堅(jiān)決與“雙泛”思想做斗爭(zhēng)正確認(rèn)識(shí)新疆歷史文化發(fā)聲亮劍(通用12篇)
2024-02-23
2024-02-23
2023年組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿(通用10篇)
2024-02-23
2023年黨員發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿五篇
2024-02-23
2023年度組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱【12篇】
2024-02-23
【628568.com--演講稿】
組織生活會(huì)指黨支部或黨小組開展的以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織活動(dòng),會(huì)后會(huì)相應(yīng)列出整改措施,及整改落實(shí)的步驟。下面是本站為大家?guī)?lái)的2021年專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿,希望能幫助到大家!按照本次專題組織生活會(huì)相關(guān)要求,本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)、談心談話、征求意見建議的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從“是否存在信教參教和涉黑涉惡情況、是否學(xué)懂弄通做實(shí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、是否充分發(fā)揮先鋒模范作用”等三個(gè)方面查擺存在的問(wèn)題和不足,深刻剖析了問(wèn)題根源,明確了今后努力方向,現(xiàn)將個(gè)人剖析情況報(bào)告如下:
一、個(gè)人情況說(shuō)明
本人不存在信仰宗教的問(wèn)題,沒有宣揚(yáng)宗教、傳播教義、發(fā)展教徒,沒有成為宗教教職或擔(dān)任宗教場(chǎng)所管理人員、組織、參與宗教活動(dòng),沒有參加求神拜佛、禮拜、朝覲等活動(dòng),沒有捐贈(zèng)資金或物資、支持宗教活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和開展宗教活動(dòng),也沒有任何涉黑涉惡?jiǎn)栴}及上級(jí)反饋受處理情況。
二、存在的問(wèn)題
(一)是否存在信教參教和涉黑涉惡情況。不存在信教參教和涉黑涉惡的情況。
(二)是否學(xué)懂弄通做實(shí)黨章實(shí)踐當(dāng)中,要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,認(rèn)真做到用心謀事,用心干事,努力成事,盡心盡力做好本職工作。雖然自己在工作實(shí)踐中盡心竭力做好本職工作,單頁(yè)存在以下兩個(gè)方面的問(wèn)題:一是政治理論水平有待進(jìn)一步提高,雖然平時(shí)參加了支部集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),但也感到學(xué)習(xí)的自覺性并不是很高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不夠全面、系統(tǒng)、深刻,缺乏理論學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不能很好地用所學(xué)去指導(dǎo)實(shí)踐,沒有以自己所承擔(dān)的工作應(yīng)有的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,沒有以應(yīng)對(duì)新的形勢(shì),新的任務(wù),解決自身差距不足,沒有認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性,因而不能以高度的責(zé)任感和自覺性進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)。二勝作創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)-步增強(qiáng),平時(shí)只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好,工作中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)有所減弱,沒有跟上時(shí)代的步伐,與黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定差距。
(三)是否充分發(fā)揮先鋒模范作用。一是日常學(xué)習(xí)不足,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。平時(shí)雖然對(duì)黨的路線、方針學(xué)習(xí)不深入,對(duì)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不透徹,個(gè)人在理論學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)、自覺,科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備也還存在一些不足。二是聯(lián)系群眾、帶動(dòng)群眾不夠。沒有很好的發(fā)揮黨員的帶頭作用,在工作中自己的自理能力以及在細(xì)節(jié)的把握上,盡管自己在努力改進(jìn)中,但仍有部分方面過(guò)于保守,沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
一是政治理論不深入不透徹不全面。系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠,對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)還不夠深刻,毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),將受益無(wú)窮。作為一名基層工作更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ),武裝自己的頭腦,科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。
