更新時(shí)間:2020-09-17 來(lái)源:國(guó)家百態(tài) 投訴建議
全面從嚴(yán)治黨 2020年上半年紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)情況報(bào)告
2021-02-22
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領(lǐng)導(dǎo)干部政治建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告2020
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【628568.com--國(guó)家百態(tài)】
教師要充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的神圣使命。教師不是一般的職業(yè),教師是從事塑造人的心靈,培養(yǎng)人的事業(yè)。從大處來(lái)講,關(guān)系到民族的強(qiáng)大、國(guó)家的興旺;從小處講,關(guān)系到兒童的健康成長(zhǎng)、家庭的幸福。所以習(xí)近平總書記說(shuō):“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸遠(yuǎn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望.本站精心為大家整理了教師對(duì)照黨章黨規(guī)找差距發(fā)言材料,希望對(duì)你有幫助。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記指出:“找差距,就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,有的放矢進(jìn)行整改。”可以說(shuō),對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,是學(xué)習(xí)教育、檢視問題的重要內(nèi)容,是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施。重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,進(jìn)行自我檢查。
對(duì)照黨章,關(guān)鍵是要發(fā)揚(yáng)自我革命精神,多照一照自我、多量一量自身,認(rèn)認(rèn)真真查找差距、檢視問題,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。對(duì)照黨章,一直堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略;認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔;嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;堅(jiān)持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識(shí),堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問題,真刀真槍解決問題,才能收獲實(shí)績(jī)、取得實(shí)效,讓老百姓看到真真切切的改變。“學(xué)習(xí)黨章是全體黨員的基本功,這個(gè)功課要經(jīng)常做。”黨章集中體現(xiàn)著黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策,是我們堅(jiān)守初心、砥礪恒心的重要遵循。
對(duì)照準(zhǔn)則,一直堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念;堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng);堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”;嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”;堅(jiān)持民主集中制原則,堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向;勇于開展批評(píng)和自我批評(píng),保持清正廉潔的政治本色。
對(duì)照條例,在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執(zhí)行黨組織決定;不存在濫用職權(quán)、謀取私利等問題;不存在為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”,損害群眾利益等問題;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不搞形式主義、官僚主義,不干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題;不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味等問題。
除此之外,作為一名人民教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,并依照每項(xiàng)準(zhǔn)則,逐項(xiàng)結(jié)合自身情況進(jìn)行對(duì)照檢查。首先,教師是黨的教育方針的執(zhí)行者,教育方針代表了黨和國(guó)家對(duì)培養(yǎng)人才的要求。我國(guó)社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,政治是靈魂,堅(jiān)持正確的政治方向是第一位的。教師要以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,做學(xué)生的榜樣,才能引領(lǐng)幫助學(xué)生把握好人生方向,“扣好人生的第一顆扣子”,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,做到從思想上認(rèn)同、理論上認(rèn)同、感情上認(rèn)同。
自覺愛國(guó)守法,教師不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。要忠于祖國(guó),忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),依法履行教師職責(zé);不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。自覺從國(guó)家政治高度開展教育教學(xué)工作。
傳播優(yōu)秀文化。教師要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育學(xué)理論、學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)各種知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)識(shí),提高人文素養(yǎng)。才能為傳播優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)力量。
潛心教書育人。教師要充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的神圣使命。教師不是一般的職業(yè),教師是從事塑造人的心靈,培養(yǎng)人的事業(yè)。從大處來(lái)講,關(guān)系到民族的強(qiáng)大、國(guó)家的興旺;從小處講,關(guān)系到兒童的健康成長(zhǎng)、家庭的幸福。所以習(xí)近平總書記說(shuō):“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸遠(yuǎn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”
關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。教師要充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的重要性及其特點(diǎn),熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每個(gè)學(xué)生、信任每個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生。只有尊重學(xué)生,學(xué)生才能尊重老師。老師要理解學(xué)生,理解學(xué)生的各種需要,理解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,才能有的放矢的施教;教師要保護(hù)學(xué)生,使他們不受到社會(huì)不良行為和影響的侵害。
