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　　全國中考說明文模擬試題（附解析）1篇

　?、傥覀冎?，人類的大腦是可塑的，當人類生活方式發(fā)生改變時，大腦也可能發(fā)生變化。從遠古人類首次發(fā)現(xiàn)如何使用工具開始，人類的大腦就受到迅速而明顯的影響。數(shù)字時代，我們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。當我們每天離不開網(wǎng)絡、離不開手機時，我們的大腦是否也被改變了?

　?、诳茖W家認為，對網(wǎng)絡科技的深度依賴，改變了人類的思維方式。這在閱讀時表現(xiàn)得最為明顯。對書籍的深閱讀與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進行的淺閱讀是不一樣的。美國技術專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡也有黑暗一面》一書中寫道：“過去幾年中，我一直有一種不舒服的感覺，覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦，我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同，當我閱讀時，能最為強烈地感覺到這一點。持久地閱讀一本書或一篇長文，曾經(jīng)易如反掌，我曾耗費數(shù)個小時徜徉在長長的文字里，我的大腦能夠抓住敘述的演進或論點的轉折，從而進行思考。但如今不再如此，往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了，我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦拽回到書本。”

　?、蹖纳铋喿x需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關鍵詞、點擊閱讀——這個過程因為信息的豐富、多樣而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的，只有進入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網(wǎng)絡內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關聯(lián)，跳躍性的閱讀當然談不上邏輯了?；ヂ?lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時，也使我們的思維“碎片化”。

　?、軘?shù)字時代，人類的大腦結構也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機已經(jīng)滲入到日常生活中，人們對觸摸屏情有獨鐘。一些人因為在智能手機上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”，但是，就是這樣一種看似簡單的重復運動卻在不斷塑造著人們的大腦。在一項實驗中，瑞士蘇黎世大學神經(jīng)科學家邀請37位手機重度用戶參與實驗，其中26人用智能觸屏手機，11人用普通按鍵手機。他們將電極連接在這些參與者頭部，測試他們的拇指、食指和中指在使用手機時，大腦皮層的反應。科學家記錄下這些參與者10天的活動。結果顯示，大腦皮層中拇指控制相關區(qū)域活躍度更高的是用觸屏手機的人，而使用按鍵手機的則沒有明顯變化。使用觸屏手機的次數(shù)越多，大腦皮層相應區(qū)域更加活躍。在數(shù)字時代長大的“數(shù)字原住民”，因長時間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機，從而改變了大腦形成神經(jīng)通路的方式。

　?、輸?shù)字時代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡與人交往，但在現(xiàn)實生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁狂癥和多任務癖好等現(xiàn)代疾病，與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關系。

　　全國中考說明文模擬試題（附解析）2篇

　　小滿

　?、傩M節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，是二十四節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季的第二個節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。

　?、诤畞硎鹜菤夂?，鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關注點不在氣，而在物。古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。

　?、坜r(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟須熏風暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熱了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關鍵，籽粒才剛剛盈實，若碰到災難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會大打折扣。

　?、茉谀戏降貐^(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時南方降雨增多的氣候特點。確實，從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。

　?、荽藭r，南方的旱稻早已抽穗，農(nóng)人除了給旱稻施肥，還要忙著栽插中稻，“秧奔小滿谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機械化的地區(qū)，就采取機器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻；若雨水過豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對水的期許。

　　⑥小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。

　　14.本文的說明順序是什么？請結合全文簡要分析。

　　15.文章第①②段使用了哪些說明方法？試舉例說明，并分析其作用。

　　16.下面句子中加點詞語能否刪掉？為什么？

　　從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。

　　17.二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法，凝聚著勞動人民的智慧，人們也由此制訂了《二十四節(jié)氣氣候農(nóng)事歌》。請在下列橫線上填上相關的節(jié)氣名稱，將農(nóng)事歌補充完整

　?。?）______天暖地氣開，冬眠蟄蟲蘇醒來。

　?。?）______春始草青青，種瓜點豆好時辰。

　　（3）______結冰又結霜，抓緊秋翻蓄好墑。

　?。ㄗⅲ簤?，土壤適合種子發(fā)芽和作物生長的濕度。）

　　【答案】

　　14.邏輯順序。作者按照邏輯順序依次介紹了以下內(nèi)容：小滿的時間；小滿的含義；小滿時小麥的生長特點；小滿時的氣候特點；小滿時農(nóng)事的特點。   

　　15.說明方法：①列數(shù)字，如“今年小滿交芾時刻為5月20月22時36分”。作用：使說明更準確，更有說服力。②下定義，如“小滿是一個表征物候的節(jié)氣”。作用：更科學、史本質(zhì)、更概括地揭示了事物的特征。③引用說明，如“古書稱‘四月中，小者，物質(zhì)于此小得盈滿’”。作用：增強了說明文的趣味性和權威性

