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【628568.com--自我鑒定】

對(duì)比，漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)，即兩個(gè)不同的、對(duì)立的和相關(guān)的事物，或者同一事物的兩個(gè)不同的、對(duì)立的和相對(duì)的方面，被比較在一起，使它們對(duì)立互補(bǔ)，以便更清楚地表達(dá)事物的特征，也稱為對(duì)比。 以下是為大家整理的關(guān)于黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料的文章10篇 ,歡迎品鑒！

【篇一】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、個(gè)人查擺出的問(wèn)題和不足

　　1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學(xué)習(xí)的效果。

　　2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成；創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，如黨建攻關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢的問(wèn)題。

　　3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問(wèn)題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問(wèn)題，造成了浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。

　　4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來(lái)，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托?，沒有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

　　3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問(wèn)題、辦事情大局意識(shí)還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。

　　4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過(guò)程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。

　　2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。

　　3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。

　　4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

【篇二】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　按照基層黨組織開好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的要求，我支部組織支部委員再次集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記視察xx、參加xx代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，重溫了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話等最新系列講話精神，學(xué)習(xí)了黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等，為開好專題組織生活會(huì)打牢了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間開展了談心談話，相互交換意見。黨支部書記與新發(fā)展黨員、困難黨員、獲頒“光榮在黨50年”紀(jì)念章老黨員及黨員代表進(jìn)行了座談，征求對(duì)黨支部的意見建議。通過(guò)學(xué)習(xí)、談心、交流，收集了對(duì)支部班子的意見，為對(duì)照檢查提供了依據(jù)。圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，支部對(duì)照“五個(gè)方面”認(rèn)真自查，剖析原因，制定整改措施，明確了努力方向?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　(一)在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。一是“學(xué)思踐悟”不深。黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是黨員干部的“必修課”。但，在“學(xué)黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學(xué)的不深，悟的不透。對(duì)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)習(xí)傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往實(shí)里走、往心里走方面措施欠缺，導(dǎo)致學(xué)懂弄通、明理明道的思想深度不夠。二是“知行合一”不緊。“學(xué)”和“做”結(jié)合不緊，存在“兩張皮”的現(xiàn)象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來(lái)。在實(shí)際工作中，沒有很好地發(fā)揮“鏡子”和“旗幟”的效應(yīng)，沒有把黨史的精髓轉(zhuǎn)化自覺行動(dòng)，沒有把黨史的精華融入到實(shí)踐中。理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)不盛，學(xué)以致用、用以促學(xué)堅(jiān)持不夠，沒有做到常學(xué)常新、常學(xué)常悟、常學(xué)常做。三是“自選動(dòng)作”不多。雖然學(xué)習(xí)有方案、有計(jì)劃、有行動(dòng)，但都是按照“規(guī)定動(dòng)作”按部就班的進(jìn)行，創(chuàng)新學(xué)、拓展學(xué)、延伸學(xué)的“自選動(dòng)作”欠缺。學(xué)習(xí)的方式方法缺乏新意，學(xué)習(xí)的自覺性和積極性不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正。有要求、有檢查就“應(yīng)付學(xué)”的思想存在，學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，缺乏“擠”勁和“鉆”勁。學(xué)習(xí)方法局限于讀“篇目”、讀“章節(jié)”、讀“文件”，舉辦演講、參觀、交流等活動(dòng)，形式不夠新穎生動(dòng)。

　　(二)在嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是政治意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨員的政治教育、宗旨教育抓的不夠主動(dòng)、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在政治理論學(xué)習(xí)上下的功夫不深，要求不嚴(yán)，在政治上沒有每時(shí)每刻、自始至終保持敏感性，繃緊政治上的弦，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力有待提升。與市委市政府保持高度一致，不折不扣地執(zhí)行上級(jí)黨組織的決策部署，自覺地以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨的核心、提升黨的執(zhí)政能力，在這些方面還存在不足。二是制度約束不到位。“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度落實(shí)的不夠，有的同志在開展自我批評(píng)時(shí)自我剖析不深刻，老調(diào)重彈。黨內(nèi)生活制度僅限于“三會(huì)一課”，有的參加支部主題活動(dòng)不積極主動(dòng)。學(xué)習(xí)制度、紀(jì)律制度、廉政制度等執(zhí)行不嚴(yán)、落實(shí)不力，有“變通”、“走調(diào)”的現(xiàn)象，“六項(xiàng)紀(jì)律”、“八項(xiàng)規(guī)定”的執(zhí)行沒有做到不折不扣，有的同志有觸碰“紅線”的情況，對(duì)自己要求不嚴(yán)，受到上級(jí)部門的通報(bào)和追責(zé)。三是表率作用不突出。有的班子成員在身體力行、以上率下，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)上，帶頭履職擔(dān)當(dāng)上，“頭雁”作用沒有充分發(fā)揮，“拼、搶、嚴(yán)、實(shí)”的表率作用不突出。有的黨員的先鋒模范作用沒有表現(xiàn)在工作上，工作亮點(diǎn)不多、工作業(yè)績(jī)不大，工作效率不高，有些紀(jì)律和制度帶頭執(zhí)行不夠，如作息時(shí)間、政務(wù)值班、外出報(bào)告、機(jī)關(guān)集體活動(dòng)等堅(jiān)持落實(shí)、積極參與的不理想。

　　(三)在聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是存在官僚主義傾向。習(xí)慣于坐辦公室聽匯報(bào)、看文件、謀計(jì)劃、作決策，指揮多，實(shí)干少。工作沿用老辦法、借用老經(jīng)驗(yàn)、老傳統(tǒng)干工作，照抄照轉(zhuǎn)上級(jí)要求，以文件落實(shí)文件，以通知落實(shí)通知，深入工作一線指導(dǎo)督辦檢查工作不經(jīng)常，與一線干部職工和群眾交流不多。二是深入基層不夠。呆在機(jī)關(guān)的時(shí)間多，下基層深入群眾了解情況、征求意見、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業(yè)和市場(chǎng)主體進(jìn)行調(diào)研，但是對(duì)基層干部群眾反映的一些具體問(wèn)題的處理、具體困難的解決，轉(zhuǎn)辦的多，反映的多，親自解決的少。三是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實(shí)到具體工作中。重任務(wù)指標(biāo)的完成，輕為民服務(wù)的思想普遍存在，沒有把業(yè)務(wù)工作與服務(wù)工作很好地交融在一起，利用職責(zé)職能為群眾辦實(shí)事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的的獲得感、幸福感、安全感。

　　(四)在改進(jìn)工作作風(fēng)方面。一是進(jìn)取心有待加強(qiáng)。有的同志上進(jìn)心有所弱化，存在“船到碼頭車到站”的思想，認(rèn)為自己年紀(jì)大，政治前途渺茫，上升空間有限，工作熱情減退，工作干勁不足，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，任務(wù)完成打折扣，不能保質(zhì)保量。工作效率低下，工作不求有功，但求無(wú)過(guò)，開拓創(chuàng)新精神缺失，工作亮點(diǎn)不多。二是擔(dān)當(dāng)精神有待強(qiáng)化。有的同志碰到困難和問(wèn)題，有畏手畏腳的情緒，回避矛盾，不敢迎難而上。對(duì)自己分管的科室和工作人員不敢大膽管理，批評(píng)教育不嚴(yán)，怕得罪人。有的同志對(duì)分管工作拈輕怕重，有畏難情緒，缺乏闖勁和沖勁。三是執(zhí)行力有待提高。執(zhí)行上級(jí)決策不夠堅(jiān)決果斷，有“多一事不如少一事”的思想，當(dāng)“甩手”干部。對(duì)分管工作布置多，檢查督辦少，班子成員之間相互配合不夠，對(duì)份外的工作不積極配合，工作協(xié)調(diào)程度不高。有些工作浮于表面，不能沉下身子一門心思抓落實(shí)，落實(shí)工作時(shí)講客觀、講條件。

　　(五)在開創(chuàng)發(fā)展新局方面。一是創(chuàng)新理論學(xué)用不夠。對(duì)黨的創(chuàng)新理論研學(xué)不深，武裝思想不實(shí)，指導(dǎo)工作不力。系統(tǒng)學(xué)習(xí)、靜心思考不多，學(xué)習(xí)的廣度深度不夠，與做“學(xué)習(xí)型”干部的要求還有差距。學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用結(jié)合不緊，本職工作沒有打開新局面，原地踏步，沒有做出新成績(jī)、新貢獻(xiàn)。二是新發(fā)展理念樹的不牢。對(duì)十九屆五中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)沒有學(xué)深研透，沒有真正做到立足新發(fā)展階段、樹立新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局。習(xí)慣于現(xiàn)在與過(guò)去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局，對(duì)服務(wù)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、“放管服”改革等深層次問(wèn)題缺乏研究，實(shí)際促進(jìn)作用不明顯。三是工作創(chuàng)新性缺乏。有的同志工作求穩(wěn)思想嚴(yán)重，在創(chuàng)新開拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、創(chuàng)新精神發(fā)揮不夠，碰到工作難題沒有新辦法、新點(diǎn)子，不能想方設(shè)法去解決、去攻堅(jiān)克難。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

　　(一)黨性修養(yǎng)錘煉不實(shí)。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不深、不精，學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力不足，把強(qiáng)化理論武裝當(dāng)成了“空口號(hào)”，導(dǎo)致政治領(lǐng)悟力、判斷力、執(zhí)行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以為政治立場(chǎng)堅(jiān)定，遵章守紀(jì)、廉潔自律，自省、自警、自勵(lì)不夠，在黨性修養(yǎng)方面還存在瑕疵。平時(shí)用黨性原則衡量自己較少，習(xí)慣于憑借經(jīng)驗(yàn)、慣例處理事情，對(duì)新發(fā)展理念沒有完全挖深吃透，導(dǎo)致在觀念和思維跟不上時(shí)代的步伐。

　　(二)宗旨意識(shí)樹立不牢。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。“江山就是人民，人民就是江山”、“人民至上”的理念還沒有深耕在靈魂深處，“我為群眾辦實(shí)事”的要求落實(shí)力度不大。特別是在具體工作上，為民服務(wù)的觀念不強(qiáng)，缺乏換位思考，沒有設(shè)身處地站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問(wèn)題做的不扎實(shí)，部分工作脫離群眾，沒有走進(jìn)群眾心里。

　　(三)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成缺乏自信心和主動(dòng)性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作作風(fēng)松懈。對(duì)上級(jí)文件照搬照抄，只是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)批，沒有結(jié)合工作實(shí)際統(tǒng)籌謀劃、綜合分析、重點(diǎn)部署和檢查督辦，歸根結(jié)底還是工作作風(fēng)不實(shí)，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除，對(duì)其危害性認(rèn)識(shí)不足，警惕性不高。因工作千頭萬(wàn)緒、冗雜繁多，點(diǎn)多面廣，從而產(chǎn)生力不從心的感覺，實(shí)質(zhì)上就是個(gè)人能力不足，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，綜合素質(zhì)能力有待提高。

