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        英國(guó)留學(xué)一年費(fèi)用_英國(guó)留學(xué)essay評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與寫作步驟

        更新時(shí)間:2019-08-30 來(lái)源:百科大全 投訴建議

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          五月正是繁花似錦的好時(shí)節(jié),但英國(guó)留學(xué)生應(yīng)該是無(wú)心留戀的。畢業(yè)季orFinal季,無(wú)論哪個(gè)都讓人身心疲憊。在這個(gè)論文與作業(yè)鋪天蓋地飛來(lái)時(shí)候,和本站小編一起來(lái)看看英國(guó)留學(xué)essay評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與寫作步驟。

          一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

          首先,我們得知道,英國(guó)的論文最后評(píng)分劃分為: Distinction(70+),Merit(69~60)和Pass(60~50),及格線是50分。

          有些學(xué)校的部分專業(yè),這四等劃分標(biāo)準(zhǔn)(包括掛科)是由百分比控制的,而且會(huì)在該專業(yè)校內(nèi)網(wǎng)站上掛出。

          然后,學(xué)校一般會(huì)采用的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

          rent structure and argument:

          結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確清晰

        u=3244022347,952384996&fm=27&gp=0.jpg

          rstanding of key concepts:

          對(duì)關(guān)鍵概念了解正確

          e of material employed:

          材料運(yùn)用充分

          (也就是說要大量的閱讀。小編老師當(dāng)時(shí)送了這個(gè)詞給我們:intensively reading)

          gration of evidence and argument:

          例證與觀點(diǎn)結(jié)合,也就是不能光說,一定要甩出例子來(lái)

          ysis

          最后就是要分析啦,因?yàn)椴皇撬械牟牧隙紩?huì)同意一個(gè)觀點(diǎn),而你也不一定都去同意。你要有自己的理解,自己的判斷。

          二、寫作步驟

          選題

          在英國(guó)大學(xué)里(尤其碩士階段),學(xué)生是需要自己從老師給出的題目中進(jìn)行自主選擇,每個(gè)題目都對(duì)應(yīng)著每周上課的內(nèi)容。

          所以說,一定要選擇自己感興趣的題目寫。千萬(wàn)不要去隨便揣測(cè)哪道題好寫,因?yàn)槠鋵?shí)都是一樣的。

          大白話來(lái)解釋就是:

          看似簡(jiǎn)單的,內(nèi)容不易走深;

          看似難寫的,其實(shí)只要理清思路,很容易就上手了。

          有用的tip:

          當(dāng)沒有頭緒的時(shí)候,選擇題目長(zhǎng)的。這絕對(duì)是一個(gè)很好的策略。因?yàn)轭}目夠長(zhǎng),對(duì)題目的分析自然會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。(這對(duì)下一步審題是很有幫助的)

          審題

          審題這一步真的是從中文作文開始,就一直不肯放過我們。

          在論文寫作中,審題其實(shí)目的很明確:老師想讓你寫什么。那么題目越長(zhǎng),線索就更多。

          e.g: Is foreign policy socially constructed?

          e.g: Compare and contrast constructivist and post-structuralist conceptions of anarchy in international relations.

          這兩個(gè)例子感受一下,雖然如果不是專業(yè)同學(xué),可能對(duì)一些概念不是很清楚,但是很明顯,后者給出的可用性線索更多。

          完整一道題目,可以劃分為instruction words, topic, and focus.

          分析案例:

          首先,題目可以劃分成這三塊are and contrast,tructivist and post-structuralist,chy in international relations。

          很明顯,compare and contrast是instruction word,指導(dǎo)我們文章導(dǎo)向的一個(gè)標(biāo)桿。

          剩下兩塊,哪一個(gè)是topic,哪一個(gè)是focus呢。

          topic和focus的區(qū)別在于:兩者的關(guān)系看作是用兩種不同的眼鏡看同一片墻。那面大但是有限的墻就是我們的topic,兩幅眼鏡則是我們的focus。因?yàn)槲覀兛梢杂貌煌膄ocus來(lái)研究來(lái)分析同一個(gè)topic。

          所以我們這道題中,constructivist and post-structuralist就是我們的focus,來(lái)研究anarchy in international relations這個(gè)topic。

          這樣一來(lái),我們的提綱是不是很快就能很清晰的列出來(lái)啦。然后再根據(jù)這個(gè)提供完善論文就可以了

          

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