　　16.不能刪，“漸次”意思是逐漸，從小滿開始，全國各地逐漸進入夏季，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

　　17. （l）驚蟄  （2）清明  （3）霜降

　　【解析】

　　【14題詳解】

　　本題考查學生辨析說明順序的能力。說明文常用的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說明了①小滿的時間；②小滿的含義；③小滿時農(nóng)作物的生長特點；④小滿時的氣候特點；⑤人們飲食的注意事項。本文屬于事理說明文，事理說明文通常使用邏輯順序。

　　【15題詳解】

　　本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。如文章第②段“古書稱‘四月中，小滿者，物致于此小得盈滿’”是引用古書的記載，是屬于“引用”或“引資料”，引用農(nóng)諺說明了小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點，生動有趣。再如“今年小滿交芾時刻為5月20月22時36分”。是列數(shù)字，具體準確地說明了今年小滿節(jié)氣到來的時間。使說明更準確，更有說服力。

　　【16題詳解】

　　本題考査對文章語言的理解把握能力。說明文語言在準確的前提下，有的平實，有的生動。解答此類題目，須整體感知全文，從內(nèi)容和效果方面作答。“漸次”意思是依次，意思是說從小滿開始，全國各地陸續(xù)進入夏季，這樣更符合實際，表現(xiàn)我國幅員遼闊，天氣變化不可能是一致的，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

　　【17題詳解】

　　本題考查對二十四節(jié)氣的理解。由“蟄蟲蘇醒來”可知是“驚蟄”；由“種瓜點豆好時辰”結合諺語“清明前后，種瓜種豆”可知是“清明”節(jié)氣；由“結冰又結霜”可知是“霜降”。

　　全國中考說明文模擬試題（附解析）3篇

　　闡釋

　　中考說明文閱讀主要考查“捕捉、篩選重要信息的能力；辨識說明對象并把握特征的能力；對重要信息的評價及綜合理解能力；對文章的結構及說明順序的理解能力；對說明方法及其作用的辨識與分析能力；對重要詞、句的理解及語言的準確性的品味能力；根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實際或經(jīng)驗進行聯(lián)想、想象的能力；領會作品所體現(xiàn)的科學精神和科學方法的能力”等。這些考點是相對穩(wěn)定的。不過，在命題過程中，由命題者根據(jù)所選文本的特點做出相應的選擇。一般在突出“篩選重要信息”“辨識說明方法”“品析語言特點”等重要考點的同時，確?？键c的覆蓋率在80%左右。主要以選擇題、填空題、簡答題等常規(guī)題型為主。但近年，中考說明文閱讀也呈現(xiàn)了重點考查學生推理想象能力、綜合探究能力、語文實踐能力的新題型。

　　真題

　　解析

　　例（2016年江蘇省泰州市）閱讀《冷凍食品》一文，完成下面的題目。

　?、僭诔械睦鋬鍪称蜂N售區(qū)，擺放著餃子、家禽、海鮮等商品，此外還有什錦蔬菜等經(jīng)過基本處理的半成品菜肴。冷凍食品之所以如此普及，是因為冷凍是一種很好的保存食品的方法。食品被冷凍后，食品中的成分與空氣中的氧氣發(fā)生的“氧化”反應、食品中自身成分發(fā)生改變的“化學反應”以及干燥就很難發(fā)生；雖然無法完全殺死微生物，但是可以中止它們的活動。

　?、谀壳案鶕?jù)相關規(guī)范和標準，冷凍食品的保存溫度為-18℃以下，家用電冰箱也有很多將冷凍室的溫度設置為-18℃。所以家庭中也常常會將肉、魚和蔬菜等冷凍保存。但是許多人會覺得，食品解凍后口感發(fā)生了改變。這是由于家用冰箱中的冷凍溫度與冷凍食品公司操作間中的冷凍溫度不同造成的。

　?、墼诶鋬鍪称饭镜牟僮鏖g里，為了能夠在短時間內(nèi)將食品冷凍，需在約-40℃的強風中進行冷凍操作，這也叫做“快速冷凍”（速凍）。而另一方面，家庭所使用的電冰箱，大多數(shù)是在約-18℃的無風狀態(tài)下對食品進行冷凍。在這種條件下要將食品完全凍結需要數(shù)小時，因此叫做“緩慢冷凍”。