　　三、今后努力方向

　　(一)堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把政治理論的學(xué)習(xí)作為“第一要?jiǎng)?wù)”，把堅(jiān)定理想信念擺在“第一位”。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持集中學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確保學(xué)懂弄通，知行合一，使政治理論學(xué)習(xí)入腦入心，走心、走深、走實(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，堅(jiān)決杜絕“應(yīng)付學(xué)”、“敷衍學(xué)”等不良傾向。同時(shí)，加強(qiáng)各領(lǐng)域業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提高駕馭工作的能力。

　　(二)弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持勇于擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新精神不可無(wú)，擔(dān)當(dāng)精神不可丟，要樹立黨員干部敢拼敢闖、敢做敢當(dāng)?shù)臒o(wú)畏形象。推進(jìn)工作創(chuàng)新，注重對(duì)工作思路、工作方法研究，苦干加巧干，彈好鋼琴。勇于攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)重，切實(shí)解決好工作中難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化調(diào)查研究，專門安排時(shí)間深入一線，了解最新情況，掌握第一手資料，切實(shí)聽取辦事群眾和企業(yè)的意見和建議，了解基層干部職工的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)解決基層問(wèn)題。

　　(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持為民服務(wù)。樹立群眾觀念，堅(jiān)持群眾路線，厚植為民情懷，將本職工作融入到為民服務(wù)當(dāng)中，當(dāng)好公仆，做人民的勤務(wù)兵。進(jìn)一步樹牢為民、為企服務(wù)的初心，鼓干勁，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)擔(dān)負(fù)職責(zé)使命，把群眾的需求當(dāng)作工作的要求。同時(shí)，增加下基層的頻率，開展調(diào)查研究，聽取市場(chǎng)主體和群眾的意見和建議，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把握問(wèn)題發(fā)現(xiàn)在一線、工作推動(dòng)在一線，實(shí)實(shí)在在為企業(yè)解難題，真真切切為群眾辦實(shí)事，做好事，讓群眾得到更多的、更實(shí)的獲得感、幸福感、安全感。

【篇三】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　按照某某開展黨史學(xué)習(xí)教育工作的安排，我參加了黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討。通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，進(jìn)一步提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。具體有以下學(xué)習(xí)體會(huì)同大家交流。

　　一、主要體會(huì)我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的一百年?；赝^(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。黨員干部要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，不斷堅(jiān)定理想信念，把對(duì)黨忠誠(chéng)放在第一位。持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，真正在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，強(qiáng)化理論思維，做到學(xué)而悟、學(xué)而信、學(xué)而用。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　牢記黨的宗旨是踐行初心使命的根本力量所在，管好自己、履好主責(zé)是踐行初心使命的重要責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這對(duì)黨員干部的群眾工作理念、工作能力提出了新的要求。要求要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，直面新的社會(huì)主要矛盾的新要求，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

　　二、存在的主要問(wèn)題和不足學(xué)習(xí)的目的既要武裝頭腦又要解決實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)自身思想上存在的問(wèn)題和差距進(jìn)行了認(rèn)真查找和梳理，進(jìn)一步明確了今后努力的目標(biāo)和方向。

　?。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)不夠深入。在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，忙于平時(shí)的具體事務(wù)性工作，忽略了學(xué)習(xí)，不能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，工作中用到哪部分才學(xué)哪部分，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)不夠深，政策要求研究面窄和業(yè)務(wù)鉆研不深不透的問(wèn)題，特別是中央、市委對(duì)于**工作的一些要求和具體業(yè)務(wù)方面，臨時(shí)抱佛腳，理解不深。不善于從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找立場(chǎng)、找觀點(diǎn)、找方法，具體工作在體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性方面還有很大差距。主要是從思想上沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的意識(shí)不強(qiáng)，自覺性不高，即使是學(xué)習(xí)也淺嘗輒止，缺乏對(duì)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)研究和深刻理解。

　?。ǘ﹫?zhí)行上級(jí)政策不夠到位。能夠自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠做到向黨中央看齊，向黨中央的決策部署看齊，但在深刻理解和貫徹落實(shí)上還存在時(shí)差，從學(xué)習(xí)理解到自身消化再到自覺執(zhí)行需要一定時(shí)間和過(guò)程，導(dǎo)致有些認(rèn)識(shí)和執(zhí)行不夠及時(shí)。貫徹上級(jí)決策部署上，站位不高，落實(shí)上級(jí)決策部署，有時(shí)存在一定的本位主義思想，局限于自己負(fù)責(zé)的工作，遇到工作，首先考慮如何盡快簡(jiǎn)單地完成工作任務(wù)，而不是如何高質(zhì)量、全面系統(tǒng)地推動(dòng)工作，在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對(duì)策和方法，破解難題的辦法、手段不多，在工作任務(wù)的落實(shí)上還不夠到位。有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。

　?。ㄈ┳谥家庾R(shí)不夠牢固。沒有將黨的群眾路線和全心全意為人民服務(wù)宗旨根植于思想深處、貫穿到日常工作始終，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)新時(shí)期群眾工作的新情況新特點(diǎn)研究和把握不夠，缺乏打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的思想和行動(dòng)自覺。沒有牢固樹立“基層利益無(wú)小事”、“群眾利益無(wú)小事”的觀念，其實(shí)質(zhì)是沒有根本解決“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。

　　三、今后努力方向和改進(jìn)措施

　?。ㄒ唬┏种院慵訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為自己履職盡責(zé)的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)。堅(jiān)持在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，樹立正確價(jià)值取向，堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心。

　?。ǘ┏种院阍鰪?qiáng)宗旨意識(shí)，踐行初心使命。堅(jiān)持始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問(wèn)題，主動(dòng)到群眾中去，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧，善于從群眾的工作中查找不足。樹牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心。（三）持之以恒強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，錘煉過(guò)硬作風(fēng)。想問(wèn)題、辦事情，始終堅(jiān)守人民立場(chǎng)，牢固樹立以職工為中心的工作導(dǎo)向，把群眾觀念牢牢根植于心中，特別在涉及自己分管的工作中，要在提前了解基層實(shí)際、深入群眾調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定政策、推動(dòng)工作，在向基層傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)決策部署，向群眾宣傳政策制度的同時(shí)，更要把基層的反映、群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，并及時(shí)傳遞給

　　領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，要把兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通，確?；鶎拥姆从?、群眾的意愿能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所了解，確保各項(xiàng)工作開展能夠緊緊圍繞群眾“轉(zhuǎn)”、帶著群眾“干”、解決群眾“盼”，確保各項(xiàng)決策體現(xiàn)基層單位和人民群眾的根本利益。

【篇四】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　自2021年3月黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子能夠聚焦“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的目標(biāo)要求，在扎實(shí)做好理論學(xué)習(xí)中心組工作的基礎(chǔ)上，組織開辦黨史學(xué)習(xí)讀書班，邀請(qǐng)黨校專家開展系列講座等方式，指導(dǎo)全體黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等規(guī)定書目，開設(shè)專題研討會(huì)，深入研讀習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神;積極組織廣大黨員參加瞻仰革命教育基地、我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)黨員明理、增信、崇德、力行的思想根基。通過(guò)近幾個(gè)月的黨史學(xué)習(xí)，廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，干事創(chuàng)業(yè)熱情進(jìn)一步高漲、自省自律意識(shí)進(jìn)一步提高。按照黨史學(xué)習(xí)教育工作部署及市委、區(qū)委關(guān)于開好專題民主生活會(huì)的通知要求，會(huì)前，黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子按照規(guī)定程序廣泛開展談心談話、全面征求意見建議，圍繞“五個(gè)方面”查擺了自身存在的問(wèn)題和短板，剖析根源癥結(jié)、制定了改進(jìn)措施。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　(一)在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面

　　街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子始終把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，統(tǒng)籌策劃，周全部署，壓實(shí)督導(dǎo)，學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)能夠按照既定方案推進(jìn)實(shí)施，部分工作取得了明顯成效，個(gè)別特色工作法得到了市委、區(qū)委的肯定。但是對(duì)照高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，黨史學(xué)習(xí)教育還存在以下問(wèn)題或不足：

　　1.學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)性、連貫性還不強(qiáng)。百年黨史是由新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代四個(gè)時(shí)期組成。雖然在黨史學(xué)習(xí)教育的具體內(nèi)容上做了整體設(shè)計(jì)，但在推進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)沒有做好把握不同時(shí)期黨史內(nèi)容之間的整體聯(lián)系，沒有注意區(qū)分教育對(duì)象層次和需要，存在著“零打碎敲”和“一鍋端”的偏向，比如學(xué)習(xí)離我們較遠(yuǎn)的新民主主義革命時(shí)期歷史，存在“蜻蜓點(diǎn)水”，點(diǎn)到為止的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)離我們較近的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期歷史，存在“濃墨重彩”，下功夫多的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨員對(duì)黨史理論發(fā)展脈絡(luò)理解不深不透。比如：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容一模一樣，沒有做到有的放矢，各有側(cè)重。

　　2.學(xué)習(xí)教育方式方法還不夠豐富。在黨史學(xué)習(xí)教育中，街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子不斷拓展學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)廣大黨員參與學(xué)習(xí)的積極性和熱情度。但是自我認(rèn)為，當(dāng)前的學(xué)習(xí)方式方法還存在時(shí)有呆板的現(xiàn)象，比如：鑒于大家業(yè)務(wù)工作忙的原因，需要照顧老人孩子的時(shí)間原因，我們采用開短會(huì)的方式組織學(xué)習(xí)，因此常常是念念文件多，組織研討交流少，聽聽報(bào)告多，實(shí)地學(xué)習(xí)少，撰寫學(xué)習(xí)心得多，寓學(xué)于樂創(chuàng)新形式少。學(xué)習(xí)教育方式方法還不夠豐富，導(dǎo)致大家的學(xué)習(xí)多停留上紙面上的理解，對(duì)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)的學(xué)習(xí)傳承缺少全面性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性的理解認(rèn)識(shí)，在入腦入心、學(xué)懂弄通做實(shí)上還有一定差距。

　　3.黨員學(xué)習(xí)教育抓的還不實(shí)不嚴(yán)。街道黨工委雖然組織黨員制定了個(gè)人黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，也定期抽查黨員的學(xué)習(xí)筆記情況，但是，從督導(dǎo)檢查的情況看，部分黨員對(duì)學(xué)習(xí)的思想認(rèn)識(shí)還不高，學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量有待提高。在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)時(shí)，督導(dǎo)組會(huì)隨機(jī)提問(wèn)黨員學(xué)習(xí)掌握黨史情況，個(gè)人黨員存在回答的不好或者答不上來(lái)的現(xiàn)象。面對(duì)這一種情況，黨員多以專注于業(yè)務(wù)的發(fā)展，事情一多就放松了學(xué)習(xí)的緣由解釋，督導(dǎo)組也考慮到實(shí)際情況，僅僅是口頭上的批評(píng)教育，缺乏實(shí)質(zhì)性的警示懲戒措施，長(zhǎng)期以往，督導(dǎo)的權(quán)威性受到了一定的影響，導(dǎo)致個(gè)別黨組織抓黨員學(xué)習(xí)教育有所放松，個(gè)別黨員自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所下降。

