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　　校長個人現實表現材料

　　XX，男，1975年9月出生，現任XX鎮(zhèn)XX初中校長，這些年來,該同志忠誠黨的教育事業(yè),嚴于律己,圓滿完成上級下達的各項任務,出色完成本職工作?，F就該同志一年來履行職責情況作具體匯報如下：

　　一、 始終加強政治思想學習。

　　這一年來，該同志認真學習十七大重要思想，緊緊團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍。堅持學習實踐科學發(fā)展觀。保持雷厲風行的高效工作風格。關心國際形勢，關心國內形勢，堅持擁護中國共產黨。以身作則，嚴格要求自己，維護中國共產黨的形象。積極參加支部生活，及時足額繳納黨費。服從上級領導。團結學校班子成員，團結教職員工。個人利益服從集體利益。

　　同時，依法辦學，依法治校。嚴格遵守師德規(guī)范，遵守教師不計得失、不甘落后、愛生如子，認真執(zhí)教和終身從教的五種精神。

　　二、 認真履行職責，搞好本職工作

　　首先，定好制度，搞好分工工作。

　　學校工作雖然是繁瑣的、時間性強的工作，但也是有章可循的工作。對各辦、各崗位都定有切實可行的制度。一切工作按制度進行，避免了工作的盲目性和隨意性，也給各崗位上的人員明確自己的工作與任務。同時在協作的前提下，搞好崗位分工，讓工作更具體化，更有針對性，做到有職有責，職責分明。避免了工作面前疲疲塌塌，互相推諉，成績面前爭功奪利的現象發(fā)生。促進員工之間和諧共處。

　　其次，搞好監(jiān)督檢查工作。

　　好的制度，要得到順利實施，發(fā)揮作用，離不開監(jiān)督和檢查。責任要落實，監(jiān)督要跟上。在這一年來的工作中，該同志始終要求分管教導處、政教處、總務處的三位分管副校長獨創(chuàng)性地開展工作，并作好監(jiān)督檢查。保證工作得到順利開展，達到預期目的。在監(jiān)督檢查中，發(fā)現問題，及時整改，發(fā)現隱患，及時排除，并做到信息反饋，以便他動態(tài)掌握學校具體情況，并根據實際需要作出適當調整。也為下一步學校決策提供第一手原始材料參考。

　　再次，針對該校具體情況，靈活開展工作。

　　新學期開始，結合該校實際，著重監(jiān)督學校教研活動的開展;加強教師考勤;加強向45分鐘要質量;加強學生德育和管理;加強安全演練等工作，都取得不錯的效果。

　　該校高度重視，花大力氣，投入巨資，收集、整理、改善相關軟件材料，綠化、美化校園環(huán)境，增設硬件設施等。學校師生精神面貌和校容校貌煥然一新。

　　最后，學校財務，嚴格堅持按制度辦事，規(guī)范相關程序，接受財政所“零戶”統管。使得學校財務公開、透明、合理、規(guī)范。

　　三、 合理分配時間，有序開展各項工作。

　　為確保學校的管理、教學、后勤工作的順利開展和完成上級下達的各項工作，該同志堅持愛崗敬業(yè)，出滿勤，靈活安排工作。使得學校工作與外出開會學習兩不誤。學校工作也取得了良好的效果。

　　總的來說，這一年來，該同志工作勤懇實在，認真負責，爭取做好每一件事。一切從大局著想，全心為學生服務。工作取得了一定的成績，但也存在一不足，在下一步工作中，該同志將再接再厲，不斷提高自己的業(yè)務水平和管理水平，把工作做得更好。

　　校長個人現實表現材料

　　為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”，并于1996年被禮縣縣委、縣政府授予“縣園丁獎獲獎優(yōu)秀教師”光榮稱號，2001年被禮縣教委評為“先進教育工作者”等，教育教學成績顯著。

　　一、勇挑重擔，無私奉獻，俯首甘為孺子牛

　　**同志自分配到雷壩中學工作以來，曾多年擔任班主任、文科教研組長、英語教研組長及英語和語文教學工作，1996年擔任教導主任，1999年任副校長，2001年任校長。

　　1992年，由于人員調動，雷壩中學英語教師缺員。他雖英語水平有限，但在此情況下卻毫不猶豫地擔任了兩個級的英語教學，周授課總量達16節(jié)以上(當時學校平均周授課量為8節(jié)左右)，作業(yè)量大，可他毫無怨言，埋頭工作。為了搞好英語教學，提高自己的英語水平，他不知犧牲了多少休息時間。