　?、芸焖倮鋬龊途徛鋬霾粌H僅是在冷凍所需的時間方面有所不同，其實在食品的內(nèi)部也產(chǎn)生了很大的不同。根據(jù)日本東京海洋大學鈴木教授對于食品冷凍的研究，在對食品進行冷凍時，溫度低于0℃時就會產(chǎn)生“冰核”（極小的冰的結晶）。冰核不斷匯集水分子，就會變成冰晶。鈴木教授認為：“冰晶的增大，對細胞產(chǎn)生了破壞，細胞間的空隙也隨之增大。”在這種狀態(tài)下進行解凍，細胞內(nèi)的水分就會流出。此外，由于細胞間的空隙增大，食品也會變得更易碎。口感之所以發(fā)生變化，也正是這個原因。

　?、荼г?1～-5℃之間最容易增大。在對食品進行冷凍時，快速冷凍過程中通過這一溫度帶只需要約30分鐘，而緩慢冷凍則需要數(shù)小時。因此，在家用冰箱的緩慢冷凍過程中，冰晶更容易增大，口感也更容易發(fā)生改變。

　?。ㄟx自《科學世界》，有改動）

　　1.根據(jù)要求，簡要概括后完成填空。

　?、沤Y合第①段內(nèi)容推斷：食品若不經(jīng)過冷凍直接儲存，會因為哪些方面的原因而降低品質(zhì)？

　?、俦豢諝?ldquo;氧化”②食品中自身成分產(chǎn)生“化學反應”

　　③④

　?、崎喿x第③段，說說“緩慢冷凍”需要哪些條件。

　　①家用電冰箱②

　?、邰苁称吠耆珒鼋Y需要數(shù)小時

　　試題

　　解析

　　此題屬于“篩選信息”題。做題時要找準原段，從相關的文段中準確提煉摘取有關信息，注意要全面，不遺漏。第⑴小題從“以及干燥就很難發(fā)生；雖然無法完全殺死微生物，但是可以中止它們的活動”中可提取“干燥、殺死微生物”兩點符合題意的信息：“潮濕”和“微生物的活動”。第⑵題可從“而另一方面，家庭所使用的電冰箱，大多數(shù)是在約-18℃的無風狀態(tài)下對食品進行冷凍”中提煉出“低溫（約-18℃）”“無風”兩點。

　　參考

　　答案

　?、懦睗裎⑸锏幕顒英频蜏兀s-18℃）無風

　　2.請從說明文語言的準確性角度分析第④段畫線句的作用。

　　試題

　　解析

　　此題屬“說明語言”類題，做這種題目一般分三步走。第一步，解釋詞語意思；第二步，結合具體內(nèi)容分析準確性；第三步，××詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。此題相關語句沒什么好解釋的，故第一步可省。題目中已經(jīng)提到“準確性”，故第三步也可省略。直接“結合具體內(nèi)容分析詞語如何體現(xiàn)準確性”即可。這類題目中不要出現(xiàn)具體分析的詞，做題時要盡可能從多個詞分析詞語的準確性。

　　參考

　　答案

　　“根據(jù)……研究”表述嚴謹，表明結論是有依據(jù)的。“溫度低于0℃時”數(shù)據(jù)精確，“低于”準確地說明了發(fā)生“冰核”的溫度；“極小的冰的結晶”是對“冰核”的補充說明，用“極小的”表限制，在程度上進行限制，突出了其大小。

　　3.根據(jù)選文和鏈接材料，對下列現(xiàn)象作出解釋。

　　【鏈接】

　　材料一：“對蔬菜進行解凍后，與冷凍前相比，酶的活性更強，從而會促進化學反應，導致蔬菜變色或者氣味變大。”（日本東京海洋大學鈴木教授語）

　　材料二：酶，有機化合物，由生物體的細胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)，可以加速有機體內(nèi)的化學變化，如促進體內(nèi)的氧化作用、發(fā)酵等。（《新華大字典》）

　　【現(xiàn)象】

　　市場上出售的什錦蔬菜等，會在冷凍前稍作焯水處理。有的家庭對蔬菜冷凍保存前也適當進行熱燙處理。

　　注：焯，把蔬菜放進開水里略煮一下就撈出，也叫做“熱燙”。會破壞細胞結構和蛋白質(zhì)的活性，減少水分。

　　試題

　　解析

　　此題屬“解釋現(xiàn)象”類題，解答時根據(jù)文章和題目提供的信息，去解釋生活中的現(xiàn)象。提取文章第①段中“微生物”“‘氧化’反應”“化學反應”等關鍵詞，和鏈接材料中的“‘熱燙’會破壞細胞結構和蛋白質(zhì)的活性，減少水分”關鍵信息，組織答案，答案模式是“現(xiàn)象+原因”。 參考