　　4.學(xué)習(xí)教育與實(shí)踐運(yùn)用結(jié)合還不夠緊。街道黨工委雖然能夠認(rèn)識(shí)到“思想是實(shí)踐的基礎(chǔ)”這一道理，但是實(shí)踐中，存在著就學(xué)習(xí)說(shuō)學(xué)習(xí)，為記筆記而學(xué)習(xí)，為了應(yīng)付上級(jí)督導(dǎo)檢查而學(xué)習(xí)，沒有真正把學(xué)習(xí)和工作緊密的聯(lián)系、融合在一起，學(xué)習(xí)和工作時(shí)有存在兩張皮的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)貫徹百年光輝黨史，往深里走、往實(shí)處走的具體措施不多。比如，在學(xué)習(xí)毛澤東思想時(shí)，多是單純的念念《毛澤東選集》內(nèi)容，沒有深刻理解毛澤東選集中蘊(yùn)含的偉大思想，沒有把黨史的理論精華融入到黨組織建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐之中，沒有將學(xué)習(xí)的工作方法運(yùn)用到具體崗位工作中。

　　(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面

　　街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子能夠自覺在政治上思想上行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，帶頭樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終把強(qiáng)化黨員黨性修養(yǎng)作為重要工作來(lái)抓，教育引導(dǎo)黨員開展經(jīng)常性黨性錘煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。但對(duì)照先進(jìn)模范事跡，錘煉黨性修養(yǎng)方面還存在以下問(wèn)題或不足：

　　1.落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制工作還不細(xì)不深。街道黨工委雖然能夠把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要突出位置，年初專題研究意識(shí)形態(tài)工作，每季度組織開展黨員思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，每半年定期回顧總結(jié)、分析意識(shí)形態(tài)工作，但是領(lǐng)導(dǎo)班子成員缺乏對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的系統(tǒng)性研究，缺乏對(duì)分管黨員思想動(dòng)態(tài)的深層次調(diào)研，對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作抓的有些松懈，有些不實(shí)。比如，街道黨工委在分析研判意識(shí)形態(tài)時(shí)，對(duì)強(qiáng)調(diào)工作成績(jī)，缺少發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題多以“我認(rèn)為是什么原因造成的”“我覺得應(yīng)該怎么怎么去解決”發(fā)言表述，缺少對(duì)問(wèn)題實(shí)質(zhì)性原因調(diào)查和聽取大家內(nèi)心真實(shí)想法。再比如，對(duì)思想文化陣地建設(shè)和管理比較薄弱，缺少對(duì)思想文化陣地建設(shè)的整體規(guī)劃和系統(tǒng)性管理。

　　2.抓理想信念教育的力度還不夠強(qiáng)。街道黨工委雖然充分認(rèn)識(shí)到理想信念教育的必要性和重要性，但是鑒于領(lǐng)導(dǎo)班子和成員對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展管、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓學(xué)習(xí)理解不深刻，導(dǎo)致用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高，導(dǎo)致抓理想信念教育的滲透力、穿透力不夠。比如：在開展理論中心組學(xué)習(xí)時(shí)，多是強(qiáng)調(diào)信念教育的重要性，多是通過(guò)閱讀政策文件強(qiáng)化理想信念;同時(shí)在往下傳達(dá)要求時(shí)，也是同樣的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　(三)在基層黨組織建設(shè)方面

　　街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子能夠大力推進(jìn)黨組織基本組織、基本制度、基本隊(duì)伍建設(shè)，黨組織凝聚力得到了提升。但是對(duì)照市委、區(qū)委黨建工作要求，黨組織建設(shè)還存在以下問(wèn)題或不足：

　　1.投入到抓黨組織建設(shè)的精力還不夠。當(dāng)前街道黨工委工作任務(wù)繁重，需要應(yīng)對(duì)完成上級(jí)單位工作部署，又要及時(shí)解決社區(qū)群眾反映的各種疑難雜癥，領(lǐng)導(dǎo)班子把工作重心和主要精力放在抓完成上級(jí)任務(wù)，解決基層問(wèn)題工作上，對(duì)黨建工作投入精力基本上是擠時(shí)間在做，存在著黨建工作“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。比如：有時(shí)壓縮時(shí)間，圖省事，研究黨建工作時(shí)，在不違反組織原則條件下簡(jiǎn)化黨務(wù)工作程序。再比如：落實(shí)上級(jí)文件時(shí)，為了省去開會(huì)的時(shí)間，用領(lǐng)導(dǎo)簽閱代替集體研究，該集體研究的沒有研究，該民主討論的沒有討論。

　　2.黨組織制度建設(shè)、工作機(jī)制流程還有待進(jìn)一步提升。街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員身兼數(shù)職，既管黨務(wù)又管政務(wù)，存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明的現(xiàn)象，在推動(dòng)黨組織制度建設(shè)力度較小，進(jìn)程緩慢。個(gè)別黨務(wù)干部受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，總認(rèn)為抓黨務(wù)工作太虛，不如經(jīng)濟(jì)工作、業(yè)務(wù)工作來(lái)得實(shí)在，對(duì)抓黨建工作缺乏榮譽(yù)感和價(jià)值認(rèn)同，在推進(jìn)黨務(wù)工作流程改進(jìn)時(shí)責(zé)任感不足。比如：xx年黨工委提出要建立黨建考核機(jī)制，截至當(dāng)前，黨建考核機(jī)制還不完善，考核指標(biāo)較為籠統(tǒng)，考核操作性不強(qiáng)。

　　3.黨建活動(dòng)場(chǎng)所環(huán)境有待改善。當(dāng)前街道黨工委使用xx社區(qū)的樓房作為辦公場(chǎng)所，因?yàn)檗k公面積有限，黨工委和辦事處共用一間會(huì)議室，會(huì)議室邊角多堆放文件柜，黨建活動(dòng)場(chǎng)所環(huán)境略打折扣。開展黨員活動(dòng)經(jīng)常有與辦事處行政會(huì)時(shí)間沖突問(wèn)題，導(dǎo)致存在開展黨員活動(dòng)場(chǎng)地受限。

　　(四)在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活方面

　　街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)持嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，但對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，黨內(nèi)政治生活還存在以下問(wèn)題或不足：

　　1.落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度還欠規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)班子表率作用還不明顯。街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員既管黨務(wù)又管政務(wù)，有時(shí)習(xí)慣于依托行政職務(wù)帶進(jìn)黨內(nèi)生活，黨務(wù)政務(wù)劃分還存在不清晰的現(xiàn)象。比如：討論重要事項(xiàng)時(shí)，黨務(wù)政務(wù)會(huì)議記錄在一個(gè)本子上。

　　2.個(gè)別班子成員參加黨內(nèi)組織生活還不夠積極主動(dòng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)因業(yè)務(wù)工作繁忙，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，片面認(rèn)為只要人到會(huì)簽到就是參加組織生活了，偶爾不參加也不會(huì)影響大局。比如：經(jīng)統(tǒng)計(jì)xx年黨工委理論中心組學(xué)習(xí)次數(shù)，個(gè)別班子成員存在缺席x次。

　　(五)在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面

　　街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子能夠貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，層層簽訂了《黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，建立了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，班子成員一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系，但對(duì)照新時(shí)代、新形勢(shì)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的要求，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任還存在以下問(wèn)題或不足：

　　1.謀劃黨建主體責(zé)任清單不細(xì)。當(dāng)前，黨工委還沒有建立履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查考核任務(wù)清單、監(jiān)督部門履行監(jiān)督責(zé)任清單，導(dǎo)致各責(zé)任主體落實(shí)職責(zé)時(shí)“無(wú)從下嘴”。

　　2.個(gè)別黨員還有違紀(jì)違法現(xiàn)象。因社區(qū)黨員較為分散，日常抓警示教育、紀(jì)律教育、政德教育、家風(fēng)教育普及率不高，導(dǎo)致個(gè)別黨員思想上認(rèn)識(shí)不到位，遵規(guī)守紀(jì)紅線意識(shí)不強(qiáng)，出現(xiàn)酒駕違紀(jì)違法行為。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　經(jīng)過(guò)黨工委集體研究分析，認(rèn)為產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)：

　　1.在思想上存在誤區(qū)。認(rèn)為黨建工作是為了促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的開展，只要把業(yè)務(wù)工作搞好了，就能“一好百好”，導(dǎo)致平時(shí)研究業(yè)務(wù)工作多，研究黨建工作少，業(yè)務(wù)工作投入精力多，抓黨建工作投入精力少。

　　2.對(duì)政策知識(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)用不夠。對(duì)黨務(wù)新知識(shí)缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)和基本了解，理解政策文件精神要點(diǎn)不透徹，缺少對(duì)黨建工作深層次研究，把不好規(guī)律，抓不住要點(diǎn)。

　　3.抓黨建方式方法不多。抓基層黨建工作還停留在老觀念上，面對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨建工作思維不夠新穎，思路還不寬不廣，對(duì)黨建管理方式方法缺乏有效的探索和實(shí)踐。

　　三、下一步改進(jìn)措施

　　1.持續(xù)壓實(shí)黨建工作責(zé)任制，編制黨建工作責(zé)任清單，建立主體明晰、責(zé)任明確、有機(jī)銜接的黨建工作機(jī)制;強(qiáng)化黨內(nèi)制度建設(shè)和執(zhí)行，確保各項(xiàng)黨內(nèi)制度“立得住、行得通、管得了”。

　　2.深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，適時(shí)調(diào)整充實(shí)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各層級(jí)簽訂意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任書，確保意識(shí)形態(tài)工作順利高質(zhì)量開展。

　　3.推進(jìn)黨工委研究黨建工作常態(tài)化、制度化工作機(jī)制建設(shè)，探索構(gòu)建黨工委書記與社區(qū)黨組織書記“日常+定期”溝通聯(lián)系機(jī)制，探索實(shí)施黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員駐點(diǎn)指導(dǎo)聯(lián)系分管社區(qū)黨建工作機(jī)制。要求黨務(wù)部門每季度收集匯總溝通聯(lián)系過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，每半年組織召開黨建工作專題研討會(huì)，研究解決影響管黨治黨的突出問(wèn)題。

　　4.改進(jìn)黨建工作督促指導(dǎo)形式，增加檢查的次數(shù)，拓展督促整改有效手段，針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題，書面下達(dá)整改通知書，開展舉一反

　　5.開展黨建工作方式方法課題研究，著力開發(fā)基層黨建特色產(chǎn)品，注重典型、亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣。

　　6.持續(xù)開展作風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)和道德修養(yǎng)。堅(jiān)持紀(jì)在法前，精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著重加強(qiáng)對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決力度，加強(qiáng)紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，對(duì)違紀(jì)違法行為及時(shí)依紀(jì)依法予以處理。

