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　　組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。大家創(chuàng)業(yè)網為大家整理的相關的2021度黨史學習教育專題組織生活會，供大家參考選擇。

　　2021度黨史學習教育專題組織生活會

　　一、重要的意義。
　　全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點，統(tǒng)一中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的巨大變化，動員全黨全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。
　　要學習史明理，學習史增信，學習史崇德，學習史力，學習黨史，理解思想，實事求是，開設新局，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新途徑，以優(yōu)異成績迎接建黨百周年。
　　我們黨一直重視黨的歷史學習和教育，重視黨的奮斗過程和偉大成就，鼓舞士氣，明確方向，堅定信念，凝聚力量，以黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗激發(fā)智慧，鼓勵性格。自中共十八屆全國代表大會以來，中共中央高度重視學習黨的歷史，并提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年誕辰的重要時刻，在200年目標歷史交叉的重要節(jié)點，全黨有必要重點開展黨的歷史學習和教育。
　　二、總結黨史。
　　我們黨的百年是實踐初衷使命的百年，是無所事事的藍線創(chuàng)業(yè)的百年，是創(chuàng)造輝煌發(fā)展未來的百年。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初衷使命、促進中華民族偉大復興、堅定信念、堅持和發(fā)展中國特色社會主義、促進黨的自我革命、始終保持黨的活力的必然要求。
　　我們黨的歷史是促進馬克思主義中國化、理論創(chuàng)新和理論創(chuàng)造的歷史。加深對中國馬克思主義理論質量的理解，特別是結合黨和國家事業(yè)的歷史成果，歷史變革過程，深入了解新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持黨的最新成果，指導實踐，促進工作。
　　在百年斗爭中，我黨始終以馬克思主義的基本原則分析和把握歷史趨勢，正確處理中國與世界的關系，善于把握和利用各種歷史機遇。教育應引導全黨思想中華民族偉大復興戰(zhàn)略的整體變化，建立歷史觀，探索歷史規(guī)律，提出相應的戰(zhàn)略戰(zhàn)略，提高工作的系統(tǒng)性、可預見性和創(chuàng)造力。
　　我們黨的百年歷史是實踐黨的初心使命的歷史，是黨與人民的心連心、呼吸、命運的歷史。歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民的信任，得到人民的支持，黨能克服任何困難，無處不在。教育要引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為人民、一切依賴人民，始終把人民放在心中的最高位置，以人民對美好生活的憧憬為奮斗目標，促進改革發(fā)展成果更公平地惠及全體人民，促進共同富裕取得更明顯的實質性進展，將14億中國人民聚集在促進中華民族偉大復興的魄力上。
　　我黨一步一步走來，重要的是總結經驗，提高能力，應對風險，迎接挑戰(zhàn)，把危險變成夷的能力水平。要抓住建黨百年這一重要節(jié)點，從具有眾多新歷史特征的偉大斗爭出發(fā)，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，做好長期應對外部環(huán)境變化的思想準備和工作準備，不斷增強斗爭意識，豐富斗爭經驗，提高斗爭能力，提高治國理政能力和水平。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性，不斷防止崩潰和腐敗的危險歷史。教育引導全黨通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設現(xiàn)實問題，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，提高防腐和防范風險的能力。
　　在百年不凡的奮斗歷程中，形成了一系列偉大的精神，構筑了中國共產黨人的精神譜系，為我們黨興黨強黨提供了豐富的滋養(yǎng)。教育要引導全黨發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因，繼承共產黨人的精神血脈，始終保持革命者的勇敢奮斗精神，鼓舞新的道路，鼓舞新時代的精神。
