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        黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整治專項行動工作方案

        更新時間:2020-12-29 來源:百科大全 投訴建議

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        工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排,并具有較強的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃,是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一。以下是本站分享的黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整治專項行動工作方案,希望能幫助到大家!

          黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整治專項行動工作方案

          為深入貫徹落實黨的十九大精神和各級紀(jì)委全會精神,深刻汲取省“兩會”期間臨沂代表團8名人大代表嚴(yán)重違反會風(fēng)會紀(jì)問題教訓(xùn),切實解決街道黨工委黨員干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。根據(jù)縣委統(tǒng)一部署,街道黨工委決定在全街道開展為期兩個月的黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動?,F(xiàn)制定以下方案:

          一、指導(dǎo)思想

          以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),聚焦黨的十九大對政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)提出的新要求,扭住作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)這一重點,突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵,全面查找問題,深入抓好整改,進一步壓實各級管黨治黨政治責(zé)任,促進全街道黨員干部嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、講奉獻、敢擔(dān)當(dāng)、樹形象,切實為建設(shè)富裕文明和諧美麗新西城提供堅強保障。

          二、基本原則

          (一)堅持統(tǒng)一部署、分級實施。黨工委負責(zé)對集中整頓活動謀劃部署,分階段調(diào)度安排活動進展情況。各黨支部要推動活動扎實開展,具體抓好活動的組織實施,做到人員參與全覆蓋無遺漏、查擺整改問題見人見事見思想,切實形成“組織嚴(yán)密、職責(zé)明確、上下聯(lián)動、務(wù)實高效”的責(zé)任體系和工作落實體系。

          (二)堅持強化教育、正面引導(dǎo)。將集中整頓活動與“不忘初心、牢記使命”主題教育有效銜接,把學(xué)習(xí)教育放在首位、貫穿始終,通過學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)黨規(guī)等制度規(guī)定,增強黨員干部的政治自覺、思想自覺和行動自覺,切實把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。

          (三)堅持問題導(dǎo)向、集中整治。對照活動要求,深入查擺問題和問題產(chǎn)生的根源,列出問題清單集中進行整改。開展明察暗訪和紀(jì)律作風(fēng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé),形成有力震懾。

          (四)堅持完善制度、常態(tài)推進。建立健全作風(fēng)考核評價、效能問責(zé)追究、干部監(jiān)督管理等長效機制,嚴(yán)格落實“三會一課”制度,努力使遵章守紀(jì)成為自覺、嚴(yán)抓作風(fēng)成為常態(tài)。

          三、方法步驟

          本次整頓活動自2月上旬至4月上旬集中開展,共分為三個階段:

          (一)動員部署、學(xué)習(xí)教育階段(2月上旬--2月下旬)。主要是觀看明察暗訪專題片,組織學(xué)習(xí)關(guān)于加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定、文件講話,重點學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中央八項規(guī)定實施細則和省市縣委實施辦法、習(xí)近平總書記在中紀(jì)委十九屆二次全會的講話、省委書記劉家義同志在省紀(jì)委十一屆三次全會的講話、市委書記王玉君同志在市紀(jì)委十三屆三次全會的講話等內(nèi)容。學(xué)習(xí)教育要注重質(zhì)量,堅決避免走過場,重點做好 “六個一”,即制定一個學(xué)習(xí)計劃。各黨支部要結(jié)合各自實際認真制定學(xué)習(xí)方案和配檔表,進一步細化學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取個人學(xué)、集中學(xué)、專題輔導(dǎo)、講黨課等方式,確保學(xué)習(xí)取得實效。觀看一次廉政警示片。集中組織黨員干部收看違法違紀(jì)方面的典型案例警示片,引導(dǎo)黨員干部從案例中汲取教訓(xùn),做到警鐘長鳴、防微杜漸。開展一次重溫入黨誓詞活動。結(jié)合主題黨日等組織黨員重溫入黨誓詞,強化廣大黨員干部的宗旨意識,進一步增強其榮譽感和使命感。舉行一次專題學(xué)習(xí)研討。以深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神和各級紀(jì)委全會精神為主題,聚焦臨沂代表團8名人大代表嚴(yán)重違反會風(fēng)會紀(jì)問題,深入開展分析討論,對照自身查擺不足,進一步提升黨員干部對加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重要性、緊迫性的認識。研討活動可結(jié)合民主生活會、組織生活會進行。撰寫一篇個人學(xué)習(xí)體會。在集中學(xué)習(xí)教育和查擺問題的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合個人思想工作實際,撰寫個人心得體會,重點從理想信念、黨性修養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)、勤勉盡責(zé)等方面談?wù)J識和體會,達到自我教育、自我凈化、自我警醒、自我提高的目的。組織一次集中測試。堅持考學(xué)結(jié)合、以考促學(xué),針對學(xué)習(xí)內(nèi)容組織一次閉卷考試,考試成績記入個人廉政檔案。

