国产亚洲精品AAA大片,五月天综合网在线欧美,久久久久九九精品影院,中文国产日韩欧美二视频

        共贏教育網(wǎng) >范文大全 > 活動總結(jié) > 初中研究性學(xué)習(xí)報告范文3篇

        初中研究性學(xué)習(xí)報告范文3篇

        更新時間:2020-11-01 來源:活動總結(jié) 投訴建議

        【628568.com--活動總結(jié)】

        研究性學(xué)習(xí)是一種實踐性較強的教育教學(xué)活動,中國文庫-教育資源網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的初中研究性學(xué)習(xí)報告范文3篇供大家參考選擇。

          初中研究性學(xué)習(xí)報告范文1篇

          一、什么是光污染 光污染問題最早于二十世紀三十年代由國際天文界提出, 

          他們認為光污染是城市室外照明使天空發(fā)亮造成對天文觀測的負面的影響。后來英美等國稱之為“干擾光”,在日本則稱為“光害”。  目前,國內(nèi)外對于光污染并沒有一個明確的定義。現(xiàn)在一般認為,光污染泛指影響自然環(huán)境,對人類正常生活、工作、休息和娛樂帶來不利影響,損害人們觀察物體的能力,引起人體不舒適感和損害人體健康的各種光。人的眼睛由于瞳孔的調(diào)節(jié)作用,對于一定范圍內(nèi)的光輻射都能適應(yīng),但光輻射增至一定量時,將會對于人體健康產(chǎn)生不良影響,這稱為“光污染”。從波長十納米至一毫米的光輻射,即紫外輻射,可見光和紅外輻射,在不同的條件下都可能成為光污染源。 二、光污染的分類 

          白亮污染、眩光污染、人工白晝、彩光污染、激光污染、紅紫外線污染等 

          白亮污染:夏天,玻璃幕墻強烈的反射光進入附近居民樓房內(nèi),增加了室內(nèi)溫度,影響正常的生活。有些玻璃幕墻是半圓形的,反射光匯聚還容易引起火災(zāi)。烈日下駕車行駛的司機會出其不意地遭到玻璃幕墻反射光的突然襲擊,眼睛受到強烈刺激,很容易誘發(fā)車禍。 眩光污染: 

          汽車夜間行駛時照明用的頭燈,廠房中不合理的照明布置等都會造成眩光。某些工作場所,例如火車站和機場以及自動化企業(yè)的中央控制室,過多和過分復(fù)雜的信號燈系統(tǒng)也會造成工作人員視覺銳度的下降,從而影響工作效率。焊槍所產(chǎn)生的強光,若無適當(dāng)?shù)姆雷o措施,也會傷害人的眼睛。長期在強光條件下工作的工人(如冶煉工、熔燒工、吹玻璃工等)也會由于強光而使眼睛受害。 三、光污染的危害 

          近視與環(huán)境有關(guān),人們都知道水污染、大氣污染、噪聲污染對人類健康的危害,卻沒有發(fā)覺身邊潛在的威脅--光污染,正嚴重損害著人們的眼睛。 

          近年來,環(huán)境污染日益加劇。人們關(guān)注水污染、大氣污染、噪聲污染等,并采取措施大力整治,但對噪光污染卻重視不夠。其后果就是各種眼疾,特別是近視比率迅速攀升。據(jù)統(tǒng)計,我國高中生近視率達60%以上,居世界第二位。 

          據(jù)美國一份最新的調(diào)查研究顯示,夜晚的華燈造成的光污染已使世界上五分之一的人對銀河系視而不見。 

          二、如何預(yù)防光污染 

          ①加強城市規(guī)劃和管理,改善工廠照明條件等,以減少光污染的來源。  ②對有紅外線和紫外線污染的場所采取必要的安全防護措施。 

         ?、鄄捎脗€人防護措施,主要是戴防護眼鏡和防護面罩。光污染的防護鏡有反射型防護鏡、吸收型防護鏡、反射-吸收型防護鏡、爆炸型防護鏡、光化學(xué)反應(yīng)型防護鏡、光電型防護鏡、變色微晶玻璃型防護鏡等類型 

          三、光污染的主要來源現(xiàn)在一般認為,光污染泛指影響自然環(huán)境,對人類正常生活、工作、休息和娛樂帶來不利影響,損害人們觀察物體的能力,引起人體不舒適感和損害人體健康的各種光。從波長十納米至一毫米的光輻射,即紫外輻射,可見光和紅外輻射,在不同的條件下都可能成為光污染源。 

          許多建筑采用玻璃外墻裝潢,這在美化城市的同時卻造成了光污染,造成這種光污染的主要原因是由于陽光在玻表面發(fā)生了鏡面反射,

          初中研究性學(xué)習(xí)報告范文2篇

          一、研究背景:

          平時我們都經(jīng)常喝酸奶,都是在超市或小賣部買的,之后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上其實有家制酸奶的方法,心里很想自己做,但是由于種種原因一向擱置著。

          此刻學(xué)農(nóng)的時候能帶給一個機會我們自己做酸奶,既能鍛煉動手潛力。又能積累一門手藝,感覺十分高興,就參與了這項活動。

          實驗中需要控制變量,我們想了很久,奶源是一個很重要的問題,奶質(zhì)和形態(tài)都能影響酸奶的味道,所以我們選取了控制奶源變量的酸奶制作研究性學(xué)習(xí),探究選取哪一種奶源才會使自制酸奶口感更好。

          二、活動目標

          近幾年,發(fā)生了用皮鞋制酸奶的事件,讓整個社會陷入了誠信危機。對于青少年,奶制品是生活中必不可少的一部分。應(yīng)對酸奶的事件,我們產(chǎn)生了恐懼與擔(dān)憂。所以我們想透過自己制作酸奶,感受酸奶生產(chǎn)的過程,同時體會制作每種品牌酸奶的成本高低與口感來源。

          我們對于酸奶成品的期盼并不高,期望結(jié)果制作出來的酸奶,能在凝固中傳遞出當(dāng)代酸奶的香氣與奶味。

          三、活動實施的具體過程:

          一、分組分工,選取實驗材料,制定活動方案。

          二、材料

          1、發(fā)酵用的原料

          伊利純牛奶、伊利高鈣低脂純牛奶、香滿樓鮮牛奶、伊利高蛋白脫脂高鈣奶粉、雀巢全脂奶粉、家用酸奶發(fā)酵劑。

          2、工具及儀器

          RC-H2日創(chuàng)酸奶機(5個反應(yīng)杯)、標簽紙數(shù)張、量筒、電子天平、稱量紙等。

          四實驗原理:

          在42℃恒溫環(huán)境下7小時,乳糖在乳糖酶的作用下,首先將乳糖分解為2分子單糖,進一步在乳酸菌的作用下生成乳酸;乳酸使奶中酪蛋白膠粒中的膠體磷酸鈣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成可溶性磷酸鈣,從而使酪蛋白膠粒的穩(wěn)定性下降,并在PH4.6-4.7時,酪蛋白發(fā)生凝集沉淀,構(gòu)成酸奶。

          五、實驗的設(shè)計

          杯①用100ml香滿樓鮮牛奶,倒入100ml反應(yīng)杯,加入0.1g家用酸奶發(fā)酵劑,攪拌均勻。

          杯②用14g雀巢全脂奶粉,加水到100ml,加入0.1g家用酸奶發(fā)酵劑,攪拌均勻。

          杯③用14g伊利高蛋白脫脂奶粉,加水到100ml,加入0.1g發(fā)酵劑,攪拌均勻。

          杯④用100ml伊利純牛奶,加入0.1g家用酸奶發(fā)酵劑,攪拌均勻。

          杯⑤用100ml伊利高鈣低脂純牛奶,加入0.1g家用酸奶發(fā)酵劑,攪拌均勻。

          經(jīng)發(fā)酵后品嘗5杯酸奶的味道,比較5杯酸奶的酸度、色彩、香味、狀態(tài)、口感的不同。

          實驗步驟:

          1、煮開水,并將五個玻璃杯、五個蓋子、量筒、燒杯清洗干凈并消毒;

          2、杯①:加入100ml香滿樓鮮牛奶;

          杯②:加入14g雀巢全脂奶粉,加水到100ml,攪拌均勻;

          杯③:加入14g伊利高蛋白脫脂奶粉,加水到100ml,攪拌均勻;

          杯④:加入100ml伊利純牛奶;

          杯⑤:加入100ml伊利高鈣低脂純牛奶;

          3、待奶粉冷卻到室溫,五個玻璃杯各加入0.1g家用酸奶發(fā)酵劑;

          4、酸奶機恒溫42℃發(fā)酵7小時;

          5、品嘗并比較各酸奶的味道;

          6、分享和總結(jié)。

          六、結(jié)果與評價

          酸奶的做法大同小異,而根據(jù)我們的探究。用不同奶源做出來的酸奶的味道會有較大的差異。由此實驗我們得出,用鮮牛奶做奶源做出的酸奶酸度適中,色彩呈乳白色,香味濃郁,凝固程度較好,口感較滑,總體來說是最好的,只是鮮奶做的酸奶保質(zhì)期較短,制作后需盡快食用。若在發(fā)酵前在酸奶中加入少量白糖,味道更佳。

          七、學(xué)生收獲(可附學(xué)生作品):