　　旗幟鮮明地說政治，保證黨的團結和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨成為百年大黨，創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關鍵。教育要引導全黨從黨史中汲取正反兩方面的歷史經驗，堅定地轉移到黨中央，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，在思想上政治上與黨中央保持高度一致，確保全黨上下扭曲繩索，思考，用力。
　　三、工作要求。
　　在全黨開展黨史學習教育是黨的政治生活中的大事。全黨要高度重視，提高思想地位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質量完成學習教育各項任務。
　　一是要加強組織領導。各級黨委(黨組)應承擔主體責任，主要領導人親自抓住，率先垂范，設立領導機構，切實落實黨中央的部署和要求。黨員、干部要全身心投入，思考，理解，學習。
　　二是要樹立正確的黨史觀。正確把握黨的歷史發(fā)展主題主線、主流本質。旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論分析，使原本清源、固本培元更好。
　　三是切實為大眾解決問題。要把學的歷史總結經驗，觀察現(xiàn)實，推進工作，解決實際問題，開展我為大眾實事實踐活動，將學習效果轉化為工作動力和效果，防止學習和工作兩塊皮。
　　四是重視方法的創(chuàng)新。要發(fā)揚馬克思主義的優(yōu)良學風，明確學習要求、學習任務，推動內容、形式、方法創(chuàng)新，不斷提高針對性和實效性。要以縣級以上領導干部為重點，堅持集中學習與主動學習相結合，堅持規(guī)定動作與自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，推廣黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾，深入基層，深入人心。鼓勵以黨史為題材的文藝作品，特別是電影作品，抓住青少年的學習教育，繼承紅色基因、革命的工資。要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。

　　2021度黨史學習教育專題組織生活會

　　一、存在的主要問題
　　(一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是學深悟透有差距。研究室黨組領導班子能夠自覺學黨史、讀原文、看原著，但總體來看，平時推動具體工作用心較多，在領悟上還缺少“磨”的功夫和“鉆”的勁頭，對“兩個相結合”的領悟還并不能做到靜下心來悟原理，沒有真正做到“深學深悟、常學常新”，對習近平新時代中國特色社會主義思想精神實質、科學內涵等方面領會還不夠深刻。二是督學評學有差距。黨組成員注重抓好個人的學習，但對分管科室的黨史學習教育指導督促不夠，集體學習過程中，對學習成效缺少針對性、指標項的考核約束，導致有的同志學習成效不高。三是指導實踐有差距。理論與實踐結合不夠緊密，有的同志對百年黨史學習理論闡釋多、結合實際少，存在學用“兩張皮”的問題，不善于從黨史學習教育中找立場、找觀點、找方法，學習成果沒有及時轉化為推動工作的思路舉措，真正做到學史力行、融會貫通。
　　(二)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發(fā)展、深化改革開放、維護社會穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。一是對“國之大者”的理解還不夠全面深刻。圍繞參謀輔政工作問政于民、問需于民、問計于民做得還不夠好，在思想深處沒有徹底解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。二是思想還不夠解放。有的同志思想解放的力度不夠大，對貫徹新發(fā)展理念研究得不深不透，思維打不開、視野放不寬，在參謀輔政工作上缺少一些前瞻性、超常規(guī)、創(chuàng)新性的思路辦法，對我市如何加快建設珠三角核心區(qū)西部增長極和粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代新都市的部署思路體系方面還需提升。三是工作標準還不夠高。有的同志缺少“進位爭先、誓爭一流”的進取意識，擔當盡責抓落實的實招有所欠缺，對黨中央的決策部署研究得還不夠深，對標對表黨中央決策部署還不夠精細精準，從政治上全局上分析把握實際問題，特別是有關經濟發(fā)展、深化改革等方面工作的分析研判能力還有所欠缺，促進上級決策部署與業(yè)務融合還不夠緊密，結合市情實際融入文稿寫作并推動我市經濟社會高質量發(fā)展的實招、硬招、新招不夠多。
　　(三)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保證改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。一是宗旨意識有所淡薄。對上級要求的工作關注多，對群眾“急難愁盼”問題研究得不夠多，用心用情用力解決群眾困難問題的實招、硬招有所欠缺，充分發(fā)揮參謀輔政作用為群眾排憂解難方面還需加大工作力度。二是聯(lián)系群眾不夠緊密。踐行黨的群眾路線還不夠全面深入，了解社情民意有時只是通過電話、匯報材料了解情況，深入基層調研還不夠多，與基層群眾面對面貼心交流少，服務群眾不夠主動。三是調查研究還需進一步改進提升。蹲點式、麻雀解剖式的調研不多，基層調研有時候也是走馬觀花，未能真正把基層的真實情況搞準摸透，在調研成果的轉化和運用上還有所欠缺。