堅(jiān)持言行雅正,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。教師要具有高尚的道德情操,樹立良好的師德師風(fēng)。教師要以身作則,做學(xué)生的榜樣。要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),專心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,培育嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、刻苦學(xué)習(xí)和勇于進(jìn)取的精神,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。教師要端正師生關(guān)系,以學(xué)生為本,充分信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng),結(jié)成師生學(xué)習(xí)共同體。反對(duì)庸俗的師生關(guān)系,更不能對(duì)學(xué)生人身有所傷害。
秉持公平誠(chéng)信,堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己,清廉從教;不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng),不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。勤勉敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,自覺抵制不良風(fēng)氣;不得組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
積極奉獻(xiàn)社會(huì),這就要求教師潛心教書育人不為私利要廉潔自律、清廉從教,不計(jì)名利,用心進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn)。用自我用心的人生觀、世界觀去影響學(xué)生、改造學(xué)生。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng),才會(huì)在工作中自信,才會(huì)在生活中快樂,才會(huì)有用心的教育態(tài)度和人生觀念,才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。
根據(jù)機(jī)關(guān)支部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求,認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述,以及黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)情況,對(duì)照黨章等有關(guān)規(guī)定逐條對(duì)照、全面查找問題,做了如下對(duì)照檢視:
一、存在的問題:
(一)以黨章《黨章》為鑒,在理想信念堅(jiān)守上還不夠純粹。
一是理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)思考意識(shí),一般是上級(jí)要求學(xué)什么,我們就學(xué)什么,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)不多,有深度的思考不多。二是理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解,往往滿足于淺嘗輒止,大多數(shù)學(xué)習(xí)都是提綱挈領(lǐng)地學(xué),讀原文、學(xué)原文的次數(shù)偏少,理論學(xué)習(xí)宣傳研究的結(jié)合度和系統(tǒng)性不夠,學(xué)思結(jié)合、學(xué)用轉(zhuǎn)化不夠,理論學(xué)習(xí)成果還只停留在思想上,未實(shí)踐于行動(dòng)中。三是網(wǎng)絡(luò)輿論敏感性不夠。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。對(duì)社會(huì)上、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)空間里一些錯(cuò)誤思想、言論、文章,沒有站在講政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性,沒有旗幟鮮明地加以制止、開展斗爭(zhēng)。
(二)以《準(zhǔn)則》為鏡,在黨內(nèi)生活參加上還不夠自覺。一是組織生活制度執(zhí)行不嚴(yán)謹(jǐn)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,沒有很好堅(jiān)持雙重組織生活標(biāo)準(zhǔn),雖然每年認(rèn)真參與民主生活會(huì)相關(guān)事宜,但有時(shí)歸咎于工作繁忙,參加黨支部組織的各類活動(dòng)也還存在重形式、輕質(zhì)量的現(xiàn)象,沒有發(fā)揮好引領(lǐng)帶頭作用。二是批評(píng)與自我批評(píng)不充分。在實(shí)際工作中開展批評(píng)與自我批評(píng),有時(shí)礙于面子,怕得罪人,怕傷了同志感情,不敢真批評(píng)、深批評(píng),不能“見筋見骨”;在自我批評(píng)上,有時(shí)也遮遮掩掩,怕揭短亮丑,一些問題談得不夠深刻、不夠透徹。三是民主集中制遵守不嚴(yán)格。在自己分管的宣傳思想文化、教育衛(wèi)生、脫貧攻堅(jiān)環(huán)境衛(wèi)生整治和“兩個(gè)滿意度”等工作召開推進(jìn)會(huì)時(shí),在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見方面做得還不夠,總認(rèn)為自己看問題精準(zhǔn),時(shí)常按照自己的思路來(lái)布置任務(wù),弱化了他人的有益建議。
(三)以《條例》為引,在工作作風(fēng)改進(jìn)上還不夠有力。一是文風(fēng)會(huì)風(fēng)轉(zhuǎn)變不徹底。工作中還存在一定的形式主義、官僚主義問題,文件會(huì)議精簡(jiǎn)不徹底,一定程度上還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。二是基層調(diào)研走訪不深入。“不設(shè)路線、不打招呼、不用陪同、直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)”的調(diào)研次數(shù)少,有“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象,直接面對(duì)群眾不多,尤其是到矛盾多的地方去得不多,密切聯(lián)系群眾做得不夠。三是紀(jì)律規(guī)矩執(zhí)行不嚴(yán)格。有時(shí)認(rèn)為,只要守好自己的“一畝三分地”就行了,對(duì)分管部門個(gè)別黨員干部存在的庸懶散問題,批評(píng)教育時(shí)有所顧慮、有所保留。有時(shí)礙于情面,經(jīng)常性的提醒教育做得還不夠。
二、原因分析
通過深入分析,存在以上問題和不足的原因主要有:
從黨性修養(yǎng)來(lái)看。缺乏一以貫之的“三觀”改造,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)政治建設(shè)重視不夠,未經(jīng)常性用黨章黨規(guī)照照自己、用“三嚴(yán)三實(shí)”校準(zhǔn)行為,反躬自省不夠,精神之鈣不足。
從宗旨意識(shí)來(lái)看。理想信念樹立得不牢固,主人與公仆的位置擺放的不正,習(xí)慣于在辦公室處理事情解決問題,缺乏深入群眾、忘我工作和吃苦耐勞的精神,和群眾交心談心少了,對(duì)群眾的真摯感情有所淡化,沒能持續(xù)增強(qiáng)人民群眾的獲得感。
從紀(jì)律意識(shí)來(lái)看。雖然能夠堅(jiān)持依法和嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)辦事,在一些小細(xì)節(jié)上仍存在要求不嚴(yán),總認(rèn)為不違反原則就心客理得,在生活中不拘小節(jié),存在享樂主義思想。在工作中批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣不足,沒能經(jīng)常清理自己的思想,反思自己的行為,缺乏接受監(jiān)督的主動(dòng)性。
