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【628568.com--策劃書(shū)】

　　答辯的五個(gè)問(wèn)題及答案

　　1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法?本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行

　　主要是通過(guò)對(duì)書(shū)籍、報(bào)刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息綜合整理系統(tǒng)分析

　　并運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及分析手段對(duì)如何結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)

　　借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗(yàn)

　　對(duì)平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉

　　并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法

　　2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括

　　旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)其發(fā)展速度驚人收益率高

　　但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

　　我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策

　　能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)

　　3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?近年來(lái)

　　旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)其發(fā)展速度驚人收益率高

　　但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

　　我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策

　　能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)

　　4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)?現(xiàn)狀分析、提出問(wèn)題并進(jìn)行針對(duì)性的解決

　　5、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做結(jié)果又會(huì)怎樣?

　　阻礙旅游產(chǎn)業(yè)的科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展

　　全國(guó)注冊(cè)建筑師、建造師考試備考資料歷年真題考試心得模擬試題

　　進(jìn)而放緩地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

　　6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)?最主要的理論基礎(chǔ)是什么?為論文的主體框架提供理論依據(jù)框架直接反應(yīng)理論的理論概念

　　主要理論基礎(chǔ)：現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、區(qū)域旅游規(guī)劃原理、第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究的區(qū)別?質(zhì)性研究方法的基本問(wèn)題包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù)

　　質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別

　　質(zhì)性方法對(duì)研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和理論建構(gòu)的作用與意義

　　8、經(jīng)過(guò)你的研究

　　你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣?有何正面或負(fù)面效果?首先我必須正面詮釋我的論文性質(zhì)作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文我確實(shí)用心完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)

　　但如果一旦將論文的框架與概論進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用它還是淺顯、不成熟的

　　其結(jié)果也就有可能成為理論性上的成功或?qū)嶋H運(yùn)用上的短板但也為相關(guān)理論研究提供了一份微薄的補(bǔ)充

　　正面：通過(guò)社會(huì)調(diào)查和資料查閱分析現(xiàn)狀

　　針對(duì)性的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題

　　負(fù)面：理論性過(guò)強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用性有待于商榷

　　實(shí)際操作需根據(jù)不同地點(diǎn)不同旅游產(chǎn)業(yè)點(diǎn)的實(shí)際情況循序漸進(jìn)

　　9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角?是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視角?社會(huì)角度

　　社會(huì)素材與產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的收集來(lái)源社會(huì)

　　10、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體?是點(diǎn)的研究還是面的研究?在社會(huì)大產(chǎn)業(yè)面前屬于旅游產(chǎn)業(yè)的個(gè)體研究但在這個(gè)點(diǎn)的集合上又是面的研究涉及旅游產(chǎn)業(yè)的各個(gè)方面綜合因素及利弊端

　　12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

　　具有雖然相對(duì)于專(zhuān)家性的研究、指導(dǎo)具有一定的不足但根據(jù)資料查閱和社會(huì)調(diào)研

　　所得結(jié)論和提出的建議及策略在配合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況及各界力量努力的基礎(chǔ)上還有具有一定的可行性和操作性

　　13、研究對(duì)象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規(guī)范(而不是寫(xiě)書(shū)的邏輯)!具有

　　不同行業(yè)間的發(fā)展趨勢(shì)具有一定的相似性符合

　　14、自己為什么選擇這個(gè)課題?

　　1、論文寫(xiě)作的角度進(jìn)行選擇：我是一名平度人平度地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展情況我比較了解但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

　　我也在其發(fā)展過(guò)程中看到種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策

　　能幫助我認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策為家鄉(xiāng)略盡微薄之力并以此完成教學(xué)任務(wù)

　　2、個(gè)人的原因進(jìn)行選擇：我的從業(yè)規(guī)劃是以后在旅游的相關(guān)產(chǎn)業(yè)就業(yè)最后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)

　　本篇論文的寫(xiě)作能夠加強(qiáng)我對(duì)該行業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)壘實(shí)就業(yè)基礎(chǔ)

　　15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?意義：近年來(lái)

　　旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)其發(fā)展速度驚人收益率高

　　但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

　　我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策

　　能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策

　　目的：有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)

　　16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出解決方案

　　17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出解決方案

　　18、在研究本課題的過(guò)程中

　　發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解?對(duì)這些不同的意見(jiàn)自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?景區(qū)聯(lián)合的多地同步開(kāi)發(fā)優(yōu)惠旅游如：齊魯旅游年票

　　包含的景點(diǎn)多達(dá)幾十上百個(gè)

