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　　支部委員個(gè)人對照檢查材料

　　城市檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆x中全會精神，根據(jù)市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好20xx年度鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部*生活會的通知》，準(zhǔn)確把握*生活會主題和要求，深化學(xué)習(xí)研討、廣泛征求意見、結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查找領(lǐng)導(dǎo)班子在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題?，F(xiàn)將這些問題和產(chǎn)生這些問題的原因以及今后的整改意見剖析如下：

　　一、存在的主要問題及原因

　　(一)理想信念方面，深入學(xué)習(xí)理論做得不夠。以會代學(xué)，念念文件學(xué)習(xí)的情況多，不深不透，特別是對黨的十x大和十x屆x中、x中、x中、x中全會精神學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入。認(rèn)為學(xué)習(xí)也是個(gè)人的事，班子成員間共同學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流，相互促進(jìn)的自覺性不夠。

　　(二)是事業(yè)心、進(jìn)取心缺失。有的干部存在一定的任職疲勞感，長期在同一職位職級上任職，工作*降低、動力缺乏。精神不振，思想消極、意志消沉、上班混日子得過且過;有的喪失工作熱情，缺乏愛崗敬業(yè)意識;部分干部不愛學(xué)習(xí)，缺乏上進(jìn)心，將精力和興趣放在工作以外的事情上。

　　(三)責(zé)任心擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮。有的干部履職盡責(zé)意識不強(qiáng)，有的不知責(zé)、不積極履責(zé)，遇事應(yīng)付干或干不好;有的找不到工作著力點(diǎn)，無所事事，出勤不出力，方法簡單，工作效率低。

　　(四)政治紀(jì)律方面，主要是執(zhí)行力不夠。有的干部制度意識淡薄，紀(jì)律松弛，作風(fēng)渙散，上班遲到早退，工作時(shí)間辦私事、上網(wǎng)炒股聊天、玩游戲現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;請銷假等制度上，部分中層干部自己不能帶頭表率、嚴(yán)格管理。

　　(五)深入基層調(diào)查研究不夠。實(shí)事求是，深入實(shí)際調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，是促進(jìn)自身工作向縱深發(fā)展有力的手段。缺乏一些從細(xì)微處著手的精神。

　　(六)對待同志，溝通較少。班子成員與工作人員交流溝通較少，平時(shí)只是局限于工作上，對思想、家庭困難方面的問題知之甚少，造成帶著情緒工作，被動接受任務(wù)，未能做到思想和行動上的統(tǒng)一。

　　(七)組織生活方面，開展批評還不到位。我班子成員在領(lǐng)導(dǎo)班子*生活會，或是黨支部*生活會上，總愛進(jìn)行自我批評，說自己的缺點(diǎn)和不足;批評別人時(shí)，不深不透、點(diǎn)到即止，一般都是提一些希望和要求，害怕太認(rèn)真會影響領(lǐng)導(dǎo)、同志間的團(tuán)結(jié)，從而影響工作。主要原因還是存在一些怕得罪人的思想。

　　(八)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方面，虛榮愛面子，享樂不自律。有的干部虛榮愛面子，享樂思想嚴(yán)重，喜攀比。消費(fèi)水平高于個(gè)人收入水平。在一起比吃、比喝、比玩。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想認(rèn)識不到位，發(fā)展好壞與自己無關(guān)。從政道德滑坡，官僚主義思想根深蒂固，對群眾利益漠不關(guān)心，導(dǎo)致工作拖拖拉拉，工作被動。二是缺乏進(jìn)取心，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，懶于鉆研，業(yè)務(wù)知識老化，業(yè)務(wù)能力衰退。

　　2、在決策方面，行政決策不科學(xué)、不*、決策的透明度和公眾參與度不高。重大問題不堅(jiān)持集體決策制度，決策責(zé)任制度，導(dǎo)致決策有時(shí)失誤。有些干部還沒有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，服務(wù)意識不強(qiáng)，法治觀念淡薄。

　　3、干部管理的激勵機(jī)制和約束機(jī)制還不夠健全，干部的工作積極性不高，責(zé)任心欠缺，出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，會干事能干事的不多。二是執(zhí)行制度不嚴(yán)，規(guī)章制度很多，但真正得到有效貫徹執(zhí)行的不多。真正抓落實(shí)，一抓到底的少。對違紀(jì)違規(guī)者，做老好人的多，批評追究的少。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。創(chuàng)新是生命力永葆旺盛的血液。在把握好大原則的前提下，工作中要做到有新舉措、有新動作，不墨守成規(guī)、固步自封，要不斷總結(jié)出現(xiàn)的新情況、新問題，研究解決問題的新辦法。

