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        【美國大學(xué)招生丑聞】美國大學(xué)招生官希望從課外活動中看到的是哪些東西

        更新時間:2019-09-17 來源:出國英語 投訴建議

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          美國大學(xué)招生錄取的時候,如何評估各種課外活動呢?下面本站就重點聊一聊美國大學(xué)招生官希望從課外活動中看到的是哪些東西?

          一、持之以恒

          招生官希望,坐在教室里的每一名學(xué)生,都有自己杰出的才能,并且在一到兩個感興趣的領(lǐng)域內(nèi),持之以恒地付出自己的時間及精力。

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          有的學(xué)生為了顯示自己參與的活動數(shù)量多,甚至在一個暑期里做五六種不同的義工,又是去養(yǎng)老院、又是參加義賣。這種表現(xiàn)非但不一定能獲得美國大學(xué)招生官的認可,反倒有可能產(chǎn)生反作用。

          二、參與度與榮譽

          通常來說,越高端的學(xué)校的招生官評估課外活動及領(lǐng)導(dǎo)力的標尺就越高,他們會把學(xué)生進行相互比較,因此高水準的成績才能打動他們的心。

          比如,參加辯論賽,有些辯論隊成員偶爾會在校級比賽中獲獎,有些則參加地區(qū)級、市級、省級甚至全國比賽并取得名次。

          三、領(lǐng)導(dǎo)力

          美國學(xué)校期待在申請者的身上看到領(lǐng)導(dǎo)能力,高中時學(xué)生組織的主席、校報或?qū)W校年鑒的編輯,都是申請中常見的體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的活動。不過,美國學(xué)校也是各有所好,相比領(lǐng)導(dǎo)力,有些學(xué)校則更傾向關(guān)注學(xué)生執(zhí)著堅持的毅力。

          課外活動中體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力主要看三點:(1)投入了多少時間;(2)是否對這個活動足夠執(zhí)著與熱愛,(3)怎樣影響周圍的人。

          四、興趣愛好

          美國名校從課外活動中來觀察你的特質(zhì)、潛力、優(yōu)勢,看的是活動給你帶來了哪些變化,而你又能從活動經(jīng)歷中收獲什么。你不一定需要去國外做什么轟動的事情。

          如果你就在你住的社區(qū)、你所在的學(xué)校附近,參與了某項活動,而這項活動不僅令你提高了個人能力,還讓別人從中有收獲,就同樣有意義、有價值,并不會被名校的招生官忽略。

          

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