【篇五】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　根據(jù)市紀(jì)委機(jī)關(guān)、市委組織部關(guān)于開好2020年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知要求，縣委認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆五中全會(huì)精神，研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的十九屆五中全會(huì)、在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)、紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的重要講話精神，為開好民主生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。緊密班子自身實(shí)際，著重從“帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、帶頭履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為、帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”五個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照剖析，查找存在問(wèn)題，深刻剖析原因，明確改進(jìn)方向。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。縣委常委班子堅(jiān)持把加強(qiáng)思想政治建設(shè)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，采取集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中研討等方式，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終做到政治信仰不動(dòng)搖、政治立場(chǎng)不含糊、政治方向不偏移。

　　存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)不全面不深入。學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，在讀原著、學(xué)原文、悟原理方面做的不夠好，用什么學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切就學(xué)得多、鉆得透，聯(lián)系不夠緊密的就學(xué)得少、理解不夠深，導(dǎo)致在全面系統(tǒng)掌握方面有差距。比如，在“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀”“堅(jiān)持構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等涉及軍事、外交方面的學(xué)習(xí)還不夠全面，理解的還不夠透徹。二是理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠精準(zhǔn)。在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐方面，與縣情實(shí)際結(jié)合不夠緊密，想問(wèn)題、做決策、定目標(biāo)時(shí)站位還不夠高，思想還不夠解放，推動(dòng)工作的創(chuàng)造性不足。比如，在補(bǔ)齊發(fā)展短板，破解丹南丹北發(fā)展不平衡不充分的難題上，思路還不夠開闊，措施還不夠得力，成效還不夠明顯。

　?。ǘ┰趫?jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署方面。縣委常委班子堅(jiān)持把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一準(zhǔn)則，自覺向黨的路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。同時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委和市委的決議決定，勤匯報(bào)、多請(qǐng)示、常溝通，始終和中省市同心同向、步調(diào)一致，確保中央和省市委各項(xiàng)決策部署在XX得到不折不扣地貫徹落實(shí)。

　　存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是推進(jìn)中央決策部署有時(shí)還不夠迅速。在具體工作中，有時(shí)考慮的客觀因素過(guò)多，抓落實(shí)的時(shí)效性不夠。比如，對(duì)群眾接受程度高、推行阻力小的就執(zhí)行得快一些，反之就執(zhí)行得相對(duì)慢一些；有時(shí)中央決策出來(lái)了，還保持觀望態(tài)度，等省市出臺(tái)貫徹意見了，才制定我縣的具體貫徹落實(shí)方案。二是貫徹上級(jí)黨委決議決定有時(shí)不夠全面。在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面，落實(shí)上級(jí)黨委的要求不夠到位，不夠迅速堅(jiān)決。比如，省委環(huán)保督察組下沉我縣交辦了X個(gè)環(huán)境信訪舉報(bào)案件，指出我縣存在X工作不夠徹底等突出問(wèn)題，就說(shuō)明我們的貫徹執(zhí)行力還有差距。

　?。ㄈ┰诜e極履職盡責(zé)，服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面。縣委常委班子堅(jiān)持把對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)作為第一位的要求，帶頭尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，對(duì)上講真話、講實(shí)話，對(duì)下不敷衍、不塞責(zé)，絕對(duì)不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，沒有弄虛作假、欺瞞黨組織的情況。特別是能始終堅(jiān)持民主集中制原則，班子成員之間保持清清爽爽的同志關(guān)系，大事講原則、小事講風(fēng)格，不偷懶、不?；?，不貪功、不諉過(guò)，始終坦誠(chéng)相見、以誠(chéng)相待，相互理解、相互支持，形成了團(tuán)結(jié)一心、和諧共事的良好局面。

　　存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不夠深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題的警惕性和鑒別力還不夠，對(duì)一些損害黨的形象和威信的言行，發(fā)現(xiàn)不夠及時(shí)，斗爭(zhēng)不夠堅(jiān)決。比如，在實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別干部存在的消極思想和言論，還有一些“小道消息”、一些“怪話”，有時(shí)礙于情面，沒有當(dāng)場(chǎng)反擊，沒有真正做到露頭就打。二是報(bào)喜不報(bào)憂的現(xiàn)象偶有發(fā)生。向上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，說(shuō)成績(jī)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些，講問(wèn)題、講不足少一些，希望得到上級(jí)認(rèn)可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。比如，有時(shí)出于保護(hù)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)信心和激情的考慮，在一些公眾場(chǎng)合向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)，對(duì)存在的一些問(wèn)題和不足，作了一定程度的回避。

　?。ㄋ模┰谑展?ldquo;十三五”，謀劃“十四五”方面?？h委常委班子堅(jiān)持把從嚴(yán)管黨治黨作為第一責(zé)任和最大政績(jī)，深入貫徹全面從嚴(yán)管黨治黨部署要求，著力加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)，全縣黨建工作科學(xué)化水平不斷提升。縣委主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，帶頭抓好主責(zé)主業(yè)，帶頭推動(dòng)工作落實(shí)，班子成員認(rèn)真遵守縣委“七個(gè)帶頭”要求，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，積極抓好分管領(lǐng)域黨建工作，風(fēng)清氣正的政治生態(tài)持續(xù)鞏固。

　　存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任壓力傳導(dǎo)的還不夠。從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任體系還不夠完善，對(duì)基層黨組織負(fù)責(zé)人履職不到位的批評(píng)教育多、嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)少，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的機(jī)制落實(shí)得還不夠到位。比如，對(duì)非公、國(guó)企、農(nóng)村等領(lǐng)域的從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任落得還不夠?qū)?，工作推進(jìn)不均衡，長(zhǎng)效機(jī)制還不夠健全，在黨員教育和管理等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。二是從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任履行的還不夠到位。常委同志雖然都能正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)，在干部問(wèn)題上從不打招呼、遞條子，也從不封官許愿、跑風(fēng)漏氣，但對(duì)一些隱形的問(wèn)題，提醒的不夠、追究的不夠。比如，對(duì)一些干部跑門子、“搭天線”等行為，沒有旗幟鮮明地批評(píng)和糾正。三是少數(shù)同志攻堅(jiān)克難的意識(shí)不強(qiáng)。少數(shù)同志分管工作遇到困難和阻力時(shí)，沒有采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)缺乏，攻堅(jiān)克難、敢于啃硬骨頭的拼勁和狠勁不足。比如，重大項(xiàng)目推進(jìn)、脫貧攻堅(jiān)等方面工作進(jìn)展不平衡，還需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的勇氣和斗志。

　?。ㄎ澹┰诼鋵?shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”和遵規(guī)守紀(jì)、糾四風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)方面?？h委常委班子堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為永恒主題，堅(jiān)持從常委班子抓起、從常委同志嚴(yán)起，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》和習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神，自覺以上率下、做好標(biāo)桿示范。同時(shí)，堅(jiān)持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，推進(jìn)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，創(chuàng)新開展“xxxx”主題教育活動(dòng)，有力促進(jìn)了全縣黨風(fēng)政風(fēng)和干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

　　存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是調(diào)查研究不夠深入。部分常委同志到基層調(diào)研，接觸一把手和班子成員多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不全面、不深入、不細(xì)致。比如，常委同志雖然都能認(rèn)真履行脫貧攻堅(jiān)責(zé)任，都能經(jīng)常深入包扶村、包扶戶了解情況、解決問(wèn)題，但解剖麻雀的廣度和深度不夠，在發(fā)展產(chǎn)業(yè)促進(jìn)穩(wěn)定脫貧等方面做的不夠好，與群眾的期盼仍有差距。二是跟蹤抓落實(shí)的力度還不夠。在抓工作落實(shí)上還存在著重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題，有些工作部署在落實(shí)過(guò)程中跟的不緊、督的不嚴(yán)，導(dǎo)致一些決策落實(shí)效果不好。比如，對(duì)脫貧攻堅(jiān)存在問(wèn)題的整改落實(shí)工作督查不嚴(yán)不緊，在三季度市對(duì)縣考核中，因二季度問(wèn)題整改失分高達(dá)X分，嚴(yán)重拖了全縣工作后腿。三是系統(tǒng)思維運(yùn)用還不到位。常委同志在工作中突出抓亮點(diǎn)創(chuàng)特色，突出抓好分管的單項(xiàng)工作，但統(tǒng)籌推進(jìn)工作、協(xié)調(diào)推動(dòng)發(fā)展、補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，不平衡不充分的矛盾還比較突出。比如，脫貧攻堅(jiān)中扶重點(diǎn)與扶一般、提升能力與兜底保障、被動(dòng)脫貧與主動(dòng)脫貧、貧困村和非貧困村的關(guān)系處理的還不夠好，貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力還不足，政策落實(shí)還不夠精準(zhǔn)。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　縣委常委班子存在的上述問(wèn)題，深刻剖析根源，主要集中在以下四個(gè)方面：

　　一是理想信念有所松懈?？h委常委班子高度重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，但在實(shí)際工作中，部分常委同志對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還不足，面對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)新要求，把更多精力放在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等“硬指標(biāo)”上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，參加集體學(xué)習(xí)相對(duì)多一些，抽出時(shí)間、靜下心來(lái)扎實(shí)自學(xué)相對(duì)少一些，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神等學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，對(duì)共產(chǎn)黨人的初心和遠(yuǎn)大理想領(lǐng)悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴(yán)實(shí)。

　　二是宗旨意識(shí)不夠牢固。部分常委同志對(duì)“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“我是誰(shuí)”這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還不完全到位，群眾觀點(diǎn)和公仆情懷還沒有真正在內(nèi)心深處樹立起來(lái)。雖然班子成員都是從基層成長(zhǎng)起來(lái)的，都有豐富的基層工作經(jīng)歷，但隨著職務(wù)的升遷和工作條件的變化，直接接觸群眾的機(jī)會(huì)減少了，與群眾的距離變的遠(yuǎn)了，對(duì)群眾的利益訴求了解的不夠充分，服務(wù)群眾主動(dòng)性減弱，做決策、想問(wèn)題、干事情沒有很好堅(jiān)持“群眾滿意”的標(biāo)準(zhǔn)，正確的政績(jī)觀、群眾觀還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　三是黨性修養(yǎng)有所弱化。有的常委同志隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)為黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)成熟了，已經(jīng)堅(jiān)定了，再怎么加強(qiáng)也不會(huì)有大的提高和進(jìn)步，滿足于工作層面上不出問(wèn)題，弱化了黨性鍛煉，放松了黨性修養(yǎng)，沒有堅(jiān)持做到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。班子成員“好人主義”“明哲保身”心態(tài)依然不同程度存在，開展批評(píng)和自我批評(píng)還不夠自覺主動(dòng)，思想斗爭(zhēng)還還不夠經(jīng)常，整改提高還不夠到位。