二是聯(lián)系群眾意識(shí)有所淡化?,F(xiàn)在自己對(duì)待工作的態(tài)度,有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),說(shuō)一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放,態(tài)度不夠積極,缺乏知難而進(jìn)、迎難而上的工作態(tài)度和果敢精神,缺乏奮勇追擊的熱情。
三是黨性修養(yǎng)有所弱化,政治紀(jì)律和組織紀(jì)律有所放松。生活中對(duì)身邊的事物缺乏熱心。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他同事交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
四、今后努力方向和改進(jìn)措施
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,只有主動(dòng)學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,任何時(shí)候都不動(dòng)搖,并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作中,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委、政府的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨委、政府制定的規(guī)定和決策,立足本職崗位,做好本職工作。
二是不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性,努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為群眾滿意的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三是努力提高政治素養(yǎng),始終堅(jiān)持廉潔自律,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)以律已的工作作風(fēng)、思想作風(fēng),生活作風(fēng)。在今后的工作實(shí)踐當(dāng)中,要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,認(rèn)真做到用心謀事,用心干事,努力成事,盡心盡力做好本職工作。
嚴(yán)格組織生活,是加強(qiáng)對(duì)黨員教育、管理和監(jiān)督,促進(jìn)黨組織和黨員在各項(xiàng)工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的一項(xiàng)組織保證。組織生活的質(zhì)量如何對(duì)機(jī)關(guān)黨的組織的健康發(fā)展,對(duì)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高起著至關(guān)重要的作用。長(zhǎng)期以來(lái),機(jī)關(guān)黨組織生活已成為機(jī)關(guān)黨的組織發(fā)展壯大的重要抓手,成為提升黨員干伍整體素質(zhì)和執(zhí)政能力的重要途徑。就其組織形式和活動(dòng)的內(nèi)容而言,幾乎涵蓋了黨內(nèi)組織生活的全部,應(yīng)該說(shuō)它在機(jī)關(guān)黨的工作中起到了舉足輕重和必不可少的作用。然而就目前組織生活的整體成效來(lái)看,確實(shí)還存在著諸多不盡人意之處,與新的形式、新的任務(wù)對(duì)我們的要求還相去甚遠(yuǎn),與黨員自身發(fā)展的需求還不相適應(yīng),與黨委、政府對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的要求還有差距?;谝陨纤伎迹疚臄M從機(jī)關(guān)黨組織生活的現(xiàn)狀入手,就如何提高機(jī)關(guān)黨的組織生活質(zhì)量談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、現(xiàn)行機(jī)關(guān)黨的組織生活的基本形式
近年來(lái),機(jī)關(guān)黨的組織生活基本上走上了制度化、規(guī)范化和民主化的軌道。其形式而言主要有:黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、組織生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì),以及黨課、民主評(píng)議黨員等,通過(guò)以上活動(dòng)對(duì)黨員進(jìn)行黨的知識(shí)教育,學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的路線、方針、政策及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),傳達(dá)上級(jí)黨組織的文件精神,開展批評(píng)與自我批評(píng),議定黨內(nèi)有關(guān)重大事項(xiàng)等??偠灾?,機(jī)關(guān)黨組織生活已成為機(jī)關(guān)黨的建設(shè)及黨內(nèi)活動(dòng)必不可少的主要形式和途徑。
一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,發(fā)揮了學(xué)習(xí)教育主渠道的作用。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織始終把以“三會(huì)一課”制度為主要形式的黨內(nèi)組織生活作為對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理的最基本途徑。通過(guò)組織黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線方針、政策,學(xué)習(xí)傳達(dá)中央及上級(jí)黨組織的文件精神,學(xué)習(xí)時(shí)事政治、法律知識(shí)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢(shì)的需要,更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,發(fā)揮了黨內(nèi)民主監(jiān)督的作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員以民主生活會(huì)為載體開誠(chéng)布公地開展批評(píng)與自我批評(píng),互相監(jiān)督,互相幫助,分清是非,溝通思想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),從而起到相互監(jiān)督、相互約束、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的作用。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加所在支部的組織生活會(huì),既增進(jìn)了同志間的思想交流,密切了上下級(jí)關(guān)系,又加強(qiáng)了廣大黨員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督,形成了一個(gè)良好的監(jiān)督機(jī)制。