　　答案

　　蔬菜能較久保鮮，是因為焯水冷凍能中止蔬菜中微生物的活動，破壞細胞結構和蛋白質(zhì)的活性，減少水分，抑制氧化反應和內(nèi)部的化學反應。

　　解題

　　策略

　　1.找說明對象

　　學生要明確文章的說明對象，將事物說明文和事理說明文區(qū)分開來。這兩種文章在內(nèi)容上有很大的區(qū)分度，一個是對事物的說明，一個是解釋事理。比如2016年山東省淄博市《小滿》、四川省成都市《猴年說猴》等在標題上都能看出說明對象，或者學生也可以通過抓首句和中心句來找對象。

　　2.抓對象特征

　　讓學生弄清說明對象的特征或要闡明的道理，以此作為文本的切入口，層層剖析，在理解的基礎上有所思考。如2016年湖南省郴州市《中國結》，考生就很聰明地發(fā)現(xiàn)文章題干不僅點明了說明對象，還直接道出其特點，少費了好多工夫。緊接著，學生就中國結這一特點逐段閱讀，畫出描寫特點的句子，歸納小結。

　　3.理說明順序

　　學生要著重說明順序的明確，只有知道了這一點，學生的閱讀才能更有層次、目標。通常，說明順序分為三種：時間、空間、邏輯。對于順序的判斷，一般有兩種方法，其一是排除法，時間、空間順序比較好判斷，學生一眼就能看出來，剩下來的自然是邏輯順序。其二是抓關鍵詞，尤其是關聯(lián)詞，像“首先……其次……再次……”“由于……所以……”等就可以結合內(nèi)容來具體分析判斷。

　　4.品說明語言

　　說明文語言特點是準確、簡明、淺顯、易懂，其中準確是前提。在這個前提下，語言風格可以是平實的，也可以是生動的。所謂“平實”，就是抓住事物的特點，用準確、簡明、平實的語言，對事物的形狀、構造、性能等加以解說，不必加修飾或描寫，只需明白如話地寫出來即可。為了使說明變得淺顯易懂，平實說明文常使用列數(shù)字（據(jù)）、舉例子、作比較等說明方法來直接、準確地說明事物。在這里要引導學生結合內(nèi)容分析，做到有據(jù)可依。常用的說明方法很好記憶，有分類別、列數(shù)字、作比較、下定義等，對于不同的方法有不同的作用，像作比較就是借助對比強調(diào)事物的某一特點，打比方就是生動形象的表達，學生在分析時不能混為一談。學生在答此類題時一般可以套模式：這一段（句）采用了……的說明方法，說明了……事物的……特點，起到了……的作用。

　　這樣，學生就能在接下來的解題中有所準備，能按照說明思路閱讀，有針對性、有方向地探究，提高效率。

　　試題

　　演練

　　古人如何測風量雨

　　霍壽喜

　　在中國古代，氣象學還不是一門成熟、獨立的學科，但觀測氣候的變化，卻是自古就有的科學活動之一。殷商時代的甲骨文里，就有文字記載氣象方面的觀測資料，殷墟甲骨文卜辭中也有天氣預測和實況的記載。

　　古代最原始的測風器主要用于測量風向。

　　古人把布帛之類掛在竿上，后來改用雞毛做成條形或扇形的羽葆，風吹羽葆揚，與羽葆指向相反的方向即為風向。條形雞毛、扇形羽葆的重量不同，古人分別稱作五兩、八兩，使用時可因地制宜，比如楚地風小，宜用五兩；北方和沿海風力較大，宜用八兩，等等。

　　除觀測水平方向的風外，古人也觀測自下而上和自上而下的旋風、方向混亂的亂風。例如，把自上而下吹的風叫作“頹風”，也叫“焚輪風”，自下而上吹的風叫“飆風”，也叫“扶搖風”等，可見古人對風的觀測非常細致。

