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　　組織生活會流程

　　一、會前準(zhǔn)備工作。

　　1.組織會議前學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《黨章》和****指導(dǎo)蘭考縣委常務(wù)委員會班子主題民主生活會時的重要講話精神，學(xué)習(xí)省委書記王憲魁參加綏化市委、肇東市委常務(wù)委員會班子主題民主生活會時的講話精神，使許多黨員明確黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，明確召開主題組織生活會，開展民主評議黨員的目的和方法，切實提高思想自覺和行動自覺。(記住學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)會議記錄)

　　2.開展談話。黨支部書記和支部委員和黨員之間，支部委員之間，黨員之間，一般要開展談話，積極說自己的缺點，直接指出對方的缺點。對于移動黨員可以通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式了解思想和工作狀況。困難黨員、年老體弱黨員應(yīng)訪問，聽取意見。各黨委(總支)要注意有突出問題的黨支部班成員，有針對性的對話。(談話必須認(rèn)真組織，保證工作落實，決不能應(yīng)對或不開展談話活動)。

　　3.制作相關(guān)資料。設(shè)立支持委員會的基層黨支部，必須制作支部班級簡單比較檢查資料的所有支部(總支持)書記和基層站的負(fù)責(zé)人，除了制作簡單比較檢查資料的村莊、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織普通黨員外，其他普通黨員必須制作簡單的發(fā)言綱要，條目列出問題和整改措施。(支部、支部、總部和分部、總部書記簡要比較檢查資料，參考縣委教育實踐發(fā)行的樣本原稿，黨員簡要發(fā)言大綱以四風(fēng)為中心，結(jié)合自己的生產(chǎn)生活和工作實際制作，提出存在的問題和整改措施的條目，說明到，不強求統(tǒng)一格式，字?jǐn)?shù)不能決定多少優(yōu)劣)。

　　二、會議召開程序。

　　1、設(shè)立支委會黨支部。需要召開兩次會議(基層黨總支持必然有支持委員會，如各村黨總支持、地稅局黨總支持等)。

　?、僦黝}組織生活由分部(總支持)書記主持(主持語可以結(jié)合民主生活會主持語通稿修改)。

　?、谑紫日匍_支委會，支部(總支)書記代表班級和個人對照檢查，班級其他成員依次向支部(總支)書記提出批評意見，批評結(jié)束后，支部(總支)書記必須發(fā)表簡單的態(tài)度發(fā)言。

　?、廴缓笤谥瘯蓡T之間開展批評和自我批評。分行委員會成員首先進行自我批評，分行委員會成員自我批評結(jié)束后，其他成員依次提出批評意見，發(fā)言批評一個，然后本人必須發(fā)表簡短的聲明。

　?、芊种瘑T會開業(yè)后，必須在第一時間形成分支部(總分支)班對照檢查情況通報。

　　⑤召開全體黨員大會，分部(總支)書記向分部(總支)班報告檢查情況。

　?、藿M織黨員開展自我批評，其他黨員依次提出。

　　批評意見，發(fā)言批評一個。黨員人數(shù)多的黨支部，個人自我批評和黨員相互批評的環(huán)節(jié)也可以分黨組進行。

　　⑦最后，對所有黨員進行民主評價(評價對象不包括在領(lǐng)導(dǎo)班子的特別民主生活會上進行比較檢查的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)。

　　2、不設(shè)支委會的黨支部，只需要召開全體黨員大會。①首先，支部書記進行個人對照檢查，其他黨員依次向支部書記提出批評意見，批評結(jié)束后，支部書記必須發(fā)表簡短的聲明。

　?、谌缓蠼M織黨員開展自我批評，其他黨員依次提出批評意見，發(fā)言批評。

　　③最后，對全體黨員進行民主評價(評價對象不包括在領(lǐng)導(dǎo)班子的特別民主生活會上進行比較檢查的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)。

　　三、其他注意事項。

　　1、專題組織生活會是以基層黨支部或基層黨總支部為單位召開的會議，與各黨委和科班沒有任何關(guān)系。

　　2、村、社區(qū)、執(zhí)法監(jiān)督部門、窗口部門、服務(wù)行業(yè)等基層黨組織，必須以支部(總支部)黨員總數(shù)的20%以上的比例邀請大眾代表、服務(wù)對象參加民主評價。(屬于上述類型的基層黨組織，需要印刷大眾代表和服務(wù)對象民主評價表，如果不屬于上述類型的基層黨組織，只需印刷黨員民主評價票)。

　　3、各黨委派人參加基層支部(總支部)特別組織生活會時，評價會議召開情況，對加強支部(總支部)建設(shè)、改善作風(fēng)提出具體要求。

　　4、各黨委幫助基層分部(總支)填寫民主評價表中評價對象的基本情況，根據(jù)參加黨員大會的人數(shù)印刷評價表。

　　5、支部(總部)班級和支部(總部)書記對照檢查資料完成后，上級黨委必須認(rèn)真審查資料，提出修正意見的支委會成員特別組織生活會發(fā)言綱要由支部(總部)書記審查檢查的普通黨員特別組織生活會發(fā)言綱要由所屬基層支部審查檢查。