三、下一步努力方向
一是進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,認(rèn)真研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等權(quán)威讀本,聚精會(huì)神讀原著、學(xué)原文、悟原理,真正做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走。自覺用好思想建黨這個(gè)“傳家寶”,抓好理論武裝這個(gè)“必修課”,擰緊世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”,持之以恒補(bǔ)精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本。
二是進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。認(rèn)真貫徹《關(guān)于縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的若干規(guī)定》和“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度,/堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以身作則、以上率下,力求自我批評(píng)見筋見骨、相互批評(píng)見人見事,真正觸動(dòng)思想、觸及靈魂,充分體現(xiàn)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,凡屬事關(guān)全局的重大事項(xiàng),都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則,由集體討論、按少數(shù)服從多數(shù)作出決定,切實(shí)做到科學(xué)、民主、依法決策。
三是進(jìn)一步嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。時(shí)時(shí)知曉“紅線”、筑牢“防線”、守住“底線”。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》《條例》,堅(jiān)持以身作則,從小處著眼,大處著手,時(shí)刻按照黨員干部勤政廉政的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決按程序辦事,依規(guī)用權(quán),秉公用權(quán),時(shí)刻把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下,切實(shí)管好“親友團(tuán)”,凈化“朋友圈”,管好分管部門,管好親屬和身邊工作人員,營(yíng)造廉潔勤政的良好環(huán)境。
近日,8890便民專線數(shù)據(jù)信息部黨支部開展了“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”的專題集中教育黨員大會(huì),以學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)主題教育活動(dòng)。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下:
一、本人通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則,是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針的根本依據(jù),是規(guī)范和約束全黨行為的總章程。思想境界有差距。但是受個(gè)人理論水平制約,距離學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求還有差距,有時(shí)候只要看過、學(xué)過就行了,對(duì)“怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”缺少一個(gè)整體計(jì)劃、系統(tǒng)性、研究性學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,影響了理論學(xué)習(xí)的效果。雖然在履行黨員義務(wù)方面做了不少工作,但與黨的人民及新形勢(shì)要求還有一些差距,我決心在今后的工作實(shí)際中,進(jìn)一步按照黨章要求,加強(qiáng)黨員修養(yǎng),增強(qiáng)黨員認(rèn)識(shí),履行黨員義務(wù) ,不斷提高政治思想覺悟,把黨員的進(jìn)行性具體體現(xiàn)在自己的工作崗位上,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和主動(dòng)帶頭作用,永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性。
二、通過學(xué)《準(zhǔn)則》、學(xué)《條例》,進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的責(zé)任感和緊迫感,決心對(duì)照《準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己。一是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)還要增強(qiáng),在嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、堅(jiān)持黨性原則等方面,還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風(fēng)和韌勁。二是自覺遵守《準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定,只要我們排除私心雜念,就一定能夠保證自己“安全”。三是以《條例》為底線,防腐拒變,在守住廉潔底線的同時(shí),更應(yīng)該勤于政事,為便民專線貢獻(xiàn)自己的一份力量,做出應(yīng)有的成績(jī)。
三、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于向同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不斷實(shí)踐、不斷反思,更加需要自己廣泛學(xué)習(xí)、研究理論知識(shí),只有不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思,才能積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。與時(shí)俱進(jìn),提高自己的工作能力——這是時(shí)代的要求,更是黨對(duì)我們的要求!
四、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),作真抓實(shí)干的表率。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任,始終堅(jiān)持嚴(yán)守信念不動(dòng)搖,深入學(xué)習(xí)新要求,明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施等。堅(jiān)持把創(chuàng)新作為工作的靈魂,在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改進(jìn)工作方法,推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。
五、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),作清正廉潔的表率。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)職責(zé)要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè);始終保持清醒頭腦,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定,從生活中的小事做起,自我做起,帶頭艱苦奮斗,管好工作圈、生活圈,自覺用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范約束自己的言行,嚴(yán)守紀(jì)律底線,做真正忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。
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