2023-05-15
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作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。本站今天為大家精心準備了喜歡踢足球的我作文,希望對大家有所幫助!
我有許多愛好:愛騎車、愛下棋、愛釣魚、愛打臺球、愛打三國殺等等,但我有一個最大的愛好——踢球。
踢球,在生活中到處都有我的身影,用滑板踢、用頭球頂、在電子游戲中用手踢,可我最喜歡踢現場球賽。
有一次小學足球比賽,我分到B組,當了隊長。上場十分鐘對方A隊狀態(tài)很好,勢如破竹,輕松滲透了我軍防線,雖然我方頑強反動,進行阻攔,但還是不敵A隊的猛攻,最終被A隊一腳凌空抽射以子彈一樣的速度迅猛地沖破了我家的球門。
僅僅十分鐘我隊就失了一分,我頓時吃了一驚,心想:“這么快對方就得分了,那整場40分鐘可不3:0、4:0了。”我雖十分驚訝,但馬上醒了醒神提醒自己:“一定不要被打倒,要堅持下去!”我立刻從對方半場飛奔回自己的半場,趕忙大喊:“快來”。我們討論了一下,決定以攻為守。我們立刻重整旗鼓,卷土重來,在上半場,我們很快扭轉了局勢,逐漸占了上風。轉機出現在下半場第二分鐘,下半場剛上場,我軍勢力正盛,我們打起了三角配合,打得對方團團轉,使他們成了無頭蒼蠅,追著球我們亂跑,陣形一下子亂了。我們步步緊逼,讓對方堵死在小禁區(qū)里,最終,我拿出了天天練的射門招式——雷霆吊射,輕松地攻破了對方的球門。我們終于又站在了同一起跑線上。進球后的我們歡呼雀躍,手舞足蹈,我們開心地滿場亂跑,可對方說:“一個球,值得嗎?”我們心理不服,加強進攻,很快又得了一分。我那時立馬跑到對方半場喊:“值!”我們以2:1小勝A隊。下課后,我們再次歡呼雀躍,一起有說有笑,回家途中,有個同學買了飲料,我們?yōu)榱藨c功,一飲而盡!一位同學滿嘴殘料地說:“這次多虧了馬潤宇,我們勝利了,那腳太酷了!”我得意洋洋地說:“那是我練了幾個月的效果,太輕松了,小菜一碟!”“哈哈,你就吹吧。”我們個個滿面春風,月芽似的嘴好像合不籠。
我愛踢足球,因為足球給我?guī)砹藷o限的歡樂。哥踢的不是球,是快樂!
今年我上高一,接觸足球是從我上三年級也就是10多歲,那時的我還很瘦,身體也是不錯的。瞎踢了兩年到上初一中,我最自豪的就是,有一次我四年級,和五年級的哥哥踢球,他們那身體真是一個比一個好,但最終飛奔了一場(之所以是飛奔也是我們啥也不懂,不懂規(guī)則)但就是從這時開始我的位置就確定了,就是中場,結果是4比1,這一球就是我進的,上了初中前兩年還是一如既往每天都踢我的足球,用老師的話就是整天瘋跑瘋搶,踢了兩年又一次和初四踢,我班一個骨折了從此學校不讓玩了,我也就不再經常玩了。
這這樣至道中考后的暑假,有的是時間玩了,到現在我也了解了更多足球方面的知識,更多關于球員與球隊的事了,其中可以說我的偶像的就是lionelAndresMessi就是梅西了,他是踢得很不錯的我從小就知道了這個人,他只效力于一家俱樂部巴塞,他也被稱為小馬拉多納,足見他的能力他個人也是獲得了很多冠軍,我記得好像是有一個連過五人的進球,長途過人,最為精彩,但那時他才很小。
我想他也是很多人的偶像。很多人給出了很高評價~像魯尼,里克爾梅,勞爾,艾馬爾等人,艾這也是他為數不多的偶像。我想我各應好好練球,我的水平更是有限,三四場比賽才能進個球吧,更需努力。同樣也希望熱愛足球的少年永不停止更好地走下去熱愛足球但更要好好學習,加油!
如果你想問我最喜歡玩什么,我會毫不猶豫地說:“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體,又可以讓一天緊張的學習生活得到放松,所以我喜歡踢足球。”
每個星期天,我都約朋友們到樓下的活動場地踢足球。我們一到“足球場”就七嘴八舌地商量如何分組,很快孫琪鈞就搶先說:“他要和我一組,因為秦煥堯球技高,所以他一個人一組。”
球賽開始了。孫琪鈞如一名真正的足球運動員,只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來。李昕提想用腳把足球擋回去,可是,足球卻從孫琪鈞腳下穿了過來,這時該我出擊了,我學著孫琪鈞的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢,足球快速地向對方飛去,李昕提又輕松地把足球擋了過來。孫琪鈞不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來來回回地跑著。
不知過了多長時間,大家都累了,也該回家了,不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!
今天我非常高興,為什么呢?因為我當了江蘇國信舜天隊的“球童”,