          (二)對照檢查、查擺問題階段(3月上旬--3月中旬)。重點開展“六查六看”,即一查政治站位,看“四個意識”是否樹牢。重點查找是否存在在黨不言黨、在黨不護黨,各自為政、陽奉陰違,弄虛作假、欺上瞞下,有令不行、有禁不止等問題。二查思想認識,看汲取教訓(xùn)是否深刻。重點查找是否存在對作風(fēng)紀(jì)律要求不重視、對嚴(yán)重違紀(jì)問題不警醒和是否存在主體責(zé)任意識不強、對苗頭性、傾向性問題防范糾治不力等問題。三查組織觀念,看黨性錘煉是否過硬。重點查找是否存在不講黨性原則、團團伙伙、拉幫結(jié)派、個人主義嚴(yán)重等問題。四查紀(jì)律規(guī)矩,看遵規(guī)守紀(jì)是否嚴(yán)格。重點查找是否存在紀(jì)律規(guī)矩意識不牢、自我約束不嚴(yán)、履職盡責(zé)不實、法紀(jì)觀念淡薄等問題。五查作風(fēng)建設(shè),看執(zhí)行八項規(guī)定是否到位。重點查找是否存在隱形變異“四風(fēng)”問題、違反八項規(guī)定要求以及不作為、亂作為、辦事拖拉、漠視群眾等問題。六查建章立制,看制度執(zhí)行是否有效。重點查找是否存在制度缺失、制度虛置和執(zhí)行不嚴(yán)等問題。廣大黨員干部要圍繞“六查六看”突出問題清單,創(chuàng)新運用黨員干部“畫像”方法,深入開展“自我畫像”、“開門畫像”、“互相畫像”等活動,真正找準(zhǔn)找細找實問題不足。“自我畫像”就是要對照黨紀(jì)黨規(guī)和突出問題清單,逐條逐項將自己存在的問題找清找全并查明原因,做到 “畫得準(zhǔn)”;“開門畫像”就是要通過設(shè)立舉報電話、公開征求意見、談心談話、接受監(jiān)督部門反饋等方式,廣開渠道發(fā)現(xiàn)和認領(lǐng)問題,做到“畫得細”;“互相畫像”就是要通過召開民主生活會、組織生活會等方式,既自省自查、自我批評,又開誠布公、相互批評,切實把各類問題查深找準(zhǔn)摸透,做到“畫得實”。在此基礎(chǔ)上,每名黨員干部對照“六查六看”突出問題清單,逐項列出自身存在的問題,逐項進行量化打分,逐項作出書面整改承諾,簽訂整改責(zé)任書,一式兩份報單位備案。“畫像”情況、量化打分情況、整改承諾情況要在民主生活會、組織生活會上作出說明。

          (三)深入整治、完善制度階段(3月下旬--4月上旬)。聚焦解決“四個意識”不牢、管黨治黨不到位、組織觀念不強、紀(jì)律規(guī)矩不嚴(yán)、作風(fēng)建設(shè)不實、制度執(zhí)行不力等六個方面的突出問題,集中力量抓好專項整治。一是認真制定整改措施。各級各部門要對查擺出的問題分類梳理,建立專項臺賬,做到一項一項整改、一個一個突破、一件一件銷號。整改情況要在上級黨委備案,并通過適當(dāng)方式公開。二是嚴(yán)肅開展執(zhí)紀(jì)問責(zé)。紀(jì)工委要針對黨員干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,加大明察暗訪和巡察力度,集中通報一批典型案件,嚴(yán)肅問責(zé)一批干部,在全街道形成有力震懾。問責(zé)要突出抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,嚴(yán)格落實“一案雙查”制度,在處理當(dāng)事人的同時,一并追究相關(guān)人員的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。三是梳理完善制度。各黨支部要對照問題查找制度漏洞,一方面抓好制度的“立改廢”,做到有章有制可循;另一方面要嚴(yán)格抓好制度的執(zhí)行落實,為常態(tài)化、長效化推進黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)提供有效保障。

