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【628568.com--演講稿】

　　不忘初心牢記使命黨課學(xué)后感1

　　不忘初心，牢記使命主題教育的總要求，首要的就是守初心。守初心是一篇大文章，習(xí)近平總書(shū)記指出，入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，讓我肅然起敬的是那些堅(jiān)守初心的榜樣，他們打動(dòng)了我的心，使我流下了淚，給我充了電。這里我想提出三問(wèn)和大家共勉。

　　第一、老一輩革命家和革命先烈告訴了我們什么?

　　毛澤東同志說(shuō)，要奮斗，就會(huì)有犧牲;又說(shuō)，為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。周恩來(lái)同志說(shuō)，我做工作，從來(lái)沒(méi)有灰心過(guò)。鄧小平同志說(shuō)，我自從18歲加入革命隊(duì)伍，就是想把革命干成功，沒(méi)有任何別的考慮。陳云同志說(shuō)，奮斗到底，就是奮斗到死。趙一曼同志說(shuō)，我最親愛(ài)的孩子啊!母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就用實(shí)行來(lái)教育你;母親死后，我的孩子要代替母親繼續(xù)斗爭(zhēng)，自己壯大成長(zhǎng)，來(lái)安慰九泉之下的母親!

　　這些話讓我們刻骨銘心，備受教育，講清了黨的理想，講透了黨的本質(zhì)，講實(shí)了黨的使命。今天我們黨已有8900多萬(wàn)黨員，如果每個(gè)黨員都能保持先進(jìn)性、純潔性，那將是多么強(qiáng)大的力量，再大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也不能戰(zhàn)勝我們!

　　第二、我們從先進(jìn)典型身上學(xué)到了什么?

　　《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》中，專門收集了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)焦裕祿同志的兩篇講話，一篇是在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)上的講話，一篇是在中央黨?？h委書(shū)記研修班學(xué)員座談會(huì)上的講話，讀后感到十分親切。關(guān)于學(xué)習(xí)焦裕祿學(xué)什么的問(wèn)題，我們都能作出回答，但怎樣學(xué)好焦裕祿精神，仍是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。我個(gè)人體會(huì)，保持“三性”很重要。一是普通性。這是聯(lián)系群眾的一張通行證，有了它，群眾才能讓你進(jìn)他的門。每當(dāng)我們看到習(xí)近平總書(shū)記坐在老百姓炕頭上的鏡頭，在老百姓小院里拉家常的身影，就會(huì)感到特別踏實(shí)，特別有底氣。二是一致性。就是對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一，共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的，只有為人民服好務(wù)才是對(duì)黨忠誠(chéng)，只有對(duì)人民群眾有感情才是對(duì)黨有感情。三是斗爭(zhēng)性。在偉大斗爭(zhēng)面前，不講斗爭(zhēng)性就是沒(méi)有骨氣。斗爭(zhēng)既包括堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，也包括矢志奮斗、堅(jiān)持到底。在學(xué)習(xí)典型方面，要特別注意那些與時(shí)代俱進(jìn)，同實(shí)踐共生的典型;從群眾中走出來(lái)，得到群眾認(rèn)可的典型;不僅讓大家收獲感動(dòng)，更能見(jiàn)諸行動(dòng)的典型。特別是我們每個(gè)單位、每個(gè)地方都有一批身邊的典型，看似不顯眼，但做事認(rèn)真、群眾佩服，可敬、可親、可信、可學(xué)，其感召力和帶動(dòng)力也不小。

　　第三、學(xué)習(xí)后從自身找到了什么?