　　(四)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功用對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。一是憂患意識和風險意識有所薄弱。缺乏本領恐慌，對干部隊伍建設，缺乏長遠考慮，統(tǒng)籌策劃不足，優(yōu)秀年輕干部和高學歷干部儲備不足，對年輕干部的培養(yǎng)使用，做好“傳、幫、帶”工作還需加強。二是斗爭精神稍顯不足。立足新發(fā)展階段，敢為人先、敢闖敢試精神不足，破解突出矛盾和問題的措施辦法不多，一些工作滿足過得去，不求真正過得硬。三是攻堅克難的意識還需增強。面對當前新形勢、新矛盾、新問題，迎難而上主動把握機遇迎接挑戰(zhàn)的自覺性還不夠強，新形勢下推動我市走對走實走好高質量加快發(fā)展路子的能力有待進一步提升。
　　(五)帶頭深刻汲取黨史正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風,堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領導班子監(jiān)督、堅決同一切違規(guī)違紀違法現(xiàn)象作斗爭方面。一是對黨建工作抓得還不夠細。對新形勢下黨建工作投入時間和精力相對不足，有的工作抓得還不夠細，對如何抓黨建、促業(yè)務思路還不夠寬、辦法還不夠多，發(fā)揮政治引領功能作用還不夠強。二是落實“一崗雙責”不夠到位。對全面從嚴治黨主體責任的壓力傳導不夠，平時講事務多、談廉政少，對黨員干部的廉政教育抓得還不夠細，學習黨的規(guī)章制度還不夠深入，對干部的監(jiān)督管理有時存在用信任代替監(jiān)督的現(xiàn)象，方式方法也不夠豐富。作風建設抓得還不夠實，結合單位職能深入基層調研不夠經常。三是意識形態(tài)工作抓得還不夠實。對當前意識形態(tài)思想領域的突出問題了解不多，研究得還不夠深，以落實上級任務要求為主，統(tǒng)籌謀劃推進意識形態(tài)工作力度還需加大。
　　二、產生問題的原因分析
　　(一)在深化理論學習、加強黨性錘煉上抓得不夠實。雖然在主觀上有加強理論武裝、強化黨性錘煉的思想自覺，但學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想還不夠全面系統(tǒng)，鉆研不透，缺乏常抓不懈，久久為功的動力和勁頭，尤其對一些新思想觀點、新要求理解領會還不夠深入深刻，對黨的創(chuàng)新理論成果少深入研究。對“兩個相結合”的領悟不夠深入，用黨史認識問題、指導實踐、推動工作方面還有差距，運用習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含馬克思主義立場、觀點、方法分析解決實踐問題的能力還不夠強。對加強黨員干部的黨性修養(yǎng)抓得還不夠緊，日常工作重點放在抓業(yè)務上，對主觀世界的改造有所弱化，對黨性錘煉有所放松。
　　(二)在堅持改革創(chuàng)新、提升輔政能力上練得不夠硬。面對日新月異的新形勢新任務，思維理念有時跟不上，堅持解放思想不夠，攻堅克難、敢于斗爭、主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神還需強化。在加強干部隊伍建設、提高能力本領方面有所不足。對一些重點工作未能從全局的高度認識和思考，特別是在起草文稿過程中未能很好地把一些工作放在全市乃至全省經濟社會改革發(fā)展大局中通盤考慮。
　　(三)在全心為民服務、增強宗旨意識上樹得不夠牢。堅持以人民為中心的發(fā)展理念樹得還不夠牢，未能很好地把“全心全意為人民服務”的宗旨要求貫穿于工作全過程各環(huán)節(jié)。在日常工作中，較少撲下身子、深入基層，及時了解群眾盼望解決的問題，真正做到為群眾辦實事解難題。
　　(四)在全面從嚴治黨、強化作風建設上力度不夠大。落實全面從嚴治黨各項要求還存在薄弱環(huán)節(jié)，黨建和業(yè)務兩促進的作用未能充分發(fā)揮，對廉潔從政各項要求認識還不夠深，嚴管意識還不夠強，抓意識形態(tài)工作方式方法還不夠多，工作作風還不夠扎實，有些調研的開展效果有待提升。
　　三、下一步整改措施
　　(一)持續(xù)強化理論學習，對立正確黨史觀，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。堅持把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務及“第一議題”，堅持集體學和自學相結合，不斷強化黨組會議、理論學習中心組學習和個人自學，切實提高學習效率和學習質量，熟悉運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動實踐，做到真學真用。深入鞏固拓展黨史學習教育成果，引導黨員干部加強黨性錘煉，對立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，堅決擁護“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