          各綜合辦公室務(wù)于 2月14日前召全體人員大會,將街道黨工委黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員會精神傳達到全體人員。街道衛(wèi)生院和中小學(xué)校要按照要求組織黨員職工參加集中活動,關(guān)鍵環(huán)節(jié)規(guī)定動作要保質(zhì)保量完成。放假期間以自學(xué)為主,統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)教育。離退休黨員干部、60歲以上的黨員,以學(xué)習(xí)教育和自我整改為主,對集中測試和對照檢查不作具體要求。黨外干部要參加黨工委集中學(xué)習(xí)、對照檢查和整改,要列席民主生活會或組織生活會。

          四、活動要求

          (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨工委成立黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨工委書記劉洪達任組長,黨工委副書記、街道辦事處主任袁加強、黨工委副書記王增升任副組長,其他有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由黨工委副書記王增升任辦公室主任,組織委員李剛,黨工委委員、紀(jì)工委書記李強,宣傳委員秦德秀、黨工委統(tǒng)戰(zhàn)委員趙永欣任副主任。辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、執(zhí)紀(jì)問責(zé)組、督導(dǎo)組、宣傳輿情組等四個工作組。各綜合辦公室黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員每一階段至少到所幫包黨支部和部門單位參加一次活動,加強對活動的指導(dǎo)。各黨組織要把這項工作擺上重要位置,安排專門力量抓好活動的組織協(xié)調(diào)、日常調(diào)度和督促檢查,確?;顒尤〉脤嵭?。

          (二)搞好協(xié)作配合。各部門要按照活動的統(tǒng)一部署,各司其職、通力協(xié)作,全力抓好活動的組織實施。要充分利用新聞媒體廣泛宣傳,爭取社會各界和廣大群眾的支持和監(jiān)督,為活動深入開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

          (三)強化督促檢查。黨工委將成立督導(dǎo)機構(gòu),按照嚴(yán)督實導(dǎo)、狠抓落實的原則,切實加強對活動開展情況的督促檢查。要做到全程督導(dǎo),活動的每一階段、每一環(huán)節(jié)都要派督導(dǎo)人員參加;要采取隨機抽查、集中督查、交叉檢查等方式,直插一線、直奔現(xiàn)場,確保督導(dǎo)效果;要強化督導(dǎo)結(jié)果運用,對督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的重視不夠、措施不實、推進不力、流于形式的部門單位,將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

          (四)統(tǒng)籌推進工作。要把開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動與“125”工程項目推進及西城建設(shè)有機結(jié)合起來,把活動中激發(fā)出來的干勁及時轉(zhuǎn)化為做好工作的動力,做到兩手抓、兩不誤、兩促進,在全街道上下凝聚形成謀發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生、抓落實的強大合力,為推動我街道轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出積極貢獻。

          黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整治專項行動工作方案

          根據(jù)省、市、縣糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于緊盯當(dāng)前黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問題集中開展整治專項行動的工作方案》(【2020】2號)和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于干部隊伍風(fēng)氣、觀念、作風(fēng)、責(zé)任、規(guī)矩等方面要求,現(xiàn)就緊盯當(dāng)前黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問題,集中開展整治專項行動(以下簡稱“整治專項行動”) ,根據(jù)我校實際情況,特制定如下方案。

          一、整治內(nèi)容

          (一)精神狀態(tài)不振。政治意識,大局觀念不強,對待疫情防控等各項任務(wù)缺乏強烈的責(zé)任感、使命感;對待本職工作心不在焉、拖拖沓沓,推推動動、不推不動;自我要求不嚴(yán),萎靡不振,松松垮垮,得過且過等。

          (二)工作作風(fēng)不硬。對待本職工作政策不熟、業(yè)務(wù)不精,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,工作效率低下;奮勇爭先、力爭上游的力度不夠,存有“60 分萬歲”、甚至三、四十分也可以,做的不好也不用被問責(zé)的僥幸心理;對待工作中出現(xiàn)的苗頭性問題不能做到未雨綢繆等。

