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　　黨員初心使命四問 初心使命四問表

　　11月6日下午，機(jī)關(guān)黨總支委員會(huì)第二黨支部在行政樓第二會(huì)議室(黨員活動(dòng)室)開展“初心使命四問”主題黨日活動(dòng)。院長(zhǎng)楊德嶺出席了活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，支部黨員先是集中收看了《蓮城集結(jié)號(hào)》第三期，隨后，圍繞“初心四問”要求，黨員同志進(jìn)行了交流。

　　在“四問初心”黨性交流中，同志們結(jié)合自己的“初心使命四問表”圍繞黨員和教育工作者的“入黨初心是什么?黨員使命擔(dān)什么?對(duì)照先進(jìn)差什么?立足本職做什么?”對(duì)標(biāo)黨的初心使命，對(duì)標(biāo)革命先烈的初心使命，深學(xué)深思，研機(jī)析理，暢談體會(huì)，作出回答，并認(rèn)真開展“四對(duì)照、四反思”，找差距，談不足。

　　楊德嶺院長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)支部“初心四問”檢視活動(dòng)，并要求支部黨員要嚴(yán)格按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，通過主題教育學(xué)習(xí)，檢視問題，拉高標(biāo)桿，推動(dòng)工作。

　　黨員初心使命四問 初心使命四問表

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。“不忘初心、牢記使命”，是新時(shí)代共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力，而作為新時(shí)代的選調(diào)生，亦要從守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)中進(jìn)行反思和“捫心自問”，以牢記使命之心，書寫無悔青春。

　　守初心，自問“選調(diào)生是什么”。對(duì)于剛剛走出“象牙塔”的選調(diào)生，身份會(huì)發(fā)生三個(gè)轉(zhuǎn)變：由學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的身份轉(zhuǎn)變、由學(xué)校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變、由以學(xué)業(yè)為主到以工作為主的職責(zé)轉(zhuǎn)變，所有的新變化都是人生的新起點(diǎn)，這意味著選調(diào)生不僅僅是通過基層實(shí)踐鍛煉培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才的重要后備力量，更是一份沉甸甸的責(zé)任堅(jiān)守和為人民服務(wù)的理想信念。若是初心未改，多應(yīng)此意須同。作為新時(shí)代的選調(diào)生，要時(shí)常“聚焦角色”，叩問初心，思考選調(diào)生真正的定義是什么，更應(yīng)當(dāng)明白肩上所背負(fù)的責(zé)任和擔(dān)子，牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命。不忘選調(diào)初心，要倍加珍惜選調(diào)生這張“名片”，既要知道我們來自哪里，也要明白將來該走向何處;既要記住自己是選調(diào)生的身份，又要忘記自己是選調(diào)生的“光環(huán)”，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，在基層沃土中厚植為民情懷，在鄉(xiāng)野大地上強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在學(xué)習(xí)中磨煉、在磨練中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)。

　　擔(dān)使命，自問“選調(diào)生為了什么”。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?信仰是一種人生追求，加入選調(diào)生隊(duì)伍，就代表著一種信仰、一種使命，要勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，在“吃勁”的崗位上磨煉自己，這是選調(diào)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的政治本色和根本素養(yǎng)。“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，選調(diào)生工作在基層一線，與群眾距離最近，能夠直接體會(huì)和感受到群眾的獲得感和幸福，更是承擔(dān)著打造群眾美好生活的時(shí)代使命。新時(shí)代的選調(diào)生，可能不需要我們?nèi)チ餮獱奚?，但面?duì)當(dāng)前“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、鄉(xiāng)村振興、全面深化改革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展等重大任務(wù)、重大課題，都需要我們?nèi)⑴c、去討論、去破解。這就要求我們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于啃“硬骨頭”，在強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)中修好“內(nèi)功”、練好本領(lǐng)，在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代擔(dān)當(dāng)作為的排頭兵。