          我們很開心能參與這次的酸奶制作學(xué)習(xí)研究性活動,學(xué)會了做酸奶。

          在收集資料和制表的過程中,學(xué)習(xí)了如何集中和揀選有用的信息幫忙我們的制作,同時懂得了如何做研究性報告。

          在制作酸奶的過程中,與同學(xué)更加友好地相處,親近了我們的距離,學(xué)會了分工合作,不怕麻煩,耐心等待。

          在進一步完成研究性報告的過程中,我們學(xué)會了珍惜這次的機會,期望往后能夠多點參與像是這樣的研究性活動。

          八、指導(dǎo)教師的認識和體會

          學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸的食物更加能吸引學(xué)生,所以學(xué)生對酸奶制作具有濃厚的興趣,進行研究性學(xué)習(xí)的主動性得到有效的激發(fā)。但應(yīng)對需要利用課余時間完成,對學(xué)生來說又是一項“艱難”的選取,但也同時考驗著學(xué)生的毅力和耐性,對學(xué)生提高科學(xué)研究的素養(yǎng)有巨大的幫忙。

          學(xué)生在完成該項研究性學(xué)習(xí)活動中經(jīng)歷了分工、設(shè)計活動方案、動手完成制作過程、品嘗評價等,學(xué)生能夠共同商議解決難題,并能夠從不同的提議聲中迸發(fā)新的想法。

          在老師的指導(dǎo)下順利完成了活動方案的設(shè)計、評價以及活動報告,效果優(yōu)異。

          教師在指導(dǎo)過程中要起到組織、指導(dǎo)和參與的作用,減少學(xué)生應(yīng)對活動開展的盲目和迷惑感受。在活動開始的時候,學(xué)生因?qū)Νh(huán)境的陌生、知識和技術(shù)的缺乏感到迷惑,老師需要做好活動開展前的準備工作以及指導(dǎo)的工作,讓學(xué)生盡快投入到活動中。

          初中研究性學(xué)習(xí)報告范文3篇

          隨著現(xiàn)代都市的發(fā)展,出現(xiàn)了一種新的污染——光污染,它已成為現(xiàn)在都市的環(huán)境公害,影響人們的身心健康。而這種光污染是由反光、反熱的建筑材料造成的,如一些大廈的玻璃幕墻。在下午約2~4時折射的太陽光正好對著公路,司機們的視線受到干擾,存在安全隱患。在深圳也存在此種問題,特別是繁華地段的高層反光反熱的玻璃幕墻,因此,本小組在深圳市的蔡屋圍等繁華地段進行調(diào)查研究,開展了“光污染”的課題研究。

          課題目的:

          1.認識和了解光污染的有關(guān)知識。

          2.調(diào)查城市光污染,并提出有關(guān)建議。

          3.學(xué)會團結(jié)合作,學(xué)會對知識的探討與研究。

          課題研究過程與方法:

          1.查找資料:上網(wǎng)查找,翻閱書報。收集資料。

          (1)光污染分為人造光與自然光,這些光照對人體有害處。

          (2)人對光的色彩有何反應(yīng)。

          (3)光污染對各種人群的危害。

          2.實地調(diào)查

          (1)對行人、司機的采訪。

          (2)采用拍照,進行實情記錄。

          3.總結(jié)整理

          (1)整理資料,分析內(nèi)容。

          (2)制作網(wǎng)頁。

          研究結(jié)果和分析:

          1.光污染及其危害

          根據(jù)環(huán)境科學(xué)的解釋,光污染是指過量的光輻射,紫外線輻射和紅外線輻射對人體健康,人類生活和工作環(huán)境造成不良影響的現(xiàn)象。

          (1)眩光

          造成光污染的光輻射中常見的是眩光。眩光是指在視野內(nèi)有光亮度范圍不適宜,在空間或時間上存在著極端的光亮度對比,以致引起不舒服或降低可見度的視覺現(xiàn)象,玻璃幕墻的光污染就是由于其反射太陽光、燈光等光線過強造成眩光。眩光使人的視力下降并迅速疲勞,日常生活中的眩光污染有很多,如夜間迎面而來的汽車前燈的眩光會使受到光刺激的司機和行人控制力降低,很容易發(fā)生危險等。

          (2)自然光

          自然光主要來源太陽輻射。太陽光主要有紫外線、紅外線、可見光等。而光污染是指過量的光的輻射,紫外光的輻射,能對人體健康、人類生活和工作環(huán)境造成不良影響。如:受日光中的紫外線過度的照射,便會引起日光性皮膚炎,會使人身體暴露部位紅腫,嚴重者起水皰,患部有灼熱,刺癢或疼痛感;病情嚴重時,可伴隨身體不適、發(fā)燒、惡心及心跳加速,長期日曬過量會造成慢性損害,長期照射陽光,紫外線能誘發(fā)皮膚癌。但適量的陽光照射是必要的。

