫《湖州市學(xué)生綜合素質(zhì)評價表》。本屆初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價工作于2018年4月1日前完成。
5.綜合素質(zhì)評價結(jié)果的應(yīng)用
學(xué)生的綜合素質(zhì)測評等第是高中段學(xué)校招生錄取的前置條件，市屬省級重點普通高中招生應(yīng)達(dá)到2A2P及以上等第，縣屬省級重點普通高中統(tǒng)一招生的等第要求由縣教育局確定后報市教育局備案，其他高中段學(xué)校招生應(yīng)達(dá)到4P及以上等第。
穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生改革
高中段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锸且豁椪咝詮?qiáng)、影響面廣、涉及人民群眾切身利益的大事，通過學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、招生錄取等方面的改革探索，以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.進(jìn)一步深化考試評價形式和內(nèi)容的改革
(1)改進(jìn)初中畢業(yè)升學(xué)考試
初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱升學(xué)考試)是普通高中學(xué)校招生的基本依據(jù)。我市繼續(xù)實行初中畢業(yè)升學(xué)考試與初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試“二合為一”，考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·思品(包括歷史與社會、思想品德)和體育等六科，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·思品由全市統(tǒng)一組織實施。
(2)完善中考體育考試
為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天1小時的鍛煉時間，各縣和市區(qū)要實行和完善中考體育考試制度，制定體育考試實施辦法，確保體育考試公平、安全、順利地進(jìn)行，體育考試成績計入高中段學(xué)校招生總分。
從2018年起，市區(qū)體育考試現(xiàn)場專項測試的選測項目調(diào)整為兩項，即必測項目一項、選測項目兩項，每個項目滿分10分，總分30分，計入高中段學(xué)校招生總分。市區(qū)體育考試專項測試由市教育考試中心統(tǒng)一組織實施，并根據(jù)《湖州市教育局關(guān)于印發(fā)湖州市區(qū)2018年初中畢業(yè)生體育考試實施辦法的通知》(湖教辦〔2017〕229號)組織實施。
各縣體育考試項目的設(shè)立與調(diào)整由各縣教育局自主確定，報市教育局備案。
(3)穩(wěn)妥實施科學(xué)實驗操作測試
2018年，全市繼續(xù)實行科學(xué)實驗操作測試。科學(xué)實驗操作測試分優(yōu)秀、合格和不合格三個等第，合格及以上得10分，不合格不得分。優(yōu)秀的比例控制在25%以內(nèi)，不合格的比例控制在5%以內(nèi)。各縣科學(xué)實驗操作測試由縣教育局根據(jù)市教育局要求分別組織實施。市區(qū)科學(xué)實驗操作測試由市教育局統(tǒng)一部署，區(qū)教育局組織實施，考務(wù)工作在市區(qū)初中實驗操作測試巡視人員的監(jiān)督下進(jìn)行。具體實施方案另行公布。
(4)完善綜合素質(zhì)評價
綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。結(jié)合義務(wù)教育階段深化課程改革的要求，建立更加規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，側(cè)重學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括品德表現(xiàn)、運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等內(nèi)容。評價結(jié)果實行等級制。學(xué)生綜合素質(zhì)評價由學(xué)校根據(jù)市、縣(區(qū))教育行政部門的要求組織實施。各初中學(xué)校要根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見，結(jié)合本校實際，制定評價實施方案。要嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保民主、公開、透明，保證內(nèi)容客觀、真實、準(zhǔn)確。
高中段學(xué)校在達(dá)到綜合素質(zhì)測評等第要求的考生中，根據(jù)其志愿、招生總分、綜合評語和《學(xué)生成長記錄冊》，進(jìn)行全面衡量、擇優(yōu)錄取。初中學(xué)校要引導(dǎo)不同志向、興趣和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的畢業(yè)生進(jìn)入適合的高中段學(xué)校學(xué)習(xí)。
2.健全多元招生機(jī)制
完善省重點普通高中招收初中保送生、定向分配招生等政策，進(jìn)一步規(guī)范初中學(xué)校推薦學(xué)生的要求和過程。繼續(xù)探索以“三位一體”綜合評價方式進(jìn)行自主招生，即根據(jù)學(xué)生的升學(xué)考試成績、學(xué)校面試(測試)成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取。特長類招生時，升學(xué)考試成績所占權(quán)重不低于30%。普通高中學(xué)校要將保送生、特長生招生辦法、計劃等報教育行政部門，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實施，并提前向社會公布。
貫徹落實好《浙江省教育廳推進(jìn)實施素質(zhì)教育的意見》(浙教基〔2007〕150號)，進(jìn)一步擴(kuò)大重點普通高中招生名額分配比例，2018年省一級和部分省二級重點普通高中定向招生分配比例達(dá)到招生計劃的50%以上。市區(qū)部分普通高中定向招生實施辦法見附件1。