　　2、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列講話精神、中央八項(xiàng)規(guī)定及省委、周口市委相關(guān)規(guī)定。學(xué)習(xí)無止境，在學(xué)習(xí)上要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、學(xué)政治、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，達(dá)到共同提高。不斷提高班子的綜合素質(zhì)，使整體水平上升到一個(gè)新的臺階，以適應(yīng)新時(shí)代不斷發(fā)展對領(lǐng)導(dǎo)班子的不同要求，時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)。

　　3、勇于開展批評和自我批評。批評和自我批評是解決自身問題，相互促進(jìn)工作的有力武器。領(lǐng)導(dǎo)班子要按照《黨章》關(guān)于勇于開展批評和自我批評的規(guī)定，做到遇事不回避矛盾，敢于放下臉面，帶頭開展批評與自我批評，進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)結(jié)，達(dá)到互相幫助，共同進(jìn)步的目的。

　　4、狠抓落實(shí)，敢于碰硬。要做到善抓大事，不忘小事，謀事成事，把工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體。對定好的制度，一定要逗硬執(zhí)行，對人和事要敢管、善管，管出水平，管出實(shí)效。做到工作不落實(shí)，思想不放松，行動不停止。

　　5、做到優(yōu)質(zhì)高效，爭創(chuàng)一流業(yè)績。樹立真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)求效的作風(fēng)。通過多種途徑、方法，苦練管理水平、服務(wù)本領(lǐng)。調(diào)動一切積極因素，做到既要詳細(xì)分工，又要密切配合，同下一盤棋。

　　6、牢記黨的根本宗旨，始終不渝的做到立黨為公、執(zhí)政為民。堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”，任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，多深入基層調(diào)查、了解群眾所想、所需，切實(shí)做到權(quán)為民所系、利為所民謀，真心誠意地為廣大群眾做實(shí)事、辦好事、解難事。

　　我局領(lǐng)導(dǎo)班子決心以這次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部*生活會為契機(jī)，克己奉公，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤政廉潔。下一步工作中，我們將對檢查出來的問題，抓好整改落實(shí)，帶領(lǐng)全局干部職工，嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，聚焦我市貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，立足檔案工作實(shí)際，不斷提高檔案工作服務(wù)水平。

支部委員個(gè)人對照檢查材料

　　根據(jù)上級黨委關(guān)于開展黨的群眾公路線教育實(shí)踐活動的統(tǒng)一部署和具體安排，實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按階段扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動深入開展，取得了預(yù)期效果。前階段，我支部重點(diǎn)圍繞“四風(fēng)”問題，通過調(diào)查問卷、座談會、個(gè)別談心等形式廣泛征求意見建議，得到了全體黨員群眾的支持與配合。在此基礎(chǔ)上，為了保質(zhì)保量撰寫對照檢查材料，支部也會同行政召開了專題會議，重點(diǎn)研究本單位領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題、根源和改進(jìn)措施，共凝練出四方面突出問題，提出四方面整改思路。其后，按照上級黨委統(tǒng)一要求，主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員之間(書記和支委)、班子成員相互之間(支委之間)、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間開展了談心交流活動，充分交換意見，做好思想準(zhǔn)備。

　　一、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動情況概述

　　我園領(lǐng)導(dǎo)班子原有3人，都是中*員。總體來看，班子成員有著較高政治覺悟，有堅(jiān)定的理想信念，能自覺遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線。幼兒園黨支部能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十x大精神，政治上同黨中央保持高度一致，切實(shí)遵守黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定以及省市的有關(guān)規(guī)定要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)，積極推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

　　自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，班子成員帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》以及習(xí)總書記一系列重要講話等。在前期征求意見基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊查邊改，即知即改，促進(jìn)了黨務(wù)和園務(wù)的公開，推動了幼兒園*管理工作的開展。在此基礎(chǔ)上，通過組織召開黨員座談會、個(gè)別談話交流、園領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，并在剖析問題根源的基礎(chǔ)上提出整改思路和改進(jìn)措施，為建立實(shí)幼作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

　　這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。經(jīng)對照檢查我園領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”存在如下問題。

