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        不忘初心牢記使命查擺問題清單3篇

        更新時(shí)間:2020-09-29 來源:百科大全 投訴建議

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        “不忘初心,牢記使命。”作為一名黨員,在任何情況下我們都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,要以身作則。本站精心為大家整理了不忘初心牢記使命查擺問題清單,希望對(duì)你有幫助。

          不忘初心牢記使命查擺問題清單

          唯有不忘初心,才能知根知本、堅(jiān)定信仰;唯有牢記使命,才能知重扛重、砥礪前行。要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,增強(qiáng)抓好主題教育的思想、政治和行動(dòng)自覺。

          通過主題教育,引導(dǎo)廣大黨員干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,在堅(jiān)定信仰信念,傳承紅色基因,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上,立場更堅(jiān)定、行動(dòng)更自覺。

          借此次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神,使我對(duì)“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺,結(jié)合自身思想、工作實(shí)際,對(duì)自己進(jìn)行了一次深刻的對(duì)照檢查,并深入剖析了存在問題的原因,同時(shí)提出了今后的努力方向?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

          一、存在的主要問題

          (一)在理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,深鉆細(xì)研、精益求精不夠,學(xué)以致用做得不夠好?;仡欁约旱膶W(xué)習(xí)和工作歷程,我對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,把學(xué)習(xí)作為成長的動(dòng)力和進(jìn)步的階梯,堅(jiān)持向書本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),廣泛涉獵。但對(duì)照習(xí)總書記提出的不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂,來不得半點(diǎn)含糊的學(xué)風(fēng)要求,差距還比較大:一是被動(dòng)學(xué)習(xí)的多,主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,在“我要學(xué)"上自我加壓不足。認(rèn)為自己在技術(shù)部門工作多年,對(duì)內(nèi)部業(yè)務(wù)十分熟悉,所掌握的知識(shí)應(yīng)付現(xiàn)在的工作完全可以了,滿足于自己目前的狀況,緊迫感少了一些,自足感多了一些,有時(shí)用工作忙作借口,放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí),忽視了從理論素養(yǎng)方面來提高自身素質(zhì)。

          二是零碎學(xué)習(xí)的多,系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少,在“學(xué)什么”上存在實(shí)用主義態(tài)度。對(duì)理論學(xué)習(xí)不連貫不系統(tǒng),碰到什么學(xué)什么,學(xué)到哪里算哪里,沒有制訂一個(gè)系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。平時(shí)黨建書籍看得多一些,經(jīng)濟(jì)和法律等知識(shí)學(xué)得少一些,與自己工作相關(guān),用得上的學(xué)得多一些,關(guān)聯(lián)不緊密或目前用的少學(xué)得少一些,學(xué)習(xí)上存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識(shí)不全面,導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全局。

          三是囫圇吞棗的多,研究思考的少,在學(xué)以致用上實(shí)效性不強(qiáng)。對(duì)許多理論知識(shí),滿足于一知半解,思考不多,鉆研不深,經(jīng)常是從理論本身出發(fā),就理論談理論,就事論事,沒有真正吃透精神、挖掘內(nèi)涵、掌握實(shí)質(zhì),以致于在工作中用理論指導(dǎo)時(shí)缺乏針對(duì)性。同時(shí)由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,“閑時(shí)少燒香,急時(shí)抱佛腳”,不能做到觸類旁通、融會(huì)貫通,思維上的“靈感”和觀念上的創(chuàng)意就不多。

          (二)在砥礪作風(fēng)和從嚴(yán)要求上缺乏一貫性,深入基層、開拓創(chuàng)新不夠,在一抓到底上做得不夠。

          習(xí)總書記針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng),提出"空談?wù)`國,實(shí)干興邦,要求黨員干部察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,不眾取寵,不弄虛作假,用自己的實(shí)際行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成績,對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的要求,個(gè)人存在以下不足:

          各項(xiàng)工作堅(jiān)持高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)不夠,推動(dòng)創(chuàng)新的力度還不大,只求重點(diǎn)突出,一些工作只求過得去,不求過得硬。在日常工作、會(huì)議、接待和應(yīng)酬中存在應(yīng)付思積,沒有從根本上分析產(chǎn)生一些現(xiàn)象的原因,去尋新的解決辦法,從機(jī)制轉(zhuǎn)變和體制的創(chuàng)新上去適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代對(duì)干部工作和覺的建設(shè)的要求平時(shí)在抓工作規(guī)范上做得多,抓創(chuàng)新上做得不夠。如在如何解決干部能上能下的問題上;在如何建立科學(xué)存觀的考核指標(biāo)體系,真正實(shí)以素質(zhì)論人,憑實(shí)用人,用機(jī)制管人上;在如何創(chuàng)新活動(dòng)載體,更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用上就探索得不夠。

