2023-05-15
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作文,是一個(gè)詞語(yǔ),意思有兩種,其一是撰寫文章,其二是指學(xué)生的寫作練習(xí)。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了初中優(yōu)秀作文600字,希望對(duì)大家有所幫助!人生路途茫茫,你是在為沖淡了糖的甜味的水而憤怒,還是在為了給水增添甜味的糖而高興呢?
有人嘆著隱居生活的孤清無(wú)奈,而陶淵明卻笑吟著采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的閑趣自在。在世人沉醉于官場(chǎng)功名利祿的浮沉繁華時(shí),他卻毅然丟下官帽遠(yuǎn)離世俗庸擾,自來(lái)尋這山間清泊的野趣,獨(dú)自逍遙。
陶淵明難道看不到功名權(quán)貴,沒(méi)嘗過(guò)繁華的滋味嗎?因?yàn)樗麑?duì)隱世清閑的向往,所以才自甘自然逍遙的孤獨(dú)。他憤恨繁華庸俗,因?yàn)樗兄甯叩男摹?/p>
圣人孔子曾感嘆道:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。此話說(shuō)的便是他的學(xué)生顏回。別人在為陋巷艱苦的環(huán)境而憂愁,而顏回卻孜孜不倦,勤學(xué)苦讀,以學(xué)為樂(lè),精神至上。
顏回難道不是身處陋境之中,沒(méi)有忍受著艱苦簡(jiǎn)陋的條件嗎?因?yàn)樗麑?duì)讀書的熱愛(ài),對(duì)學(xué)識(shí)的渴望,就算身處陋境,也可品味出一方文墨之韻,他甘受陋境之苦,因?yàn)樗兄活w求知若渴的心。
心寬路方寬,用不同的心態(tài)品味苦澀,也可品味出一絲甘甜。可相反,有的人身處寧?kù)o之中卻懷著一顆浮躁的心,就算前面的大路平順開(kāi)闊,他們也會(huì)抱怨路太顛簸坎坷。所以無(wú)論逆境順境,我們都應(yīng)保持一顆平順寧?kù)o的心,只要心似大海,多大的石頭都難以驚起狂風(fēng)駭浪。
諸葛亮說(shuō):非淡泊難以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。淡泊才能明志,寧?kù)o方可志遠(yuǎn)。平和的心態(tài)所造就的風(fēng)景定是如群山一般巍峨的,如天空一般廣闊的,如大海一般浩瀚的。心大便能容天下,所以心寬者,可容之物也就更多。
自古關(guān)于心態(tài)的告誡也有很多,從成語(yǔ)心如止水到俗語(yǔ)心急吃不了熱豆腐,就連蘇軾在提到古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志時(shí)也提到了面對(duì)困境的心態(tài),告誡我們要磨練心志,不驕不躁。這樣,我們才能有足夠的力量去擁抱學(xué)識(shí)的天空。
微風(fēng)可吹綠萬(wàn)千草,疾風(fēng)只可毀壞萬(wàn)千木;細(xì)水可助長(zhǎng)萬(wàn)千苗,洪水只可淹死萬(wàn)千田;暖陽(yáng)可茂盛萬(wàn)千葉,烈日只可枯焦萬(wàn)千樹(shù)。只有心態(tài)如海,不緊、不慢、不驕、不躁,才能發(fā)現(xiàn)更多風(fēng)景。
愿你的心如海一般浩瀚深沉,擁有力量去擁抱世間一切美好的風(fēng)景。
小時(shí)候,在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步;長(zhǎng)大后,老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持;賽場(chǎng)上,我像離弦的箭一般,堅(jiān)持不懈,拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日,所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采,懶洋洋地站在那里,樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?;馃岬奶?yáng)炙烤著大地,把地面烤的滾燙滾燙的,我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步,老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。
一陣熱風(fēng)刮來(lái),從地上卷起一股熱浪,火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué),操場(chǎng)邊的小草都蔫了,彎著腰,耷拉著腦袋,接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上,豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰,把衣服都濕透了,累得我臉漲得通紅,氣喘吁吁,汗流浹背,四肢發(fā)軟,頭昏眼花的,仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪,
開(kāi)始走了起來(lái),完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力,連忙上前叫住了我:“快,繼續(xù)跑!如果在勝利前卻步,往往只會(huì)擁抱失?。蝗绻诶щy時(shí)堅(jiān)持,常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!
你已經(jīng)跑完了一大半,一定要堅(jiān)持下去!”聽(tīng)了老師這一番話,我頓時(shí)鼓足了信心,心里暗暗地想著:我一定能跑完這最后的三圈!我跑過(guò)了兩圈,頭發(fā)被汗水打濕,貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了,可是一想到老師教育我的話,
不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去,我嘴里開(kāi)始一直念著:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持……”最終,我挺過(guò)了這最后一圈,跑到了終點(diǎn)。
是??!成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間,我懂得了堅(jiān)持……
做了一回最好的我。當(dāng)我看到這一作文題,滿腦子的問(wèn)號(hào)。最好的我是什么樣的,我有過(guò)嗎?思緒在飄飛……
嗯,我肯定地告訴自己:“偉力,你這個(gè)寒假做得不錯(cuò),雖然不能說(shuō)是這輩子做得最好,但是目前為止,算是做得最好的!”
與很多同學(xué)一樣,期末結(jié)束后,我受到了家訪的“制裁”,而且我排在很前面。這讓我感到害怕,因?yàn)橹斑€沒(méi)經(jīng)歷過(guò)家訪。在等待黃老師到來(lái)的時(shí)間,顯得很是漫長(zhǎng)。但該來(lái)的還是來(lái)了——黃老師如約而至。
客廳。
我,母親,奶奶,黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn),也中肯地提出了我存在的一些問(wèn)題。沒(méi)有“告狀”,沒(méi)有批評(píng),有的只是對(duì)我殷切的希望。
聽(tīng)完老師的話,我反思自己,確確實(shí)實(shí)沒(méi)有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣,珍惜初中時(shí)間,拼搏一回!給家里爭(zhēng)氣,給妹妹樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣。
于是,這個(gè)寒假我覺(jué)得開(kāi)始努力了,而且,我真得做到了。這次,我不止進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我覺(jué)得做得很好……每天,我都早起不賴床,看書不晚睡;每天,我都按時(shí)完成各科作業(yè),認(rèn)真書寫不馬虎;每天,我都不沉迷電視,而是背書、鞏固知識(shí)。
當(dāng)然了,偶爾,我的缺點(diǎn)還是會(huì)出來(lái)?yè)v亂,會(huì)擾亂我的心境,讓我想到別處去。但是,我會(huì)嚴(yán)厲地警告自己,盡最大的努力地改變自己。
我也有優(yōu)點(diǎn)的,比如,一旦心靜下來(lái),記憶力就會(huì)很好,很容易將知識(shí)記住。于是,我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),讓它帶領(lǐng)我走向成功。
我記得有這么一段話:生命是具有獨(dú)立性的,就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵,不管是什么顏色,都是唯一的,要盡力開(kāi)出最美的樣子。
我的人生,我做主。我做了一回最好的我。就要開(kāi)學(xué)了,繼續(xù)加油!
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