三是堅(jiān)持開展有益活動(dòng),增強(qiáng)了黨組織的活力和凝聚力。機(jī)關(guān)黨組織通過(guò)開展主題實(shí)踐活動(dòng)及組織公益性的社會(huì)服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)來(lái)教育黨員和體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。組織黨員參與社區(qū)黨建活動(dòng),以黨員志愿者的身份積極為社區(qū)服務(wù)。創(chuàng)新活動(dòng)形式,增強(qiáng)活動(dòng)效果,如:緬懷先烈活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)、歌詠比賽等,對(duì)黨員進(jìn)行教育,通過(guò)開展這些黨員喜聞樂(lè)見的,既富有娛樂(lè)性又有教育意義的組織活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的活力和戰(zhàn)斗力。
二、存在的問(wèn)題及原因分析
從目前機(jī)關(guān)黨組織生活的現(xiàn)狀看,總體上實(shí)現(xiàn)了組織生活的制度化,在加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)等方面發(fā)揮了重要的作用。但機(jī)關(guān)黨內(nèi)組織生活在其內(nèi)容、參與度、組織形式和質(zhì)量等方面還不同程度地存在著一些弊端,主要表現(xiàn)在:
1、組織生活形式主義現(xiàn)象較嚴(yán)重,質(zhì)量不高。部分單位黨內(nèi)組織生活只滿足于時(shí)間、次數(shù)要求,形式主義現(xiàn)象突出。批評(píng)與自我批評(píng)的民主傳統(tǒng)只是在形式上繼承,并沒有從實(shí)質(zhì)上突破。在組織生活會(huì)、民主生活會(huì)上民主氣氛不夠濃厚,思想放不開,做不到暢所欲言,等待觀望的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋,批評(píng)同級(jí)怕傷和氣,批評(píng)下級(jí)怕影響支持率。由于這“三怕”,造成了過(guò)組織生活時(shí)自我批評(píng)多,相互批評(píng)少,你好我好大家好。有的支部執(zhí)行“三會(huì)一課”制度存在著組織隨意、管理松散的現(xiàn)象,有的以學(xué)習(xí)會(huì)取而代之。
2、聯(lián)系黨員思想、工作和生活實(shí)際不緊,針對(duì)性不強(qiáng)。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活,隨意性和主觀性的現(xiàn)象較為普遍。目前組織生活會(huì)大多以學(xué)習(xí)教育為主,注重宣傳大政方針,念念文件,讀讀報(bào)紙,然后泛泛提幾點(diǎn)要求,內(nèi)容缺乏針對(duì)性和吸引力。黨組織對(duì)涉及黨員思想、工作、生活的問(wèn)題貼近不緊,針對(duì)性不強(qiáng),對(duì)黨員關(guān)注的熱點(diǎn)和核心問(wèn)題把握不準(zhǔn),釋疑解惑的說(shuō)服力不強(qiáng),組織生活聯(lián)系黨員主觀世界,解決思想問(wèn)題不夠。
3、組織生活的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新,與形勢(shì)的發(fā)展不相適應(yīng)。在現(xiàn)有的機(jī)關(guān)組織生活模式中,大多數(shù)以開會(huì)形式過(guò)組織生活,而且支部所有的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)大多數(shù)是單向的,主要由支部書記或者是組織者以灌輸?shù)姆绞絹?lái)進(jìn)行,缺少互動(dòng)性。組織生活的內(nèi)容也主要以學(xué)習(xí)為主,80%的組織生活基本上時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。由于機(jī)關(guān)人員流動(dòng)性少,而且現(xiàn)有黨員比例較高,一些機(jī)關(guān)基本上全員都是黨員,因此發(fā)展黨員、審批事項(xiàng)等在有的黨組織生活中已不存在,這些單位的組織生活內(nèi)容基本上只剩下了學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,黨員素質(zhì)的不斷提高,民主意識(shí)的不斷增強(qiáng),獲取信息渠道的不斷多元,現(xiàn)有單調(diào)的組織生活方式已很難滿足黨員的需求,與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)。