          (三)在嚴(yán)守紀(jì)律和發(fā)場傳統(tǒng)上缺乏持續(xù)性,防微杜漸、自我警醒不夠,廉潔自律要求還不夠高作為名黨員干部,我十分珍惜自己的榮譽(yù),十分珍惜自己的崗位,十分珍惜自己的人格,注重自己的言行舉止,注重自己的品行操守,注重自己的朋友往來,培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。在生活中,堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風(fēng)。

          在住房、乘車、接待、交往中,嚴(yán)格按紀(jì)律和政策辦事,可以說,在大節(jié)上我管住了自己。但對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政要求,作為技術(shù)總工,我認(rèn)為在以下方面還做得不夠。首先,從源頭上有效遏制選人用人不正風(fēng)氣上做得還不夠。在加強(qiáng)干部日常考察,研究制定科學(xué)合理的領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系上還不科學(xué),沒有按照當(dāng)前廣大干部群眾對(duì)用好管好干部的強(qiáng)烈里來規(guī)范組織工作,沒有使組織工作的關(guān)口前移,從源頭上遏制選人用人上的失敗現(xiàn)象,對(duì)個(gè)別人拉關(guān)系,走上層路線,搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的現(xiàn)象沒有以對(duì)黨的事業(yè),對(duì)干部群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來旗幟鮮明的進(jìn)行抵制,客觀上給一些用人上的自由主義行為留下了空子。

          二、今后改進(jìn)措施與努力方向

          “不忘初心、方得始終”,對(duì)照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對(duì)自己存在的上述問題,下一步,我將努力做到進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,制定短期計(jì)劃和長期規(guī)劃,有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對(duì)性,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、社會(huì)主義的政治方向和政治立場,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四種意識(shí)”,把核心意識(shí)、看齊意識(shí)落實(shí)到位,更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持絕對(duì)一致;在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級(jí)”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問題的能力,達(dá)到學(xué)懂會(huì)用,學(xué)以致用的目的。

          不忘初心牢記使命查擺問題清單

          按照這次主題教育安排部署,我認(rèn)真貫徹“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”要求,結(jié)合征求到的意見建議,自覺把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面,深入檢視差距、反思根源、制定措施。現(xiàn)將檢視問題情況匯報(bào)如下:

          一、存在的主要問題

          一、對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,滿足于學(xué)習(xí)了、理解了,能夠深入領(lǐng)悟其八個(gè)明確、十四個(gè)堅(jiān)持的核心要義,但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠,尤其是在不離上級(jí)譜,唱活地方戲的上情與下情的結(jié)合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

          二、有憂讒畏譏的心理,逢人且說三分話,未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除,內(nèi)心有自己的小九九,做人要實(shí)做得還不到位。尤其是對(duì)一些自認(rèn)為無關(guān)宏旨的事情,即使有主張、有建議,也遵循不說好、說不好、不好說的原則,看到問題還習(xí)慣于睜一只眼閉一只眼,聽到反映也有左耳進(jìn)右耳出的情況,不同程度存在多栽花,少挑刺;多說是,少說不的好人主義現(xiàn)象。

          三、隨著年齡的增長,與上任之初的豪情壯志相比,工作銳氣、勁頭有所減弱,總覺得上有班長掌舵,下有同志劃船,自己只要做好本職工作就行;對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了,缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù),使得一些本應(yīng)短期見效的工作沙灘流水不到頭;面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事,思想上還有畏難情緒,存在多一事不如少一事的想法,缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣,存在逼著干、推著走的現(xiàn)象;在對(duì)待個(gè)人進(jìn)退去留上,不同程度有船到碼頭車到站的消極思想,存在少踩油門,多踩剎車,不求多拉快跑,只求安全無事的現(xiàn)象。