　　《左傳》中還首次論述了“八風”（即八種風向），與現(xiàn)代氣象觀測學中的基本風向定義是一致的。

　　世界上第一個給風定級的人是我國唐代的李淳風。他官居太史令，集數(shù)學家、天文學家和氣象學家于一身，公元645年所著《乙巳占?侯云法》中，記載了測風環(huán)境、測風工具和測風辦法。當時把風力分為八級：一級動葉，二級鳴條，三級搖枝，四級墮葉，五級折小枝，六級折大枝，七級折木飛砂石或伐木（折木），八級拔木和根。這八級風，再加上“無風”和“和風”（指溫和、塵埃不起的風）兩個級，合為十級。這和現(xiàn)代氣象觀測學對風級的描述已經(jīng)非常接近了，比英國的“蒲福風力等級”早了1000多年。

　　最早的測雨器記載見于南宋數(shù)學家秦九韶所著的《數(shù)書九章》（1247年）。該書第二章為“天時類”，收錄了有關降水量計算的4個例子，分別是“天池測雨”“圓罌測雨”“峻積驗雪”和“竹器驗雪”。其中“天池測雨”所描述的“天池盆”已經(jīng)和現(xiàn)代氣象觀測所使用的雨量筒非常接近，而方法上則采取“平地得雨之數(shù)”來度量雨水，堪稱世界上最早的雨量計算方法，為后來的雨量測定奠定了理論基礎。

　　書中也把“降雪”納入“降雨量”的范疇，只可惜，在降雪測量方面，只實測降雪的厚度，并沒有進一步折算為降水量。

　　到了明清時期，測風量雨有了集中的場所――觀象臺，不僅有氣象觀測，還有天文觀測。各地州、縣也負有觀測任務，凡有災異現(xiàn)象，特別是風災、雨災等氣象災害，都必須呈奏，諸如《晴雨錄》《雨雪糧價》之類，各地官員也有大量的有關當?shù)靥鞖?、氣候及氣象災害的奏折。如今，在中國第一歷史檔案館，還珍藏著大量的古代有關天文地理、黃河水文、氣象災害方面的資料。

　　與現(xiàn)代測雨工具最接近的當數(shù)“乾隆測雨臺”了，它以黃銅制造，為圓筒形，筒高一尺五寸，圓徑七寸，置于測臺之上，用于量雨，測臺正面書有“測雨臺”三個大字，旁邊則是“清乾隆庚寅五月造”的字樣。

　?。ā哆x自百科知識》2016年第12期）

　　清乾隆測雨器

　　1.請你選出對文章表述不正確的一項是（）

　　A.殷商時代的甲骨文里，就有文字記載氣象方面的觀測資料，殷墟甲骨文卜辭中也有天氣預測和實況的記載。

　　B.把自上而下吹的風叫作“頹風”，也叫“扶搖風”，自下而上吹的風叫“飆風”，也叫“焚輪風”等，可見古人對風的觀測非常細致。

　　C.“天池測雨”所描述的“天池盆”已經(jīng)和現(xiàn)代氣象觀測所使用的雨量筒非常接近，而方法上則采取“平地得雨之數(shù)”來度量雨水。 D.到了明清時期，測風量雨有了集中的場所――觀象臺，不僅有氣象觀測，還有天文觀測。

　　2.閱讀文章，請你用簡潔的語言概括一下古人是運用什么方法測量風的。

　　3.文章中畫線句子使用了什么說明方法？有什么作用？

　　4.本篇說明文大量引用古籍有什么好處？

　　5.明清時期對觀測雨量是如何規(guī)定呢？

　　參考

　　答案

　　1.B2.古人把布帛之類掛在竿上，后來改用雞毛做成條形或扇形的羽葆，風吹羽葆揚，與羽葆指向相反的方向即為風向。條形雞毛、扇形羽葆的重量不同，古人分別稱作五兩、八兩。3.分類別。準確地說明了古人把風分為八級，以及每級風的特點，便于讀者理解。4.本文的最大亮點是引用了很多的古籍，引用古籍使說明更加有說服力，增強了文章的真實性，這也是說明文的要求。5.各地州、縣也負有觀測任務，凡有災異現(xiàn)象，特別是風災、雨災等氣象災害，都必須呈奏，諸如《晴雨錄》《雨雪糧價》之類，各地官員也有大量的有關當?shù)靥鞖?、氣候及氣象災害的奏折?/p>

　　極端天氣為何越來越多？

　　松園

　　進入本世紀后，極端天氣的出現(xiàn)已經(jīng)不是零星事件了。在美國，僅2011年便發(fā)生了14次極端天氣事件，每次都造成了超過10億美元的經(jīng)濟損失。在日本，2011年是有氣象記錄以來降雨量最多的年份，我國長江流域當年卻遭受了有記錄以來最嚴重的干旱。在俄羅斯，2010年出現(xiàn)了幾個世紀以來最炎熱的夏季，巴基斯坦和澳大利亞則遭遇了創(chuàng)紀錄的降雨。在今年已過去的大半年中，極端天氣在厄爾尼諾現(xiàn)象的助威下愈演愈烈，全球很多地方，包括我國南方地區(qū)都受到很大的沖擊。

　　A.

