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【628568.com--演講稿】

　　 小學生開學第一課演講稿一篇

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語；告別了天真爛漫的小學生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學的懷抱。今天，對于你，對于我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，登上了“數(shù)學號”游輪，即將開始我們神秘的數(shù)學探索之旅。

　　要提高數(shù)學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：

　　第一步：抓好課前預習。

　　在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導學案上適當勾畫和寫點批注。特別是，要運用數(shù)學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。

　　我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學預習，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

　　第二步：掌握聽講的正確方法。

　　處理好聽講與做筆記的關系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。

　　首先作好課前準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等；其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學習活動，始終集中注意力；第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四，要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數(shù)學課堂練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習本要隨時準備，并要保存完好，以便復習使用。每節(jié)課都要針對所學內(nèi)容，認真練習，并鞏固所學知識。

　　聽課時應做到以下四點：

　　1、帶著問題聽課；

　　2、把握住老師講課的思路；

　　3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識；

　　4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

　　第三步：課后復習應及時。

　　針對數(shù)學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

　　課后要復習教科書，抓住復習的基本內(nèi)容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。

　　在復習過程中既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由復習效果決定。

　　第四步：正確對待作業(yè)。

　　獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

　　首先要做好作業(yè)的準備工作，把預習、上課、課后復習銜接起來；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè)；第四要學會檢查，掌握對數(shù)學作業(yè)進行自我訂正的方法。

　　托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。”無論學那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的，等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的、運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉化。

　　在做作業(yè)時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？

　　1、要看得（理解）準確。失之毫厘，差之千里；

　　2、要善于解刨，深刻領會其中含義；

　　3、要把握聯(lián)系，運用相關知識解之。

　　第五：課外涉獵要廣博。

　　要逐步掌握科學的學習規(guī)律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎，課外出人才”。

　　小學生開學第一課演講稿二篇

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　在這丹桂飄香、秋風送爽的日子里，我們迎來了新學年的第一學期。新的學期，新的起點，新的計劃，新的成就，新的學期是我們?nèi)松睦锍瘫诹硪粋€加油站。

　　這個秋天是一個充滿成就的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)，一批新同學帶著父母的囑托，滿懷信心地走進我們的校門，你們給和諧的校園帶來了歡樂，帶來了芳華和盼望。

　　在此，我謹代表學校，向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為我校的一員，慶賀你們走上了人生成長的新階段。

　　在過去的一年里，我們學校取得了巨大的成就。六年級學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)，與此同時，學校的校園面貌和環(huán)境設施都得到了很大的改善，這與學生的努力學習，老師的努力工作是分不開的。

　　但這只能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結果，也是明天追求的起點。在新的學期，作為新一屆的六年級學生，我們有了新的起點，新的目標，我相信我們也會有一個新的收獲。

　　我們應該用自己智慧之花，豐碩的果實來豐富我們的生活，用辛勤的汗水，描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每一位老師和同學的共同心愿。

　　老師們，同學們，新的盼望、新的挑戰(zhàn)在歡迎著我們，美好的藍圖等著我們?nèi)タ坍?，我真誠地希望每一位老師、同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感投入到新學期的事情、學習中去。用我們辛勤的勞動精力，去創(chuàng)造學校光輝的成長。

　　最后，祝各位老師身體健康，萬事順利，祝各位同學更上一層樓！

　　謝謝大家！

　　小學生開學第一課演講稿三篇

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　同學們，新的學期開始了，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習，共同進步了。在新的學期里每個同學都帶著新的希望，踏上新的旅程。

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗和教訓銘記在心。

　　同學們，新學期我們老師在關注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學習中來，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

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