          (三)責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強。缺乏“二話不說、干了再說”的意識,沒有變被動干為主動干、認真干,刻意逃避躲閃,上推下卸;對待上級安排部署的工作挑三揀四、拈輕怕重、推誘扯皮;落實質(zhì)效、主動擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孢€有差距,只為完不成任務(wù)找理由,不主動進行自我反省和自我批評等。

          (四)紀(jì)律規(guī)矩不嚴(yán)。值班值守制度不落實,重要事情不請示、不報告,不按規(guī)定上下班、遲到早退、空崗脫崗;對疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、信訪穩(wěn)定等領(lǐng)域發(fā)生的問題或事故,掩蓋事實、弄虛作假、報喜不報憂等。

          (五)服務(wù)意識不高。對待群眾擺架子、甩官腔,高高在上、頤指氣使;對待群眾合理訴求不理不睬,推來推去,不及時解決;窗口服務(wù)制度不落實,服務(wù)承諾形同虛設(shè);“放管服”改革不到位,惠民利民政策不落地等。

          (六)創(chuàng)新觀念不足。因循守舊,沒有“突破條條框框、打破瓶瓶罐罐”的勇氣,“在開會的時候認可,走出會議室又老調(diào)重談”;習(xí)慣于老路徑,缺乏新辦法,按部就班執(zhí)行、機械式開展工作等。

          二、時間步驟

          按照市、縣糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求,確定我校本次作風(fēng)紀(jì)律整治專項行動安排在4 月10 日至6 月25 日,分集中學(xué)習(xí)、查擺問題、整改驗收、總結(jié)鞏固四個階段。

          (一)集中學(xué)習(xí)階段(2020 年4 月10 日至4 月30 日)

          1、深入學(xué)習(xí),把握重點。認真研讀河北省委辦公廳《 工作簡報》 (第1 期)和(河北日報》(2020 年4 月3 日第一版)刊登的省委主要領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神,組織開展學(xué)習(xí)貫徹活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),并引導(dǎo)黨員干部全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會講話精神,把握學(xué)習(xí)重點。學(xué)校黨支部召開黨員大會進行學(xué)習(xí)討論,深入解讀和深刻領(lǐng)會省委主要領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神,縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在十屆75 次縣委常委(擴大)會上的有關(guān)要求,要堅持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化,每周要組織全體教職工集中學(xué)習(xí)2 小時。內(nèi)化于心、外化于行,進一步強化教師黨員干部改進作風(fēng)的主動性。真正做到入腦入心見行動。開展全員培訓(xùn),增強政策執(zhí)行力。開展崗位練兵,引導(dǎo)廣大教職工學(xué)本領(lǐng)、長才干。

          2、結(jié)合實際,制定方案。一是明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校成立作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,陳國強同志任組長,陳書偉、王孟強任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門辦公室,集中精力抓好整頓工作。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,“一把手”要親自抓,敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管;組成精干的工作班子,制定有力的工作措施,確保紀(jì)律作風(fēng)整頓取得扎實成效。二是及時安排部署。印發(fā)實施方案,對學(xué)校作風(fēng)整頓進行安排。細化方案,進行動員部署。立足工作職責(zé)、結(jié)合自身實際,研究制定具有針對性、可操作性的專項行動工作方案,確保工作落實。三是學(xué)校作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要搞好統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。

          (二)查擺問題階段(2020 年5 月1 日至5 月15 日)

          3、自查自糾,建立臺賬。學(xué)校按照《 關(guān)于在深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項整治中扎實開展自查自糾活動的通知》 (廣糾辦【2020】 1 號)進行自查自糾的基礎(chǔ)上,對照省委主要領(lǐng)導(dǎo)暗訪檢查時發(fā)現(xiàn)的問題,進一步檢視各自履行工作職責(zé)及其所屬黨員干部履行崗位職責(zé)情況,重點查擺精神狀態(tài)不振、工作作風(fēng)不硬、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強、紀(jì)律規(guī)矩不嚴(yán)、服務(wù)意識不夠、創(chuàng)新觀念不足等方面的突出問題,一并納入廣糾辦〔 2020 〕 1 號文所要求的自查自糾臺賬中。列出詳細的問題清單,明確整改目標(biāo)和措施,將問題具體到每一個崗位,將責(zé)任落實到每一名教職員工。在此基礎(chǔ)上,推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,建立全員責(zé)任體系,逐崗逐人明確年度工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo),制定具體要求、完成時限、完成標(biāo)準(zhǔn),定量定效定性,明確劃定“為”與“不為”界限,年終落實績效獎勵,