　　在過去的一個世紀里，地球表面的平均氣溫增加了0.8℃。從理論上說，未來炎熱的夏季將越來越多。上升的氣溫還使空氣中含有更多水分，由此導致的降雨將帶來更加頻繁的洪澇災害。

　　極端天氣的一個重要的表現(xiàn)方式是極端的熱浪。研究顯示，相對于1951～1980年時間段，1980年以后的30多年，全球受極端熱浪沖擊的地區(qū)每年都在增加，與熱浪相伴的還有天氣變得更加捉摸不定。

　　熱浪天氣頻繁出現(xiàn)的原因是什么呢？英國雷丁大學的氣候建模專家皮爾?路易吉?韋達爾認為，土壤變得更加干燥是一個重要原因。大地被植物所覆蓋，太陽熱量的很大部分被植物所吸收。植物能在陽光下保持涼爽是因為它們從土壤中吸收了水分，當陽光照射在植物上時，植物再通過水分的蒸發(fā)把熱量從葉子上散發(fā)出去。然而，當土壤變得干燥時，植物上的氣孔便關閉了，蒸發(fā)活動因此停止。這就好比一個人如果不喝水就會停止出汗一樣。當太陽的熱量不再引發(fā)植物水分的蒸發(fā)，熱量就存留在土壤和空氣中，其結果便是氣溫的上升。

　　這樣的現(xiàn)象其實早就存在，現(xiàn)在之所以變得更加常見，發(fā)生的范圍也更大了，原因就在于現(xiàn)在冬天的降水變得稀少了，很多時候土壤根本沒有吸收到足夠的水分；與此同時，植物的生長季節(jié)又變長了，植物因此需要吸收更多的水分?？茖W家表示，未來這種不協(xié)調(diào)的狀態(tài)還將持續(xù)下去，因此，熱浪天氣可能會更加頻繁。

　　土壤和植物雖然在一定程度上解釋了熱浪天氣形成的原因，但它不是極端天氣頻繁出現(xiàn)的全部答案。一些科學家認為，他們還找到了其他導致極端天氣頻繁出現(xiàn)的重要因素，它們也是極端天氣的“始作俑者”。

　　B.

　　首先是“無精打采”的高空“噴射氣流”。所謂噴射氣流是出現(xiàn)于地球中緯度上層大氣中以蛇行線路移動的高速氣流，它們的流動是溫暖的熱帶和寒冷的極地之間的溫差造成的。在熱帶，大氣因高溫而膨脹，因此，噴射氣流就像山一樣倒向兩極，在地球自轉偏向力的作用下，其行進方向會發(fā)生一些偏轉。通常情況下，高空噴射氣流是不穩(wěn)定的，時快時慢，忽左忽右。

　　現(xiàn)在，氣候變暖使北極的氣溫升高，其升高的速度又快過地球的其他地區(qū)。形成這種情況的部分原因是冰雪的融化，使北極出現(xiàn)了裸露的暗區(qū)，于是陽光便更容易被陸地和海洋所吸收。如此一來，熱帶和北極之間的溫差就變小了。美國羅格斯大學的詹尼弗?弗朗西斯解釋了這種現(xiàn)象：在夏天，北極海冰的減少意味著更多的熱量被海洋所吸收，于是熱帶和寒帶之間的溫差就減小了，倒向北極的“大氣之山”失去了強勁的動力，其結果就是，北半球的極地噴射氣流變得“無精打采”了。

　　問題的關鍵就在于，噴射氣流的活動影響著天氣系統(tǒng)的形成和發(fā)展，所以，當噴射氣流的行進變得緩慢，或者干脆停在一個地方的時候，天氣就有可能變得更加極端。例如，假若它把一個又一個的低壓系統(tǒng)推到你所在的地區(qū)，你那里就會持續(xù)下雨；假若它讓一個高壓系統(tǒng)停在了你所在的地區(qū)，你那里便會遭遇持續(xù)的高溫。

