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　　讓幼兒了解生活中哪里有泡泡，引起幼兒探究興趣。以下是本站小編整理的幼兒園小班科學(xué)教案：泡泡滿天飛，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解生活中哪里有泡泡，引起幼兒探究興趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)際操作的能力。

　　3、通過(guò)游戲活動(dòng)，了解泡泡的基本特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 泡泡玩具人手一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　教師：剛才洗手時(shí)小朋友看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?

　　二、展開

　　1.出示泡泡水杯和吸管。

　　教師：小朋友吹過(guò)泡泡嗎?誰(shuí)愿意給大家表演一下。

　　2.觀察了解泡泡的大小、特征。

　　教師與幼兒一起吹泡泡，請(qǐng)幼兒說(shuō)出泡泡有大小和各種形狀。

　　3.操作體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。全體幼兒人手一份，觀察大小、形狀和顏色。

　　4.選擇有陽(yáng)關(guān)的地方吹泡泡，看泡泡顏色。

　　討論：為什么泡泡會(huì)有顏色?

　　三、結(jié)束

　　教師與幼兒一起朗誦兒歌《吹泡泡》

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