　　根據(jù)游客的自主選擇進(jìn)行參觀旅行

　　首先合理：品牌景點(diǎn)帶動(dòng)起步景點(diǎn)的發(fā)展廣告宣傳提高知名度同步發(fā)展

　　商榷之處：因?yàn)槠放凭包c(diǎn)價(jià)格的優(yōu)惠造成旅游人口承載力壓力加大而起步景點(diǎn)反而相對(duì)削弱了競(jìng)爭(zhēng)力不進(jìn)反退對(duì)游客而言

　　因?yàn)槟昶鄙暇包c(diǎn)的造勢(shì)

　　去起步景點(diǎn)之后心理落差比較大消費(fèi)者與相關(guān)旅游地失去雙贏的效果

　　處理：發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)去其糟粕

　　針對(duì)劣勢(shì)提出解決對(duì)策

　　如起步景點(diǎn)在加強(qiáng)宣傳的同時(shí)重視自身軟硬件的開(kāi)發(fā)力度提升自身實(shí)力

　　19、論文雖未論及

　　但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?

　　旅游產(chǎn)業(yè)延伸品的發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題、解決

　　如旅游點(diǎn)衣食住行產(chǎn)業(yè)的品牌延伸(某某景點(diǎn)大飯店、某某景點(diǎn)交通運(yùn)輸、某某景點(diǎn)品牌服飾)

　　20、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚在論文中論述得不夠透徹?景點(diǎn)的聯(lián)合營(yíng)銷(xiāo)

　　景區(qū)聯(lián)合的多地同步開(kāi)發(fā)優(yōu)惠旅游如：齊魯旅游年票

　　包含的景點(diǎn)多達(dá)幾十上百個(gè)

　　根據(jù)游客的自主選擇進(jìn)行參觀旅行

　　首先合理：品牌景點(diǎn)帶動(dòng)起步景點(diǎn)的發(fā)展廣告宣傳提高知名度

　　同步發(fā)展

　　商榷之處：因?yàn)槠放凭包c(diǎn)價(jià)格的優(yōu)惠造成旅游人口承載力壓力加大而起步景點(diǎn)反而相對(duì)削弱了競(jìng)爭(zhēng)力不進(jìn)反退對(duì)游客而言

　　因?yàn)槟昶鄙暇包c(diǎn)的造勢(shì)

　　去起步景點(diǎn)之后心理落差比較大消費(fèi)者與相關(guān)旅游地失去雙贏的效果

　　處理：發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)去其糟粕

　　針對(duì)劣勢(shì)提出解決對(duì)策

　　如起步景點(diǎn)在加強(qiáng)宣傳的同時(shí)重視自身軟硬件的開(kāi)發(fā)力度提升自身實(shí)力

　　21、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?近年來(lái)

　　旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)其發(fā)展速度驚人收益率高

　　但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

　　我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策

　　能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)

　　22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處?論文的資料引用相似度檢測(cè)問(wèn)題引用卻有限制有自己的論點(diǎn)

　　但難以保證與其他文獻(xiàn)完全不同導(dǎo)致論文創(chuàng)新點(diǎn)不夠沒(méi)明確

　　23、論文有何創(chuàng)新之處

　　我在平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析分的寫(xiě)作過(guò)程中為四大部分包括平度市旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題提出問(wèn)題的解決對(duì)策

　　為平度市旅游產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)手段以此來(lái)推進(jìn)平度市區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

　　論文邏輯層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣

　　答辯的五個(gè)問(wèn)題及答案

　　問(wèn)：1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法?

　　答：本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行，主要是通過(guò)對(duì)書(shū)籍、報(bào)刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息，綜合整理，系統(tǒng)分析，并運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及分析手段，對(duì)如何結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析，對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法。

　　問(wèn)：2、自己為什么選擇這個(gè)課題?

　　答：從主觀上來(lái)說(shuō)我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶(hù)，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開(kāi)始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專(zhuān)的學(xué)生，我是能夠感受到這個(gè)市場(chǎng)的巨大潛力的。加之平時(shí)在使用信用卡的過(guò)程中也遇到過(guò)一些疑問(wèn)，所以對(duì)大學(xué)生信用卡這個(gè)問(wèn)題，我是有很真切的切身體會(huì)的，在選題階段，我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會(huì)的東西來(lái)寫(xiě)，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探究。

　　問(wèn)：3、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

　　答：對(duì)于銀行來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶(hù)群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)，所以大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)共贏的過(guò)程，一方面大學(xué)生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力;另一方面，銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。從更大的層面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)個(gè)人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢(shì)在必行。

　　問(wèn)：4、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

　　答：大學(xué)生信用卡市場(chǎng)起步時(shí)間不長(zhǎng)，發(fā)展中存在機(jī)遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢(shì)在必行的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)急需找準(zhǔn)方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場(chǎng)兩大方面問(wèn)題，爭(zhēng)取克服困難，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展。

　　問(wèn)：5、論文的創(chuàng)新之處?