　　“厄爾尼諾-南方濤動”現(xiàn)象

　　接下來的因素是“厄爾尼諾-南方濤動”現(xiàn)象。地球的天氣系統(tǒng)在相當程度上受著海洋的影響，海洋和大氣的相互作用會導致一種大致呈周期性發(fā)生的氣候變化，這就形成了“厄爾尼諾-南方濤動”現(xiàn)象。在這種現(xiàn)象發(fā)生的時候，海水暖流南侵，海水溫度異常升高，引發(fā)世界氣候模式發(fā)生變化，造成極端天氣增多。例如1986～1987年，由于赤道中東太平洋海水表面水溫比常年平均溫度偏高了2℃，熱帶地區(qū)的大氣環(huán)流相應出現(xiàn)異常，導致極端天氣頻現(xiàn)，有的地方暴雨成災，有的地方少雨干旱，有的地方熱浪滾滾，有的地方寒冷異常。今年的極端天氣亦是如此。

　?。ㄟx自《百科知識》2016年第14期）

　　1.請你給A、B兩處擬寫恰當?shù)男祟}。

　　A.

　　B.

　　2.請你閱讀有關語段，簡要概括熱浪天氣頻繁出現(xiàn)的原因是什么。

　　3.文章畫線的句子使用了什么說明方法？有什么作用？

　　4.請你給“噴射氣流”下定義。

　　5.“厄爾尼諾-南方濤動”現(xiàn)象會給我們帶來怎樣的影響呢？

　　參考

　　答案 1.A.熱浪來襲的背后B.高空“噴射氣流”2.土壤變得更加干燥是一個重要原因。3.列數(shù)字。運用列數(shù)字說明了30多年來熱浪極端天氣出現(xiàn)得多并且不定時出現(xiàn)。4.出現(xiàn)于地球中緯度上層大氣中以蛇行線路移動的高速氣流，它們的流動是溫暖的熱帶和寒冷的極地之間的溫差造成的。5.在這種現(xiàn)象發(fā)生的時候，海水暖流南侵，海水溫度異常升高，引發(fā)世界氣候模式發(fā)生變化，造成極端天氣增多。

　　天空為何有雙彩虹？

　　霍壽喜

　　2016年5月23日傍晚，雨后的京城天空出現(xiàn)了雙彩虹。霓虹相伴的美麗場景持續(xù)了數(shù)分鐘，引爆了市民的圍觀和曬圖熱情。

　　為何天空會出現(xiàn)雙彩虹？據(jù)氣象專家解釋，5月23日京城遭遇了高空槽系統(tǒng)的影響，高空槽前也就是東部地區(qū)出現(xiàn)了降雨，槽后即西部地區(qū)則是晴朗天。此時，西邊的陽光照射到東邊后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外圍出現(xiàn)的第二道色彩比較暗淡的叫作霓，它的顏色排列順序與虹正好相反，外紫內(nèi)紅，也被稱為副虹。霓和虹的不同點在于光線在雨點內(nèi)產(chǎn)生了二次內(nèi)反射，所以人們看到霓的光弧色帶與虹正好相反，亮度和艷麗程度也較虹減小和遜色一些。

　　為了弄清彩虹的真面目，我們可以做一個小實驗：把噴水器調(diào)成噴霧狀態(tài)，在中午的陽光下找一片樹陰地點，拿著噴水器朝東南方向的空中噴水，水霧從空中落下就可以把陽光的顏色折射出來了，也就能看到彩虹。

　　這個實驗告訴我們：只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹的出現(xiàn)與當?shù)靥鞖庾兓裁芮邢嚓P，一般東方出現(xiàn)虹時，本地是不大容易下雨的，而西方出現(xiàn)虹時，本地下雨的可能性卻很大，所以有民諺：“東虹日頭西虹雨。”

　　彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。

　　一般冬天的氣溫較低，在空中不容易生成小水滴，下雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現(xiàn)。夏季是彩虹最常出現(xiàn)的季節(jié)。夏雨過后，大氣中的小水滴數(shù)量較多，最易形成彩虹，晚唐詩人李商隱就有“虹收青嶂雨，鳥沒夕陽天”的詩句。由于夏日“太陽雨”的出現(xiàn)，表明夏雨有時空分布不均的特點，不下雨的地方，空氣水分少，不易形成彩虹，所以，夏雨過后，常常會有“殘虹”“斷虹”出現(xiàn)。南朝張正見在《后湖泛舟》詩中寫道：“殘虹收度雨，缺岸上新流。”又因為夏季空氣溫度高，有時一陣雨過后，大氣中的水分立刻揮發(fā)布勻，所以“虹消雨霽，彩徹云衢”的現(xiàn)象也是有的。

