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　　體驗為小動物編制百葉窗的樂趣。以下是本站小編為大家整理的中班編織活動：好看的百葉窗，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試用死結(jié)來編制百葉窗，布置新家。

　　2、體驗為小動物編制百葉窗的樂趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、森林背景圖、小豬家背景圖，人手一份操作材料;

　　2、一段編制百葉窗的視頻;

　　3、輕音樂。

　　【活動過程】

　　一、情景導(dǎo)入(價值分析：通過情景設(shè)置引發(fā)幼兒編制百葉窗的愿望。)

　　1、出示背景圖(小豬家)

　　2、師：小豬搬新家了，它呀在布置新家，我?guī)托∝i編了一個百葉窗，小豬呀可高興了。

　　二、探索發(fā)現(xiàn)(價值分析：通過觀看視頻發(fā)現(xiàn)百葉窗的編制方法。)

　　1、我們一起來看一看，百葉窗是用什么材料編成的呢?

　　(百葉片和毛線)

　　2、那它是怎么編的呢，我們一起來看一看!(播放視頻)

　　3、誰來說說百葉窗是怎么編的?打了什么結(jié)?(幼兒說到哪里就用兒歌中的語言來小結(jié))(打2次才是死結(jié))

　　4、師小結(jié)：放上一個百葉片，編個死結(jié)拉拉緊，兩邊扎的一樣齊，編成一個百葉窗。

　　三、嘗試編制(價值分析：通過操作發(fā)現(xiàn)百葉窗的編制要點。)

　　1、初次嘗試

　　師：小朋友們，小豬家呀有了好看的百葉窗，森林里的其他小動物們也要布置新家了，讓我們一起去幫幫他們吧!

　　2、幼兒操作，教師用兒歌來提醒幼兒操作要點

　　3、作品展示在森林背景圖上，講評：看看這個百葉窗怎么了?

　　(請個別幼兒來示范一下)

　　教師提升：打兩個結(jié)才是死結(jié)，要拉的緊，百葉片要放平。

　　4、再次嘗試

　　師：我們一起把編錯的百葉窗再修一修吧!

　　四、成果展示(價值分析：通過展示讓幼兒獲得成就感，體驗到編織活動的樂趣。)

　　1、我們一起來看一看，誰的百葉窗編的最好看丫?

　　(為什么你的百葉窗編的這么好看呢?)

　　2、師：死結(jié)扎的緊緊的百葉窗就很好看，還能用不同顏色的百葉片有規(guī)律的編就更加棒了!

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