　　找差距，自問“選調(diào)生還差些什么”。選調(diào)生作為新時(shí)代下的年輕干部，是事業(yè)薪火相傳、接續(xù)發(fā)展的承載者，與上一代前輩相比，時(shí)代特色明顯，既有新時(shí)代的長(zhǎng)處，但也有基層工作和自身成長(zhǎng)的“短板”。例如，學(xué)歷高但閱歷淺、有工作激情但缺乏群眾感情、知識(shí)水平較高但能力素養(yǎng)較淺等等，歸根結(jié)底，還是缺乏基層工作的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，對(duì)鄉(xiāng)情村貌、地方風(fēng)俗、群眾訴求等了解得不深不透。因此，選調(diào)生應(yīng)以“吾日三省吾身”的處事態(tài)度尋找自身存在的差距和不足，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找一找自己在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種思想境界，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。要深扎群眾“沃土”，扎根基層、扎根群眾，拜群眾為師，進(jìn)村頭訪民情、進(jìn)地頭查實(shí)情，從群眾身上汲取智慧力量，勤于總結(jié)思考，多問為什么，多想怎么辦，用群眾的“土點(diǎn)子”開出“新方子”，在艱苦環(huán)境中不斷彌補(bǔ)改正自身存在的差距。

　　抓落實(shí)，自問“選調(diào)生要做好什么”。“一分部署，九分落實(shí)”。不抓落實(shí)，則是空中樓閣、紙上談兵。新時(shí)代的選調(diào)生，要時(shí)刻牢記總書記在主題教育工作會(huì)議上的講話精神，把初心使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。首先要擺正大抓落實(shí)的“態(tài)度”。在“大事難事中看擔(dān)當(dāng)，順境逆境中看襟度”，樹立大局意識(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺融入中心工作，一張藍(lán)圖繪到底，以持之以恒的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)確立的目標(biāo)，做到善始善終。其次要鍛造大抓落實(shí)的“硬度”。面對(duì)工作過程中遇到的各種困難矛盾，要勇于發(fā)聲、敢于亮劍，以一抓到底的決心、不解決問題不退縮的耐心、不達(dá)目的誓不休的恒心，像一顆釘子一樣深深扎在群眾當(dāng)中，狠下苦功夫嚴(yán)抓落實(shí)。最后要善于把握抓落實(shí)的“力度”。“上面千條線，下面一根針”，基層的擔(dān)子不輕、任務(wù)很重，越是這種時(shí)候，選調(diào)生越要理清頭緒，從大處著眼、從小處著手，在解決具體問題的過程中尋找制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，在“最后一公里”的道路上增長(zhǎng)才干。

　　“我將無我，不負(fù)人民”。習(xí)近平總書記鏗鏘有力的宣言，道出了共產(chǎn)黨人最高的人生境界，這也應(yīng)該成為每一位新時(shí)期選調(diào)生的應(yīng)有姿態(tài)。道阻且長(zhǎng)，行則將至，唯有不斷“學(xué)、思、踐、悟”，在“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”中不斷提升自己、鍛造自己，吃得了苦、經(jīng)得起磨、靜得下心，才能在基層的廣闊天地中馳騁翱翔，大有作為。

　　黨員初心使命四問 初心使命四問表

　　11月19日，中孚鋁業(yè)公司各黨支部分別召開了“不忘初心、牢記使命”專題組 織生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻檢視剖析，明確下一步努力方向和整改措施。

　　各黨支部黨員集中觀看了《榜樣4》和《永遠(yuǎn)在路上》專題片。通過學(xué)習(xí)觀看教育片，教育引導(dǎo)全體黨員干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。各黨支部還進(jìn)行了主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)考試，鞏固學(xué)習(xí)成果，切實(shí)達(dá)到了“以考促學(xué)、以學(xué)促用”的目的。

　　考試結(jié)束后，各黨支部召開組 織生活會(huì)，全體黨員聯(lián)系實(shí)際，逐一進(jìn)行了個(gè)人檢視剖析，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。自我批評(píng)坦誠(chéng)相見，相互批評(píng)直截了當(dāng)，大家互相監(jiān)督、共同提高，增強(qiáng)了公司的凝聚力和戰(zhàn)斗力。*后，各黨支部開展了“初心使命四問”主題黨日活動(dòng)，全體黨員對(duì)照“四問”深挖思想根源，找差距、補(bǔ)短板，進(jìn)一步牢記使命、踐行初心，為確保公司圓滿完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)更加奮發(fā)作為。

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