　　由于雨滴的大小和時空分布的變化，彩虹的絢麗程度也常常處于變幻狀態(tài)?；螂[或現(xiàn)的彩虹，時有時無的“殘虹”“斷虹”，仿佛一個巨人在執(zhí)手揮舞，也像是天空中的彩虹舞蹈。

　　正因為夏雨過后出現(xiàn)彩虹的可能性較大，所以，1981年7月29日，在英國查爾斯王子與黛安娜結婚的大喜日子里，氣象學家別出心裁，用人工增雨的方式使倫敦下了場大雨。大雨過后，氣候宜人，并且天遂人愿，倫敦上空出現(xiàn)了巨大的彩虹，為王子的婚禮增添了喜慶色彩，同時也創(chuàng)下了人工影響天氣的奇跡。

　　（選自《百科知識》2016年第14期）

　　1.請你用簡潔的語言概括一下5月23日京城天空會出現(xiàn)雙彩虹的原因。

　　2.請你選出對文章內(nèi)容表述不正確的一項是（）

　　A.彩虹外圍出現(xiàn)的第二道色彩比較暗淡的叫作霓，它的顏色排列順序與虹正好相反，外紫內(nèi)紅，也被稱為副虹。

　　B.一般東方出現(xiàn)虹時，本地是不大容易下雨的，而西方出現(xiàn)虹時，本地下雨的可能性卻很大，所以有民諺：“東虹日頭西虹雨。”

　　C.彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越明顯，小水滴體積越小，形成的彩虹就不鮮亮。

　　D.夏雨過后，大氣中的小水滴數(shù)量較多，最易形成彩虹，晚唐詩人李商隱就有“虹收青嶂雨，鳥沒夕陽天”的詩句。

　　3.我們觀察到彩虹有哪些條件呢？

　　4.本文大量引用詩句和諺語有什么作用呢？

　　5.文章的結尾介紹英國查爾斯王子與黛安娜結婚出現(xiàn)彩虹有什么好處呢？

　　參考

　　答案

　　1.5月23日京城遭遇了高空槽系統(tǒng)的影響，高空槽前也就是東部地區(qū)出現(xiàn)了降雨，槽后即西部地區(qū)則是晴朗天。此時，西邊的陽光照射到東邊后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外圍出現(xiàn)的第二道色彩比較暗淡的叫作霓，它的顏色排列順序與虹正好相反，外紫內(nèi)紅，也被稱為副虹。2.C3.只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。4.文章使用引用的說明方法不僅增強了文章的文學色彩，還能更加生動有趣地說明彩虹與天氣之間的關系，引起讀者的閱讀興趣。5.增加文章的可讀性，利用舉例子的方式介紹彩虹出現(xiàn)的原因，使文章說明性更強，人們更易于理解天空出現(xiàn)彩虹的原因了。

　　量子衛(wèi)星上天了

　　楊陽

　　中國科學院量子科學實驗衛(wèi)星2016年7月發(fā)射，并連接地面光纖量子通信網(wǎng)絡。這是世界上首個量子衛(wèi)星，中國也成為國際上率先實現(xiàn)高速星地量子通信的國家。衛(wèi)星成功運行后，中國不僅在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，結合地面已有的光纖量子通信網(wǎng)絡，中國將初步構建一個廣域量子通信體系，其中包括全長2000千米的廣域光纖量子通信網(wǎng)絡“京滬干線”。這意味著一個“天地一體化”的量子通信網(wǎng)絡將初步形成，也意味著我國自20世紀80年代起，歷經(jīng)30多年的量子信息研究終于走向實用。

　　傳統(tǒng)加密的不可靠性

　　電子通信時代，信息安全脆弱得像一層窗戶紙，基于計算復雜度的經(jīng)典加密體系一次次被破解，絞盡腦汁的信息加密最終可能淪為形同虛設。唯一的解決之道，就是求助于保障信息安全的“終極武器”――量子通信。說白了，就是用量子密鑰替代目前的公鑰加密技術。公鑰加密技術，簡單地說，就是拿兩個很大的質(zhì)數(shù)A和B進行乘積，然后把這個乘積作為公鑰進行加密，然后用質(zhì)數(shù)A或B進行解密。雖然得到A和B的乘積很容易，但是要直接從這個乘積分解成兩個質(zhì)數(shù)，就非常非常難。但是隨著計算能力的不斷提高，尤其是基于量子計算機的shor算法的出現(xiàn)，讓基于大數(shù)因子分解的公鑰加密技術變得越來越脆弱。

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