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【628568.com--演講稿】

　　學校黨課講稿

　　我今天要講的黨課題目為：中國夢之發(fā)展歷程篇，將對中國夢的發(fā)展歷程作一個簡要的講解。

　　定義“中國夢”時說到--這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。所以，我希望在歷史長河中去找到前進的方向。

　　本文將以重要歷史事件為分割點，分為3個部分：

　　下面我們就來對這170年的發(fā)展歷程做個簡要的回顧

　　第一部分：1840年鴉片戰(zhàn)爭和南京條約把“康乾盛世”后中國人“萬國來儀”的夢想打破了，自鴉片戰(zhàn)爭開始，中國被迫走入長達百年的屈辱歷史，各界仁人志士、團體紛紛為“救亡”而努力。“中國夢”一度是實現(xiàn)民族解放的夢。

　　無數(shù)仁人志士屢踣[bó]屢起，不懈探索奮斗。有洋務(wù)運動的曾國藩，戊戌變法的譚嗣同，辛亥革命的秋瑾等。以及后來的孫中山先生，他也第一次提出了中國要建成最文明、最進步、最發(fā)展、最強大、最富有、最幸福的國家。

　　然而真正把中國人民和中華民族帶上實現(xiàn)“中國夢”的人間正道的，是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨自1921年誕生之日起，就在華夏大地掀起了一場前所未有的徹底反帝反封建的新民主主義革命。在這場史無前例的偉大革命中，中國共產(chǎn)黨從蹣跚學步的幼年迅速成長起來，經(jīng)歷過一次又一次血與火的考驗。從大革命失敗的血雨腥風到井岡山的星火燎原，從第五次反“圍剿”失敗到經(jīng)過萬里長征后在抗日烽火中再起，從奮起反擊國民黨軍的全面內(nèi)戰(zhàn)到五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，正可謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!第二部分：從1840年起，中華民族為實現(xiàn)中國夢，整整走過了109年，才邁出了贏得民族獨立、人民解放的第一步。在這一百余年的前80年間，中國人民始終在黑暗中探索。只有中國共產(chǎn)黨的誕生和奮斗，才把中國從黑暗引向了光明。

　　新中國成立以后，以毛澤東同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體完成了基本國家制度的頂層設(shè)計，“中國夢”也隨之進入新的階段，就是“人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求”。然而，探索的道路并不平坦。在一個經(jīng)濟文化落后的東方大國實行徹底的民主革命并取得勝利固然不易，在這樣的大國窮國中建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家更是一件前無古人的偉業(yè)。毛澤東夢想)實現(xiàn)偉大的夢想，想要一帆風順，沒有犧牲，不付出代價，是難以想象的。“大躍進”和“文化大革命”的發(fā)生，就是這樣的沉痛教訓(xùn)。

　　面對“彎路和學費”。同歷次犯錯誤一樣，從失誤中警醒，并以對人民、對歷史高度負責的態(tài)度徹底糾正錯誤的，不是別人,而是中國共產(chǎn)黨

　　黨的十一屆三中全會以來，鄧小平同志一面堅持和發(fā)展毛澤東思想，實事求是地糾正毛澤東晚年所犯錯誤，實事求是地充分肯定毛澤東同志的歷史地位和偉大功績，一面應(yīng)對新問題、解決新問題，開創(chuàng)了改革開放和中國特色社會主義事業(yè)。改革開放極大地改變了中國的面貌，在華夏大地再一次掀起了一場前所未有的深刻革命，極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，創(chuàng)造出令世人驚嘆的中國奇跡。

　　學校黨課講稿

　　首先申明一點：按貴陽市教育局的安排，學校必須開展“教師身份認知”教育培訓(xùn)活動，同時，“四大四找”已進入第三階段，也是2021年8月“主題黨日”主題活動的學習，請黨員同志們、老師們認真作好記錄。如果把我的講的內(nèi)容當作講座，我認為是達不到的，我只是把自己近段的學習，以及對教師這一有意義的職業(yè)認同分享給大家，希望能起到引領(lǐng)助推的作用，讓信心不足的教師堅定信心，讓猶豫的教師調(diào)整好步伐，我就滿意了！

　　一、當下教師面臨的不利影響

　　（一）個別師德敗壞之人進入教師隊伍，給教師隊伍蒙羞。

　　1.中加新世紀的一個老師。

　　2.現(xiàn)實生活也有老師：說一樣，做一樣；白天是人，晚上是鬼。

　?。ǘ┥鐣糠殖蓡T不尊師重教，導(dǎo)致教師的社會地位不高。

　　1.高層重視，基層不重視。

　　2.當然，受多年來，老師待遇不高，老百姓也不尊師重教。

　?。ㄈ┘彝ソ逃降?，導(dǎo)致教師工作壓力大。

　　主要是家長受教育程度的影響。

　　二、我們是誰？干什么？為了誰？（身份認知解釋）

　　每年一年級新生進入學時，我們都要進行入學前教育，教育的核心是孩子的身份變了——在幼兒園是幼兒，任務(wù)是開心、快樂成長；進入小學，就變成了小學生，學生是有學習任務(wù)的。幼兒園老師的工作對象的“身份是幼兒”，而我們小學老師工作對象的“身份是學生”。

