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        笑聲作文400字

        更新時(shí)間:2024-11-15 來(lái)源:作文大全 投訴建議

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        作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了笑聲作文400字,希望對(duì)大家有所幫助!

          笑聲作文400字

          人生有許多快樂(lè)的事情,令我最難忘的是和同學(xué)們玩“手舞足蹈”。

          這節(jié)作文課和以往有些不同,平時(shí)教室里只有老師講課的聲音,可今天教室里傳出了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

          “手舞足蹈”的游戲規(guī)則是:首先所有人分成兩組,其次每組第一個(gè)人從老師手中抽取紙條,看到紙條上的事物名稱,用肢體語(yǔ)言傳遞給第二個(gè)人,第二個(gè)人傳遞給第三個(gè)人,以此類推。

          ……

          老師講完規(guī)則后我們便開始了游戲。我被分到了第一組,老師讓我們排好隊(duì)。第一個(gè)人是岑格宇,他有趣的動(dòng)作引得人捧腹大笑,他一會(huì)兒做出擊打的動(dòng)作,一會(huì)兒做出“2”的手勢(shì),我想他應(yīng)該是在示意我有兩個(gè)字。第三個(gè)人是鄭茜,我輕輕地拍了她的背,她就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我就重復(fù)岑格宇的動(dòng)作,她一臉疑惑地看著我,我就擺出無(wú)奈的動(dòng)作,因?yàn)槲乙膊恢涝撛趺凑f(shuō)。我只祈求她能看懂我抽象的動(dòng)作。鄭茜一臉不解地拍了拍戴燦蕓的背,重復(fù)了一遍我的動(dòng)作。戴燦蕓也是一臉的問(wèn)號(hào),但是因?yàn)闀r(shí)間不多了,她只好傳遞給下一個(gè)人。最后一個(gè)人看了戴燦蕓做的動(dòng)作,馬上從嘴巴里蹦出了一個(gè)詞,“拳擊”。我們答對(duì)了,大家都?xì)g呼雀躍地,一蹦三尺高。

          這節(jié)課我們玩得很開心。

          笑聲作文400字

          笑聲是什么?是晨曦,是太陽(yáng)的光環(huán),是小鳥的鳴囀。

          笑聲是什么?是可愛的玫瑰色娃娃,是生活的點(diǎn)綴。

          笑聲是什么?是上帝的寵兒,是救世主,是長(zhǎng)矛,是盾牌。

          笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂(lè)曲。天真的歡快像一道清澈的瀑布從嗓子里噴騰而出。

          驕傲、自負(fù)能夠微笑;縱欲、暴食、偷盜也能夠微笑;妒忌者卻不會(huì)微笑,他蒼白、病態(tài),卻往往自食其果。

          “我們贊美笑聲”。

          笑聲是世界上最最動(dòng)聽的聲音!

          我愛聽笑聲,因?yàn)樗袩o(wú)窮的魅力,它能讓我看到新的期望。笑聲讓這個(gè)世界變得幸福、歡樂(lè)、和平。

          生活中如果少了笑聲,就會(huì)變得黯然失色,一點(diǎn)趣味都沒(méi)有,讓人感到平淡無(wú)味;但如果一向有笑聲的話,那么生活必須會(huì)有滋有味、光彩奪目的。所以我們要微笑常在、笑口常開,讓世界多姿多彩。

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          “哈哈”這是從哪兒傳來(lái)的笑聲?噢,原來(lái)我們學(xué)校正在秋游呢!

          這次秋游,讓我感受最深的就是挖山芋了。通過(guò)長(zhǎng)廊,我們排著隊(duì),走到了一塊小小的紅薯地,天下著雨,泥土爛欄的,同學(xué)們都嫌臟不肯挖,但在董老師的帶領(lǐng)下,有一部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的跟著董老師一起挖起了山芋,漸漸地我也有興趣了,便也下了地。一開始,我先用小手刨,終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了,接著,我就用腳踢,先把旁邊的土踢掉,再用手弄,果然好得多,但過(guò)了一會(huì)兒又不行了,我就找了一根樹枝,繼續(xù)挖,哈哈,果實(shí)累累??!

          在我旁邊,有不少女同學(xué),她們一會(huì)兒高叫“我挖到一個(gè)大的啦”,一會(huì)兒又愁眉苦臉說(shuō)“怎么還沒(méi)挖到?”,再一會(huì)兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外,她的技術(shù)比我們高多了,一會(huì)兒上來(lái)一個(gè),有好多都是大的。董老師和同學(xué)們幾乎沒(méi)合過(guò)嘴巴,大家都一直沉浸在笑聲中!

          半小時(shí)后,我就上岸了,幫著老師看包,裝紅薯,身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后,那場(chǎng)面就跟剛參加過(guò)世界大戰(zhàn)一樣,他們?nèi)矶际悄?,老師的衣服上也有許多泥土。

          雖然,我們的衣服光榮“犧牲”了,但這天我們非常愉快。

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