　　四是執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格。有的班子成員對(duì)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，自覺主動(dòng)性還不夠，自我約束有所松懈，示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)跟不上時(shí)代的要求。鋼性紀(jì)律制度還不完善，對(duì)黨員干部在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)桿，對(duì)分管領(lǐng)域各項(xiàng)工作紀(jì)律和制度的落實(shí)情況，乏硬性的督促檢查和考評(píng)，在干部管理方面存在失之于寬、失之于軟等問(wèn)題，導(dǎo)致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　三、整改措施

　　針對(duì)本次查擺的問(wèn)題和產(chǎn)生原因分析，縣委常委班子將發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，重點(diǎn)突出“五抓”，認(rèn)真做好整改提高。

　　一是抓決策，把方向。完善縣委中心組學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，積極踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力提高班子成員的政策理論素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)駕馭全局、科學(xué)決策、引領(lǐng)發(fā)展能力。自覺把XX發(fā)展置于全市全省乃至全國(guó)的大背景、大形勢(shì)下謀劃、思考，使各項(xiàng)決策更加符合中省市政策要求、符合地方實(shí)際、符合群眾意愿。要圍繞“XX”的規(guī)劃布局，采取得力措施，狠抓工作落實(shí)，著力解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，全力推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

　　二是抓大事，促發(fā)展。廣泛深入基層調(diào)查研究，辯證審視縣情實(shí)際，堅(jiān)持從事關(guān)全縣大局和社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題入手，圍繞縣委全委會(huì)確定的XX未來(lái)發(fā)展的總體目標(biāo)和重大戰(zhàn)略安排，每年確定幾件關(guān)乎XX長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事，推行一件大事、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套人馬、一抓到底“四個(gè)一”工作機(jī)制，確保每件大事都能抓出成效。2021年要著力抓好十九屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)貫徹、XX等重點(diǎn)工作，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)全局提升，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展。

　　三是抓項(xiàng)目，穩(wěn)增長(zhǎng)。堅(jiān)持把項(xiàng)目建設(shè)作為擴(kuò)投資、穩(wěn)增長(zhǎng)的根本途徑，不斷提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。積極研究對(duì)接中央和省市政策導(dǎo)向，圍繞脫貧攻堅(jiān)、工業(yè)商貿(mào)、文化旅游、城鎮(zhèn)建設(shè)、社會(huì)民生等領(lǐng)域，科學(xué)謀劃儲(chǔ)備一批科技含量高、帶動(dòng)作用強(qiáng)、市場(chǎng)前景好的戰(zhàn)略性項(xiàng)目，為全縣持續(xù)擴(kuò)投資、穩(wěn)增長(zhǎng)積蓄強(qiáng)勁動(dòng)力。大力推行“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓、責(zé)任部門幫扶、節(jié)點(diǎn)督查通報(bào)、定期觀摩評(píng)比”的項(xiàng)目建設(shè)機(jī)制，加大招商引資力度，深化改革開放，打造良好營(yíng)商環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)XX等重大建設(shè)項(xiàng)目，確保新建項(xiàng)目完成年度投資計(jì)劃、續(xù)建項(xiàng)目盡早建成投產(chǎn)投用，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四是抓脫貧，惠民生。堅(jiān)持以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，以“脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量提升年”為抓手，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、“兩房”建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)培育“三大重點(diǎn)工作”，打好財(cái)政、金融、保險(xiǎn)扶貧組合拳，把更多的政策、項(xiàng)目、資金向貧困村傾斜，教育、文化、醫(yī)療等優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)先向貧困村覆蓋，確保如期高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。積極回應(yīng)群眾關(guān)切，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，扎實(shí)辦好“民生十件實(shí)事”，協(xié)調(diào)推進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，努力讓全縣人民生活得更加自尊自信、幸福安康，確保與全國(guó)全省人民一道同步夠格邁入全面小康社會(huì)。

　　五是抓黨建，聚合力。始終把抓基層黨建作為首責(zé)和主業(yè)。扎實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，探索推進(jìn)“XX黨建”，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，深化開展不忘初心主題教育，著力解決一些基層組織弱化、虛化、邊緣化問(wèn)題。用足用活“三項(xiàng)機(jī)制”，注重在脫貧攻堅(jiān)一線以及推進(jìn)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作中選拔任用干部，樹立重實(shí)績(jī)、重公論、重品行、重基層的用人導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》和省委、市委《實(shí)施辦法》，用好“四種形態(tài)”，以“零容忍”的態(tài)度，嚴(yán)肅查處侵害群眾利益的腐敗問(wèn)題，促進(jìn)干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，積極營(yíng)造良好政治生態(tài)，為打造新XX提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和紀(jì)律保障。

　　縣委常委班子將以這次民主生活會(huì)為新的起點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，全力以赴打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨，以實(shí)實(shí)在在的工作成效向上級(jí)組織和全縣人民交上一份滿意的答卷！

【篇六】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，按照“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”總要求，我通過(guò)參加專題研討集中學(xué)、聽專家講座輔導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)自學(xué)等方式，對(duì)百年黨史、新民主義史、社會(huì)主義革命和建設(shè)史、改革開放史等有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解;主動(dòng)投身“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時(shí)，對(duì)照縣委組織部《關(guān)于召開2021年黨史教育專題民主(組織)生活會(huì)的通知》要求，圍繞這次專題組織生活會(huì)主題，通過(guò)廣泛征求意見建議、深入查擺自身問(wèn)題，個(gè)人思想受到洗禮，黨性得到錘煉，信念得到夯實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責(zé)任感。下面，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照需要重點(diǎn)查擺解決的主要問(wèn)題，對(duì)照檢查剖析如下。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　(一)在黨的創(chuàng)新理論武裝方面，還存在學(xué)得不深、悟得不透、用得不活，知行合一不夠的問(wèn)題。一是加強(qiáng)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。雖然自己一直十分注重學(xué)習(xí)，但往往工作忙、事務(wù)多，就放松了學(xué)習(xí)。對(duì)上級(jí)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但對(duì)沒有要求的內(nèi)容學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)黨的新知識(shí)、新政策學(xué)習(xí)不夠及時(shí)深入。二是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性全面性不強(qiáng)。日常工作和學(xué)習(xí)中，存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕黨的理論學(xué)習(xí)，通過(guò)黨支部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，雖然對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的創(chuàng)新理論有了較為全面的理解和掌握，但實(shí)事求是地講，學(xué)習(xí)的不夠深入、不夠系統(tǒng)全面，研究不深、理解不透，還沒有真正達(dá)到學(xué)懂弄通做實(shí)的要求。三是學(xué)用結(jié)合知行合一的實(shí)效性不明顯。理論學(xué)習(xí)宣傳研究的結(jié)合度和系統(tǒng)性不夠，學(xué)思踐悟、遇到具體問(wèn)題時(shí)，常常采取“實(shí)用主義”，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么。比如，在對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系的深刻把握和融匯貫通運(yùn)用上做的不夠，特別是有效運(yùn)用近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作效果不明顯，在靈活運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論與本職崗位工作有機(jī)高效結(jié)合方面還有一定的差距。

　　(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面，還存在自我檢視不夠經(jīng)常的問(wèn)題。本人自覺黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)較強(qiáng)，但在思想認(rèn)識(shí)和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)上還有不到位的地方。一是帶頭抓黨建的模范帶頭作用發(fā)揮不好。作為支部書記，對(duì)全國(guó)、全省乃至市、縣的黨建工作大局把握不夠準(zhǔn)，給領(lǐng)導(dǎo)參謀建議及給分管科室、基層黨員特別是黨務(wù)工作者的黨建工作指導(dǎo)還不到位。二是組織生活制度執(zhí)行不夠規(guī)范嚴(yán)格。作為一名黨員干部，平時(shí)由于日常工作事務(wù)繁忙，沒有很好地堅(jiān)持雙重組織生活標(biāo)準(zhǔn)，參加所在黨支部的各類組織活動(dòng)還存在走過(guò)場(chǎng)、缺席遲到的現(xiàn)象。此外，組織生活會(huì)上開展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)，較多時(shí)候礙于面子不敢自我揭短，怕得罪人傷了同志感情不敢真刀真槍批評(píng)。

　　(三)在遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面，還存在學(xué)習(xí)踐行標(biāo)準(zhǔn)不夠高的問(wèn)題。日常工作中，對(duì)所在黨小組會(huì)、黨課方面，學(xué)習(xí)文件多，學(xué)習(xí)上級(jí)重大政策精神的時(shí)候多，對(duì)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)等重要內(nèi)容，組織討論、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)候少，而且形式單一，沒有創(chuàng)新，有時(shí)候僅僅僅限于開會(huì)讀一下文件，會(huì)后做一下筆記，有點(diǎn)圖形式、走過(guò)場(chǎng)的表現(xiàn)。

　　(四)在踐行初心使命方面，還存在自覺踐行不夠積極主動(dòng)的問(wèn)題。對(duì)照共產(chǎn)主義信仰，對(duì)照共產(chǎn)黨員的初心，對(duì)自己的一言一行、一舉一動(dòng)自我要求不夠嚴(yán)格，特別是“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神不夠。作為合格共產(chǎn)黨員，一定要多向優(yōu)秀先進(jìn)的黨員學(xué)習(xí)，常常溫習(xí)入黨誓詞，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信仰，恪守共產(chǎn)黨員的初心，以“功成不必在我，功成必定有我”的信念信條，指導(dǎo)今后的工作和實(shí)踐。

　　(五)在學(xué)習(xí)先輩先進(jìn)方面，還存在看齊緊跟追隨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。對(duì)照先輩先進(jìn)，特別是先進(jìn)典型、身邊榜樣，自己在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象等方面還存在不小的差距。一是擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神不足。比如工作開展過(guò)程中，僅考慮完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)，對(duì)全局工作考慮不全面、不深入，存在被動(dòng)應(yīng)付、看攤守業(yè)的現(xiàn)象。二是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。日常工作中，往往按部就班，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，自主創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方式方法呆板僵化，應(yīng)對(duì)困難局面、解決復(fù)雜難題的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神有待提高。

　　其他需要說(shuō)明的問(wèn)題：本人嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《準(zhǔn)則》《條例》等有關(guān)要求，堅(jiān)定信念，履職盡責(zé)，嚴(yán)以律己，不存在對(duì)組織不講真話、不報(bào)實(shí)情、搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派等問(wèn)題，沒有“幫圈文化”現(xiàn)象。1.嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不信仰宗教、不搞封建迷信;2.帶頭抵制和治理圈子文化，沒有組織或參與牌友圈、球友圈、酒友圈、校友圈等;3.嚴(yán)守干部選拔任用紀(jì)律，不存在跑風(fēng)漏氣、說(shuō)情打招呼情況;4.嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，不存在違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;5.嚴(yán)格遵守《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》，不存在為黑惡勢(shì)力充當(dāng)保護(hù)傘，說(shuō)情、打招呼，干預(yù)司法等現(xiàn)象;6.沒有函詢件;7.家庭住房、個(gè)人婚姻、子女等方面均無(wú)變化。