　　1993年，九四屆畢業(yè)班班主任因種種原因而不能繼續(xù)留任，但因該班連續(xù)兩年被學校評為先進班集體，再加之畢業(yè)班難于管理，班主任工作量大而無人接替。最后，這副重擔終于落到了**同志肩上。接任后，他想：“我決不能讓這個班在我手中掉價，即使付出再大的代價。”　而且，他也確實未負眾望，再次使這個班級被評為先進班集體。

　　1994年，九五屆畢業(yè)班又因原班主任調離，這個班又是全校有名的“爛攤子”而無人接替。這時，又是**同志把這副重擔扛在了自己的肩上。面對這樣一個班級，他從容自若，成竹在胸，犧牲了大量的休息時間，花費了大量心血，不僅使這個“爛攤子”大有起色，而且為雷壩中學創(chuàng)下了輝煌：僅參加中考的9人當中就有6人考上了各級各類中專學校，創(chuàng)雷壩中學有史以來的最高記錄。而且，他當時的許多“創(chuàng)舉”，至今仍然在雷壩中學沿用。

　　1996年，他同時任初一英語、初二物理的教學工作，兼任初二班主任、文科教研組組長(當時英語歸文科)、教導主任等職。如此大的工作量，他仍然舉重若輕，默默無聞地埋頭苦干。尤其是近幾年來，他不僅要搞好自己的教學工作，還要抓學校管理工作。特別是任校長以來，由于學校規(guī)模的急劇擴大(由原來的三個教學班，150多名學生，發(fā)展到現在的11個教學班，學生600多人)，再加之教師幾乎全是近幾年新分配的，而且還有相當一部分是非師范類畢業(yè)生，他的教學工作量不但沒減，反而比以前增加了許多。如此大的工作量壓在他的肩上，他卻從不抱怨。現在，同他一起，甚至在他以后幾年被分配到雷壩中學工作的同志中，絕大多數都已調到縣城工作，而僅有他一人還繼續(xù)在雷壩中學工作。因為，他工作絕不是圖名，更不是為了圖利，他心中只有學生和學校的“需要”，用他自己的話說就是：“俯首甘當孺子牛”。

　　二、積極革新，勤奮自學，努力提高教育教學水平

　　**同志是一名不安于現狀、勇于開拓、積極進取、謙虛好學的具有良好師德的教師。無論是教書，還是育人，他都創(chuàng)出了自己的風格，取得了突出的成績。

　　(一) 謹記“為人師表”，嚴格要求自己。

　　**同志自任教以來，始終牢記“為人師表，以身作則，無論是課堂還是課余，校內還是校外，他都牢記自己是一名光榮的人民教師。要求學生做到的，自己首先要做到，對自己的一言一行十分注意。他從教十幾年來，從未曠過一節(jié)課，請假累計也不超過十天。學校安排的工作他從不虛于應付，而是極盡所能地力求出色地完成。尤其難能可貴的是，他不但經常鼓勵學生進行自我批評，謹記“知過能改，善莫大矣”，而且還身體力行，并且讓學生監(jiān)督自己的缺點和不足，從不文過飾非，諱疾忌醫(yī)。教學上一絲不茍，點滴不漏，“勤鉆研、勤探索、勤總結、勤改進”是他的工作原則。

　　(二)集思廣益，吐故納新，努力提高課堂教學質量和班級管理水平。

　　**同志于1994年擔任語文教學后，為了改變課堂上方言土語，拼音與教學語言兩張皮的現狀，他通過多種方式盡快提高自己的普通話水平。山里學校，原先教師上課普遍是方言，他雖能說上幾句普通話，但很生硬。為了提高自己的普通話水平，他長期堅持聽廣播，就連看電視劇的時候，也未忘記學習普通話?，F在他終于能說一口流利的普通話了，而且在他的帶動下，目前全校上課幾乎沒有不說普通話的教師。同時，為了改變當時語文教學方法陳舊，低效高耗的現狀，他在鉆研教材教法、參閱有關語文教改資料、不斷刻苦自學、努力提高自己語文素質的前提下，通過總結鑒別，于1995年選擇試用了鐘德贛老師所創(chuàng)立的“反芻式單元教學法”。雖然，該試驗因學校工作需要(由于缺少英語老師而被調整為英語教師)而中斷，且僅僅試驗了一年，但其所帶此班學生在初三畢業(yè)會考中卻取得了優(yōu)異的成績，語文成績總評名列全縣第二名。在英語教學上他大膽實踐“愉快教學模式”，課堂上注重情景創(chuàng)設，激發(fā)學生的熱情，培養(yǎng)學生的參與意識、實踐能力等，深受學生的歡迎。2016年，他赴洋思中學考察回來后，積極組織全體教師學習洋思經驗，特別在“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式的學習實踐上，他指導理科教研組制定了詳實的實驗實施方案，并以數學為切入點進行了實驗。通過一學期的實驗，取得了明顯成效：在第一學期期末考試中，數學成績普遍較好，尤其是初一級和初三級數學創(chuàng)雷壩中學歷史最好成績。2016年，他又擔任了“雷壩學區(qū)新課改實驗工作小組”組長之職，并負責全學區(qū)課改實驗實施工作，且對全學區(qū)教師進行了“課改”專題培訓講座。為了使全體教師準確理解“課改”的意義和目的，他除了大量搜集文字材料外，還從網上下載了大量的相關資料，精心編寫講稿，以求達到預期目的。