          (三)整改驗收階段(2020 年5 月16 日至6 月20 日)

          4、全面深入整改。壓緊壓實整改責(zé)任,針對檢視出的問題,對照規(guī)定的時間節(jié)點,落實制定的整改措施,明確相應(yīng)的整改標(biāo)準(zhǔn),在風(fēng)氣、觀念、作風(fēng)、責(zé)任、規(guī)矩上努力,在思想觀念、精神狀態(tài)、落實水平、工作績效上努力,達到積少成多、集腋成裘的效果,不斷提升全體干部精神面貌。讓“不能為、不想為、不敢為、亂作為”的干部、教師有壓力、挨板子,讓“善作為、主動為、勇作為、守紀(jì)為”的干部、教師有動力、有獎勵、有平臺。

          5、開展效果檢查。學(xué)校開展整改效果自我檢查、自我驗收并報告結(jié)果。定期對重點工作完成情況進行排隊,督查結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子和教師考核的重要依據(jù)。實行責(zé)任倒查追究,對落實不力、進展緩慢的通報批評;對造成工作被動、影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的嚴(yán)肅問責(zé)。對缺乏進取精神、無所作為的學(xué)??剖邑撠?zé)人,及時進行調(diào)整。要定期分析自身干部隊伍狀況,對心思精力不集中、工作不在狀態(tài)、作風(fēng)問題嚴(yán)重、工作實績差的科室負責(zé)人,要堅決調(diào)整。

          (四)總結(jié)鞏固階段(2020 年6 月21 日至6 月25 日)

          6、總結(jié)分析。對此次專項行動的開展情況和實際效果進行全面梳理總結(jié),深入分析取得的成效和存在的不足,并提出改進的意見和建議。行動成果與年終考核相結(jié)合,對教師進行綜合績效考核,評出“優(yōu)秀”“較好”“一般”三個檔次,考核結(jié)果與績效獎勵掛鉤,拉開獎勵檔次,對“優(yōu)秀”檔次的人員大幅提高績效獎勵,對“一般”檔次的人員要降低績效獎勵。

          7、建章立制。學(xué)校對此次專項整治行動中采取的好措施好做法、獲得的新經(jīng)驗新思路進行及時總結(jié),將整治成果上升為制度規(guī)范;及時總結(jié)作風(fēng)整頓工作實踐,建立一批簡明易行、管用有效的制度,形成改進作風(fēng)、提升效能的長效機制。要對接上級政策,研究出臺一批相關(guān)制度規(guī)定,重點建立能上能下、加強考核評比、工作責(zé)任目標(biāo)流程、紀(jì)律約束、社會監(jiān)督等方面的制度,把作風(fēng)整頓成果固化為制度機制,推進作風(fēng)建設(shè)長效化。

          三、保障措施

          (一)提高政治站位。認真落實好主體責(zé)任、一把手第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”,充分發(fā)揮職能作用,定期向黨組織報告專項行動進展情況,推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查擺問題、明查暗訪、抓好整改。要認識到這次紀(jì)律作風(fēng)整頓,是學(xué)校按照縣委要求,根據(jù)我校當(dāng)前面臨的新形勢、新情況作出的一項重要決策,要站在全面從嚴(yán)治黨、鞏固發(fā)展學(xué)校良好政治生態(tài)的高度,深化思想認識,認清重要意義,把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策部署上來,以高度的政治自覺和行動自覺,切實履行好管黨治黨責(zé)任,精心組織,周密部署,扎實推進,務(wù)求實效。

          (二)抓好正反典型。褒揚先進典型。對完成任務(wù)出色,在工作中率先突破,在發(fā)展中業(yè)績突出的科室,大力宣傳表揚。查處反面典型。動員服務(wù)對象、廣大群眾舉報教育發(fā)展環(huán)境突出問題,逐一查證核實。開展明察暗訪,及時發(fā)現(xiàn)和查處“為官不為”、“為教不為”典型,對群眾反映大、管理混亂的科室,嚴(yán)肅追究主要負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對自查自糾、明查暗訪、群眾舉報、社會監(jiān)督等渠道發(fā)現(xiàn)的問題線索認真進行調(diào)查,對違規(guī)違紀(jì)人員移交紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)追責(zé)問責(zé)。