　　二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析

　　通過(guò)對(duì)查擺問(wèn)題的深入剖析、深刻反思，問(wèn)題的根本原因還是出在學(xué)習(xí)上、出在思想上、出在修養(yǎng)上。

　　(一)理論學(xué)習(xí)抓的不緊。自認(rèn)為是有著多年黨齡的黨員干部，黨齡長(zhǎng)、黨性強(qiáng)，不自覺地放松了對(duì)理想信念的堅(jiān)守，沒有真正把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活作為必修課，沒有完全把理論學(xué)習(xí)作為不斷改造思想的銳利武器，存在隨用隨學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)的思想，錯(cuò)誤的認(rèn)為干工作是實(shí)東西，能看得見摸得著，理論學(xué)習(xí)比較虛，做工作就是抓落實(shí)，漸漸放松了對(duì)主觀世界的改造，導(dǎo)致政治覺悟不夠高，政治敏銳性、敏感性不夠強(qiáng)，對(duì)共產(chǎn)黨人高尚的精神執(zhí)著追求減弱了。究其根本原因是理論學(xué)習(xí)不夠，放松了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，理想信念扎根不深，黨性修養(yǎng)放松了。

　　(二)以人民為中心的觀念樹的不牢。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，初心的迷失和使命的失守，根源在于沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。尤其是日常事務(wù)多了，到基層調(diào)研的時(shí)間少了，與群眾面對(duì)面促膝談心、“接地氣”的時(shí)候少了。特別是在處理群眾工作時(shí)，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題不夠，有時(shí)以為科室的同志已經(jīng)下去了解情況了，自己聽匯報(bào)就知道下情;有時(shí)也認(rèn)為基層干部反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題，沒有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，缺少了對(duì)基層、對(duì)群眾的真情實(shí)感，拉開了與群眾的距離。歸根結(jié)底，是以人民為中心的觀念樹立的不牢。

　　(三)黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。黨性修養(yǎng)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須提升黨性修養(yǎng)。由于沒有較好的通過(guò)自我學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，導(dǎo)致世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的不夠。比如在黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方面，由于學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)不夠經(jīng)常、及時(shí)，自己在參謀建議時(shí)，有時(shí)還不夠積極主動(dòng)、有力有效。

　　三、整改落實(shí)措施和今后的努力方向

　　針對(duì)查擺出的問(wèn)題，我將按照即知即改、立行立改、改徹底、改到位的要求，制定整改落實(shí)的具體措施，明確今后的努力方向，嚴(yán)格按照要求全面整改、確保實(shí)效。

　　(一)強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，全面提升能力素質(zhì)。以此次黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，按照習(xí)近平總書記提出的“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢思想陣地。一是持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，深入學(xué)習(xí)黨史“四史”、黨章黨規(guī)黨紀(jì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”。堅(jiān)持以學(xué)促干、知行合一，做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合、相貫通，通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉良好作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，做到在黨愛黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨。強(qiáng)化大局意識(shí)，堅(jiān)持從大局角度觀察、分析具體問(wèn)題，正確處理好大局和局部、整體和部分的關(guān)系。對(duì)支部規(guī)范化建設(shè)、巡察整改反饋問(wèn)題落實(shí)等工作，進(jìn)一步提升政治站位，強(qiáng)化工作舉措，不斷提升支部建設(shè)管理水平。強(qiáng)化核心意識(shí)，模范遵守黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)，自覺維護(hù)以習(xí)近平總書記為核心的黨中央。強(qiáng)化看齊意識(shí)，堅(jiān)持與高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)齊，自覺地向黨中央看齊，在貫徹黨的路線方針政策，落實(shí)中央決策部署上做到令行禁止、政令暢通。

　　(二)嚴(yán)格自我要求，積極發(fā)揮黨員作用。切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)檢查自己的言行，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。一是嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律和規(guī)章規(guī)定。牢固樹立抓好黨建就是最大政績(jī)的理念，認(rèn)真落實(shí)基層組織規(guī)劃化建設(shè)、黨員一編三定、黨員積分量化管理、“三會(huì)一課”等制度，切實(shí)加強(qiáng)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩教育，發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的示范帶動(dòng)作用。二是嚴(yán)把入口關(guān)發(fā)展高質(zhì)量黨員。作為支部委員，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的發(fā)展黨員總要求，認(rèn)真落實(shí)縣委組織部發(fā)展黨員“雙推雙評(píng)三全程”的發(fā)展程序，確保發(fā)展管理好支部黨員隊(duì)伍。三是加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理。運(yùn)用好提醒、函詢、誡勉等組織處理手段，通過(guò)個(gè)人重大事項(xiàng)申報(bào)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等措施，及時(shí)掌握干部情況，加強(qiáng)支部黨員日常監(jiān)督管理。四是過(guò)好自己所在黨小組生活會(huì)。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，要有經(jīng)常性的紅紅臉、出出汗的擔(dān)當(dāng)，多自我批評(píng)的同時(shí)，也要勇于指出其他黨員的不足。

　　(三)恪守從政底線，永葆清正廉潔本色。嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，始終做到秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)。帶頭同消極現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，拒腐蝕、永不沾，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度;帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”變異反彈。同時(shí)，嚴(yán)格要求分管科室的工作人員，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)分管科室勤政、廉政工作扎實(shí)開展。繼續(xù)保持艱苦樸素、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，始終做到勤儉節(jié)約、廉潔奉公，樹立自身良好形象。

【篇七】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　根據(jù)縣委組織部《關(guān)于召開2021年黨史教育專題組織生活會(huì)的通知》要求，我支部組織支部委員和全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重溫學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話等重要精神，為扎實(shí)開好此次專題組織生活會(huì)打牢了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間開展了談心談話，進(jìn)行了座談交流，征求了意見建議，為支部開展對(duì)照檢查提供了依據(jù)。圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，支部對(duì)照“五個(gè)方面”認(rèn)真自查，剖析原因，制定整改措施，明確了努力方向?，F(xiàn)將支部班子對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

　　一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)

　　(一)在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。支部班子能夠把組織開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心謀劃，周密部署，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量組織開展，學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)較好完成，取得了明顯成效。但還存在以下問(wèn)題和不足。一是集中教育抓而不緊。往往是業(yè)務(wù)工作一忙就忽視了學(xué)習(xí)，事情一多就放松了學(xué)習(xí)，沒有做到每周五集中學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)有落空。班子成員以上率下做得不好，輪流上黨課做得不到位。二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)不深不透。學(xué)習(xí)方式方法呆板，常常是念念文件、聽聽報(bào)告，組織研討時(shí)相互交流少、黨員個(gè)人撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)少、寓學(xué)于樂創(chuàng)新形式少、帶著問(wèn)題學(xué)思踐悟少。比如，對(duì)新民主主義革命時(shí)期歷史、社會(huì)主義革命和建國(guó)時(shí)期歷史、改革開放新時(shí)期歷史、黨的十八大以來(lái)的歷史等重大專題，雖然也組織了集中學(xué)習(xí)研討，但實(shí)事求是地講，學(xué)的不深，悟的不透，對(duì)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)的學(xué)習(xí)傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，對(duì)照“學(xué)黨史、悟思想”和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，在入腦入心、學(xué)懂弄通做實(shí)上還有一定差距。三是學(xué)用結(jié)合做的不實(shí)。往往是就學(xué)習(xí)說(shuō)學(xué)習(xí)，為記筆記而學(xué)習(xí)，為了應(yīng)付督導(dǎo)檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、工作兩張皮，聯(lián)系思想實(shí)際工作不夠，運(yùn)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作不夠，學(xué)習(xí)貫徹百年光輝黨史，往深里走、往實(shí)處走的具體措施不多，沒有把黨史的思想精髓轉(zhuǎn)化黨員的自覺行動(dòng)，沒有把黨史的理論精華融入到支部建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐之中。

　　(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面。支部領(lǐng)導(dǎo)班子雖然能夠自覺樹立“四個(gè)意識(shí)”，在政治上思想上行動(dòng)上始終與習(xí)近平為總書記的黨中央保持高度一致，引導(dǎo)支部黨員干部經(jīng)常性開展黨性錘煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。但也存在一些問(wèn)題：一是對(duì)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)不夠有力。我們雖然堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖，但沒有將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，總認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作是黨的高級(jí)干部和從事意識(shí)形態(tài)工作的事，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕意識(shí)形態(tài)工作”的傾向。具體表現(xiàn)在，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。比如，在工作中主動(dòng)性、針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏對(duì)思想動(dòng)態(tài)的深層次研究，導(dǎo)致對(duì)意識(shí)形態(tài)工作抓的有些松懈。二是意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制不夠完善。再如，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核的內(nèi)容、方式、程序不夠健全，思想文化陣地建設(shè)和管理比較薄弱。三是對(duì)黨的創(chuàng)新理論貫徹落實(shí)有偏差。對(duì)黨的創(chuàng)新理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)和把握基本是到位的，但一具體到工作，貫徹落實(shí)就有偏差。比如，貫徹落實(shí)黨委政府決策部署有選擇不全面。對(duì)縣委縣政府安排的中心工作、重點(diǎn)工作高度重視，抓得緊抓得實(shí)，而對(duì)一般性工作往往是簡(jiǎn)單交辦，一交了之;對(duì)納入工作實(shí)績(jī)考核的工作高度重視，抓得很具體很細(xì)致，而對(duì)未細(xì)化工作實(shí)績(jī)系統(tǒng)的工作，往往是泛泛而抓，差不多就行;對(duì)縣里盯得很緊的工作就全力以赴，而對(duì)抓得不緊的工作往往干著說(shuō)著，沒有做到各項(xiàng)工作統(tǒng)籌推進(jìn)，齊頭并進(jìn)。

　　(三)在基層黨組織建設(shè)方面。一是抓黨建工作的力度不是很大。較以往相比，雖然對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)越來(lái)越高，投入力量越來(lái)越大，但還沒有達(dá)到高度重視，還沒有做到嚴(yán)查緊抓，仍有業(yè)務(wù)工作一忙，就放松黨建問(wèn)題。二是壓力傳導(dǎo)不夠。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任向黨支部、黨小組傳導(dǎo)壓力不到位，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠好，個(gè)別黨員沒有發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

