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【628568.com--心得體會(huì)】
黨情:政黨和各級(jí)黨組織的基本情況。下面是共贏教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的2021學(xué)黨史知黨情心得,希望能幫助到大家!黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史,是全體中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。以下是學(xué)習(xí)黨史的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是錘煉絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。要從黨史中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量,不斷夯實(shí)絕對(duì)忠誠(chéng)的思想根基,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央步調(diào)一致、行動(dòng)統(tǒng)一。
二是矢志為人民群眾謀利造福。要強(qiáng)化堅(jiān)守初心的自覺(jué),努力把群眾期盼的事變成我們要干的事,把我們?cè)诟傻氖伦兂扇罕娭С值氖拢盐覀兏沙傻氖伦兂苫菁叭罕姷氖?,千方百?jì)解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事,不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。
三是強(qiáng)化義不容辭的使命擔(dān)當(dāng)。要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重,以事業(yè)為重、以擔(dān)當(dāng)為榮,自覺(jué)頂起自己該頂?shù)哪瞧欤瑩?dān)起自己該擔(dān)的那份責(zé),答好時(shí)代之問(wèn),創(chuàng)造出無(wú)愧歷史、無(wú)愧時(shí)代、無(wú)愧人民的更大業(yè)績(jī)。
四是汲取繼往開(kāi)來(lái)的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進(jìn)取的智慧力量,繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵(lì)自己,不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣,把工作干得更好。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出,在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。歷史是的教科書,我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。高校青年學(xué)生作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,更應(yīng)深入領(lǐng)悟習(xí)近平總書記的這一教誨,把黨史學(xué)習(xí)教育融入自己的專業(yè)學(xué)習(xí)、融入自己的內(nèi)心理想,從而在新的時(shí)代建功立業(yè),勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
將黨史教育內(nèi)容作為思政課的核心構(gòu)成,以系統(tǒng)的“必修課”教育青年學(xué)生“學(xué)史明理”。黨的十八大以來(lái),我們黨在引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,始終堅(jiān)持將黨史教育貫穿于學(xué)校立德樹(shù)人的全過(guò)程。只有充分挖掘并發(fā)揮黨史教育在高校思政課體系建設(shè)中的重要價(jià)值,真正做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”,才能有效提升青年學(xué)生的政治理論素養(yǎng),引導(dǎo)其樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和勇于擔(dān)當(dāng)作為的品格,從而以昂揚(yáng)姿態(tài)投身于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記高度重視學(xué)黨史、用黨史,多次強(qiáng)調(diào)“歷史是的教科書”。作為青年學(xué)生“三觀”培育的重要載體,黨史教育對(duì)青年學(xué)生的品格塑造具有無(wú)可比擬的作用,其理論解釋力、說(shuō)服力和感召力遠(yuǎn)勝于單純的理論說(shuō)教。可以說(shuō),沒(méi)有黨史支撐的思想理論教育肯定會(huì)變成干癟的說(shuō)教,就會(huì)缺乏生機(jī)和活力。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,立足黨的百年歷史新起點(diǎn),面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局新形勢(shì),只有將黨史教育作為思政課教學(xué)體系中的核心構(gòu)成,對(duì)黨史教育再部署、再落實(shí)、再?gòu)?qiáng)化,完整、系統(tǒng)地進(jìn)行黨史教育,才能讓青年學(xué)生“樹(shù)立正確黨史觀”,準(zhǔn)確把握并深刻理解中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯,深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大理論問(wèn)題。
把奮斗歷程和偉大成就貫穿思政課的教學(xué)過(guò)程,以豐富的“營(yíng)養(yǎng)劑”滋養(yǎng)青年學(xué)生“學(xué)史增信”。從1921年到2021年,中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了整整一百年的奮斗歷程,這是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿艱險(xiǎn)、充滿神奇的百年,更是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉(zhuǎn)折中開(kāi)創(chuàng)新局、奮斗后贏得未來(lái)的百年。當(dāng)今青年學(xué)生大多是“90后”和“00后”,是在改革開(kāi)放開(kāi)啟的美好時(shí)代中出生和成長(zhǎng),幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)去切身體會(huì)中國(guó)曾經(jīng)的貧窮與落后。如何有效將中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程融入高校思政課教學(xué)中,通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同感,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,就成為當(dāng)前思政課體系建設(shè)必須解決的問(wèn)題。
高校黨史教育務(wù)必要以我們黨關(guān)于歷史問(wèn)題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù),準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨的重大事件、重要會(huì)議、重要人物,旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義,加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析,更好地做到正本清源、固本培元,引領(lǐng)青年學(xué)生從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn),從黨史中尋找理論滋養(yǎng)和精神支柱,全面、系統(tǒng)和正確地理解中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民百年的奮斗歷程與偉大成就,從而堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心以及對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。