4、黨員參加組織生活被動(dòng)應(yīng)付,缺乏自覺性。有的黨員對(duì)參加組織生活持無(wú)所謂態(tài)度,以工作忙等理由推托,表現(xiàn)出黨員參加組織生活的意識(shí)在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一,內(nèi)容枯燥無(wú)味,沒有吸引力,缺乏參與興趣;有的黨員認(rèn)為組織生活是“一言堂”,缺乏黨內(nèi)民主,參與組織生活是一種“負(fù)擔(dān)”;有的在網(wǎng)絡(luò)上下載一些文章在會(huì)上應(yīng)付了事。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活較少,監(jiān)督作用缺失。目前,機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)好組織生活的意識(shí)不強(qiáng)或是被逐漸淡化,總以這樣或那樣的理由不參與組織生活,努力游離于組織之外。除了過(guò)好每年一次的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)外,支部或黨小組的組織生活則較少參加。鄧小平同志曾指出:“對(duì)于我們黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人,應(yīng)該有監(jiān)督。這種監(jiān)督來(lái)自上面,來(lái)自下面,來(lái)自群眾,也來(lái)自黨小組生活。”《黨內(nèi)監(jiān)督條例》明確規(guī)定,黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部。而黨組織生活是一個(gè)有效的黨內(nèi)監(jiān)督途徑,尤其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部。因此領(lǐng)導(dǎo)干部不能經(jīng)常以普通黨員身份參加支部的組織生活,則組織生活的監(jiān)督功能就很難體現(xiàn)。
以上問(wèn)題存在的主要原因有四:
一是對(duì)黨內(nèi)組織生活的重要性認(rèn)識(shí)不夠到位。忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員,把《黨章》的有關(guān)規(guī)定置之腦后。認(rèn)為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問(wèn)題,開展得好不好關(guān)系不大。不能真正從戰(zhàn)略和政治的高度上充分認(rèn)識(shí)開展組織生活的重要意義,把組織生活等同于一般工作會(huì)議,僅停留在執(zhí)行制度的要求上,可有可無(wú)的思想比較嚴(yán)重。還不能從內(nèi)心深處真正感悟到組織生活對(duì)黨的組織而言,究竟意味著什么,組織生活質(zhì)量的高低對(duì)黨組織這個(gè)機(jī)體的生存與發(fā)展能有多大的促進(jìn)作用等。
二是部分黨員對(duì)組織生活的認(rèn)同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務(wù)對(duì)待,而不是履行權(quán)利?!饵h章》規(guī)定黨員必須編入一個(gè)黨支部參加組織生活,這是黨員的義務(wù),同時(shí)也是一種權(quán)利。通過(guò)參加組織生活,黨員可以行使和享受學(xué)習(xí)權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等民主權(quán)利。造成這種認(rèn)識(shí)偏差的主要原因有兩方面:一是由于黨員權(quán)利意識(shí)不強(qiáng),沒有充分認(rèn)識(shí)到自己在黨組織的地位和作用,總感到是要我過(guò)組織生活,而不是我要過(guò)組織生活,把參加組織生活當(dāng)成一種額外負(fù)擔(dān)被動(dòng)應(yīng)對(duì);二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識(shí),在組織生活中一味強(qiáng)調(diào)義務(wù)的多,體現(xiàn)黨員權(quán)利的少,久而久之,黨員的權(quán)利意識(shí)在以履行義務(wù)為主的組織行為中不知不覺被弱化。
三是組織生活的政治性、原則性、思想性不強(qiáng)。有的機(jī)關(guān)黨的組織不注重引導(dǎo)黨員確立正確的政治方向,不強(qiáng)調(diào)黨員的先進(jìn)性,不積極幫助黨員增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,使組織生活達(dá)不到黨性鍛煉的目的。有的組織生活思想性不強(qiáng),不能有效解決黨員的思想困惑,對(duì)黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀缺乏有力的影響,從而制約了組織生活教育功能的正常發(fā)揮。由于組織生活的原則性較差,怕得罪人的心理在起作用,黨內(nèi)不能開展嚴(yán)肅的思想斗爭(zhēng),黨內(nèi)的批評(píng)和自我批評(píng)的風(fēng)氣不濃,好人主義之風(fēng)盛行,不同程度地影響了組織生活會(huì)的質(zhì)量。
四是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)組織生活的重視不夠。其根源在于有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確處理好與機(jī)關(guān)黨組織的關(guān)系。在黨的組織中,不論職務(wù)高低,都是一名普通黨員,都應(yīng)把自己置于所在黨組織的監(jiān)督之下。由于不能調(diào)整自己的角色,對(duì)參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視,客觀上又存在著公務(wù)繁忙的因素,造成一些領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨的組織生活較少。領(lǐng)導(dǎo)干部不能充分發(fā)揮表率作用,也不同程度地影響了機(jī)關(guān)黨組織生活的質(zhì)量。
2020年即將結(jié)束的最后一個(gè)月。我重點(diǎn)從以下的六個(gè)方面反思和評(píng)價(jià)了自己2020年這一年自我發(fā)展情況。
第一是習(xí)近平總書記提出的重要論述、黨中央的相關(guān)決策部署問(wèn)題方面進(jìn)行反思檢討。首先學(xué)習(xí)沒有做到真正的往深里走的學(xué)習(xí),只是系統(tǒng)的、專題的跟隨組織所開展的活動(dòng)粗略學(xué)習(xí),沒有往心里走。理論學(xué)習(xí)不到位,理論知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí),沒有深刻反思、檢討自我,實(shí)踐與理論脫節(jié)。存在走過(guò)場(chǎng)和重業(yè)務(wù)輕理論的想法,學(xué)習(xí)自覺性不夠,學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好,致使學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上都有所欠缺。對(duì)狹隘民族主義思想等一系列問(wèn)題的認(rèn)知有所偏差,低估了敵對(duì)勢(shì)力的破壞以及既得利益群體的抵觸情緒。應(yīng)該更嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待狹隘民族主義思想。