　　在平時的教學工作中，當學生上課不鉆心聽，不認真完成作，有的甚至連書本也忘帶，我們會問學生，你的身份是誰？來干什么？讀書為了誰？實際就是對學生進行“身份認知”教育。

　　在這里，我將從三個問來解釋教師的身份認知。

　?。ㄒ唬┪覀兪钦l？我們是人民教師，也國家公職人員。這是大家的共同身份。關(guān)于身份，我們大家是很清楚的。

　?。ǘ└墒裁?？就是要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教師義務(wù)，教書育人。

　　這個職責大家也很清楚，可是，現(xiàn)實工作中的幾種現(xiàn)象，不得不引起我們反思。

　　1.我們部分教師老愛說：我點子不好，得的學生不好。那我就要反問，我們身邊也有不少的老師，難道她們就每一屆都點子好，遇上好學生。如：上學期三年級的語文、一年級的語文、十二小一年級的語文和數(shù)學、扁小學代課老師楊照芝五年級的數(shù)學。

　　2.我們個別老師愛說自己的端工杠不了自己的，自己的孩子自己也要送在別的學校去讀書。我想說：這是對自己的教育教學都不敢相信的表現(xiàn)。難道這種表現(xiàn)是認真履行教師職責嗎？我相信大家的回答一定是否定的。

　　3.個別教師的課堂紀律不好，無法進行教學，因此，教學效果不好。難道是學生調(diào)皮、不愛學習嗎？我們反思過自己嗎？自己了解學生嗎？自己的管理學生的能力合格嗎？我的教學清楚、精彩嗎？實際，合格老師最基本的能力是“管理好學生和教學好教學內(nèi)容”，也很容易做到。關(guān)鍵是要多接觸學生，了解學生，不能懶惰。學生懶惰學習不好，老師懶惰學生教不好。

　　特別是年輕老師，一開始，就要開好頭。當然，老教師，我們也不能大意，一不小心，我們就會成為學生不喜歡的老師。

　　教育是一個良性循環(huán)的工作：越做好，越喜歡做，越做越輕松；越做好，學校、家長、學生越喜歡；越做好，越做越快樂。

　?。ㄈ榱苏l？教育方針規(guī)定：我們培養(yǎng)的是德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　因此，作為教師，不僅要教書，更要注重育人。要堅持德育為首，立德樹人。“習近平總書記在全國教育工作會議上強調(diào)，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務(wù)中華民族復(fù)興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。”即九個堅持。

　　三、認清形勢，堅定信念。

　?。ㄒ唬﹫远?ldquo;四個自信”

　　道路自信、理論自信、制度自信、文化自信

　　（二）堅信中華民族的偉大復(fù)興和中國夢一定能實現(xiàn)。

　　1.JDP和購買力。

　　2.化為5G受美國的打壓。

　　3.經(jīng)濟制裁中國

　　這此都說明，中國發(fā)展快，越來越強。

　?。ㄈ┲袊逃l(fā)展越來越好

　　1.去年全國教育工作會議的召開，習總書記強調(diào)“立德樹人

　　2.今年7月8日中央教育工作會議的召開：教育懲戒權(quán)，教師待遇等。

　　3.市教育工作會的召開。

　　4.我國留學生回國越來越多。國外到我國留學的留學生越來越多。

　　四、牢記使命，做新時代教師。

　　中國教育也需要教育戰(zhàn)線的每一位同仁從自己做起，不斷學習新理念、新技術(shù)、新方法、新知識，才能認真做好新時代本職工作，才能做一個新時代的合格教師。

　　學校黨課講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好！

　　近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署。

　　習近平總書記在中央紀委六次全會上明確指出，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上，今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。

　　“兩學一做”，基礎(chǔ)在學。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范；學習習近平總書記重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。對一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。開展學習教育，須堅持正面教育為主，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線；引導(dǎo)黨員理解掌握習近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)。

　　“兩學一做”，關(guān)鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。堅持學用結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，才能著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。黨員合格的標準是具體的、明確的。通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

　　“兩學一做”不是一次活動。這就要求，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，對普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。不同領(lǐng)域不同行業(yè)的基層黨組織和黨員情況差異很大，學習教育的內(nèi)容安排、方法措施等都需從實際出發(fā)，注重分類指導(dǎo)，給基層黨組織結(jié)合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。

　　按照黨章規(guī)定，每個黨員不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部，參加黨的組織生活。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學習教育。黨委（黨組）要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發(fā)進取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

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