          (3)反射太陽光

          反射太陽光,這種光污染是城市中最為嚴重的。例如,我市的建筑,雖然以玻璃幕墻為主,是很美觀,但在美麗的背后卻潛藏著殺機,它給周圍的人帶來了很多危險,如:使正常細胞衰亡,出現(xiàn)血壓升高,心急燥熱等不良癥狀,還可以使人的視力下降尤其是眩光。

          (4)人造光

          人造光就是指我們?nèi)粘J褂玫碾姛?,舞廳用的彩燈等。在舞廳里,我們看到的燈光五光十色,美麗萬分,可你對它的危害又認識多少呢?各式各樣的彩燈是光污染的來源之一。彩燈雖然能夠強烈的刺激感官,同時刺激也能病發(fā)細胞,使人的眼睛不適,影響人的中樞神經(jīng),令人產(chǎn)生頭暈?zāi)垦#玖⒉环€(wěn)的感覺,長期處于這種燈光下會引起頭痛,失明,食欲不振。此外經(jīng)科學(xué)研究表明,彩光能給人產(chǎn)生心理壓力,不同的顏色有不同程度的心理壓力。

          

          (5)彩光心理壓力指數(shù)

          燈光顏色

          白光

          黃光

          綠光

          藍光

          紫光

          紅光

          黑光

          壓力指數(shù)

          100

          113

          133

          152

          155

          158

          187

          (6)光污染如何導(dǎo)致近視

          作為學(xué)生的我們受到光污染的危害就更嚴重了,現(xiàn)代學(xué)生的近視眼有不斷上升的趨勢,其中必不可少原因是光污染。學(xué)生所用的臺燈,光質(zhì)分為紅外光、紫外光。紅外光易被水分吸收,而人的眼球80%左右是水分,長期吸收紅外光會使眼組織變異;紫外光有穿透力,殺傷力強,長期受紫外光輻射,眼細胞受到傷害。臺燈的光污染會對眼睛造成疲勞,損傷,從而使視力下降。

          

          2.光污染的防治與建議

          (1)在光污染比較嚴重的地區(qū),可以多植樹,樹木可以減少光污染的強度,從而減少光污染對人

          體的影響和危害。

          (2)在交通繁忙地區(qū)的建筑物應(yīng)少用或不用反光、反熱的建筑材料,使用不反光、不反熱的建筑材料。

          (3)住宅區(qū)不用反光、反熱性強的建筑材料,因為它會直接危害到人們的健康,生活習(xí)慣。

          (4)若使用反光的建筑材料做外墻,應(yīng)有自動轉(zhuǎn)向反光系統(tǒng)。如:兩棟樓隔著一定的距離而對立,若太陽光從對面大樓方向射過來,那么這棟大樓的反光外墻通過自動反光系統(tǒng)調(diào)節(jié)一定的角度,射向另一棟大樓再經(jīng)過自動反光系統(tǒng),把光反射到天空去,這種設(shè)想的可行性是可以的,但依現(xiàn)在的科技水平要完成這一系統(tǒng)是不可能的,它需要高新的科技與高能量的消耗,因此這種想法只有在未來實現(xiàn)了。

          (5)現(xiàn)代社會提倡使用新能源,而太陽能就是其中之一,我們可以利用太陽的高熱能來發(fā)電,在某些高原地區(qū)長年受到太陽的照射,我們就在那里安裝了太陽能轉(zhuǎn)換成電能的儀器,同樣我們也可以在高樓大廈上安裝此種儀器將太陽能轉(zhuǎn)換成電能,一是能使世界上的二氧化碳污染大量減少,因為我們利用太陽能發(fā)電,可以減少對植被的砍伐,也可以減少燃煤的數(shù)量。二是能為此大廈減少電費,甚至可以倒賣電給發(fā)電公司,同時,能給在此大廈工作的人們帶來合適的室內(nèi)溫度,夏不熱,冬不冷。

          (6)對已經(jīng)產(chǎn)生光污染的玻璃幕墻,專家建議可采取其他補救方法,如用新型的亞光外墻建筑材料置換或?qū)κ芄馕廴居绊懙牡胤皆黾痈艄獯胧┑取?/p>

          (7)目前我國尚未對光污染立法。隨著社會的發(fā)展,市政府應(yīng)制定有關(guān)光污染的法律。如,如何使用反光、反熱的建筑材料,與對它的使用加以限制;對光污染嚴重的地區(qū)要如何改善等。配合我國現(xiàn)階段,制定有效的法律來改善現(xiàn)代化都市和國際性大都市的光污染情況,這樣才能保證這里的人們的健康。

        本文來源:http://628568.com/fanwen/144147.html

        為您推薦

        京ICP備2021107668號

        CopyRight 1996-2018 http://628568.com Inc All Rights Reserved. 共贏教育網(wǎng) 版權(quán)所有 投訴建議