用光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)彰顯思政課的價(jià)值導(dǎo)向,以榜樣的力量引導(dǎo)青年學(xué)生“學(xué)史崇德”。在一百年的非凡奮斗歷程中,一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗,涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范,形成了一系列偉大精神,構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。
習(xí)近平總書記指出,“一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。”在思政課教育教學(xué)特別是黨史專題教育中,我們要把國(guó)家的人物形象和民族的脊梁擔(dān)當(dāng)樹(shù)立起來(lái),使之成為青年學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,要把革命烈士、英雄人物、先進(jìn)模范凝結(jié)出的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)全方位、多角度呈現(xiàn)出來(lái),使之成為新時(shí)代的精神風(fēng)尚。青年學(xué)生通過(guò)黨史學(xué)習(xí)就是要答好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”這道歷史大考題,做到明大德、守公德、嚴(yán)私德,以楊靖宇、焦裕祿、孔繁森、黃文秀等這樣的時(shí)代楷模為榜樣,秉持“江山就是人民,人民就是江山”的理念,錘煉奉獻(xiàn)社會(huì)和服務(wù)人民的良好品格,永葆赤子之心,始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神,鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。
將立德樹(shù)人和鑄魂育人作為思政課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以時(shí)代的召喚帶動(dòng)青年學(xué)生“學(xué)史力行”。“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。”把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù),是全黨的共同政治責(zé)任。沒(méi)有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗,就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的今天,更不會(huì)有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。
新時(shí)代、新征程,我們一定要把“立德樹(shù)人”和“鑄魂育人”實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合,通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)青年響應(yīng)時(shí)代召喚,自覺(jué)把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,主動(dòng)投身新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)踐,聽(tīng)黨話、跟黨走,在攻堅(jiān)克難中激發(fā)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的能力水平,讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量!
沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)。黨的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,為了更好地學(xué)習(xí)黨史、了解黨情、堅(jiān)定跟黨走的信念,在全校掀起“學(xué)黨史樹(shù)理想信念,學(xué)典型樹(shù)人生標(biāo)桿”活動(dòng)的高潮,財(cái)政與稅務(wù)學(xué)院2010級(jí)全體同學(xué)向全校大學(xué)生發(fā)出如下倡議:
第一,主動(dòng)學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受革命傳統(tǒng)教育,了解新中國(guó)成立的艱辛,體驗(yàn)改革開(kāi)放的成果,重溫崢嶸歲月那些可歌可泣的場(chǎng)面,感悟革命理想高于天的豪情壯志。把學(xué)習(xí)黨史與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過(guò)對(duì)黨史理論的學(xué)習(xí),深化對(duì)馬克思主義基本原理的掌握,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。
第二,積極宣傳。充分利用學(xué)生刊物、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式宣傳黨的歷史和光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)革命前輩的感人事跡,感悟時(shí)代楷模創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程,增進(jìn)對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同感,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,學(xué)會(huì)珍惜今天的和平生活和民族團(tuán)結(jié)。同時(shí),積極參與學(xué)校組織的“唱紅歌、頌經(jīng)典、紀(jì)念征文、知識(shí)競(jìng)賽、主題實(shí)踐”等活動(dòng),緬懷革命先烈,堅(jiān)定理想信念,牢記青年使命。
第三,自覺(jué)實(shí)踐。牢固樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,提高服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信”的基本道德規(guī)范意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作精神,關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
第四,立志成才。明確自身的責(zé)任和使命,強(qiáng)化公民意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí);自覺(jué)追求真善美,抵制假惡丑,不斷凈化精神世界;把學(xué)習(xí)黨史的熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí),積極工作,銳意創(chuàng)新的動(dòng)力,主動(dòng)向黨組織靠攏,把個(gè)人成就和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái),按照黨指引的方向前進(jìn)。
同學(xué)們,黨的事業(yè)離不開(kāi)青年,青年的成長(zhǎng)更離不開(kāi)黨。青年大學(xué)生只有把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,青春才能折射出光芒。讓我們進(jìn)一步了解黨、熱愛(ài)黨,永遠(yuǎn)跟黨走,在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中譜寫出更加輝煌的青春華章!
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