市區(qū)各高中學(xué)?？筛鶕?jù)《湖州市區(qū)2018年普通高中特長生招生實施辦法》(見附件2)制定本校的特長生招生辦法，經(jīng)市教育局高中段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，于2018年3月底前向社會公布。2018年4月20日前各校確定具備特長生資格的對象，報經(jīng)市教育局高中段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，在中考后根據(jù)考生志愿和成績擇優(yōu)錄取。各校特長生招生數(shù)不得超過本?？傉猩媱澋?%。三縣特長生招生可參照執(zhí)行。
3.進(jìn)一步規(guī)范中考加分項目和分值
認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)和《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局 中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》(教學(xué)〔2014〕17號)精神，進(jìn)一步規(guī)范中考加分項目和分值。從2018年起，全市統(tǒng)一取消體育類、藝術(shù)類、科技類等加分項目，僅保留政策類加分。
市區(qū)政策類加分項目包括引進(jìn)人才子女、優(yōu)撫對象子女、少數(shù)民族和歸僑、華僑子女、歸僑子女與臺籍考生，其中：
(1)符合《湖州市引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的實施辦法》(湖政發(fā)〔2004〕27號)規(guī)定的對象，根據(jù)人才的層次分別對應(yīng)加10分、5分、3分或2分;
(2)符合《優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》(浙民優(yōu)〔2004〕196號)和《浙江省公安廳等九部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安隊伍建設(shè)的實施意見》(浙公通字〔2017〕61號)規(guī)定的對象，可加10分;
(3)符合《國務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家民族政策有關(guān)問題的通知》(國辦發(fā)〔2008〕33號)的規(guī)定，本人是少數(shù)民族的，可加5分;
(4)歸僑、華僑子女、歸僑子女(依據(jù)浙江省實施《中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》辦法規(guī)定的對象)和臺灣省籍考生，可加5分。
部隊軍人子女的優(yōu)待政策按《湖州市教育局、湖州軍分區(qū)政治部關(guān)于貫徹〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施細(xì)則》(湖教辦〔2014〕73號)執(zhí)行。
加分項目的申報、審核、公示等，由市教育考試中心統(tǒng)一組織管理，具體要求另行通知。
體育、藝術(shù)和科技類加分取消后，有相應(yīng)特長的考生可報考相關(guān)高中學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等項目特長生招生?？忌南嚓P(guān)特長、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，供高中學(xué)校錄取時參考。
4.規(guī)范招生錄取秩序
省重點普通高中學(xué)校招收初中保送生一般安排在4月及以后進(jìn)行，保送生招生錄取率原則上不低于95%。除保送生招生、中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)提前自主招生外，其他招生都安排在中考后進(jìn)行。
民辦學(xué)校招生嚴(yán)格按照《浙江省教育廳關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》(浙教基〔2012〕88號)執(zhí)行。
5.鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校
中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)繼續(xù)招收免試直升生。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實行免收學(xué)費政策。為順應(yīng)我省高校考試招生制度綜合改革，引導(dǎo)學(xué)生走技術(shù)應(yīng)用型高校升學(xué)之路，對優(yōu)秀初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校高職預(yù)科班的給予專項獎勵。
對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生繼續(xù)實行資助政策，鼓勵更多學(xué)生就讀職業(yè)類學(xué)校。
6.做好隨遷子女的報考工作
非本市戶籍考生報考辦法按照《湖州市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等部門關(guān)于做好非本市戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加高中段招生考試工作實施意見(試行)的通知》(湖政辦發(fā)〔2013〕67號)執(zhí)行，切實保障隨遷子女受教育的權(quán)利。
7.規(guī)范招生宣傳
各地要統(tǒng)一建立招生宣傳平臺，規(guī)范招生宣傳。各高中段學(xué)校要及時將招生政策、招生計劃等相關(guān)信息，通過多種形式，及時向考生和家長進(jìn)行宣傳。市區(qū)的考試招生宣傳工作由市教育局高中段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，市區(qū)各高中學(xué)?？稍谝?guī)定的時間內(nèi)到各初中學(xué)校進(jìn)行宣傳。生源學(xué)校不得擅自接待和組織市區(qū)以外高中招生學(xué)校來校宣傳，切實維護(hù)初中學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，避免違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。要暢通信訪投訴渠道，加強(qiáng)監(jiān)管，確保招生宣傳規(guī)范有序。
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