　　(二)持續(xù)強化責任擔當，積極開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮參謀輔政作用。切實增強推動肇慶高質量加快發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和市第十三次黨代會精神，進一步加強對上級決策部署的分析研究，不斷提高科學謀劃工作的能力和水平，堅定不移把新發(fā)展理念貫徹到參謀輔政工作的全過程、各方面。增強憂患意識，敢于斗爭、善于斗爭，著眼新時代新要求，增強迎難而上主動把握機遇迎接挑戰(zhàn)的自覺性，進一步提升能力本領，加大干部隊伍建設力度，強化對年輕干部的培養(yǎng)使用，做好“傳、幫、帶”工作，不斷提高干部的政治站位，增強大局觀念，從國家和省的戰(zhàn)略高度思考和謀劃肇慶發(fā)展，積極協(xié)助市政府謀大事、抓大事，充分發(fā)揮“外腦”作用，認真履行參謀助手等重要職能。
　　(三)持續(xù)強化作風建設，厚植為民情懷，用心用情用力為民辦實事好事。樹牢宗旨意識，弘揚偉大建黨精神和中國共產黨人的精神譜系以及黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，用實際行動踐行黨的群眾路線，沉下身子，深入基層開展專題調研，與群眾面對面，虛心聽取意見，真正交心談心，了解群眾需求，加大對群眾“急難愁盼”問題的研究，充分發(fā)揮以文輔政作用，切實為群眾排憂解難，不斷延伸和擴大學黨史、悟思想、辦實事、開新局的實際成效。多開展蹲點式、麻雀解剖式的調研，真正把基層的真實情況搞準摸透，推動調研成果有效轉化和運用。
　　(四)持續(xù)強化主題責任，加強黨的建設，推進全面從治黨向縱深發(fā)展。嚴格執(zhí)行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，強化研究室領導干部“一崗雙責”意識，抓細抓實黨建工作以及意識形態(tài)工作責任制的落實，堅持黨建工作與業(yè)務工作同研究同部署同落實，大力推動黨建和業(yè)務工作互融互促。持之以恒正風肅紀，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，帶頭力戒形式主義、官僚主義，認真落實《中共中央關于加強對“一把手”和領導班子監(jiān)督的意見》。當好廉潔自律表率，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，強化對干部的教育管理，增強黨員干部職工黨紀黨規(guī)意識，全力營造風清氣正的政治生態(tài)。

　　2021度黨史學習教育專題組織生活會

　　為認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，將黨史學習教育做深做實，因此，我從四個部分撰寫個人發(fā)言稿，現(xiàn)將報告匯報如下：
　　第一部分：
　　學習習近平總書記在慶祝建黨一百周年大會講話的心得體會
　　7月1日上午，我認真聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。習近平總書記的講話字字鏗鏘，一針見血，8000多字的講話稿，系統(tǒng)回顧了中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，莊嚴宣告了第一個百年奮斗目標的勝利實現(xiàn)，熱情展望了中華民族偉大復興的光明前景。通過學習我有以下三點感悟:
　　一是習近平總書記講到的：“必須堅持中國共產黨的領導。”
　　這句話讓我深刻地明白了《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌所蘊含的含義，也更加深刻地認識到作為國有企業(yè)的一份子，必須要從百年黨史中探尋初心、牢記使命，始終堅持黨對日常工作的絕對領導，充分認識到公平正義是提升人民幸福感的應有之義，也是做好新時代xx工作必須銘記的初心和使命。
　　二是習近平總書記在講話中多次提到“人民”兩字，他強調，江山就是人民，人民就是江山。
　　打江山，守江山，守的是人民的心。在脫貧攻堅中，習近平總書記強調，全面建成小康社會一個都不能少。在抗擊疫情斗爭中，習近平總書記強調，要堅持人民至上，生命至上。因此，我決心今后要堅持“支付為民”的理念，全力推動移動支付便民示范工程的建設工作。
　　三是通過學習習近平總書記建黨100周年重要講話精神，進一步強化了自身的責任擔當。
