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【628568.com--工作計(jì)劃】

2021年中班八月份月計(jì)劃

　　1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足。

　　2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

　　教育目標(biāo)

　　健康領(lǐng)域

　　1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

　　4、會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

　　2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

　　3、喜歡和成人一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)，有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。

　　社會(huì)領(lǐng)域

　　1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心。

　　2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。

　　3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。

　　愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1、積極運(yùn)用多種器官感知周?chē)氖挛铮M(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。

　　2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。

　　3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。

　　4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

　　5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

　　2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足。

　　3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

　　4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。

　　家園共育

　　1、.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

　　2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

　　3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4、.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

　　5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起

2021年中班八月份月計(jì)劃

　　一、修整幼兒園的環(huán)境

　　七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個(gè)月，七月份放假，園里只有個(gè)別老師還在，園里整個(gè)環(huán)境也沒(méi)有人料理，早已樹(shù)葉掉落滿地，雜草叢生。八月份就著重的修整園的環(huán)境，通過(guò)剩下的老師把樹(shù)葉打掃干凈，把雜草清除，還幼兒園一片整潔，整個(gè)八月就不斷的修理園環(huán)境，等待九月份開(kāi)學(xué)，幼兒進(jìn)園讀書(shū)，也就不需要遭受環(huán)境的摧殘，換幼兒一片安逸。

　　二、清查設(shè)備，進(jìn)行維修和更換

　　園里的設(shè)備大多數(shù)都是前幾年購(gòu)買(mǎi)進(jìn)來(lái)的，礙于各種原因，一直不得空去清查設(shè)備，這次在八月，幼兒園就打算整齊后勤人員清查幼兒園內(nèi)所有的設(shè)備，比如桌椅、電線、空調(diào)、電燈等設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)故障和損壞的一律進(jìn)行維修及更換新的設(shè)備，保障幼兒開(kāi)學(xué)進(jìn)入園里因?yàn)樵O(shè)備的損壞和故障出現(xiàn)安全隱患，這是園里不允許出現(xiàn)的情況，我們必須保證幼兒的安全。在八月里，把設(shè)備都布置好，給幼兒一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、聯(lián)系家長(zhǎng)，了解幼兒學(xué)習(xí)情況

　　要知道經(jīng)歷一個(gè)七月，再有一個(gè)月，又是新的學(xué)期，那為了能夠順利開(kāi)展新學(xué)期的工作，我們?cè)诎嗽路菥鸵o聯(lián)系家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，這樣有助于下學(xué)期做好教學(xué)的準(zhǔn)備，了解各幼兒學(xué)習(xí)的情況，方便進(jìn)行對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)，也比較便于各幼兒教師在下個(gè)學(xué)期里根據(jù)幼兒情況去分析教材，探討如何教學(xué)才能適合幼兒的學(xué)習(xí)。上學(xué)期放假之前，園里各班老師都是給幼兒布置了作業(yè)的，只有先了解他們?cè)谑罴僮鲎鳂I(yè)的情況，才能知道下一步的工作怎么做，才方便安排幼兒的作業(yè)。

　　八月還在暑假期，幼兒園的工作需要這個(gè)時(shí)間去完成，為了能夠把下學(xué)期的工作順利展開(kāi)，只有提前一個(gè)月把園里的事情安排好，下學(xué)期開(kāi)學(xué)前才不會(huì)亂，直接就能進(jìn)入主題。幼兒園也是希望通過(guò)八月份的準(zhǔn)備工作，在九月份到來(lái)之前，就能夠安排好所有的事宜，這樣也是為了幼兒著想。

2021年中班八月份月計(jì)劃

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1.做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。

　　2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　組織幼兒學(xué)會(huì)新操。

　　3.更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

　　4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作。

　　5.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。

　　二、本月開(kāi)展以下主題：

　　主題活動(dòng)：《我長(zhǎng)大了》

　　主題目標(biāo)：

　　1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。

　　2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。

　　3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

　　4、關(guān)注周?chē)h(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享。

　　三、家長(zhǎng)工作：

　　1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。

　　2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

　　3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過(guò)程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂(lè)，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

　　4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹(shù)立孩子的自信心。

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