　　在班級管理方面，他集思廣益，不只注重“教心學”的鉆研學習，更重視其他同志的意見和建議，并十分注重汲取和學習先進的管理方法和經驗。通過學習，他認識到“民主管理，大家參與，平等競爭，共同進步”是班級管理工作的關鍵和原則。1996年，他在班級管理中創(chuàng)造性地實行常設班干部與值日班長“雙軌制”，所帶的班級基本實現了學生自主管理。工作中，他把學生良好學習和生活習慣的養(yǎng)成教育始終放在首位，當作核心，而且能以身作則。如：為了使學生徹底改掉早操遲到的不良習慣，他每天準時出操;為了使學生改掉吸煙的惡習，他戒掉了“老癮”等，效果極為明顯。

　　在教育教學和學校管理方面，他能夠積極學習和借鑒先進的經驗和方法，除逐步完善各項管理制度外，還特別重視師生的競爭意識和品牌意識的教育培養(yǎng)，積極推行素質教育。通過近幾年的不懈努力，加之有上級主管部門和學校其他領導同志的大力支持和幫助，再加之全體教師的辛勤工作，使雷壩中學的教學質量逐年提高，辦學規(guī)模急劇擴大，學校服務半徑逐漸以雷壩鄉(xiāng)為中心，向周邊6鄉(xiāng)擴展。這也得到了上級主管部門的肯定和社會各界的認同。

　　(三)勤奮學習，不斷提高自身素質。

　　常言說：要給學生一杯水，自己就得有常流水。這句話猶如一根指揮棒似的，時刻左右著**同志。擔任英語教學，他就努力鉆研英語;擔任語文教學后，他又去鉆研語文。他每上一節(jié)課，都要認真編寫教案，翻閱大量的教育教學資料。1996年暑假，他參加了英語新教材培訓;1999年暑假，他被選派到甘教院參加了“義教工程中小學骨干教師校長”培訓;2002年，他又到甘肅省廣播電視大學參加了“信息技術教育”培訓。目前，其漢語言文學專業(yè)(本科)自學考試也即將畢業(yè)。凡此種種，他都以不斷更新自己的知識結構、提高自己的教育教學水平和能力為目的。

　　三、積極進取，以干克難，努力改善辦學條件，提高辦學效益

　　自2001年擔任校長以來，**同志除了要搞好自己的教學工作外，想得更多的還是如何為教師營造良好的工作環(huán)境，如何為學生創(chuàng)造健康成長的樂園。他廉潔奉公，嚴于律己，以身作則。在其不懈努力下，目前，學校面貌煥然一新。不論是軟件建設，還是硬件建設，都得到了長足發(fā)展。

　　在學校內部管理上，他堅持“民主集中制”原則，實行“分級負責，分層管理”，力求“責、權、利”的統一;在管理方式上，他追求“制度管理”與“情感管理”的最佳結合，使管理嚴而不死，活而不亂，從而調動了領導班子工作的積極性和創(chuàng)造性，增強了班子的凝聚力。

　　在學校硬件建設上，他不等、不靠，力求以最少的錢，辦最多的事。在一分錢沒有的情況下，他三年三大步，即圍墻大門的修建、廁所改建、校舍粉刷和添置課桌凳等。目前，學校硬件建設基本得以完善，使雷壩中學實現了由“三無”學校邁過“縣級示范學校”的跨越式發(fā)展， 2016年，力爭使學校各項建設達到“市級示范學校”的標準和要求，并申請評估驗收，從而使雷壩中學成為一所引領大灘一片的標準化農村示范學校。

