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        【認(rèn)識顏色教案小班】小班綜合教案:認(rèn)識同伴

        更新時間:2019-02-04 來源:活動總結(jié) 投訴建議

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          幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體,直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展,為幼兒今后甚至一生的發(fā)展尊定基礎(chǔ)。以下是本站小編為大家精心整理的“小班綜合教案:認(rèn)識同伴”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請關(guān)注本站!

          小班綜合教案:認(rèn)識同伴

          活動目標(biāo):

          1.認(rèn)識班上的幼兒,能叫出班上好朋友的名字。

          2.愿意和好朋友說話,學(xué)說“ ..你好”“。.你好”。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          幼兒圍坐成半圓形

          重點與難點:

          愿意對著好朋友說:“你好”

          活動過程:

          一、教師用親切的語言和動作讓寶寶對老師的親近感。

          師:我們是好朋友,好朋友見面握握手,誰愿意和老師握握手。

          1、教師與幼兒握手,邊握手邊自我介紹,寶寶你好,我是王老師。

          2、寶寶怎么跟王老師說呀!引導(dǎo)幼兒回應(yīng):“王老師你好”

          二、介紹幼兒相互認(rèn)識

          1、今天我們班里來了許多的新朋友,讓老師來叫出他們的名字。

          2、老師邊叫新入園寶寶的名字,邊引導(dǎo)其他的寶寶跟他握手,并說:“。.你好”

          3、引導(dǎo)老生幼兒向大家介紹自己,其他幼兒進行回應(yīng)。

          

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