　　(一)形式主義

　　1.理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。雖然幼兒園黨支部制定了理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)制度，但存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，個(gè)人自學(xué)多、集中學(xué)習(xí)少，班子成員常忙于業(yè)務(wù)，要求自行學(xué)習(xí)的部分往往流于形式，自學(xué)時(shí)間不充分，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、深入，未能透徹地學(xué)習(xí)領(lǐng)會材料。集體學(xué)習(xí)缺乏深入研討和思想碰撞，特別是運(yùn)用集體智慧提出與實(shí)際工作相結(jié)合舉措的研討活動較少，沒有達(dá)到通過集中學(xué)習(xí)服務(wù)幼兒園發(fā)展的目的。

　　2.工作推進(jìn)不夠務(wù)實(shí)。工作中狠抓落實(shí)的精神不夠，狠抓落實(shí)的力度也不夠，對工作的責(zé)任主體、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)缺少明確要求，最終表現(xiàn)為抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，有的工作浮于表面，不能達(dá)到預(yù)期效果。

　　3.制度執(zhí)行不夠嚴(yán)實(shí)。幼兒園制定了較為健全的規(guī)章制度，但存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠，沒有建立監(jiān)督檢查制度執(zhí)行情況的長效體制和機(jī)制，誰來監(jiān)督、怎樣監(jiān)督、監(jiān)督結(jié)果如何使用等問題沒有得到有效解決，且缺少有效的問責(zé)手段和辦法，未能發(fā)揮“以制度服人”的功效。

　　(二)官僚主義

　　1.調(diào)查研究程式化。一方面班子成員深入教育教學(xué)一線調(diào)查研究時(shí)間總體不夠，有時(shí)存在走過場、程式化的傾向。另一方面班子成員和教職工的交心談心還不夠，更多的只是教職工反映上來才去關(guān)心過問，缺乏深入細(xì)致的政治思想教育。此外針對幼兒園女教師群體特征的心理指導(dǎo)和溝通還很欠缺。

　　2.聽取意見表面化。班子廣泛聽取教師和家長的意見和建議不夠，缺乏與教職員工、幼兒家長面對面的溝通交流。有時(shí)聽意見不廣泛、不全面、不完整，掌握實(shí)情不夠，不能完全把教職工的創(chuàng)造性經(jīng)驗(yàn)反映出來。有時(shí)不能耐心聽取一線的意見，聽到不同的聲音會有急躁情緒，官本位的思想時(shí)有顯現(xiàn)。

　　3.服務(wù)師生被動化。班子成員雖然有服務(wù)師生的意識，但宗旨意識還不夠強(qiáng)烈和牢固，主動關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活不夠，切實(shí)幫助師生解決實(shí)際困難和問題不夠。有時(shí)提出的工作要求不切實(shí)際，沒能很好調(diào)動廣大職工積極性;重管理輕服務(wù)，習(xí)慣于“管”，還沒有自覺地把幼兒園教職工對班子的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。對*測評的認(rèn)識還不夠，患得患失，一團(tuán)和氣做老好人的思想猶在。

　　(三)享樂主義

　　1.安于現(xiàn)狀，動力不足。班子成員有時(shí)會滿足于現(xiàn)有的工作，干事*有所下降，前進(jìn)動力不足。日常生活中遇到一些難事，雖也能努力想辦法解決，但有時(shí)也有畏難心理，指導(dǎo)分管部門積極主動協(xié)調(diào)溝通的力度還不夠。隨著年齡的增加，工作*和艱苦奮斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想

　　2.拈輕怕重，闖勁消減。有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅(jiān)克難意識不強(qiáng)，遇事不敢動真碰硬。正視幼兒園發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的能力不夠強(qiáng)。對教職工和家長普遍反映的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如師德師風(fēng)、人事管理等還存在畏難情緒，有的尚未得到有效解決。

　　(四)奢靡之風(fēng)

　　1.奢靡之風(fēng)的意識和現(xiàn)象存在。依著幼兒園家大業(yè)大，有時(shí)在安排一些工作中勤儉辦事的意識還不夠，存在錦上添花的面子思想，錯誤認(rèn)為這也是工作需要。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抵制浪費(fèi)不夠。幼兒園在教玩具采購使用保管、杜絕浪費(fèi)飯菜、辦公室、教室“長明燈”以及打印耗材、空調(diào)控溫等方面制度不夠完善，示范作用不夠，宣傳不多，督導(dǎo)不夠。