　　兩千多年前的屈原在他的《離騷》中說“余滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”。**同志所從事的正是滋蘭樹蕙的高尚事業(yè)，他從教十六年，桃李滿天下，他的人品、才華、師德被一屆又一屆的學生所稱頌。

　　校長個人現實表現材料

　　——，男，漢族。1964年2月出生，1986年7月畢業(yè)于牡丹江師范學院數學系，學歷本科，理學學士。1986年7參加工作，XX年5月加入中國共產黨。現任——市第一小學校長兼任黨支部書記。

　　學習工作經歷

　　1982年8月至1986年7月——牡丹江師范學院數學系，本科畢業(yè)并獲理學學士學位。

　　1986年7月至1998年4月——先后在——一中任學年組長、教導處主任。

　　1998年4月至XX年7月——在——二中任副校長、校長兼任黨支部書記

　　XX年7月——在——一小任校長兼任黨支部書記

　　工 作 表 現

　　一、注重學習，有較好的政治思想素質

　　該同志能不斷加強理論素質修養(yǎng)和提高業(yè)務能力，一年來先后研讀了《管理者讀史》、《校長論》、《中國著名校長的管理奇跡》等書籍。并且結合學校實際，共同完成了《發(fā)展之路》一書的初稿。XX年7月又為全市教育系統管理干部暑期培訓班做了一次題為《構建和諧文化，促進學校發(fā)展》的專題培訓講座。努力踐行科學發(fā)展觀，在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。與此同時經常為支部黨員講黨課，帶領全體黨員思想上始終保持與時俱進，增強了——一小黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　二、開拓創(chuàng)新，具有較強的工作能力

　　將百年老校托在心中，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。先后組織策劃了“愛心道德長跑”活動，成立了雞西乃至全省第一家“愛心道德銀行”，“書香電視臺”，并創(chuàng)造性的開展了豐富多彩的活動，取得了較好的教育效果。重視兩支隊伍建設，促進學校內涵發(fā)展。該同志通過建設學習型班子，培育學習型教師等方法，指導和培養(yǎng)了大批管理人才和教學骨干，為學校發(fā)展提供了人才保障。先后指導和培養(yǎng)出了省特級教師、雞西市名師、雞西市拔尖人才、雞西市教學校長評課一等獎獲得者于秀華;省級教學能手、省課堂教學大賽一等獎教師包明光;雞西市骨干教師、師能素質提高優(yōu)秀教師李俊華等一大批優(yōu)秀教師和學校領導干部。

　　三、敬業(yè)務實，工作作風勤懇扎實

　　該同志具有強烈的事業(yè)心和責任心，工作作風扎實，注重發(fā)揮先鋒模范作用，母親腦出血住院一直到去世一天假期也沒有請，只是采用晚上值班白天上班的方式盡了孝心。帶領全校師生攻堅克難，發(fā)揮團隊合作精神，全面開展學校各項工作。

　　四、積極上進，工作政績比較突出

　　扎實履行崗位職責，圓滿完成工作任務。XX年學校被評為全省德育工作先進單位、雞西市三育人先進單位，——市有效課堂教學工作先進單位、雞西市三八紅旗集體、——市婦女工作先進集體等。小考成績取得了總分全市前十名我校學生占據4席的優(yōu)異成績。學校的經驗、“構建和諧文化，促進學校發(fā)展”、“讀書伴成長，活動育新人”先后在XX年的全市教育系統管理干部暑期培訓班以及全市十小表彰大會上做典型交流。學生包晗獲得省級讀書活動三等獎，羅驥、孫悅博被評為雞西市行為習慣示范生。辦學條件實現新突破，通過打報告、邀請領導視察學校等方式，使上級領導了解一小學辦學條件差等客觀情況，積極爭取上級扶持，先后爭取資金150多萬元資金用于改善辦學條件。新修了大門，鋪設了甬路，鑲嵌了墻裙，更換了門窗，改造了暖氣等，為高標準通過省級標準化學校驗收打下了堅實的基礎。

　　五、嚴謹自律，群眾威信比較高。

　　該同志具有極強的廉潔自律意識。自覺抵制各種不正之風，注意自身良好形象，堅持率先垂范的做人準則，按照黨員領導干部廉潔自律的標準嚴格要求自己，從不搞特殊化，凡是要求別人做的，自己首先做到，禁止別人做的事，自己堅決不做，在干部群眾中樹立了良好形象。

　　雖然取得了一些成績，受到過上級領導的表揚，但也存在著一些不足，如知識儲備有待提高，對外交往能力有待加強、嚴而有度的分寸把握藝術有待提升等。

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