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　　七律長征的報(bào)幕詞

　　有人說，毛澤東是一個(gè)軍事家，掌上千秋史，胸中百萬兵；有人說，毛澤東是一個(gè)哲學(xué)家，前不見古人，后不見來者；其實(shí)，毛澤東是一個(gè)馬背上的詩人，馳騁萬里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近——詩人毛澤東。

　　《沁園春長沙》89年前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，面對(duì)萬類霜天，面對(duì)滿目瘡痍的現(xiàn)實(shí)，昂首向天，發(fā)出千古一問：問蒼茫大地，誰主沉??？這巨大的提問，絕不是一般意義上的提問，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅(jiān)定，一種改天換地的使命感。請(qǐng)聽《沁園春長沙》

　　《念奴嬌昆侖》浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的天地，容納著漫長的時(shí)間，沐浴過無數(shù)的陰晴雨雪，經(jīng)歷過遙遠(yuǎn)的滄海桑田。長征途中，毛澤東佇立岷山峰頂，遙望昆侖，不由心游萬仞，思接千載，感慨之際，揮毫問天：千秋功罪，誰人曾與評(píng)說？請(qǐng)聽《念奴嬌昆侖》《七律長征》1934年10月，中國工農(nóng)紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險(xiǎn)，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)十一個(gè)省，于1935年10月到達(dá)陜北，總行程二萬五千余里，。曙光在前，勝利在望，作為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的毛澤東，心潮澎湃，滿懷激情的寫下了這首壯麗的詩篇，七律長征

　　《七律人民解放軍占領(lǐng)南京》1949年4月，中國人民解放軍百萬大軍，千帆競發(fā)，萬炮齊鳴，以摧枯拉朽之勢(shì)，突破了蔣介石慘淡經(jīng)營的“長江天險(xiǎn)”，鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在南京總統(tǒng)府上空。請(qǐng)聽七律人民解放軍占領(lǐng)南京

　　《水調(diào)歌頭重上井岡山》井岡山，中國革命的搖籃，1927年10月，毛澤東開辟了中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。38年后他又重上井岡山，寫下了這氣沖霄漢的詩篇水調(diào)歌頭重上井岡山

　　《蝶戀花答李淑一》1957年5月11日寫了這樣一首詞。這首詞不僅是抒發(fā)悼念情感之作，寄托了毛澤東對(duì)夫人楊開慧烈士和親密戰(zhàn)友柳直荀烈士的無限深情，也表達(dá)出一代偉人對(duì)烈士遺孀和昔日老友的關(guān)愛。請(qǐng)聽《蝶戀花答李淑一》

　　《七律到韶山》韶山親，廬山美，登臨意，思無寐。三十二年別故地，一朝歸來會(huì)親闈。1959年6月毛澤東同志回到離別32年的故鄉(xiāng)韶山寫下這首《七律到韶山》

　　《沁園春雪》1936年2月，毛澤東準(zhǔn)備東渡黃河，他親赴黃河岸邊，查看地形目睹北方雪后風(fēng)光，俯瞰北國大好河山，偉人嚴(yán)重那起伏不盡的群山，巨納融雪的高原在舞動(dòng)，在奔馳，似乎要與那天公試比高低，于是他揮毫潑墨繪出這壯美的畫卷沁園春雪

　　親愛的毛主席，是您給我們帶來了解放，是您給我們帶來了幸福，是您給我們帶來了吉祥，愿這份吉祥綿延無盡，愿天佑我中華燦爛輝煌！

　　嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往，優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章，回顧光輝歷程，愿我們的祖國繁榮昌盛，展望美好未來，愿五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！讓我們共同唱響歌唱祖國！

　　七律長征的報(bào)幕詞

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！

　　詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都，把詩歌植于校園，

　　校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。

　　在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加

　　七律長征的報(bào)幕詞

　　1、艷陽高照的炎炎夏日，我們喜歡夏送涼風(fēng)的那份愜意，我們渴望雨洗綠葉的那份清爽，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诹昙?jí)的鄭某同學(xué)激情朗讀中，去領(lǐng)略胡天八月飛雪的綺麗景象，請(qǐng)欣賞鄭某同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《白雪歌送武判官歸京》，四二班的集體詩朗誦做準(zhǔn)備。

　　2、高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。下面請(qǐng)欣賞四二班為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》，五年級(jí)的趙祎晗做準(zhǔn)備。

　　3、春天里,我們每天的感受都是新鮮的,陽光明媚,鳥語花香。春天里,我們每天的心情都是激昂的,播種理想,播種希望!春天的腳步雖然已漸行漸遠(yuǎn)，然而春天的美好卻常駐心底。讓我們一起在下面的這首散文詩中，徜徉在春天，來一次美妙的心靈之旅。請(qǐng)欣賞趙祎晗同學(xué)為我們帶來的散文詩朗誦《擁抱春天》，四一班的《桃源行》做準(zhǔn)備。