          (三)加強輿論宣傳。要暢通投訴舉報渠道,公開舉報電話,廣泛收集問題線索;要通過懸掛條幅、電子屏滾動宣傳、開設(shè)專欄等形式,大力宣傳專項整治的安排部署和進展成效、經(jīng)驗做法,營造良好輿論氛圍。

          (四)建立長效機制。要針對紀(jì)律作風(fēng)整頓中發(fā)現(xiàn)的突出問題,深入剖析原因,著力查找在制度方面存在的薄弱環(huán)節(jié),建章立制,堵塞漏洞,強化制度落實,嚴(yán)格制度執(zhí)行,在堅持中深化、在深化中堅持。

          黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整治專項行動工作方案

          為深入貫徹落實省委關(guān)于持續(xù)加大作風(fēng)紀(jì)律專項整治力度的要求,切實解決當(dāng)前一些黨員干部精神狀態(tài)不振奮、工作作風(fēng)不扎實等突出問題,根據(jù)省委部署安排,現(xiàn)就緊盯當(dāng)前黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問題,集中開展整治專項行動,制定本工作方案。

          一、總體要求

          堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,全面落實習(xí)近平總書記對河北和張家口工作的重要指示批示和黨中央決策部署,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,聚焦當(dāng)前黨員干部在疫情防控和全面恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序、生活秩序、醫(yī)療秩序和開展“三創(chuàng)四建”活動等重點工作任務(wù)中存在的作風(fēng)紀(jì)律突出問題,集中時間、集中精力開展整治專項行動,推動黨員干部作風(fēng)紀(jì)律實現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變,為奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供堅實作風(fēng)和紀(jì)律保障。

          二、基本原則

          ——堅持政治站位,強化政治引領(lǐng)。旗幟鮮明講政治,把習(xí)近平總書記對河北和張家口工作的重要指示批示和黨中央決策部署貫穿整治專項行動始終,教育引導(dǎo)廣大黨員干部以良好精神狀態(tài)和扎實工作作風(fēng)履職盡責(zé)、攻堅克難。

          ——堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,強化示范帶動。充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”作用,以身作則,率先垂范,帶頭擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé),帶頭深入一線、帶頭靠前指揮,帶頭破解推進工作中遇到的困難和問題,一級做給一級看,抓好本級帶下級,大力營造干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。

          ——堅持人民至上,提高服務(wù)水平。堅決貫徹落實以人民為中心的發(fā)展思想,進一步深化“放管服”改革,明確崗位職責(zé),優(yōu)化工作流程,完善運行機制,加強績效考核,不斷提高政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量和效率,切實優(yōu)化凈化政治生態(tài),為學(xué)校和群眾提供全方位的優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

          ——堅持務(wù)實創(chuàng)新,勇于攻堅克難。以新思想、新觀念、新方法破解作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)中的頑癥痼疾,不為完不成任務(wù)找理由,不為反復(fù)出現(xiàn)的問題找托詞,舉一反三,以大觀小,以小見大,扭住要害,對癥下藥,堅決防止和糾正形式主義、官僚主義。

          ——堅持分類整改,確保整治成效。要緊緊圍繞各自工作職能和黨員干部崗位職責(zé)查問題、強措施、定責(zé)任、抓效果,真正做到問題找得真、措施定得準(zhǔn)、責(zé)任落得實、效果目標(biāo)清。

          三、整治內(nèi)容

          (一)精神狀態(tài)不振。政治意識、大局意識不強,對待疫情防控、教育工作業(yè)務(wù)等各項任務(wù)缺乏強烈的責(zé)任感、使命感;對待本職工作心不在焉、拖拖沓沓,推推動動、不推不動;自我要求不嚴(yán),萎靡不振,松松垮垮,得過且過等。

          (二)工作作風(fēng)不硬。對待本職工作政策不熟、業(yè)務(wù)不精、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,工作效率低下;對待委局領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)決心不大、虛于應(yīng)付,沒有堅決完成的信心和勇氣;對待工作中出現(xiàn)的苗頭性問題不能做到未雨綢繆等。