　　(四)在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活方面。一是參與支部活動(dòng)還不規(guī)范。支部個(gè)別黨員因業(yè)務(wù)工作繁忙，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，甚至片面認(rèn)為只要參加好黨組民主生活會(huì)，基層組織生活即使不參加或者偶爾參加，也不會(huì)影響大局。二是落實(shí)制度還欠規(guī)范，表率作用還不明顯。支部有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于把行政職務(wù)帶進(jìn)黨內(nèi)生活，習(xí)慣于在組織生活會(huì)上作指示、提要求，忽視了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，對(duì)支部如何開展活動(dòng)和組織生活指導(dǎo)不夠。三是民主集中制執(zhí)行的還不好。既有民主不充分，也有集中不果斷的問(wèn)題，特別在民主方面，有時(shí)討論的問(wèn)題事先通知較晚，留給大家事先充分思考充分準(zhǔn)備的時(shí)間較短;有時(shí)事前溝通不充分不到位，但也存在事先通知了，會(huì)下不思考、會(huì)上要么不表態(tài)、要么亂表態(tài)的問(wèn)題。遇到涉及分管口的問(wèn)題時(shí)，有時(shí)明顯帶有個(gè)人因素和個(gè)人觀點(diǎn);遇到麻煩事和需要處理人的時(shí)候，存在當(dāng)老好人和怕得罪人的思想。同時(shí)，在集中方面有思前想后、猶豫不決的現(xiàn)象，影響了決策質(zhì)量和效率。

　　(五)在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面。支部能夠認(rèn)真履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，與各班子成員、各科股室層層簽訂了《黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，建立了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，支部成員一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的條塊相結(jié)合的管理模式。但也還存在一些問(wèn)題：一是黨建主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。片面地認(rèn)為，業(yè)務(wù)工作是主業(yè)，只要業(yè)務(wù)工作搞好了，就能“一好百好”，導(dǎo)致平時(shí)研究業(yè)務(wù)工作多，研究黨建工作少，抓業(yè)務(wù)工作投入精力少，抓黨建工作投入精力少。同時(shí)，班子成員“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位。另外，“三會(huì)一課”制度、主題黨日活動(dòng)落實(shí)不嚴(yán)格，民主生活會(huì)相互批評(píng)沒“辣味”，班子成員以普通黨員身份參加組織生活會(huì)較少，支部建設(shè)薄弱，陣地建設(shè)相對(duì)滯后。二是考責(zé)評(píng)責(zé)體系還有待完善。雖然將黨建工作考核納入了綜合目標(biāo)考核體系，但所占權(quán)重較小，對(duì)抓黨建工作的激勵(lì)作用還不明顯。三是敢管嚴(yán)管力度有待加大。有的班子成員存在“好人主義”思想，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的一些現(xiàn)象和人員有時(shí)候睜一只眼閉一只眼，存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題。

　　二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析

　　(一)黨性修養(yǎng)錘煉不夠。無(wú)論是政治站位不高、全面從嚴(yán)治黨不嚴(yán)，還是工作方面的問(wèn)題，剖析其存在的根源，主要是嚴(yán)以修身不夠，黨性修養(yǎng)不夠。大家覺著，從小就受黨的教育，長(zhǎng)期受組織培養(yǎng)，經(jīng)歷過(guò)多個(gè)崗位歷練，從一般同志一步步走上科級(jí)干部崗位，黨性覺悟應(yīng)該是有的，也應(yīng)該是比較高的，正因?yàn)樽晕夜纼r(jià)過(guò)高，自我感覺良好，漸漸淡忘了入黨時(shí)立下的為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言，放松了為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而努力奮斗的孜孜追求。思想上的自滿，放松了自我要求，放松了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界改造，放松了黨性的不斷提高。

　　(二)初心使命意識(shí)不強(qiáng)。我們的初心和使命就是為人民群眾謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。每位班子成員都是生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，都是從一般同志一步步干起來(lái)的，可以說(shuō)，與群眾建立了比較深厚的感情。但隨職務(wù)的升遷，隨著長(zhǎng)時(shí)間在單位工作，深入基層少了，與群眾面對(duì)面交流的少了，而坐在辦公室聽匯報(bào)多了，手機(jī)遙控指揮多了，漸漸遠(yuǎn)離了群眾，淡忘了為民情懷。說(shuō)實(shí)話，作為基層科級(jí)干部，連“品”都不占，不算什么官，干部干部，實(shí)際上是讓我們領(lǐng)著同志們干活的，不能忘記我們自己不僅來(lái)自群眾實(shí)際也是群眾，不能把自己的職位看得太重，把為人民服務(wù)的責(zé)任看的太輕。要像焦裕祿同志那樣“心里裝著群眾，唯獨(dú)沒有他自己”。否則，初心淡忘，使命淡忘，思想就容易滑坡，精神就容易空虛。

　　(三)監(jiān)督管理約束不嚴(yán)。經(jīng)過(guò)深刻剖析反思，支部存在諸多問(wèn)題和差距，很多都源于日常監(jiān)督管理和約束要求不嚴(yán)。實(shí)際上，對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，組織都有相應(yīng)的紀(jì)律規(guī)定，之所以還出現(xiàn)這樣那樣的一些問(wèn)題，就是頭腦中遵規(guī)守紀(jì)的這根弦繃的還不緊，沒有時(shí)時(shí)處處按照各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定規(guī)范自己的言行，一些紀(jì)律規(guī)定只在組織學(xué)習(xí)時(shí)聽聽看看，集中學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)言說(shuō)說(shuō)念念，而沒有認(rèn)真落實(shí)到自己身上，導(dǎo)致具體執(zhí)行中不夠嚴(yán)格，一些問(wèn)題也就隨之產(chǎn)生。另一方面，個(gè)別黨員認(rèn)為，經(jīng)過(guò)組織長(zhǎng)期培養(yǎng)和個(gè)人不懈努力，能走上今天的崗位，已經(jīng)算不錯(cuò)的了，再用更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，結(jié)果還是這樣，進(jìn)步的空間也不大了，只要干好本職工作不出錯(cuò)就可以了，導(dǎo)致自覺不自覺地干事創(chuàng)業(yè)的勁頭就減弱了、拼勁也不足了。

　　三、整改措施和下步努力方向

　　針對(duì)存在問(wèn)題及其產(chǎn)生原因，我們將以此次專題組織生活會(huì)為契機(jī)，把深入開展黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)的重要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想站位，立足支部實(shí)際，扎實(shí)整改提升，確保圓滿完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，不斷推動(dòng)支部建設(shè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

　　(一)強(qiáng)化理論武裝，樹牢“四個(gè)意識(shí)”。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把深入學(xué)習(xí)黨史“四史”，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，通過(guò)切實(shí)強(qiáng)化理論武裝，不斷提高政治領(lǐng)悟力、政治判斷力和政治執(zhí)行力，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央的各項(xiàng)決策部署在我支部政令暢通，落地生根。二是注重學(xué)習(xí)實(shí)效。以周五集中學(xué)習(xí)、“主題黨日”等為載體，充分發(fā)揮理論中心組作用，把學(xué)習(xí)黨的理論作為制度常抓不懈，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討、宣講、考試等多種形式，學(xué)深悟透，確保學(xué)習(xí)效果，不斷用黨的最新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。三是嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)。始終把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一遵循，堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大事大非問(wèn)題上始終頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決防止和糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問(wèn)題。四是強(qiáng)化黨性鍛煉。把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，以共產(chǎn)主義理想信念教育為重要抓手，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，不斷提高政治覺悟和政治能力。

　　(二)強(qiáng)化主體責(zé)任，全面從嚴(yán)治黨。一是認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單、主體責(zé)任簽字背書等制度。班子成員積極履行“一崗雙責(zé)”，明確責(zé)任主體既抓業(yè)務(wù)工作，又抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的雙重責(zé)任，確保工作有人抓、問(wèn)題有人管、責(zé)任有人擔(dān)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二是堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則不放松。牢記共產(chǎn)黨人的不變初心和使命任務(wù)，深化開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，完善并嚴(yán)格執(zhí)行黨管意識(shí)形態(tài)相關(guān)工作制度，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，用好用活紅色資源、紅色基地，開展黨史專題培訓(xùn)，講好“黨史故事”，讓黨員干部在感悟中傳承和發(fā)揚(yáng)紅色基因，不斷提高黨員干部的共產(chǎn)主義理想信念。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。將《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》等黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容列入支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)帶動(dòng)支部全體黨員干部的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，持之以恒糾治“四風(fēng)”問(wèn)題，切實(shí)管出習(xí)慣、抓出成效、化風(fēng)成俗，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　　(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，務(wù)求工作實(shí)效。一要樹牢群眾觀念。想問(wèn)題辦事情堅(jiān)持一切從群眾利益出發(fā)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。虛心聽取、吸納基層和普通黨員的意見建議，對(duì)重點(diǎn)工作既注重謀劃指導(dǎo)，又堅(jiān)持與基層同志共同研究和做好工作。支部班子成員要堅(jiān)持經(jīng)常與基層同志談心交心、廣泛交流，與基層同志加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，定期到基層調(diào)研，面對(duì)面聽取群眾意見，真正把群眾當(dāng)老師當(dāng)親人，把群眾的事當(dāng)自己的事，對(duì)群眾遇到的困難和問(wèn)題盡最大努力幫助解決，自己解決不了的積極向上級(jí)及有關(guān)方面反映，促進(jìn)問(wèn)題有效解決，努力為群眾多辦實(shí)事好事。特別要立足支部工作實(shí)際，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，從最困難的群眾入手、從最突出的問(wèn)題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，切實(shí)幫助解決基層的困難事、黨員的煩心事、群眾的揪心事。二是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。面對(duì)復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，堅(jiān)持立足于做、立足于實(shí)、立足于效，在攻堅(jiān)破難中取得實(shí)實(shí)在在的工作成效。積極克服創(chuàng)業(yè)奮斗激情減退、吃苦奉獻(xiàn)精神弱化問(wèn)題，克服安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量工作，不找客觀理由，多想解決辦法，確保上級(jí)黨委政府決策部署落實(shí)到位。三是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。強(qiáng)化紀(jì)律觀念，認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，從日常做起，規(guī)范自己的一言一行，堅(jiān)決抵制享樂主義、奢靡之風(fēng)，在廉潔從政、生活標(biāo)準(zhǔn)等方面嚴(yán)格自我要求，對(duì)存在的貪圖享樂思想、厲行節(jié)約不夠、廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)不高等問(wèn)題，堅(jiān)決予以糾正，時(shí)刻保持警醒，并自覺接受各方面的監(jiān)督，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。

【篇八】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級(jí)各類違紀(jì)違法典型案例等書目?jī)?nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)感悟文章，集中學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開好這次專題民主生活會(huì)，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對(duì)照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，對(duì)照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個(gè)人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對(duì)照檢查。

　　一、對(duì)照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、初心使命、先輩先進(jìn)方面查擺的問(wèn)題

　?。ㄒ唬?duì)照黨的創(chuàng)新理論方面。

　　一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡(jiǎn)單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒有深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。

　　二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，沒有形成自覺、主動(dòng)、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過(guò)”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)成“完成了規(guī)定動(dòng)作”。沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書籍過(guò)程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡(jiǎn)單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會(huì)貫通。

　　三是研討交流不扎實(shí)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程、學(xué)過(guò)了哪些內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單談幾句感悟，在會(huì)上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會(huì)上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會(huì)前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。

　?。ǘ?duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。

　　一是學(xué)習(xí)的自覺沒有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見”的人制定的，自己多年來(lái)工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，不會(huì)出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為。基于此，一定程度上放松了自己對(duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù)，沒有深刻認(rèn)識(shí)黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

