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        小班藝術(shù)領(lǐng)域教案_小班藝術(shù)教案:小蠟筆

        更新時(shí)間:2019-02-04 來源:活動(dòng)總結(jié) 投訴建議

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          幼兒園課程是根據(jù)3~6歲兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)并編輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。那么你該如何去寫你的教案呢?以下是本站小編為大家精心整理的“小班藝術(shù)教案:小蠟筆”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請關(guān)注本站!

          小班藝術(shù)教案:小蠟筆

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)綠四種顏色。

          2、 初步了解蠟筆的使用方法。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          蠟筆盒

          重點(diǎn)與難點(diǎn):

          認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)綠四種顏色。

          活動(dòng)過程:

          一、引發(fā)興趣

          1、 老師看到我們小3班的寶寶今天穿的衣服可真漂亮,誰來告訴我們今天穿的是什么顏色的衣服。

          2、 幼兒介紹衣服,認(rèn)識(shí)顏色。

          二、創(chuàng)設(shè)情景,引出主題

          看到我們小3班的寶寶穿的這么漂亮,許多的小客人都來我們班了,看看他們是誰啊。(小蠟筆)

          小蠟筆有好多的顏色,你們認(rèn)識(shí)他們是什么顏色的小蠟筆嗎?

          紅色——找找看周圍有什么紅色的東西?

          綠色——還有什么東西是綠色的?

          黃色——和香蕉一樣的顏色

          藍(lán)色——有什么東西是藍(lán)色的?

          三、找找蠟筆寶寶在哪里?

          蠟筆寶寶躲到蠟筆的家里去了,我們找找看蠟筆寶寶在哪里

          老師說顏色,請小朋友上來把老師說的顏色從蠟筆盒里取出來。

          四、蠟筆寶寶的本領(lǐng)

          蠟筆寶寶可以給空白的東西穿上漂亮顏色的衣服,一起來看看蠟筆寶寶是怎么用的?

          老師示范蠟筆的使用方法,引發(fā)幼兒對涂色的興趣。

          

        本文來源:http://628568.com/fanwen/33717.html

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