          四、工作中有時(shí)為了能引起上級(jí)重視、為了得到群眾認(rèn)可、為了盡快打開局面,對(duì)自己分管的工作、包抓的事項(xiàng),也存在過于追求出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)的情況,對(duì)真正取得的實(shí)效探究得不夠;在官僚主義方面,有時(shí)由于工作沖擊的原因,還存在浮在機(jī)關(guān)多,走進(jìn)基層少;忙于事務(wù)性工作多,靜下心來思考少;對(duì)分管工作用心多,對(duì)其它工作關(guān)注少;布置安排多,督促檢查少的四多四少問題,深入實(shí)際不經(jīng)常,掌握實(shí)情不準(zhǔn)確;有時(shí)由于性格脾氣原因,對(duì)部屬批評(píng)多于鼓勵(lì)、部署多于幫帶,也給人以難以親近、不好相處的印象。

          二、剖析問題根源

          深刻剖析自己存在的不足,雖然問題在表面,其實(shí)根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析,自己感到主要有以下幾個(gè)原因:

          一、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性,但實(shí)際中做得卻不到位,認(rèn)為黨的理論知道了解就行了,不需要花費(fèi)過多的心思去研究,存在只顧埋頭拉車,不會(huì)抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí),致使思維層次徘徊于低水平,在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見肘。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向,工作用得上的能積極地去學(xué),暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué),使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠,是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。

          二、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹立四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,做到四個(gè)服從,是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員,受黨教育幾十年,黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度,因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠,認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的,落實(shí)中只要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理,因而在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實(shí)用主義,站在全局的角度上想問題不夠,缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度、對(duì)黨忠誠老實(shí),對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話等方面,做得還不是十分到位的重要原因。

          三、立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。內(nèi)心抱有寧可不干事,也要不出事的思想,一事當(dāng)前,習(xí)慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干,思想深處不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想,害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng),認(rèn)為多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),存在風(fēng)來加衣、雨來打傘的依賴習(xí)慣,只求過得去,不求過得硬,缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對(duì)一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋,缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇氣。這是自己在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難,以釘釘子的精神抓落實(shí)糾正四風(fēng),反對(duì)形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。

          四、個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局,小打小鬧無妨大節(jié),只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而對(duì)自己的要求放松了,標(biāo)準(zhǔn)降低了,在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好,未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。這是自己在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面的深層原因。

          三、整改措施及今后努力方向

          針對(duì)對(duì)照檢查出的問題,自己將本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,從以下幾個(gè)方面努力加以整改和提高:

          一、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,在政治上做一個(gè)明白人。自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課,努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫,使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)四面鏡子,牽住四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、四個(gè)服從牛鼻子,看得清大勢,站得穩(wěn)腳跟,辨得清方向,不當(dāng)糊涂蟲、墻頭草、兩面人,始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。

          二、堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,在事業(yè)上做一個(gè)能干人。改變等會(huì)議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài),克服重計(jì)劃安排、輕跟蹤問效的漂浮作風(fēng),不當(dāng)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo),不當(dāng)文件領(lǐng)導(dǎo),不當(dāng)口頭領(lǐng)導(dǎo),既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對(duì)基層群眾反映的問題不敷衍應(yīng)付,不層層批示,不拖泥帶水,不推卸責(zé)任,政策允許范圍內(nèi)的事抓緊辦,一時(shí)辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦,努力讓群眾帶著希望而來,帶著滿意而歸。學(xué)會(huì)在細(xì)微處看實(shí)質(zhì),在角落處看不足,在敏感處看要害,不被表象所惑,不被人情所困,不搞無原則的你好我好大家好,真正把工作抓實(shí)抓細(xì)抓到位。

          三、做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,在為民上做一個(gè)貼心人。真正把群眾擺到心中最高位置,放下架子,沉下身子,自覺把群眾當(dāng)親人,與群眾交朋友,不斷增進(jìn)與人民群眾的感情,提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題,主動(dòng)到基層去,到一線去,到群眾中去,學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧,善于從群眾的拍磚中查找不足,面對(duì)面傾聽群眾訴求,心貼心感知群眾冷暖,手握手破解群眾難題,切實(shí)讓群眾的愁容越來越淡,怒容越來越少,笑容越來越多。

          四、清清白白做人、干干凈凈做事,在廉潔上做一個(gè)干凈人。從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo),堅(jiān)守理想信念,凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈,正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系,切實(shí)做到修身慎行、懷德自重。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,自覺管好嘴,管好腿,管好手,到基層不迎來送往,不吃拿索要,不收受禮品;抓工作不做表面文章,不講求排場,不追求面子,生活中不公車私用,不比闊論富,不貪圖享受,不大手大腳,以實(shí)際行動(dòng)為干部職工作出表率。