　　本篇論文的創(chuàng)新之處在于在探討大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的問(wèn)題時(shí)不只從銀行和大學(xué)生兩方面論述，也從大學(xué)的角度進(jìn)行了分析。大學(xué)生信用卡業(yè)務(wù)的推廣是一種商業(yè)行為，它遇見(jiàn)瓶頸，學(xué)?？隙ㄊ遣恍枰?fù)責(zé)的，但是無(wú)論是銀行還是大學(xué)生都可以協(xié)同學(xué)校來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。在論文的第四部分論述的可行性對(duì)策中，多次提出大學(xué)對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等一系列費(fèi)用的繳納列入信用卡消費(fèi)范圍，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶(hù)”。

　　答辯的五個(gè)問(wèn)題及答案

　　題型一：個(gè)人信息 

　　當(dāng)考官問(wèn)及相關(guān)個(gè)人信息類(lèi)的問(wèn)題時(shí)，例如：“你是在哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)？畢業(yè)幾年了？現(xiàn)在做什么工作？有沒(méi)有從事教育相關(guān)的工作，以前有沒(méi)有上講臺(tái)講過(guò)課?”等類(lèi)似的問(wèn)題。遇到這種問(wèn)題我們?cè)撛趺椿卮稹?/p>

　　考官問(wèn)這些問(wèn)題，主要是想知道，你在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和從事的工作以及與教師這個(gè)崗位的匹配度如何。相同條件下，教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)和從事教育相關(guān)行業(yè)的考生，通過(guò)率更高一些。

　　第一類(lèi)回答情況：大學(xué)就是師范類(lèi)院校的，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果在校期間有獲得榮譽(yù)，就更好了；

　　第二類(lèi)回答情況：大學(xué)不是師范類(lèi)院校的，那就可以從喜歡看教師方面相關(guān)的書(shū)籍、教學(xué)教育方式或者是一些相關(guān)的視頻、演講等等回答，也可以說(shuō)自己在大學(xué)期間，做過(guò)家教、補(bǔ)習(xí)班、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等教學(xué)經(jīng)歷。

　　 題型二：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能 

　　考官問(wèn)及一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能類(lèi)的問(wèn)題時(shí)，比如：?jiǎn)柕氖潜竟?jié)講課的相關(guān)知識(shí)。

　　那我們先要反思一下，自己在講課時(shí)，是否有講錯(cuò)或者遺漏，如果有講錯(cuò)，知道正確答案的，則迅速做出彌補(bǔ)。不知道答案的千萬(wàn)不要不懂裝懂，不要編，這些考官都是學(xué)校的優(yōu)秀教師，你答得對(duì)錯(cuò)，他們一聽(tīng)就知道；如果沒(méi)有講錯(cuò)，那就如實(shí)回答。

　　 第三類(lèi)題型：教學(xué)設(shè)計(jì) 

　　當(dāng)考官問(wèn)及教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)的問(wèn)題時(shí)，例如：“為什么這樣設(shè)計(jì)你的板書(shū)?你的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是什么?”等類(lèi)似的問(wèn)題。

　　只要完整的從導(dǎo)入新課、講授新課、鞏固提高、小結(jié)作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)明自己的授課思路即可。簡(jiǎn)單明了，不要太贅述。

　　考官問(wèn)我們講課思路，第一是想知道我們講課的思路是否清晰，第二可能是考官?zèng)]有聽(tīng)清楚，最后打分時(shí)，讓我們?cè)僬f(shuō)一遍講課的思路。

　　 第四類(lèi)題型：教學(xué)反思 

　　當(dāng)考官問(wèn)及教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)的問(wèn)題時(shí)，例如：“分析剛才試講中的優(yōu)點(diǎn)和不足？對(duì)自己剛才的試講進(jìn)行一下反思。”等類(lèi)似的問(wèn)題。

　　這和職場(chǎng)面試一個(gè)套路，要講自身的優(yōu)點(diǎn)！缺點(diǎn)你一講課，考官就看出來(lái)了。所以要先講我們的優(yōu)點(diǎn)都有哪些，再找?guī)讉€(gè)客觀存在的缺點(diǎn)，比如：備課時(shí)間短，準(zhǔn)備不是很充分，在考場(chǎng)太緊張，講話有些不流暢等等。

　　 第五類(lèi)題型：專(zhuān)業(yè)教學(xué)論 

　　這部分內(nèi)容考察的幾率不是很大，主要考察教學(xué)論的一些內(nèi)容，比如說(shuō)：怎樣激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣?如何評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)？

　　答這種題目還是需要好好復(fù)習(xí)教學(xué)論的知識(shí)，結(jié)合結(jié)構(gòu)化的答題思路來(lái)答題。

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