　　三、存在問題的原因剖析

　　1.學(xué)習(xí)不夠深入，創(chuàng)新意識還不強(qiáng)。一直以來，幼兒園黨支部對學(xué)習(xí)還是十分重視的，也建立了學(xué)習(xí)制度，完善了相關(guān)理論學(xué)習(xí)機(jī)制，但班子成員對政治理論學(xué)習(xí)重視度不高，存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。對學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得也不夠好，工作忙起來，就放松學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)安排上集中少、自學(xué)多，專題討論少、宣讀文件多，剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足。

　　2.價(jià)值觀念偏差，自我約束還不強(qiáng)。一直以來，幼兒園班子理想信念是堅(jiān)定的，黨性觀念是較強(qiáng)的，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律法規(guī)及規(guī)章制度，始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的傾向，因而導(dǎo)致有時(shí)價(jià)值觀產(chǎn)生位移。如在實(shí)際工作中，敢于堅(jiān)持真理，修正錯誤的勇氣不足;解決教職工群眾的根本問題的辦法不多;對幼兒園黨員及教職工思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭重視不夠;對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度不大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。究其原因，價(jià)值觀取向發(fā)生偏差。

　　3.進(jìn)取精神退減，宗旨意識還不強(qiáng)。幼兒園黨支部始終把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工的根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但受當(dāng)下多元價(jià)值觀的影響，開展工作時(shí)，我們的群眾觀點(diǎn)相對有些弱化，想問題、辦事情，有時(shí)不能完全從群眾利益出發(fā)，考慮得較多的是能不能保證幼兒的安全維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定、能不能完成上級任務(wù)、能不能受到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和肯定。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重，具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間，到教育教學(xué)一線調(diào)查研究、了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對減少。

　　4.服務(wù)意識滑坡，工作動力還不足。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一直要求教職工要以良好的精神狀態(tài)正確對待幼兒教育事業(yè)，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。但對如何加強(qiáng)黨員及教職工思想政治教育、增強(qiáng)全體黨員和教職工事業(yè)心責(zé)任心還缺乏有效的工作舉措，沒有形成開拓進(jìn)取的明確導(dǎo)向機(jī)制，存在著工作研究就事論事多、開拓創(chuàng)新不夠，工作推進(jìn)布置任務(wù)較多、講求質(zhì)量較少等問題，工作干多干少、干快干慢、干好干壞大多靠個(gè)人的自覺性，致使工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的動力不足。究其原因，是革命意志、奮斗精神衰減。

　　5.管理有待加強(qiáng)，制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)。幼兒園制度雖然比較健全，但隨著形勢變化，有的制度還缺乏可操作性、針對性，需進(jìn)一步修訂完善?？偟膩碚f，領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，但有時(shí)執(zhí)行制度時(shí)原則性不強(qiáng)，還存在重形式、輕落實(shí)、輕執(zhí)行到位的情況。

　　四、整改措施

　　1.進(jìn)一步完善規(guī)章制度。狠抓制度建設(shè)，建立有效工作機(jī)制，健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，以期取得明顯實(shí)效。尤其是根據(jù)此次實(shí)踐活動查找出的問題和不足，結(jié)合工作實(shí)際，對癥下藥，對已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，納入貫徹黨的群眾路線的長效機(jī)制，對不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的制度進(jìn)行修改完善。

　　2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)，每月一次工作匯報(bào)會，每年一至二次高質(zhì)量*生活會。要求黨員干部特別是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員精讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)—重要論述摘編》、《修心——做內(nèi)心大的自己》等書籍之外，每年至少選讀2本好書，并寫出1-2篇高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得或論文。

　　3.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅(jiān)持聯(lián)系群眾，以民為本，把教職工和家長滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，竭力為職工群眾排憂解難。堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)，嚴(yán)格公務(wù)性支出管理，從嚴(yán)控制接待標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持勤政廉政，嚴(yán)守工作紀(jì)律，外出出差辦事要履行請假和報(bào)批手續(xù)，上班時(shí)間不得做與工作無關(guān)的事情。

　　4.進(jìn)一步創(chuàng)新管理機(jī)制。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)班子學(xué)習(xí)方式、管理理念、管理手段和管理機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到管理成效的不斷提高。