          (三)責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強。缺乏履行崗位責(zé)任的意愿和勇氣,該做的事情不做,刻意逃避躲閃,上推下卸;對待上級安排部署的工作挑三揀四、拈輕怕重、推諉扯皮;只為完不成任務(wù)找理由,不主動進行自我反省和自我批評等。

          (四)紀(jì)律規(guī)矩不嚴(yán)。值班值守制度不落實,重要事情不請示、不報告,不按規(guī)定上下班、遲到早退、空崗脫崗;對疫情防控、復(fù)學(xué)復(fù)課、信訪穩(wěn)定等領(lǐng)域發(fā)生的問題漠然處之,執(zhí)行有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)不實。

          (五)服務(wù)意識不夠。對待群眾合理訴求不理不睬,推來推去,不及時解決;服務(wù)群眾制度落實不到位,服務(wù)承諾形同虛設(shè);惠民利民政策大而化之、抓得不細不實等。

          四、時間步驟

          整治專項行動安排在4月25日至6月25日,共計2個月時間,分學(xué)習(xí)部署、查擺問題、整改驗收、總結(jié)鞏固四個階段。

          (一)學(xué)習(xí)部署階段(2020年4月25日至4月30日)

          結(jié)合工作實際,研究制定符合實際,針對性強、可操作的工作方案,并組織各科室認真開展學(xué)習(xí)貫徹活動,真正把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來、統(tǒng)一到省市委的工作要求上來,切實增強開展整治專項行動的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

          (二)查擺問題階段(2020年5月1日至5月15日)

          各科室要進一步檢視各自履行工作職責(zé)及其所屬黨員干部履行崗位職責(zé)情況,重點查擺精神狀態(tài)不振、工作作風(fēng)不硬、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強、紀(jì)律規(guī)矩不嚴(yán)、服務(wù)意識不夠等突出問題,堅決防止走過場、搞形式。對查擺出的問題逐一制定整改措施,建立整改工作臺賬;整改措施要做到針對性強、可操作,整改工作臺賬要做到問題清單、措施清單、責(zé)任清單、效果清單等內(nèi)容詳實,完成時限明確。

          (三)整改驗收階段(2020年5月16日至6月20日)

          將整改責(zé)任落到具體人頭、將整改措施細化到每個環(huán)節(jié)、將整改進度落實到具體日期,對整改效果提出清晰標(biāo)準(zhǔn),確保整改工作扎實有序,一步一個腳印。對整改效果進行自我檢查、自我驗收并報告結(jié)果,同時組織力量開展抽查驗收。對自查發(fā)現(xiàn)的問題,進行“回爐”、“補課”,并跟蹤后續(xù)整改情況。

          (四)總結(jié)鞏固階段(2020年6月21日至6月25日)

          各科室對整治專項行動的開展情況和實際效果進行總結(jié),深入分析取得的成績和存在的不足,提出改進意見建議。機關(guān)黨委要有步驟、有計劃地做好建章立制工作,將整治專項行動的成功經(jīng)驗和有效做法固定下來;跟進研判新發(fā)現(xiàn)帶有普遍性、規(guī)律性的問題,適時研究制定相關(guān)制度,不斷織密扎牢作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的“制度籠子”。

          五、保障措施

          (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。落實好黨委主體責(zé)任、一把手第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”及機關(guān)紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任,真正形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局,確保各級決策部署和工作要求不折不扣落實到位,推動各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展問題查擺、帶頭研究整改措施、帶頭開展明查暗訪、帶頭履職盡責(zé)和攻堅克難。

          (二)嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。強化自查自糾,對明查暗訪、群眾舉報、社會監(jiān)督等渠道發(fā)現(xiàn)的問題線索認真進行調(diào)查,機關(guān)紀(jì)委對涉及的違規(guī)違紀(jì)人員按程序和干部管理權(quán)限依規(guī)依紀(jì)進行追責(zé)問責(zé)。

          (三)營造濃厚氛圍。通過機關(guān)門戶網(wǎng)、微信公眾號等平臺廣泛宣傳報道整治專項行動開展情況,廣泛收集人民群眾反映的問題和意見建議,營造濃厚社會氛圍。注重做好反面典型案例的收集梳理工作,適時通報曝光,切實發(fā)揮警示教育作用。

        本文來源:http://628568.com/news/158044.html

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