　　100年來，中國共產黨團結帶領中國人民，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩，離不開崇高理想、堅定信念，更離不開腳踏實地、真抓實干。作為河北xx的員工，在踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的征程，我要立足本職，不忘初心，牢記使命，擔當作為，守正創(chuàng)新，全身投入，切實把以習近平同志為核心的黨中央的關心關懷和激勵鞭策轉化為全面完成分公司各項工作任務的強勁動力。
　　第二部分：
　　新時代中國特色社會主義思想和指定學習材料的學習情況和感悟收獲
　　按照黨支部的有關要求，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想》，通過深刻學習，我感悟到：學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，關鍵要準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想根源于黨的十八大以來所發(fā)生的歷史性變革，產生于中國特色社會主義進入新時代，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，具有深厚的實踐基礎和時代基礎，必須堅持理論聯(lián)系實際、學用一致，堅持學而信、學而思、學而行，以更好引領黨和人民事業(yè)發(fā)展。
　　第三部分：
　　個人在理想信念、弘揚傳統(tǒng)、黨性錘煉方面的差距和不足
　　一是思想上重視不夠。學習缺乏研究，沒能與工作實際情況結合起來。對“四個自信”的認識不全面不深刻。對中國特色社會主義道路、制度、理論、文化體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內涵、具體內容、發(fā)展意義、優(yōu)勢沒有進行深層次的學習和研究。
　　二是創(chuàng)新發(fā)展思路欠缺，開拓進取干勁不足，自我要求有所放松，對新知識、新科技、新產業(yè)學習認識不夠，不愿意去思考如何打破常規(guī)和開拓創(chuàng)新，工作落實靠老套路。
　　三是對馬克思主義仍停留于概念理解，缺乏實踐認知，仍需補足精神之鈣、筑牢信仰之基，在平時工作和生活中，對一些敏感問題和不當言論，特別是意識形態(tài)領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。
　　第四部分：
　　發(fā)揮黨員先鋒模范作用、立足崗位履職盡責、服務群眾、力戒形式主義官僚主義方面的自我檢視
　　一、檢視突出問題：
　　一是在貫徹落實方面，貫徹上級決策與實際工作融合不夠。運用新理念新思想新方法開展工作，做的不夠，效果不好。比如，在創(chuàng)新收入指標，沒有很好的結合唐山、廊坊轄區(qū)發(fā)展實際篩選項目，導致項目落地慢。
　　二是在調查研究方面，調查研究不深入。工作中，一般性調研多，帶著問題的專題調研少，有時得出調研結論也沒有運用到日后的工作中，存在注重調研過程，不注重調研效果的現(xiàn)象。比如，近期開展的校企園區(qū)活動，只調研了少數(shù)學校放假時間，就視為全部學校均在同一時間放假，導致活動承兌率很低。
　　三是文風會風方面，文風會風改進不到位。工作中，仍然存在以會議落實會議，以文件落實文件的現(xiàn)象。比如，定活動方案，主要是根據(jù)上級文件“照葫蘆畫瓢”，結合工作實際少，缺乏創(chuàng)造性。
　　二、存在的問題原因分析
　　一是習深度不夠。存在以干代學的現(xiàn)象，當工作與學習發(fā)生矛盾時，把成績當成“硬指標”，把學習當成“軟指標”，對學習的安排部署不夠細致、不夠嚴格，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，導致學習效果不好，學習內容與實際工作結合不夠緊密。
　　二是宗旨意識不夠強。有時對待上級部署的工作任務，著重研究的是如何保質保量按時完成，如何獲得上級的肯定，不能完全從更好維護成員機構和用戶利益的角度出發(fā)，不能換位思考成員機構和用戶想什么、盼什么、急什么、要什么，導致有些工作開展的效果不夠好。
　　三是工作作風不扎實。缺乏進取精神，習慣于按老方法、老路子推進工作，開展工作瞻前顧后，缺乏拼勁和銳氣，拼搏精神有淡化。存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想，小富即安，小勝即驕，缺乏強烈的爭先意識、創(chuàng)新意識，還沒有將戰(zhàn)斗力“百分之百”釋放出來。
　　三、努力方向和整改措施
　　一是切實提高政治站位。進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，緊密結合總、分公司發(fā)展方向，以實際行動確?？偂⒎止靖黜棝Q策部署不折不扣貫徹落實。
　　二是切實提高能力水平。著力培養(yǎng)專業(yè)能力，根據(jù)工作實際需求，主動通過網絡學院、xx大講堂、同事交流等方式，學習業(yè)務知識。提高個人決策能力和精準施策水平，增強適應新市場、實現(xiàn)新目標、落實新部署的本領，努力為分公司業(yè)務發(fā)展貢獻自己的力量。

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