　　不忘初心，就是要時(shí)時(shí)喚起初心。總體上看，我們的黨在考驗(yàn)面前沒(méi)有打敗仗，我也堅(jiān)信，我們黨一定能依靠自身力量糾正自己的不足;我也告誡自己，只要是共產(chǎn)黨員，就應(yīng)始終在群眾面前做出樣子來(lái)。但對(duì)照黨和人民的要求，對(duì)照先進(jìn)典型，我存在的差距也很明顯。我要以這次主題教育為新起點(diǎn)，在解決思想入黨上再下功夫，在踐行入黨誓言上再用氣力，努力做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員和稱職干部。

　　不忘初心牢記使命黨課學(xué)后感2

　　不忘初心，牢記使命是新時(shí)代奮斗的主旋律。習(xí)近平總書(shū)記在瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)說(shuō)“我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路”，98年前嘉興紅船上的聚會(huì)，有了我們的宗旨，確定了我們的道路，明確了我們的最高目標(biāo)，那就是我們的初心，也是我們的使命，初心不改、矢志不渝。當(dāng)初入黨宣誓時(shí)的豪邁自豪與堅(jiān)毅，也是我們的初心。當(dāng)出現(xiàn)工作激情減退，害怕困難、躲避困難，甚至有違反黨紀(jì)國(guó)法苗頭時(shí)，回想一下我們的初心，使命感就會(huì)油然而生，就會(huì)有繼續(xù)奮斗的勇氣與激情。

　　不忘初心、牢記使命，是為人民謀幸福的關(guān)鍵。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，人民是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，故群眾事情無(wú)小事。不忘初心、牢記使命要求我們黨員干部以人民為中心，為民辦實(shí)事，從精神領(lǐng)域出發(fā)，行千里路。從理論領(lǐng)域出發(fā)，黨課、黨日活動(dòng)，豐富黨性知識(shí);從實(shí)際出發(fā)，推崇一站式服務(wù)，提高為百姓辦事效率，用黨員干部的勤勞指數(shù)提高群眾的幸福指數(shù)。

　　幸福生活是奮斗出來(lái)的，生命不止，奮斗不止，作為基層黨員干部，要深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告精神，深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定信念，切實(shí)增加新時(shí)代賦予的責(zé)任感和使命感，以只爭(zhēng)朝夕的精神、以不懈奮斗的作風(fēng)，發(fā)揮黨員的帶頭和模范作用，牢記黨的宗旨，立足當(dāng)下，立足崗位，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)戰(zhàn)役，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　不忘初心牢記使命黨課學(xué)后感3

　　2019年9月，上海市普陀區(qū)廣泛開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。作為一名一線黨員教師，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)理論，兢兢業(yè)業(yè)盡職守，勤勤懇懇默耕耘。通過(guò)“不忘初心、牢記使命”主題教育，理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。

　　為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，要筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。”這段重要論述為我們踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命指明了前進(jìn)方向

　　習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了讓人民過(guò)上幸福生活。”回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，不管是處于順境還是逆境，始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這一初心使命，義無(wú)反顧、矢志不渝向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。新中國(guó)成立的70年也是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心使命的70年，從獨(dú)立自主探索建設(shè)社會(huì)主義到改革開(kāi)放開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義，再到新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)社會(huì)創(chuàng)造了人類社會(huì)發(fā)展驚天動(dòng)地的發(fā)展奇跡，迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，開(kāi)啟了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大復(fù)興新征程。

　　凡是過(guò)往，皆為序章。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，站在歷史新起點(diǎn)上的中國(guó)共產(chǎn)黨初心更堅(jiān)定，使命更自覺(jué)。帶領(lǐng)著中國(guó)社會(huì)昂首闊步走向富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，走向中華民族的偉大復(fù)興。

　　不忘初心，以研促教，教學(xué)育人。要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。勇于將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時(shí)，要因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁。鼓勵(lì)學(xué)生做的自己。終身學(xué)習(xí)要求每一個(gè)人“學(xué)到老，活到老”，學(xué)生一直不斷學(xué)習(xí)，教師也必須學(xué)習(xí)才能勝任自己的工作。

　　作為教師，要不忘初心，認(rèn)真踐行習(xí)總書(shū)記“四有好老師”和“四個(gè)引路人”要求，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，為培育優(yōu)秀人才、助推教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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