　　二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡(jiǎn)單地把自己不違反黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí)，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn)，也不會(huì)像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識(shí)的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開展需要的所謂“變通”，實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低，極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。

　　三是對(duì)身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來(lái)，黨中央和各級(jí)各地黨組織、紀(jì)委始終堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢(shì)，查處了薄熙來(lái)、周永康等一大批高級(jí)官員違紀(jì)違法案，同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動(dòng)，查出的干部不計(jì)其數(shù)，有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。

　?。ㄈ?duì)照初心使命方面。一是淡化了對(duì)初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認(rèn)識(shí)僅僅停留在簡(jiǎn)單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認(rèn)識(shí)初心的新時(shí)代內(nèi)涵。二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對(duì)新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)國(guó)際風(fēng)云變換，面對(duì)中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)顯然不足，存在“大馬過(guò)得河，小馬過(guò)得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時(shí)，在工作中主動(dòng)創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級(jí)要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不愿思考問(wèn)題，影響工作質(zhì)量。

　?。ㄋ模?duì)照先輩先進(jìn)方面。一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過(guò)”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。二是對(duì)標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對(duì)這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動(dòng)，對(duì)開展活動(dòng)所要達(dá)到的目的認(rèn)識(shí)不足、理解不深、行動(dòng)滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對(duì)發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問(wèn)題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問(wèn)題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源剖析

　?。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，思想有所滑坡。多年來(lái)從事服務(wù)工作，覺得理論學(xué)習(xí)對(duì)自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來(lái)一直堅(jiān)持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認(rèn)為自己思想上、政治上、行動(dòng)上是過(guò)硬的，能夠自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導(dǎo)致自己對(duì)黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對(duì)共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書記關(guān)于治國(guó)理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對(duì)新知識(shí)、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。

　　（二）紀(jì)律規(guī)矩守得不牢，底線意識(shí)淡化。對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過(guò)地皮濕”問(wèn)題，往往是看時(shí)感動(dòng)、學(xué)時(shí)激動(dòng)、工作中“自我感覺良好”?；诖?，在黨史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過(guò)為標(biāo)準(zhǔn)、已學(xué)完為滿足，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上對(duì)自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導(dǎo)致對(duì)自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）xx領(lǐng)域干部的紀(jì)律教育和引導(dǎo)不夠，存在個(gè)別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問(wèn)題。根本在于對(duì)黨的紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)不深入、要求不高不嚴(yán)，對(duì)身邊人紀(jì)律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問(wèn)題隱蔽存在。

　?。ㄈ?dān)當(dāng)作為決心不夠，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)。對(duì)比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有差距。認(rèn)為自己在工作中按部就班推進(jìn)，質(zhì)量過(guò)得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對(duì)照習(xí)近平總書記“面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思，自己在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識(shí)、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動(dòng)發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊(duì)伍能力出現(xiàn)減退減弱。

　?。ㄋ模槊穹?wù)意識(shí)不強(qiáng)，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)比先進(jìn)先烈，自己顯然有不小差距。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級(jí)安排和文件要求落實(shí)，習(xí)慣常規(guī)性工作，對(duì)群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。

　　三、整改措施

　?。ㄒ唬﹫?jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問(wèn)題，始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過(guò)的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實(shí)際，抓好工作推動(dòng)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準(zhǔn)、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終忠誠(chéng)于黨的偉大事業(yè)。

　?。ǘ?qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問(wèn)題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，會(huì)前結(jié)合學(xué)習(xí)研討內(nèi)容認(rèn)真撰寫研討發(fā)言材料，會(huì)上發(fā)言結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步豐富對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好習(xí)近平總書記全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　?。ㄈ┲鲃?dòng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對(duì)初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問(wèn)題，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長(zhǎng)期的任務(wù)，時(shí)刻對(duì)標(biāo)開展學(xué)習(xí)；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)新時(shí)代事業(yè)使命任務(wù)，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅(jiān)持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，主動(dòng)深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進(jìn)、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)問(wèn)題有效解決，推動(dòng)工作質(zhì)量上臺(tái)階上水平。

　?。ㄋ模?duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來(lái)涌現(xiàn)出的一代代先進(jìn)典型和英模人物事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)和理解先進(jìn)先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一身的諾言，也是對(duì)人民的最好回應(yīng)。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可。要經(jīng)常審視自己，時(shí)刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的軍民魚水情，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為永遠(yuǎn)不變的奮斗目標(biāo)，不折不扣抓落實(shí)，不折不扣向前推，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。

　?。ㄎ澹﹪?yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化、干部要求松散等問(wèn)題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來(lái)有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，力爭(zhēng)在年底通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級(jí)有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅(jiān)持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵(lì)的同時(shí)，時(shí)刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀(jì)，始終嚴(yán)于律己、嚴(yán)管干部，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠(chéng)、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)代代傳承下去，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，更好凝心聚力向世界展示東方大國(guó)的威武與力量。

【篇九】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　同志們：

　　根據(jù)會(huì)議安排，緊扣本次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)將大灣支部對(duì)照檢查情況如下：

　　一、參加黨史教育情況

　　（一）主要收獲。一是全體黨員一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是通過(guò)黨史教育學(xué)習(xí)，全面檢視了“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價(jià)值使命，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和習(xí)近平總書記的重要講話要求上來(lái)，始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在新時(shí)代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，思想覺悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。三是通過(guò)學(xué)習(xí)廣大黨員同志切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺，補(bǔ)足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。四是堅(jiān)定了廣大黨員始終站位群眾立場(chǎng)，聚焦民生領(lǐng)域問(wèn)題整改，解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，村委干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。五是能始終正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全村政治生態(tài)的不斷凈化。

　　（二）參加黨史教育情況。

　　一是開展學(xué)習(xí)情況。xx支部學(xué)習(xí)黨史x次，參加了大灣村黨總支學(xué)習(xí)黨史x次，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺加強(qiáng)理論自學(xué)，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、存在的主要問(wèn)題及問(wèn)題的主要表現(xiàn)

　?。ㄒ唬┥钊腩I(lǐng)會(huì)看齊意識(shí)不夠。廣大黨員同志雖然能夠按照要求落實(shí)學(xué)習(xí)工作任務(wù)，但是對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學(xué)習(xí)成效不明顯。

　?。ǘ┮I(lǐng)群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，沒有想他們宣講黨史教育、宣講黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策，引導(dǎo)群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭(zhēng)做合法公民方面做的不夠。

　?。ㄈ槊穹?wù)有差距。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的訴求越來(lái)越多，但是受各方面的因素影響，少數(shù)群眾的訴求難以解決，為民服務(wù)上還存在不足。

　?。ㄋ模┧枷虢ㄔO(shè)抓的不夠均衡。因日常工作任務(wù)較多，對(duì)黨員的思想建設(shè)抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實(shí)時(shí)掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務(wù)落實(shí)。

　　三、存在問(wèn)題的原因分析

　?。ㄒ唬├碚撐溲b上存在差距。對(duì)黨的重大理論創(chuàng)新成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)沒有做到深研細(xì)讀、入腦入心，對(duì)有些理論雖反復(fù)學(xué)習(xí)，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實(shí)質(zhì)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作等方面還有差距。

　　（二）黨性礪煉上存在短板。對(duì)照查擺的問(wèn)題，表面上看是落實(shí)具體工作的問(wèn)題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問(wèn)題。部分黨員平時(shí)認(rèn)為自己已學(xué)習(xí)，多年來(lái)受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。

　?。ㄈ┧枷虢逃洗嬖诓蛔?。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。溝通交流，也多是注重學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)度、存在問(wèn)題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

　　四、今后努力方向和改進(jìn)措施

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。注重協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，摒棄以干代學(xué)的思想觀念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合起來(lái)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領(lǐng)全村人民群眾過(guò)上好日子。

　?。ǘ﹪?yán)守紀(jì)律規(guī)矩。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度措施，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴(yán)肅開展黨內(nèi)政治生活，開展批評(píng)與自我批評(píng)，持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務(wù)好全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。

　　（三）堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，時(shí)刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實(shí)事的干部，切實(shí)在黨史教育中堅(jiān)守為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，推行說(shuō)了辦、定了干、干就干好的實(shí)干作風(fēng)。主動(dòng)謀好事、積極干實(shí)事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實(shí)，對(duì)各類決策部署和工作任務(wù)，一抓到底、常抓不懈，不達(dá)目的不罷休，加強(qiáng)督辦，對(duì)重點(diǎn)工作每天聽匯報(bào)，一周一通報(bào)，倒逼干部整頓工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。

【篇十】黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。一是在豐富學(xué)教載體上形式還不夠新穎多樣。二是在強(qiáng)化理論武裝方面壓力傳導(dǎo)不明顯。三是在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上還存在一定差距。

　　2、在嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是要求不嚴(yán)格。二是制度落實(shí)不力。三是在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中也注重組織黨員開展“我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)”，XXX亮點(diǎn)特色不夠突出。

　　3、在履職盡責(zé)方面。一是站位不夠高，XXX力度抓得不夠大;二是工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。三是對(duì)一些細(xì)節(jié)工作把握不充分。四是如對(duì)一些歷史遺留信訪問(wèn)題的解決有畏難情緒。五是民主集中制還需要進(jìn)一步加強(qiáng)XXX。

　　4、在工作作風(fēng)建設(shè)方面。一是工作中存在形式主義的苗頭傾向。二是對(duì)人民群眾的服務(wù)能力上還需要急待加強(qiáng)。三是個(gè)別同志受大環(huán)境影響，XXX工作的全局意識(shí)欠缺。

　　5、在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。黨風(fēng)XX文化宣傳氛圍不濃，一崗雙責(zé)意識(shí)不強(qiáng)XXX。

　　二、存在問(wèn)題原因剖析

　　1、政治站位不高。XXX胸懷全局的能力，謀定而后動(dòng)的定力都還顯得不足。

　　2、理論學(xué)習(xí)不透。XXX沒有真正做到入腦入心;沒有真正做到深學(xué)真用，用而有效。

　　3、宗旨意識(shí)不牢。“江山就是人民，人民就是江山”,XXX在一些放管服務(wù)中存在讓群眾多跑腿的現(xiàn)象，一定程度上存在在形式主義、官僚主義問(wèn)題。

　　4、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足。黨支部在工作中存在按部就班，按慣例行事的思想，求穩(wěn)保穩(wěn)的思想嚴(yán)重，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng);XXX。

　　三、今后整改的措施

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。今后要以“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的視野和胸懷，XXX堅(jiān)定理想信念，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行制度，強(qiáng)化組織管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，XXX;二是班子集體要大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，XXX。三是實(shí)行一崗雙責(zé)，XXX。

　　3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。做好本職工作的過(guò)程，就是融入群眾的過(guò)程，XX。

　　4、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。今后要制定措施，深入開展崗位練兵活動(dòng)，加大崗位培訓(xùn)力度，XXX更好地服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。

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