          不忘初心牢記使命查擺問題清單

          根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題有關(guān)通知。本人深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育精神,結(jié)合習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上、習(xí)近平總書記在2019年全國兩會(huì)上的重要講話精神,以及習(xí)近平在紀(jì)念改革開放40周年大會(huì)和在十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,貫徹守初心、但使命,找差距、抓落實(shí)的總要求,為此次基層黨組織組織根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題有關(guān)工作筑牢了思想根基。下面,我從“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實(shí)情況、查找的主要問題、產(chǎn)生問題的原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等4個(gè)方面問題,認(rèn)真剖析存在的問題,以利于今后明確努力的方向和整改措施。現(xiàn)將個(gè)人存在的問題剖析如下:

          一、整改落實(shí)情況

          按照2019年貴州省冶金化工研究所關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求,深入貫徹學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,緊密結(jié)合錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù),圍繞理論學(xué)習(xí)提升、干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)、清正廉潔表率三個(gè)方面進(jìn)行整改完成。

          二、查找的主要問題

          結(jié)合思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)從以下三個(gè)方面查擺問題。

          (一)在理論學(xué)習(xí)中缺乏熱情,動(dòng)力不足、應(yīng)付了事。

          在日常政治理論學(xué)習(xí)過程中,我存在學(xué)習(xí)缺乏熱情,動(dòng)力不足,積極性不強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí),靠抄寫筆記應(yīng)付了事。沒有理論聯(lián)系實(shí)際,靠老經(jīng)驗(yàn)處理新事物,缺少運(yùn)用理論思維推動(dòng)改革發(fā)展的眼光,僅僅憑借現(xiàn)有和已有知識(shí)積累解決矛盾問題,缺少加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的迫切感和緊迫性。

          在學(xué)習(xí)貫徹黨組織生活會(huì)的主題教育精神要求和傳達(dá)部署工作安排時(shí),習(xí)慣于照本宣科,存在會(huì)上原原本本的“轉(zhuǎn)述”“誦讀”的現(xiàn)象,會(huì)后執(zhí)行效果欠佳及監(jiān)督不嚴(yán),不能夠及時(shí)針對(duì)工作中遇到的問題向黨組織請(qǐng)示報(bào)告。

          (二)面對(duì)工作中遇到困難時(shí),在擔(dān)當(dāng)責(zé)任方面存在推諉,回避矛盾和問題。

          在工作中暫時(shí)遇到解決不了的問題時(shí),不求甚解,不尋求獨(dú)立思考和琢磨,經(jīng)常尋找捷徑,看有沒有直接能夠解決問題的“靈丹妙藥”和“經(jīng)驗(yàn)?zāi)0?rdquo;,在做實(shí)、做深、做細(xì)工作上存在差距。經(jīng)常愛尋求領(lǐng)導(dǎo)直接給解決方案,滿足于能過得去就行,有時(shí)由于一崗多責(zé)的情況發(fā)生,愛用推掉的辦法緩解工作的負(fù)擔(dān)。

          對(duì)工作責(zé)任心弱化,工作進(jìn)取力不足。對(duì)本職專業(yè)工作缺乏深入研究,沒有讀懂和悟透本職專業(yè)理論工作內(nèi)涵。在考核指標(biāo)和指標(biāo)要點(diǎn)的研究把握上,內(nèi)容學(xué)習(xí)僅限于領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),沒有親力親為仔細(xì)琢磨。在協(xié)調(diào)部門人員合力處理工作問題、挖掘潛力指標(biāo)的力度及能力不足。

          (三)工作中存在思想固封、原地踏步,帶頭作清正廉潔表率的執(zhí)行力有待加強(qiáng)。

          思想不開放,對(duì)即將開展的工作缺乏創(chuàng)新新思路和創(chuàng)新方法,沒有創(chuàng)新發(fā)展理念,按照習(xí)慣想象和往常經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)工作,創(chuàng)新意識(shí)不明顯,工作不踏實(shí)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的再學(xué)習(xí)、再培養(yǎng),缺乏全面統(tǒng)一的規(guī)劃,遇到棘手問題出現(xiàn)時(shí)再抓耳撓腮,跟蒸鍋上的螞蟻一樣。對(duì)繁瑣、復(fù)雜的工作問題,逃避、不愿意面對(duì)困難,缺乏不懈奮斗的精神;由于平時(shí)忙于日常事務(wù),導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,在加強(qiáng)理想信念教育方面,缺乏足夠的重視,面對(duì)各種風(fēng)浪和誘惑的抵御意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不足,思想上和方法上存在著主觀性、片面性。