　　黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對我園領(lǐng)導(dǎo)班子提出了更多更高的要求，為此，我們將以此次對照檢查為契機(jī)，繼續(xù)圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實(shí)整改、建章立制”等環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”方面要作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動履約踐諾，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為辦人民滿意的幼兒教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　支部委員個(gè)人對照檢查材料

　　根據(jù)《中共管城回族區(qū)教育體育局黨組關(guān)于召開2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(管教體黨組〔2018〕10號)要求，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風(fēng)”突出問題，特別是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，南關(guān)小學(xué)“2017年度南關(guān)小學(xué)黨支部組織生活會暨民主評議黨員活動”在2018年3月22日如期召開。會議由李慧同志主持。

　　首先，李慧同志對今天的組織生活會和開展民主評議黨員先提四點(diǎn)要求：

　　一是要提高認(rèn)識，端正態(tài)度。召開組織生活會和開展民主評議黨員，既有利于提升大家對領(lǐng)導(dǎo)班子主體責(zé)任和自身“一崗雙責(zé)”的認(rèn)識、理清全面從嚴(yán)治黨的思路，也有利于大家相互之間加深了解、消除隔閡、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。二是要緊扣主題，深入查擺。這次組織生活會和開展民主評議黨員的主題是：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。三是要用好批評和自我批評武器。對批評意見要正確對待、虛心接受，有則改之、無則加勉。四是要正視問題，明確方向。要通過集體“把脈”“會診”、梳辮子、列清單，充分醞釀討論，集思廣益，認(rèn)真思考制定整改措施，找準(zhǔn)努力的方向。

　　其次,李慧同志結(jié)合我校具體實(shí)際，按照活動要求，代表學(xué)校班子對照黨章標(biāo)準(zhǔn),從政治、紀(jì)律、品德、作用四個(gè)方面的情況，反思過去，查找存在的突出問題及薄弱環(huán)節(jié)。全體班子成員依據(jù)李慧同志的對照檢查材料紛紛發(fā)表了自己的看法,表示要在今后的工作中徹底醒悟和改正。

　　接著,王慧同志作為南關(guān)小學(xué)校長也面對全體班子成員進(jìn)行對照檢查,其他成員非常誠懇地一一對王慧同志在工作中的表現(xiàn)提出了批評意見。

　　隨后，班子成員和組織委員都一一作了自我批評，并且所有黨員之間展開了互評，每位黨員切實(shí)把問題擺出來，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把思想和工作擺進(jìn)去，觸動思想，查找剖析，達(dá)到了解決問題，促進(jìn)工作的效果。

　　會議進(jìn)行第五項(xiàng)，由督導(dǎo)組組長郭濤同志對南關(guān)小學(xué)這次組織生活會給予了正確評價(jià)。指出全體班子成員能實(shí)事求是，溝通交流，正視問題，幫助提高，舉一反三，查擺問題。真正做到了有則改之無則加勉。

　　最后，李慧同志代表全體班子成員，對這次組織生活會進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)，并向郭濤同志所代表的督導(dǎo)組表達(dá)決心：

　　一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記十九大報(bào)告中的重要講話精神。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷提高作風(fēng)建設(shè)水平。

　　二是要切實(shí)抓好整改落實(shí)工作。對于我們應(yīng)該解決整改的問題，要照單認(rèn)領(lǐng)，切實(shí)把整改工作一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)好。

　　三是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，攻堅(jiān)克難，勇創(chuàng)一流，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)為教職工作示范、作表率。

　　四是要廉潔自律，率先垂范，保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格廉潔自律，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔、公道正派的政治本色。振奮精神實(shí)現(xiàn)幸福中國夢，腳踏實(shí)地走好時(shí)代新長征。力爭使南關(guān)小學(xué)成為人民滿意學(xué)校。

　　繼南關(guān)小學(xué)黨支部組織生活會之后,全體黨員又開展了民主評議黨員活動。按照教體局黨組的指示，李慧同志又一次代表班子做了對照檢查材料，之后由所有黨員對班子提出了批評意見，對學(xué)校教育教學(xué)工作提出了意見和建議。并對南關(guān)小學(xué)班子進(jìn)行了民主評議。

　　接著每位黨員也一一作了自我批評和相互批評，真誠的提出了意見和建議，王慧同志和李慧同志等領(lǐng)導(dǎo)也對黨員提出了批評意見和希望。最后全體黨員完成了民主評議黨員測評意見和評定等級。

　　這次南關(guān)小學(xué)黨支部組織生活會和民主評議黨員活動是成功的。

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