　　6、分局已經(jīng)開展了批評和自我批評的分局成員，在召開全體黨員大會時，作為普通黨員開展了個人自我評價，黨員互相評價和民主評價(分局成員之間已經(jīng)在分局互相開展了批評，在全體黨員大會上，這些分局成員之間沒有必要反復(fù)批評，但個人自我批評在全體黨員大會上進行)。

　　7、有些同志擔(dān)任分部(總分支)書記，也有本部門、本部門領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，民主生活已經(jīng)寫好檢查資料，在主題組織生活會上使用該資料即可(但參照縣委教育實踐發(fā)行的簡單檢查資料原稿進行簡單修改后，在會上宣傳)。

　　8、黨員自我批評和相互批評過程中，機關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位的黨員重點在履行黨員義務(wù)、履行職務(wù)等方面進行評論的村、社區(qū)和非公有制經(jīng)濟組織、社會組織的黨員重點在于是否按期支付黨費、參加組織生活、完成黨組織交付的任務(wù)。

　　在工作、學(xué)習(xí)、社會生活中發(fā)揮作用等情況下進行評價。

　　9、全縣所有黨員參加支部(總支部)特別組織生活會，開展個人自我批評和黨員之間的批評工作，無論什么水平，無論什么職務(wù)，都不例外(包括參加特別民主生活會的縣級、鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以普通黨員的身份參加支部、總支部特別組織生活會說明，所有的程序步驟都和普通黨員一樣，只是不對這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評價)。

　　10、自我批評必須直接面對問題，特別是對大眾反映強烈的不正當(dāng)風(fēng)問題、上司明確的問題等。

　　11、開展互批時，要叫某某同志，不能叫職稱，要抹面子，直指問題和不足，真心提出改進意見，不做人身攻擊。

　　12、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，到具體人員的具體事情為止，無論有什么問題都要出什么問題，真正達到紅臉出汗、觸動思想、團結(jié)、促進工作的效果。

　　13、會議前三天，各支部(總支部)應(yīng)向黨委審查申報相關(guān)資料，邀請上級黨委相關(guān)人員參加會議。

　　14、各黨委派專家指導(dǎo)基層分公司(總公司)特別組織生活會的各項工作執(zhí)行，同時派人參加基層分公司(總公司)特別組織生活會，實現(xiàn)全權(quán)復(fù)蓋，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道班成員必須根據(jù)分工，至少參加兩個分公司(總公司)特別組織。

　　組織生活會流程

　　一、組織生活會議前的準(zhǔn)備階段。

　　1.學(xué)習(xí)教育。

　　2.談話。

　　3.找出問題。

　　4.制作比較檢查資料。

　　5.研究確定主題組織生活會議的主題。

　　二、召開支委會，開展批評和自我批評。

　　1、支部書記代表支部班進行比較檢查。

　　2、班級其他成員對支部對照檢查提出意見、認(rèn)領(lǐng)責(zé)任。

　　3、支部書記率先檢查、自我批評，班成員逐一批評。批評結(jié)束后，支部書記作了簡單的態(tài)度。

　　4、班組成員逐一對照檢查、自我批評，其他成員批評。

　　三、召開黨員大會，開展民主評議黨員工作。

　　1、設(shè)立支委會的黨支部:

　　①支部書記通報支部班對照檢查情況。

　　②分部書記代表分部班進行比較檢查。

　　③全體黨員對支部班子的對照檢查開展評議、批評意見。

　?、苤Р繒浐桶喑蓡T領(lǐng)導(dǎo)，黨員依次開展個人自我評價。

　?、莞鼽h員個人自評后，其他黨員對其提出批評意見。

　?、拗Р繒浿鹨辉u價全體黨員。

　?、呱霞夵h組織參加領(lǐng)導(dǎo)評價會議情況，提出指導(dǎo)意見。

　　⑧發(fā)行評價表進行民主評價。

　?、釋Ρ静拷M織生活會和民主評議黨員工作進行滿意度評價。

　　2、不設(shè)分公司的黨支部:

　?、俜植繒浡氏葘φ諜z查，進行個人自我評價。

　　②全體黨員對支部書記提出批評意見。

　　③各黨員個人自評后，其他黨員對其提出批評意見。

　　④支部書記逐一評價全體黨員。

　?、萆霞夵h組織參加領(lǐng)導(dǎo)評價會議情況，提出指導(dǎo)意見。

　?、薨l(fā)行評價表進行民主評價。

　?、邔Ρ静拷M織生活會和民主評議黨員工作進行滿意度評價。

　　四、組織生活會議后和整改工作。

　　1.計算黨員的要點。

　　2.評定黨員的等級。

　　3.公布評論結(jié)果。

　　4.制定整改措施。

       組織生活會流程

　　一、組織學(xué)習(xí)研究。

　　需要學(xué)習(xí)資料、個人學(xué)習(xí)筆記、集中研究記錄。

　　二、廣泛征求意見。

　　需要征求意見方案、征求原始意見、班級征求意見狀況綜合和班級成員個人征求意見總結(jié)清單。

　　三、開展談話。

　　需要對話方案、對話原始記錄。

　　四、寫對照檢查資料和個人發(fā)言大綱。

　　需要班級比較檢查資料、班級成員個人發(fā)言大綱和三個清單(搜索問題清單、整改項目清單、執(zhí)行結(jié)果清單)

　　五、開展批評和自我批評。

　　需要各黨員之間的批評資料。

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