          三、產(chǎn)生問題的原因分析

          (一)理想信念不牢固、宗旨意識(shí)有所淡化、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。個(gè)人在行為上不能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,缺乏進(jìn)取精神,缺乏原則立場,事不關(guān)己,高高掛起,好事不點(diǎn)頭,壞事不搖頭;思想意志衰退,思想上和方法上存在著主觀性、片面性和武斷性,不能廣泛聽取職工群眾意見,接受批評(píng)的態(tài)度不夠誠懇,不夠謙虛,在工作上存在能過得去就行了,對(duì)同事的工作生活也關(guān)心不夠,談心少,主動(dòng)團(tuán)結(jié)少。

          (二)政治紀(jì)律和組織紀(jì)律意識(shí)淡漠。沒有嚴(yán)格按民主集中制原則辦事,在工作上偶爾存在個(gè)人說了算的嫌疑,缺乏加強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。

          (三)個(gè)人道德修養(yǎng)認(rèn)識(shí)不到位。工作和生活中放松了道德修養(yǎng)的要求,身體力行的動(dòng)力不足,在工作中缺乏人格魅力,有言行不一的現(xiàn)象,在與職工的溝通中存在放不下架子,沒有很好的融入到職工群眾中,雖知道一些道德標(biāo)準(zhǔn),但沒有真正內(nèi)化為心靈深處的道德意識(shí),同時(shí)在道德防線方面也較薄弱。

          四、努力方向和改進(jìn)措施

          (一)努力方向

          通過查擺問題、自我批評(píng),尋找產(chǎn)生問題的根源,使我清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,同時(shí)也感到改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)的緊迫性,我將增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

          (二)改進(jìn)措施

          1.我要正視學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問題,一是要明確有良好的精神狀態(tài),要有“擠”和“鉆”的動(dòng)力,學(xué)習(xí)不能只喊在口上,而要落實(shí)在行動(dòng)上,要下一番苦功夫,唯有如此,才能學(xué)有所獲;二是要有一個(gè)積極進(jìn)取的精神狀態(tài),要克服心浮氣躁,潛下心來鉆研理論;三是要始終有一種知識(shí)恐慌癥、能力危機(jī)感,努力學(xué)習(xí)有關(guān)新知識(shí),了解新規(guī)則,掌握新方法,不斷提升工作能力。

          2.針對(duì)自己在“三觀”存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),認(rèn)真按照“三觀”深刻內(nèi)涵要求,務(wù)實(shí)工作,開拓進(jìn)取,從自身做起,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。

          3.養(yǎng)成健康的生活情趣。一是要保持高尚的精神追求,慎重選擇自己的愛好,養(yǎng)成健康向上的生活情趣;二是要為自己的行為設(shè)限,該得到的不一定都要,不該得到?jīng)Q不能伸手去撈,要管住自己的腦,不該想的不要想;三是重視“小事”、留心“小處”,時(shí)刻檢點(diǎn)自己的個(gè)人生活,及時(shí)掃除思想上、作風(fēng)上的灰塵。

          4.加強(qiáng)對(duì)理想和信念的重視程度。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章制度、領(lǐng)導(dǎo)講話精神,提高辨識(shí)各種現(xiàn)象的能力,嚴(yán)格要求自己,做政治上的明白人;二是深入理解省紀(jì)委通報(bào)的典型案例,接受教育,并反思自己身邊的現(xiàn)象,不斷警醒自己;三是強(qiáng)化自己的程序意識(shí),工作生活中要按程序、按規(guī)矩辦事,筑牢防線。

          6.要與同事、黨員多溝通,聽取他們的意見。要善于和自己有不同意見,或者說是有誤解的同事多談心,多了解,要嚴(yán)于律已、寬以待人,達(dá)到增進(jìn)友誼,促進(jìn)工作的目的;要不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。

          7.加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論,提高思想素養(yǎng),我要立足本職崗位,把學(xué)習(xí)主題教育理論與實(shí)際緊密地結(jié)合起來。結(jié)合本部門實(shí)際,創(chuàng)新工作方式方法,我將將進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)本部門的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),并形成長效機(jī)制。

          總之,通過踐行此次“不忘初心、牢記使命”主題教育自我剖析,使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和多方面的問題,我將正視問題,深入查擺,在今后的工作中,將進(jìn)一步細(xì)化改進(jìn)措施,落實(shí)整改內(nèi)容,努力使自己在各方面均有所提高。

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