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        發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施3篇

        更新時間:2020-12-16 來源:活動總結(jié) 投訴建議

        【628568.com--活動總結(jié)】

        作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終持續(xù)清醒的頭腦,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)精心為大家整理了發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施3篇,希望對你有幫助。

          發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施1

          一、存在的問題和原因

          1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加分局組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,看報紙和電視新聞較多,認(rèn)真坐下來研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當(dāng)看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些貪污、腐敗現(xiàn)象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了。

          分析原因:學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解,沒有深刻認(rèn)識其的精髓,對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠。

          2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)潛力有待進一步加強。

          具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學(xué),存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在企業(yè)稅收業(yè)務(wù)知識方面,對稅法知識和各項新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。

          分析原因:說明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏市場意識,開放意識,創(chuàng)新意識,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

          3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。

          具體表現(xiàn)為:過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神,在此刻的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。

          分析原因:就是職責(zé)心,職責(zé)意識不夠強。滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。就應(yīng)說,我也是一個有抱負(fù)的人。這種抱負(fù)不是追求政治仕途,而是對所忠愛事業(yè)的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很

          大,在財政部門工作時間不是很長,在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事,我為之也激動和興奮過,也想象那些模范一樣做出一番業(yè)績。但是看到國家大的改革發(fā)展趨勢時和財政部門的未來,結(jié)合社會上一些不適宜宜的現(xiàn)象,自己對一些事物也降低了新鮮感,對財政部門的發(fā)展前途也多了幾分不安。因而,在實際工作中,少了幾分拚搏多了幾分安逸。

          4、關(guān)心全局發(fā)展不夠,缺乏為局領(lǐng)導(dǎo)提建設(shè)性意見的主動性。具體表現(xiàn)為:一只限于思考自己的工作范圍之內(nèi)的事,對全分局的事思考的少,向領(lǐng)導(dǎo)匯報不夠。

          分析原因:自己存在不求銳意進取,但求維持現(xiàn)狀的思想,缺乏大局意識,憂患意識和主人翁意識??傉J(rèn)為思考全局發(fā)展的事情是局領(lǐng)導(dǎo)的事,自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要。也存在這方面不就應(yīng)是自己思考的問題的錯誤認(rèn)識。對全局發(fā)展的大事,就是關(guān)系我們每個職工利益的根本大事認(rèn)識不清,不為大局著想,就不可能主動做好本職工作的思想認(rèn)識不夠。我們常講“國家興亡,匹夫有責(zé)”,那么財政興亡,對每個干部也同樣有責(zé)。

          二、整改措施和今后努力的方向

          1、注重從整體形象、群體形象和個體形象三個層次,構(gòu)筑財政形象工程。在整體形象建設(shè)上,要“熱愛稅收、秉公執(zhí)法、清正廉潔、禮貌辦稅”,格守職業(yè)道德規(guī)范和社會主義榮辱觀,對時刻牢記自己作為一個財政干部的言行舉止,從八小時內(nèi)外的工作、學(xué)習(xí)和娛樂等

          方面,有一個比較細致明確的規(guī)范化要求,要樹立用心進取奮發(fā)向上的整體形象;在群體形象上,每個部門、所都是一個團隊,要以“團結(jié)拼搏、務(wù)實進取、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的精神,在工作中要發(fā)揮自己的長項;在個體形象建設(shè)上,我作為一個財政干部明白在一個整體中,有時僅僅因為一個人或是一件事的差錯,整體形象就會遭受無法彌補的損失,以此來強化樹立個體形象的職責(zé)心。在為納稅人服務(wù)過程中,用心開展稅收宣傳,全面落實地方稅收優(yōu)惠政策,不僅僅要為納稅人帶給優(yōu)美的辦稅環(huán)境和良好的服務(wù)態(tài)度,而是從納稅人最關(guān)心、反映最強烈的事情做起,扎扎實實做一些看得見、摸得著的事情;

          樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。對于一個普通財政人來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到整個分局的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為發(fā)展財政工作作出應(yīng)有的貢獻。要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實際緊密地結(jié)合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象,要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問題為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。

          2、要努力學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)財會知識和稅收業(yè)務(wù)知識,不斷改善工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要用心鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力,尤其是要對新下發(fā)的各類業(yè)務(wù)文件多學(xué)一些,貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防腐敗體系實施綱要》,不斷提高自己的工作潛力,增強工作的自覺性和主動性。

          3、要正確處理好個人利益和群眾利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻和索取的關(guān)系問題。一方面是在獲得自己正當(dāng)利益的時候,絕不能損害群眾的的利益,另一方面,更就應(yīng)立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷,作為一名新時代的財政人,更就應(yīng)有多為財政事業(yè)發(fā)展出謀劃策的用心態(tài)度。為社會做貢獻,為人民服務(wù),將是我不斷追求的人生價值。

          4、堅持解放思想,胸懷全局,實事求是,與時俱進,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新,銳意進取。就是要透過實踐,從大局出發(fā),結(jié)合實際,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新,最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發(fā)現(xiàn)新問題,用心探索新狀況,不斷總結(jié)新經(jīng)驗,解決在工作上存在的問題。

          發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施2

          自開****教育活動以來,我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本,學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策,以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,通過深入學(xué)習(xí)實踐****活動,我的確有很多的收獲,思想認(rèn)識有了很大的提高,深深認(rèn)識到落實****的必要性和重要性,增強了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容,對照****的精神,我認(rèn)真分析自己存在的問題與不足,從自身找原因:

          一、存在問題:

          1、學(xué)習(xí)上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動地擠時間學(xué)習(xí)還不夠,閑時學(xué)得多,忙時學(xué)得少,學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒有達到應(yīng)有的深度。

          2、對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。

          3、在工作上積極主動性不夠強,創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,不夠積極主動,缺乏靈活機動性。

          4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識還不夠強,在頭腦奧林匹克活動中,創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。

          5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心,與一些老師交流還不夠。

          二、整改措施

          本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改進。

          1、加強政治理論學(xué)習(xí),爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。

          2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開拓創(chuàng)新,吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識。

          3、在工作中要積極主動地參與,認(rèn)真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創(chuàng)新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。

          4、平時要多和老師們交流,要躲傾聽老師們的想法和建議,要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。

          總之,在這次落實****活動中,通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機,不去強調(diào)客觀,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

          發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施3

          時光流逝,我從事教育工作已十幾個年頭。在新的世紀(jì)里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,再加上自己主觀的努力,我在工作上取得了必須的成績?;仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。在思想上,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),以此進一步端正自己的工作動機,嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平嚴(yán)格要求自己,努力成為一位優(yōu)秀黨員。在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)用心性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在潛力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力構(gòu)成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。

          認(rèn)真分析上述存在的問題,從自身找原因:

          一、存在問題

          (一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結(jié),是老一輩無產(chǎn)階級革命家群眾智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代的馬克思主義,資料博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實質(zhì),將受益無窮。作為教育工作者,更需要扎實的理論基礎(chǔ),武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言,就更需要用科學(xué)的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí),個性是此刻工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,思維缺乏靈活性,自己也過于沉浸在舊的思想理論中,對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

          (二)工作態(tài)度還不夠用心。此刻自己對待工作的態(tài)度,有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放,態(tài)度不夠用心,也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,缺乏奮勇追擊的熱情。

          (三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法,幫忙解決實際問題。

          二、原因分析

          從本人在各方面存在問題進行分析,其原因是多方面的,有主觀因素、客觀因素,也有內(nèi)因與外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。

          第一、對政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻,停于形式,敷衍了事,平時雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導(dǎo)生活實際,使自己對理論知識的理解與實際行動不相貼合,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。此刻只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。再加上學(xué)習(xí)時沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度,學(xué)習(xí)就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,有想法沒行動,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新狀況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性,站不高看不遠,思想境界沒有提到更高的層次,思考問題沒有深入主題,沒有抓住核心。

          第二,對自身的要求不夠高,沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員,對自己的要求需要更高一層次,平時認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,只要自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風(fēng)采,發(fā)揮黨員的帶頭作用,不要從自己的角度看問題,多觀察身邊的事情,多關(guān)注身邊的人物,讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關(guān)心與幫忙,

          在工作中暴露出問題是正常的,關(guān)鍵是如何應(yīng)對這些問題,更好地提升自己的認(rèn)識,加強理論學(xué)習(xí),增長自己的才干。而這次持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展,正好帶給給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機會。借此東風(fēng),我期望能夠在今后的工作中百尺竿頭,更進一步,能夠有更大的成績。

          以銅為鏡,能夠正衣冠;以人為鏡,能夠明得失;以史為鏡,能夠知興替。批評與自我批評,是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶,是持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性和模范性不可缺少的基本條件。聯(lián)系自我生活實踐,我能夠透過批評與自我批評來認(rèn)識不足從而到達完善自我的目的。

          經(jīng)過第一階段的深入學(xué)習(xí)****,我已經(jīng)從思想上有了全新的認(rèn)識和提高,結(jié)合自我教育教學(xué)工作,下面我進行一下自我剖析:

          一、理論學(xué)習(xí)不能放松,要堅持不懈地學(xué)習(xí)。毛主席曾說過:“活到老,學(xué)到老。”的確如此,作為黨員教師代表,要有先進的思想,就離不開學(xué)習(xí)。在語文教學(xué)工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,吃透教材,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)的效益和效果;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)用心性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在潛力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力構(gòu)成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。但由于年紀(jì)尚青,工作的經(jīng)驗還不夠豐富,駕馭課堂潛力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改善的地方,這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教,同時也要注意這方面的積累。

          二、組織紀(jì)律性要增強,存在自由散漫行的心態(tài)。在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,時刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員,對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,發(fā)揮黨員模范帶頭作用。作為一名黨員教師,做任何事情都要嚴(yán)于律己、寬于待人,不能隨便放松自己的思想,放縱的行為。即使遇到了困難,也要用心勇敢地應(yīng)對。

          三、吃苦耐勞的精神不夠。作為80年代的獨生子女,生活在較優(yōu)越的環(huán)境下,難免有些嬌氣,缺乏吃苦耐勞的精神。有言道:“黨員就要吃苦在前,享受在后。”我從思想上認(rèn)識到了這一點,但在行動上還缺乏主動性。在今后的工作當(dāng)中,我要努力克服,不斷完善。

          天下無盡善盡美之事,世上無十全十美之人。作為黨員教師的我,身上還存在著以上缺點,期望透過這次批評和自我批評,查找到自己的不足,也找到了今后努力的方向。今后我要認(rèn)真履行為人師的義務(wù),嚴(yán)守學(xué)校的紀(jì)律,堅持不懈的學(xué)習(xí),提高自己是理論水平、業(yè)務(wù)潛力、教學(xué)和辦事效率,和大家取長補短,相得益彰。

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