第二是從黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等方面反思、評(píng)價(jià)。在剛了解到雙語(yǔ)教學(xué)改革時(shí),并沒有很重視這項(xiàng)重大決策部署,也沒有認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)決策部署的本質(zhì)意義是什么,覺得和自己沒有太大關(guān)系,沒有站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)這項(xiàng)決策。但在后期的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)中,逐漸認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)決策背后所蘊(yùn)含的深刻意義。雙語(yǔ)教學(xué)不僅僅是表面上的教育改革,更是各民族團(tuán)結(jié)、各民族發(fā)展的長(zhǎng)久之策和固本之舉。日常工作學(xué)習(xí)也總有各種顧慮,怕違規(guī)、怕越位,不敢打破原有的條條框框,刻板死守。
第三是從黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作等方面問(wèn)題方面反思、評(píng)價(jià)。國(guó)家統(tǒng)編教材的推行和使用是有利于筑牢祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定的。這項(xiàng)決策對(duì)于筑牢中華民族共同意識(shí)、維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的象征。統(tǒng)編教材的推行和使用大家都是持嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。認(rèn)真做好自己力所能及的事情。改掉急躁,養(yǎng)成踏實(shí)勤勞,積極思考的習(xí)慣。認(rèn)真反思學(xué)習(xí),提升自我。
第四是從深刻反思對(duì)習(xí)近平總書記提出的牢鑄中華民族共同體意識(shí)這一原則性重大論斷貫徹落實(shí)等反復(fù)方面的問(wèn)題的學(xué)習(xí)反思。對(duì)于這項(xiàng)講話,我有深刻的學(xué)習(xí)、悟透,深刻理解講話內(nèi)容與深意,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題與不足,及時(shí)改正,達(dá)到學(xué)懂弄通,不忽略學(xué)習(xí)、工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
第五是從深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)等方面問(wèn)題的學(xué)習(xí)。在這方面的學(xué)習(xí),不存在各項(xiàng)問(wèn)題。對(duì)于思想認(rèn)識(shí)清晰,立場(chǎng)堅(jiān)定,不盲目跟風(fēng),有自己的判斷能力。對(duì)待這些問(wèn)題都十分嚴(yán)謹(jǐn),不能松懈分毫。嚴(yán)格遵守紀(jì)律,用正確的思想武裝自己。
第六是從作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面問(wèn)題的評(píng)價(jià)和反思學(xué)習(xí)。在生活學(xué)習(xí)中,針對(duì)性這些官僚主義、形式主義等消極的做派是敬而遠(yuǎn)之的.抵制這些消極思想和作風(fēng)。沉心做事,做好自己的本職工作和任務(wù)。時(shí)刻反思自己的學(xué)習(xí)和工作。腳踏實(shí)地,實(shí)事求是。隨著時(shí)間推移,對(duì)工作的態(tài)度和積極性肯定會(huì)有所下降,對(duì)自己作為黨員的標(biāo)準(zhǔn)有所松懈,黨章意識(shí)有所淡漠,對(duì)黨員的先進(jìn)性、純潔性有所弱化。但是,每每意識(shí)到自己的松懈,我都會(huì)深刻反思、考察自己,強(qiáng)化自己的理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定對(duì)黨的熱忱。強(qiáng)化作為黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng),牢記宗旨意識(shí)。強(qiáng)化黨性修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng)。強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì),牢固思想防線。在學(xué)習(xí)的道路上,有很多不足,但作為黨員,我從未在立場(chǎng)和態(tài)度上有所動(dòng)搖,在大是大非面前嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,保持清醒的頭腦。一刻也不敢馬虎。摒棄不好的作風(fēng)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)與反思。
針對(duì)自身存在的不足和問(wèn)題,在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,我將在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)抓好整改落實(shí),不斷提高工作水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng),在學(xué)習(xí)中認(rèn)真踏實(shí),腳踏實(shí)地。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,樹立良好的黨員干部良好形象,始終保持共產(chǎn)黨人的本色。嚴(yán)格約束自己。
在今后的生活學(xué)習(xí)中,我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,提高自身能力。
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