　　4、每個(gè)人心中都有我們自己的一片世外桃源，那是我們對(duì)自由、和諧、美好、幸福的憧憬，下面請(qǐng)欣賞四一班為我們帶來的詩朗誦《桃源行》，二二班的《詠鵝》做準(zhǔn)備。

　　5、“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌，，，”這首詩我們?cè)偈煜げ贿^了，但是歌唱的形式，你很少聽過吧。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們伴隨著歡快的節(jié)奏，優(yōu)美的音樂，帶著愉悅的心情，一起欣賞二二班的小同學(xué)為我們帶來的《詠鵝》。五年級(jí)的《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備。

　　6、如水月色，可飲，似水流年，可悟。百余年前，東坡居士在琉

　　璃月色下賞月懷古，對(duì)酒當(dāng)歌，創(chuàng)作了文明千古的《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們演唱的《水調(diào)歌頭》。六年級(jí)的《中華少年》做準(zhǔn)備。

　　7、美哉，我中華少年！壯哉，我少年中華！看意氣風(fēng)發(fā)的中華少年向我們走來了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《中華少年》，三二班的《念奴嬌赤壁懷古》做準(zhǔn)備。

　　8、如果沒有蘇軾，中國的詞壇不知要失色多少，《念奴嬌·赤壁懷古》可以作證。這首千古絕唱，傾倒過無數(shù)的愛國志士、騷人墨客，直到今日，它依舊余音繞梁。請(qǐng)欣賞三二班為我們帶來的表演《念奴嬌.赤壁懷古》，一一班的趙一靜做準(zhǔn)備。

　　9、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，讓我們行走在炎炎夏日，領(lǐng)略荷花為我們展現(xiàn)的卓越風(fēng)姿，請(qǐng)欣賞一一班的趙一靜為我們帶來的詩朗誦《美麗的荷花》，一二班的《春曉》做準(zhǔn)備。

　　10、春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情。讓我們滿懷美好一起聆聽一二班為我們帶來演唱《春曉》，趙薇的《將進(jìn)酒》做準(zhǔn)備。

　　11、李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。請(qǐng)欣賞趙薇為我們帶來的這首詩詞朗誦《將進(jìn)酒》，三一班的《沁園春長沙》做準(zhǔn)備。

　　12、“問蒼茫大地，誰主沉浮”讓我們跟隨三一班的詞朗誦《沁園春長沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風(fēng)采。四年級(jí)的耿沐月做準(zhǔn)備。

　　13、請(qǐng)欣賞四年級(jí)的耿沐月為我們帶來的演唱《春曉》，相信一定

　　會(huì)給你耳目一新的感覺，二一班的做準(zhǔn)備。

　　14、春天最能給我們美好的期待，請(qǐng)接著欣賞二一班的為我們帶來的吟唱表演《春曉》，二一班的集體朗誦做準(zhǔn)備。

　　15、跟誰呢過永遠(yuǎn)是青春的主旋律，伴隨著動(dòng)聽的音樂，優(yōu)美的景色，和朗朗的讀書之聲，我們來欣賞二一班為我們帶來的吟唱表演《春夜喜雨》，趙敏妍做準(zhǔn)備。

　　16、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們不僅要珍惜每一粒糧食，更應(yīng)該珍惜我們今天來之不易的幸福生活。請(qǐng)欣賞趙敏妍為我們帶來的詩詞演唱《憫農(nóng)》，一二班的武越做準(zhǔn)備。

　　17、下面我們來欣賞孩童版的《水調(diào)歌頭》，又是一番怎樣的韻味，請(qǐng)欣賞六歲的武越為我們帶來的詩詞朗誦《水調(diào)歌頭》，二二班的曾昊天做準(zhǔn)備。

　　18、長征是中國革命史上的一塊里程碑，這里讓我們感動(dòng)的不僅僅有他們那種無所畏懼的英雄氣概，還有他們那種藐視一切困難的樂觀主義精神，請(qǐng)欣賞曾昊天為我們帶來的主席詩詞《七律長征》，一一班最準(zhǔn)備。

　　19、春夏秋冬，美景四溢，讓我們和一一班的同學(xué)一起來感悟《四季》。王念念的《詠鵝》做準(zhǔn)備。

　　20、讓我們?cè)趦?yōu)美動(dòng)聽的旋律中，來欣賞最后一位同學(xué)王念念為我們帶來的詩詞演唱《詠鵝》，

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