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【628568.com--活動總結】

　　學黨史主題教育活動總結1篇精選

　　在中國共產黨成立100周年前夕，我區(qū)黨委組織部6月29日上午就中國特色社會主義理論和實踐進行第四次集體學習。根據中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。所以這門功課不僅必修，而且必須修好。所有黨員要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。

　　古語講：“以古為鏡，可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產、是一座豐富的知識寶庫，回顧歷史是為了更好的面向未來，中國歷來重視對史學的研究，透過歷史，可以把握規(guī)律、啟迪智慧。

　　習近平在主持學習時強調要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認識，增強做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發(fā)展史，學習黨史、國史具有重大的現實意義。

　　學習黨史、國史，可以增強道路自信、理論自信。從1840年開始，維新派、資產階級相繼領導過中國的改革或革命，但都失敗了，只有中國共產黨領導中國人民堅持走社會主義道路，才取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，說明中國共產黨的執(zhí)政是人民的選擇、是歷史的選擇。

　　建國以來，共產黨領導中國人民把一窮二白的舊中國建設成了經濟總量世界第二，基本實現小康社會，人民安居樂業(yè)的新中國，中國走出了一條自己的社會主義道路，而且這條道路越走越寬，說明中國特色社會主義道路是正確的，前途是光明的，是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史，可以增強我們的榮譽感。自豪感，可以堅定我們的道路自信、理論自信。

　　學習黨史、國史可以把握發(fā)展規(guī)律、拓寬發(fā)展思維。透過黨史、國史我們可以發(fā)現這樣一個規(guī)律，人民是歷史的英雄，是歷史的創(chuàng)造者，黨要發(fā)展、要長期執(zhí)政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。黨在引領人民發(fā)展、開展對敵斗爭、團結各界朋友的事業(yè)中積累了豐富的經驗，對我們今后改革發(fā)展穩(wěn)定的各項事業(yè)都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。

　　學習黨史、國史，首先要會學，重點要會用，要學習前輩智慧、把握發(fā)展規(guī)律，總結歷史經驗，把前輩的智慧和經驗作為我們做好各項工作的基石和路標，順應歷史發(fā)展的潮流，把握世界大勢，吸取歷史經驗，帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利。

　　作為一名黨員，再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

　　通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

　　一要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。工作中要培養(yǎng)自己的學習興趣、提高工作質量入手，規(guī)劃好自己的工作生活。

　　二做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。

　　總之，作為一名黨員，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要全面發(fā)展自己各方面能力，優(yōu)秀的勝任自己的本職工作。

　　學黨史主題教育活動總結2篇精選

　　歷史是的教科書，學習黨史是我們每個人的必修課。在學習中回顧我們黨走過的路，總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，才能真正領會“走得再遠都不能忘記來時的路”這句話的真諦，鼓舞我們在實踐中增強開拓進取的勇氣和力量。

　　作為一名教育工作者，肩負著為黨育人、為國育才的重任，在實際教學工作中，我們要將黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史緊密聯系起來，培根鑄魂、啟智潤心。

　　在一線教學中，教師應注重專業(yè)課程與思政元素的融合，如在醫(yī)學基礎、臨床藥物治療學等課程中結合中國實際，讓學生認識到在黨的領導下，中國走出了具有自身特色的發(fā)展之路，也讓學生們能夠結合我國國情，對課本上的知識有更加深刻的理解和把握。學習黨史，能讓我們從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，把學習成效轉化為工作動力，讓我們在教書育人的日常工作中更好地立足崗位，為師生服務，為學校發(fā)展添磚加瓦。

　　學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，我們教師黨員只有自己先學懂學透，加強自身鍛煉，嚴格要求自己，才能對學生起到言傳身教的作用，做一個真正的好老師。

　　學黨史主題教育活動總結3篇精選

　　回望中國共產黨的百年歷程，它是一部充滿智慧的教科書、是一帖給予力量的營養(yǎng)劑。站在新的歷史時點，重新感悟黨的初心使命，是我們繼續(xù)前行奮進的動力。

　　學黨史，砥礪育人初心。翻閱一本本書籍、瀏覽一張張圖片、觀看一段段影視、聆聽一次次黨課，每一次學習都讓我激情昂揚，備受鼓舞。特別是近期播放的《覺醒年代》，讓我更真實地感受到莘莘學子們的殷殷愛國之情，面對國家和民族的生死存亡，一批批青年挺身而出，挽救祖國于水火之中，他們將自己的青春永遠地定格在了風華正茂的青年時代。我靜默沉思，這需要怎樣的理想信念才能讓人放棄寶貴的生命而英勇就義；而今和平年代，我又該以何種理想信念來守住這份初心？我想只有盡我所能培養(yǎng)出為祖國、為民族、為人民、為人類不懈奮斗而綻放絢麗之花的有志青年們才不負使命。

　　悟思想，賡續(xù)革命精神。在一百年的非凡奮斗歷程中，一大批革命烈士、英雄人物、先進模范形成了五四精神、長征精神、延安精神等偉*精神，構筑了中國共產黨人的精神譜系。百年之前，覺醒的青年們在追求真理中傳播新思想新文化，喚醒了人民大眾的斗爭覺悟，毛澤東同志指出：“中國的青年運動有很好的革命傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。”廣大青年要繼續(xù)秉持“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春理想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章；廣大教師要繼續(xù)弘揚偉大的革命精神，堅持立德樹人、為黨育人、為國育才。

　　辦實事，踐行使命擔當。李大釗曾說:“國家不可一日無青年、青年不可一日無覺醒”，青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，青年一代有理想，國家就有前途，民族就有希望。高校教師更應該擔負起培育新時代中國青年學生的重任，要充分信任學生、熱情關心學生、嚴格要求學生、關注學生愿望、幫助學生發(fā)展、支持學生創(chuàng)業(yè)，做學生的知心人和引路人、做學生工作的熱心人，把學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　開新局，推動高質發(fā)展。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點，在“十四五”開局之年，構建發(fā)展新格局，開啟發(fā)展新征程，實現高質量發(fā)展，這需要全國上下同頻共振、凝心聚力，共產黨人更應發(fā)揮先鋒帶頭作用。在后疫情時代醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的新背景下，在學校轉設升本的關鍵之年，堅持辦學特色融合發(fā)展，堅持培養(yǎng)高素質高技能型人才始終是每一個浙藥人的初心使命，作為浙藥的一份子，我將始終立足崗位、以生為本，為建設美好浙藥而努力。

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