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【教學(xué)內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第97頁的內(nèi)容
【設(shè)計理念】
"打折"這個概念,在我們?nèi)粘５纳鐣詈蜕a(chǎn)實踐中,經(jīng)常要用到."打折"應(yīng)用于很多商品經(jīng)濟領(lǐng)域.可以說,學(xué)生對這個概念并不陌生,大多數(shù)同學(xué)在日常生活中通過新聞媒體,購物等多少有所接觸與了解.但學(xué)生的這些認(rèn)識還只是停留于感性認(rèn)識,如打折, 學(xué)生都知道是便宜了,比原價少了,但真正能夠解釋清楚的并不多,對折扣的知識并未真正理解.因此,本人在設(shè)計教案時,從學(xué)生熟悉的日常購物行為引入新課, 通過實際的例子,在師生的互動與討論中,幫助學(xué)生逐步修正對"折扣"的認(rèn)識,從日常的感性認(rèn)識上升為科學(xué)的理性認(rèn)識.溝通折扣與百分?jǐn)?shù)知識之間的聯(lián)系,進一步完善百分?jǐn)?shù)的知識體系.
數(shù)學(xué)最終是要為生活服務(wù)的,回歸生活的數(shù)學(xué)才是有用的數(shù)學(xué).本課內(nèi)容和日常生活密切聯(lián)系,學(xué)了就可以學(xué)以致用,可以讓學(xué)生真正體會到數(shù)學(xué)的價值.
【教學(xué)目標(biāo)】
(一)知識與技能
1,使學(xué)生聯(lián)系百分?jǐn)?shù)的意義認(rèn)識"折扣"的含義,體會以及折扣和分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)的關(guān)系,加深對百分?jǐn)?shù)的數(shù)量關(guān)系的理解.
2,了解"打折"在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)會聯(lián)系"求一個數(shù)的百分之幾是多少"的知識,學(xué)會列方程解答"已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)"的題型,能應(yīng)用這些知識解決一些簡單的生活實際問題.
(二)過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況選擇最佳方案與策略的能力,提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力.
(三)情感態(tài)度與價值觀
1,鼓勵學(xué)生大膽嘗試,從中獲得成功的體驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情.
2,進一步讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)和人們生活的密切關(guān)系,體會到數(shù)學(xué)的價值.
【教學(xué)重點】
在理解"折扣"意義的基礎(chǔ)上,懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與"求一個數(shù)的幾分之幾是多少"的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相同的,并能正確計算.
【教學(xué)難點】
能應(yīng)用"折扣"這個知識解決生活中的相關(guān)問題,培養(yǎng)學(xué)生與日常生活的密切聯(lián)系,體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師搜集有關(guān)數(shù)據(jù),并制作課件.
【教學(xué)過程】
一,談話激趣,引入新知
1,同學(xué)們,你們在購物時,享受過優(yōu)惠嗎 你知道商家為了招攬顧客,經(jīng)常采用哪些促銷手段 (降價,打折,買幾送幾,送貨上門等)
2,有些同學(xué)提到了"打折"這個詞,你們都見到過哪些商品打折,打的是幾折
3,今天,我們就來學(xué)習(xí)一下與我們生活緊密相關(guān)的數(shù)學(xué)問題——打折.
(板書課題:折扣)
【設(shè)計意圖:購物學(xué)生都經(jīng)歷過,從學(xué)生感興趣的事情入手,用拉家常式的談話方式展開全課的教學(xué),在平淡之中見真實.】
二,嘗試交流,探索新知
1,認(rèn)識"打折".
(1)讓學(xué)生交流,關(guān)于折扣已經(jīng)知道些什么
(2)概括:"打折"的含義,商店有時降價出售商品,叫做打折扣銷售,通稱"打折".
(3)看到"打折"這個詞,你想到了什么 (價錢便宜了)
2,教學(xué)例4.
(1)課件出示小雨和他爸爸逛商場的情境.讓學(xué)生觀察畫面,從中得到什么數(shù)學(xué)信息
定價在廣告橫幅上:店慶五周年,電器九折,其他商品八五折.
(2)讓學(xué)生說一說:九折是什么意思 八五折表示什么意思
歸納:幾折表示十分或百分之幾十.板書:九折=90% 八五折=85%
【設(shè)計意圖:利用學(xué)生在日常生活中觸手可及的商場購物這一事例,創(chuàng)造教學(xué)氛圍,讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活.】
(3)練習(xí):說一說下面的折扣表示原價的百分之幾 (同學(xué)互說后,教師小結(jié))
八折 二折 九五折 六八折 半折 七二折
(學(xué)生同桌互相說,一個說一個聽,相互檢查)
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