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        黨史和四史學習心得

        更新時間:2024-04-24 來源:心得體會 投訴建議

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        心得是漢語詞匯,拼音xīndé,是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西。本站今天為大家精心準備了黨史和四史學習心得,希望對大家有所幫助!

          黨史和四史學習心得

          自鴉片戰(zhàn)爭以來,帝國主義勢力逐漸滲透我中華大地,中國近代積貧積弱的局面由此埋下了禍根。甲午戰(zhàn)后,曾經不可一世的北洋水師全軍覆沒,標志著時長30余年的洋務運動宣告破產。此后以康梁為首的維新派倡導維新變法,卻無奈其變法的號召不得以在頑固派的打壓下成為泡影。1911年,辛亥革命爆發(fā),孫中山、黃興等老一輩革命家為中國廣大勞苦大眾首次帶來了民主思想,但此時的民主很難突破以美國為范本的資本主義民主框架。十月革命一聲炮響,為中國帶來了馬克思主義,時人以李大釗、胡適等人為代表開始思考新型的民主觀念,并于1921年7月在上海相約建立一個以馬克思主義為核心指導思想的統(tǒng)一政黨,即“中國共產黨。”

          自我黨成立以來,曾帶領全國各族人民在革命、建設、改革上取得過輝煌的成果。革命時期我們成功摧毀了“三座大山”;建設時期,在黨的領導下我們完成了社會主義改造;改革時期持續(xù)至今我國一躍成為世界第二大經濟體?;匚饵h的百年歷史,我們始終堅持以為人民服務為根本宗旨,以人民利益為根本出發(fā)點和落腳點,可以說我黨的歷史是一部不斷為國家謀復興,為人民謀幸福的歷史。站在新時代的背景下,作為基層干部,我們應始終不忘初心、牢記使命,學習先輩“長征”精神,工作中吃苦耐勞、任勞任怨;貫徹“立黨為公,執(zhí)政為民”的基本理念,向黨的先進模范雷鋒、王進喜、焦裕祿等人看齊,親民愛民,無私奉獻;堅定馬列主義、毛澤東思想,貫徹中國特色社會主義理論體系,努力為把我國建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。

          黨的歷史歷久彌新,為民服務始終為我黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。放眼當下,展望未來,基層干部應努力學習“四史”,學習先進模范、規(guī)范自身行為、汲取前輩經驗,以期更好地服務人民,奉獻社會,努力打造社會主義和諧社會。

          黨史和四史學習心得

          學習四史,就是牢記初心使命,永葆黨的先進性,傳承紅色基因,為了理想信念不懈奮斗的歷史。

          學習四史就是要領悟和思考我們黨一路走來,指引我們前行、上下求索的是什么;無數(shù)共產黨人前仆后繼、流血犧牲,為的、靠的是什么。概括地說,答案就是中國共產黨的理想信念,即馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產黨人的初心和使命,即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。

          98年來,黨帶領人民經過長期探索實踐,取得革命、建設、改革偉大勝利,開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領導人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的,是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義。因此,我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。

          黨史和四史學習心得

          王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界,即第一重境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三重境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”,同樣適用,“以史為鑒,可以知興替”,從“四史”中汲取解決問題的智慧,厚植發(fā)展根基,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。

          昨夜西風凋碧樹,做到常學常新。一部黨史,就是中國共產黨從實際出發(fā)不斷進行理論創(chuàng)新的歷史;一部新中國史,就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”,要有“望盡天涯路”的追求,秉持“學貴有恒”的毅力,堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經說過:“學習一定要學到底,學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去,必定會積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住“獨上高樓”的寂寞,才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,把握時代變化的脈動,洞察理論創(chuàng)新的深意。

          衣帶漸寬終不悔,力求走深走心。“學而不思則罔,思而不學則殆”。習近平總書記曾說過,我們中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。可以說,改革是由問題倒逼而產生,又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,才能“洪鐘小大隨叩鳴”,不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智,黨史、新中國史蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學習四史,要用心、用力,學會用歷史思維,解決工作中的困難挑戰(zhàn),提高解決問題的本領。

          眾里尋他千百度,堅持篤干篤行。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”學習本身不是目的,目的是為了推進工作、解決難題。干事創(chuàng)業(yè)需要實干、苦干、巧干。實干是態(tài)度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,落實工作部署,對每一件工作力求實效,做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干,以身作則、率先垂范,求實效、講實干,以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機,形成“干成事”先鋒力量。

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